"5학년 식물가꾸기"의 검색결과 입니다.

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"5학년 식물가꾸기" 검색결과 281-300 / 479건

세계유치원 제도와 우리나라 유치원 제도 비교(발도르프 비교)

. 작업은 씨뿌리기, 물주기, 솎아내기, 흙 돋우기, 밭매기 수확하기 등이 있다. 텃밭 가꾸기는 식물이 자라나는 과정을 보여주기 위한 것이 아니라, 우리의 식생활에 필요한 것을 직접 ... 부터 오후 5시까지 운영금요일:오전 7시부터 오후 4시까지 운영 (주말은 운영하지 않음).◎ 운영방법서남 발도르프 어린이집독일 맨하임 발도르프 유치원운 영“교사 협의체”와 “교사 대표 ... 제대상혼합연령인 두 개의 그룹으로 구성각 그룹의 인원은 22명 정도,두 그룹을 교사 4명이 보육3세~6세를 대상으로 1~12학년으로 총 35~38명의 학생을 한 반으로 편성환경

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.10

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스웨덴의 교육에 대하여

한 시스템을 통하여 부모의 참여를 자연스럽게 이끌 수 있다.그리고 주변에 나무가 많이 자라고 있 기 때문에 정원 가꾸기, 식물재배, 과 일나무 돌보기 등과 같이 사철을 통해 물놀이 ... . 스웨덴의 대학교육5. 출처높은 교육열을 자랑하는 우리나라 대한민국, 하지만 스웨덴의 교육열기 또한 대한민국을 능가할 만큼 뜨겁다. 대한민국의 영어 조기교육 열풍은 2000년대 ... 교육 등이었고, 주로 주입식 교육이었으며, 오전 9시부터 오후 5시까지였다. 1944년부터 유치원과 탁아소의 교육내용을 같이 취급하였고, 1970년대의 가정복지정책의 쟁점

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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[A+] 싱가포르 상품개요 / 세부일정 / 싱가포르 여행TIP / 여행팁 / 싱가폴 여행 / Singapore여행 /

도 : 싱가포르 (Singapore) ＊인 구 : 4,425,720 명 ＊면 적 : 692.7㎢( 서울시 605.4㎢) ＊주요도시 : 도시국가 ＊주요민족 : 중국계 (77.5 ... 가 중국이 아니라 말레이반도에 연관이 있다는 상징으로 삽입하였으나 현재는 나라의 발전을 상징하고 있으며 , 달과 별은 이슬람교를 나타낸다 . - 5 개의 5 각 별 은 민주 ... · 평화 · 진보 · 정의 · 평등 의 5 원칙을 표시한다 . 싱가포르 국기 국장· 2000~2002 년 Travel Awards Gazette 3 년 연속 1 위 · 2007 년

리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.30

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[자원봉사론 공통] 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의하여 자원봉사를 활성해 나가야 할지 자신의 견해를 기술해 보십시오.

[방통대 유아교육과 4학년 자원봉사론 공통] 현대사회의 여러 가지 사회문제를 해결하기 위해 자원봉사 활동이 어떤 기능을 할 수 있는지 기술하고, 앞으로 어떤 점에 더 유의 ... 고 가꾸는 일들은 자원봉사자들의 역할이 매우 중요하다. 관심을 가지지 않으면 언제 사라질지 모르는 자연환경들을 보존하는 것이 자원봉사자들의 고귀한 사명감이라고 할 수 있을 것이다.(2 ... 의 기능과 역할강과 바다, 습지와 갯벌, 야생동·식물을 보존하며 오염을 사전에 예방하기 위해 감시활동을 철저히 하고 있다. 환경에 대한 교육과 홍보활동을 통해 대기오염 사전예방 및

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.27 | 수정일 2017.03.16

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[학교생활지도]학교생활지도의 영역, 학교생활지도의 현황, 학교생활지도의 절차, 학교생활지도의 내용, 학교생활지도의 실제, 학교생활지도의 인성지도방법, 학교생활지도의 성과, 향후 학교생활지도 관련 제언

는, 환경을 돌보는 일에 관련된 활동들이다. 여기에는 비질하기, 먼지 털기와 닦기, 책상 닦기 등과 같은 청소하기, 꽃꽂이, 식물 가꾸기, 동물 돌보기 등 자연 돌보기, 그리고 당근껍질 ... 관련 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 학교생활지도의 영역Ⅲ. 학교생활지도의 현황Ⅳ. 학교생활지도의 절차1. 정보활동2. 조사활동3. 상담활동4. 정치활동5. 추수활동Ⅴ. 학교생활지도의 내용1 ... . 교실 출입 지도2. 복도 통행 지도3. 교실 정리 정돈하기4. 화장실 사용 지도5. 실내 생활 지도6. 벗은 옷 정리하기7. 우유 급식 지도8. 하교시 바로 집으로 가기9

