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"한국어의자모음" 검색결과 281-300 / 2,415건

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    음절구조의 대조
    ’를 갖는다. 예를 들어, ‘귤’이라는 음절은 자음인 ‘ㄱ’, 모음인 ‘ㅠ’, 그리고 자음인 ‘ㄹ’의 세 가지 음소로 이루어져 있다. 여기에서 음절 문자의 개념은 하나의 글자 ... 가 ‘귤’이라는 음절 전체에 속하는 것이다. 또 음소 문자는 하나의 글자가 자음 하나 혹은 모음 하나에 해당하는 것을 말한다. 일반적으로 단일 언어 체계 안에서 음소 개수는 수십 개 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론주제 : 음절구성의 대조인간 언어의 보편적 음절구성 원리와 한국어의 음절구성의 특징, 한국어의 구성제약을 함께 설명하세요. 음소문자를 가진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
  • 교재 선정해 보기
    . 한글의 자음과 모음을 글자와 음가를 표기해났음EX)ㅏ/a/,ㅑ /ja/2. 입의 모양, 혀의 위치를 사진과 더불어 설명이 되어있음.3. 일상생활에서 사용하는 회화 및 듣기, 말하기 ... 화, 격음화, 구개음화, ㅎ탈락 등의 여러 낱말과 음가를 통해 설명2. 단모음, 자음, 이중모음, 받침을 쓰기, 발음하기, 연습하기로 구분 되어있음.3. 문법, 조사를 설명함교재2 ... 한국어교재연구 및 지도법 교재 선정해 보기1) 내가 가르치고자 하는 교육의 상황(학습자, 교실 여건, 교사의 역량 등)에 대한 설명,가)학습 목적 :일상생활에 필요한 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.03
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    훈민정음 창제 이전과 이후의 한국어 표기 방법
    구급 ㅌ ㄴ ㅂ ㅍ ㅁ ㅈ ㅊ ㅅ ㆆ ㅎ ㅇ ㄹ ㅿ), 모음 11자(ㆍ ㅡ ㅣ ㅗ ㅏ ㅜ ㅓ ㅛ ㅑ ㅠ ㅕ) 총 28자로 구성되어 있었다.(1) 초성훈민정음 자음은 기본자, 가획자 ... 훈민정음 창제 이전과 이후 한국어 표기 방법1. 훈민정음 창제 이전 우리말 표기훈민정음이 창제되기 이전에도 한국인들은 한자를 활용하여 자국어인 한국어를 표기하려는 노력을 기울였 ... 고 이 과정에서 이두, 향찰, 구결 등 다양한 방법을 통해 한자를 통해 한국어를 표기하였다.1) 한자 차용 표기법한자 차용 표기법은 한자의 음과 뜻을 빌려 한국어를 표기한 방법
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.18
  • 언어와 매체 수행평가
    (-자, -ㅂ시다...), 현재형 어미(-는다/-ㄴ다)'가 결합된 것은 모두 '어법에 어긋나는 표현'이다.결합 어미동사형용사현재 시제 선어말 어미 ‘-는-/-ㄴ-’ox현재 관형사령 ... 전성어미 ‘-는’ox의도, 목적을 뜻하는 어미 ‘-려’,‘-러’ox명령형, 청유형 어미 ‘-어라/-아라’,‘-자’ox'행복하세요'의 기본형은 '행복하다'로서, 품사가 '형용사'이 ... 하게 사세요.’가 된다3.국어사전을 통한 품사 탐구정말01(명사) 거짓이 없이 말 그대로임. 또는 그런 말.정말03(부사) [같은 말] 정말로(거짓이 없이 말 그대로).(가) 목격자가 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.17
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    다문화가정 자녀 및 외국인 근로자 자녀를 위한 한국어 교육 수업 일지 초급용 작성법입니다.
    있다3. 자음과 모음의 쓰기 순서대로 쓸 수 있다.강의주제교실 물건, 학용품을 말하고, 숫자와 개수를 말하기교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 1세부 내용1. 교실 ... 프로그램 교육일지강의일시20××. ××. ××.(월) 14:00~16:00프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(3)강 사 명○○○수업방법강의식수강 ... 대상중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원15명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업목표1. 교실 물건, 학용품을 말할 수 있다.2. 숫자와 물건의 개수를 말할 수
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.15
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    외국어로서의한국어교재론 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.
    는 결혼 이민자에 관심을 갖게 되었고, ‘여성 결혼 이민자를 위한 한국어 첫걸음’을 분석할 교재로 선정하였다. 과제의 제목을 ‘한국인의 한국어 걸음마를 위해’라는 다소 아이러니하게 지 ... 는 띄어쓰기의 모습을 학습자가 이해할 수 있기 때문에 칸을 제공하는 것이 좋은 방법이라고 생각한다. 쓰기 연습 후에는 자음+모음으로 구성된 1글자와 2글자짜리 단어를 들려주고 올바른 ... 단어 고르기를 한 뒤, 그 다음 단계로 받아쓰기를 한다. 이상으로 기본적인 자음, 모음 연습이 마무리된다.2과에서는 모음+자음으로 구성된 글자를 제시하는데, 이 때 우리나라 단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24
  • 한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오.
    [ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어 교재론“한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오.”담당교수 :작 성 자 :I ... 인지 알려준다는 점, 그리고 그것을 통한 학습자의 행동 변화의 지점을 알려준다는 점에서 유용하다. 예를 들어, ‘한국어의 단모음을 식별할 수 있다’는 목표는 ‘한국어의 단모음’이 ... . 서론과제주제 : 한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을구체적으로 서술하시오.II. 본론1. 교재(敎材)란 무엇인가?교재(