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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1학년 슬기로운 생활 5. 자연과 함께해요 5/6차시 꽃을 특징에 따라 무리 짓기, 일일초 살펴보기

( 슬기로운 생활 )과 교수?학습 과정안단 원5. 자연과 함께해요일 시2009.6.17. (수)장 소1-3 교실학습주제꽃을 특징에 따라 무리 짓기, 일일초 살펴보기차 시5/6지도 ... 교사대 상제 1학년 3반(남 15, 여 14, 계 29명)교과서쪽수66~69쪽학습목표♣ 꽃을 생김새와 특징에 따라 무리지을 수 있다.♣ 일일초의 생김새와 특징을 알고, 그림 ... 찍은 사진이다.? 주변에서 꽃을 봤던 경험을 이야기 해 보자.- 가족들과 수목원에 놀러갔다가 꽃을 봤다.- 학교 오는 길에 교문 앞에서 빨간 꽃을 봤다.- 집에서 꽃을 가꾸고 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.21

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교육심리학)기계과) 교육심리학에서 기술가정 잘 가르치는 방법

다.·학습과정단계 : (1) 목적단계 → (2) 계획단계 → (3) 실행단계 → (4) 평가단계*교수설계기술과 5학년의 생활 속의 식물, 꽃이나 채소 가꾸기에 대한 주제를 프로젝트법 ... 사고 기능의 응용 …………………………………………5- 중?고등학교 수업에서의 적용2장 인지발달이론 ………………………………………………53장 사회적-도덕적 발달이론 ... 기억의 용량이 점진적으로 증가함에 따라 일어난다.작업기억의 용량은 3, 4세 아동들은 2~3항목, 5세 아동은 4항목, 7세 아동은 5항목, 성인은 7항목으로 발전한다.- 케이스

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.23

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초등학교 3학년 1학기 사회 2단원 2차시 세안

도록 지도하겠다.3. 지도요소의 계열선수 학습본시학습후속 학습2학년3학년4학년5학년(7)동물과 식물은 내 친구2.우리 고장 사람들의 생활 모습(1)자연을이용하는 생활(2)우리 시? 도 ... 시장 소3학년 5반 교실대 상남 18 명, 여 13 명 (계 31 명)지도교사초 등 학 교기안자연구부장교 감교 장결재일자사 회 과 교수?학습안단원(차시)2. 우리 고장 사람 ... 도록 한다.5. 재미 위주의 활동으로 끝나지 않고 목표와 연결될 수 있도록 안내한다.Ⅵ. 본시 교수 ? 학습의 실제1. 본시 수업안일시2009년 4월 24일 금요일 2교시대상3학년 5

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.01

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영국 썸머힐과 일본 키노쿠니 대안학교 비교

이 있으며 교사는 단지 도와주는 역할만 해야 한다는 것이다. 이때 학생은 식물에, 교사는 식물을 가꾸는 정원사에 해당한다.대안학교의 개념 정의를 위해 ‘대안’에 대한 정의가 먼저 ... 나 학급의 일들을 그들 자신이 스스로 의논하여 선택할 수 있는 자유가 있다.(5) 놀이학습의 효과를 올리기 위한 방법으로 ‘놀이를 통한 학습’, ‘행동을 통한 학습’을 중요 ... 의 주제에 따라 편성한다. 그래서 키노쿠니에는 ‘몇 학년 몇 반’이 없다. 프로젝트 주제에 따라 반은 ‘공무점’ ‘보도국’ ‘흙투성이 군단’ ‘맛있는 것 만들기’ 이렇게 4개의 반으로 나

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22

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숲은 누가 만들었나 -초등 고학년 독서지도안

숲은 누가 만들었나윌리엄 제스퍼슨 / 척 에커트 그림 / 다산 기획/ 대상 :초등 고학년이해를 돕는 질문지첫째 날 : 제 1 단계 : 미리 - 뼈대 질문1. 제목만으로 이 책 ... 을 펴낸 곳은 어디입니까?4. 처음부터 책장을 넘기면서 그림만 보고 연상해 봅시다.5. 뒤표지의 글을 읽고 이 책에 대해 미리 알아봅시다.둘째 날 : 제 2 단계 : 내용 - 지식 ... 습니까?¤ (7쪽) 미역취 꽃의 크기는 어떠하며 색깔은 무엇입니까?¤ 별 꽃의 크기는 어떠하며 색깔은 무엇입니까?¤ 왕고들빼기의 열매는 어떻게 생겼습니까?¤ 식물에 열매가 맺히니 누가 왔

서식 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.05

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제 7차 실과교육과정 특징과 문제점 및 보완점

함. 5학년의 식사하기가 6학년의 음식 만들기로 발달 수준에 맞게 연계되었다.- 자신의 일상생활과 집안일에 필요한 기본적인 내용을 추출. 5학년에서는 가정 생활, 책상 옷장 정리하기 ... , 식사하기, 용돈 아껴 쓰기 등이 있고, 6학년에서는 음식 만들기, 재봉틀로 용품 만들기, 재활용품 만들기 등 일상생활에 관련된 내용들을 추출.- 5~10학년의 내용이 상호 연관 ... 을 가지고 나선형으로 조직. 5, 6학년의 실과 배당 시간을 2시간으로 줄이고 중, 고등학교의 기술 가정 교과와 연계하여 내용을 조직.- 진로 탐색을 위해 다양한 경험을 할 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.30

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지역 아동센터 역할과 과제

논술 봄에 볼 수 있는 식물 관련도서 목 영어교실 1,2 학년 - 알파벳 P,Q 3 학년 - A~G 로 시작하는 단어 CD 플레이어 금 탐구활동 모둠별 주제탐구활동 모둠별 전지 컴 ... 1. 지역아동센터의 종사자 특성* 시설근무경력 은 최소 1 개월에서 최대 6 년 , ( 평균 2 년 5 월 ) * 상근종사자 수 는 ( 시설장 포함 ) 최소 1 명 ~ 최대 6 명 ... 근무시간 대비 급여에 대한 불만 2 60 8 근무조건에 비해 보수의 불만족 3 120 9 - 4 100 8 근무시간 ( 야간연장 교대 근무 ) 불만 5 80 8 보수에 대한 불만

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.18 | 수정일 2021.02.11

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영산 성지고등학교에 대한 분석

한국 속의 Summerhill영산성지고등학교목 차Ⅰ. 학교에 대한 기본사항1. 학교연혁2. 학교건학이념3. 학교현황4. 학교운영 중점사항5. 학교입학Ⅱ. 학교생활에 대한 사항1 ... 가 급속히 줄어 1986년 년차별 폐교 신청을 하게 되었다.1987년 3학년 학 학년만 남았을 때, 교무를 맡고 있던 김현이 이 학교를 한국판 ‘Summerhill’로 만들자는 제안 ... 을 잘 및 전문 직업인 양성을 위한 특성화 교육과정을 운영하는 학교를 말한다.한 학년당 2학급(학급당 20명)씩 총 6학급이 운영되며, 교직원 현황은 다음과 같다.교 직 원 현 황교

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11

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실과 강낭콩 기르기 지도안

습니다. 실과라는 단원은 현재 5,6학년에서만 이루어지고 있습니다. 각 영역이 서로 많은 교육시간을 할애하기 위해 교과 싸움을 하고 있습니다. 이것은 시수확보 문제와 직결 ... 는 떨어지게 될 것입니다.현재 초등 실과 교육에서 개선되어야 할 점은 무엇이라고 생각합니까?= 실과 교육이 5.6학년 교과에 편재되어 있는 만큼 5,6학년 담당 교사들의 연수가 시급 ... 세요.= 여러 가지를 들 수 있는데 첫째는 푸른 교실 가꾸기입니다. 이는 과학과도 연계할 수 있습니다. 두 번째는 1인 1화분 가꾸기입니다. 세 번째는 주 5일 근무제의 현 동향을 보

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.05

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지역사회간호학 아토피사업

교육 실시10.4~: 아토피천식 안심학교 알레르기 실태조사 및 홍보관 조성(안심학교 현관, 플래카드 1종, 패널5종, 배너2종, 정화식물, 아토피천식 리플렛 및 예방관리 책자 등 ... )10.5~: 보건지소 내 예방관리 홍보실시 (1층 민원대기실 교육홍보동영상 시청 및 패널, 배너전시, 2층 철분제 수령 임산부교육홍보물 배부)10.5.26~: 미래인구 건강가꾸 ... %아토피피부염19.7%27.5%29.2%자료원: 대한소아알레르기호흡학회, Korean ISSAC study2)아토피 질환의 특성-소양감을 동반하는 만성 재발성 염증 피부질환임-아토피

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.01

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실과 6학년 나무 가꾸기에 대한 교과서 분석 및 대안

-실과 교과서- 6학년 2단원 아름다운 환경 가꾸기 1.나무 가꾸기 교과서분석실과 교과서 6학년 2단원 아름다운 환경 가꾸기 1. 나무 가꾸기에 대한 교과서 분석7차 교육과정 ... ' 에서 발췌목 차단원 선정 배경 교재 연구의 모형 및 절차 실과 교과서 6학년 2단원 '나무 가꾸기'에 대한 교재 연구 실례1.나무 가꾸기 단원 선정 목적◈ 나무 가꾸기에 대한 기초 ... 개발과정 평가 - 책무성 - 비용효과성5.3 지속적인 질관리3. 실과 교과서 6학년 2단원 나무가꾸기 교재 연구 실례교수학습의 적합성수업내용의 적절성활동 및 실습의 적합성그림

리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.11

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발도로프의 프로그램

을 몸 전체로 익히게 된다.5) 에포크수업① 1-8학년의 에포크 수업 : 매일 아침 첫 두시간 동안 이루어지는 기본 수업으로 한 교과를 일주일 시간표에 잘게 나누어 시간배당을 하지 ... 어야 한다고 하였고, 첫 번째 발달 단계인 유아기는 발도르프 유치원 교육이, 아동기는 발도르프 학교1-8학년 까지의 교육이, 청년기부터는 발도르프 학교 9-12학년까지의 교육과 관련 ... . 발도르프 교육과정의 특징1) 8년 담임제 : 발도르프 학교는 교육의 연속성과 학생 및 가정과의 밀접한 협력을 위해 1-8학년까지의 8년 동안 한 담임교사의 지도를 받는 특별한 제도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18

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노작교육 관찰일기 (배추, 상추, 치커리, 무, 아욱, 알타리무, 쑥갓, 시금치)

수 있었다.5. 배운 점, 느낀 점 및 더 알고 싶은 점: 지난주에 2007학년도 신입생 수시 면접 때문에 목요일을 임시휴교로 해서 노작수업을 못했는데 그동안 굉장히 크게 잘 ... : 2006. 08. 31?날씨: 맑음, 장소: 삼육대학교 노작교육장3. 실습 주제: 종자 파종 및 이식4. 관찰 및 실습내용: 오늘은 노작 교육 밭에서 앞으로 가꿀 배추, 상추, 치커리 ... 을 노작교육에서 찾고 있다. 아마 우리학교의 가장 큰 자랑거리는 내손으로 직접 작물을 가꾸어 볼 수 있는 노작교육이 아닐까 싶다. 어려서부터 도시에서 살면서 내가 먹는 작물이 어떻게 크

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.28

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어린이집 보육 주간계획안

자료를 배부하오니 꼼꼼이 읽어 보신후 준비물(행정처리준비물, 보육활동 준비물)을 2/23(월)까지 빠짐없이 보내주시기 바랍니다.?2009학년 어린이집 운영안내와 학급운영 안내문 ... 이야기나누기담임교사 :나눔반 4월 2주간 보육계획안생활주제봄소주제봄의 식물목표*봄의 여러 가지 식물을 알아보고 식물의 성장과정에 관심을 가질 수 있다.구분4/6(월)4/7(화)4 ... /8(수)4/9(목)4/10(금)4/11(토)등원 및 맞이하기*등원하면서 보았던 봄꽃에 대해 이야기하기당직보육...실내자유선택활동쌓기*식물원 만들기역할*봄나들이 가기미술*길쭉길쭉

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.09

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[현장체험학습]현장체험학습(현장학습)의 정의, 현장체험학습(현장학습)의 유형, 현장체험학습(현장학습)의 중요성, 현장체험학습(현장학습)의 지도원리와 지도내용, 현장체험학습(현장학습)의 지도유의점과 평가

학습집단 조직4) 인간관계에서 서로가 열려있는 마음Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 유형1. 활동 영역에 따른 분류1) 스포츠 활동2) 문예 활동3) 봉사 활동4) 전통 문화 활동5 ... ) 과학 활동6) 예능 활동7) 자연 체험 활동8) 예절 수양 활동2. 활동 내용에 따른 분류1) 관찰 활동2) 답사 활동3) 탐구 활동4) 견학 활동5) 실습 활동6) 봉사 활동7 ... 사항을 보면 다음과 같다.1) 교육과정을 탄력적으로 운영학년별 교과별로 고정되게 운영되는 교육과정을 아동들의 흥미와 관심, 교육과정 이외의 내용까지도 시간을 탄력적, 통합

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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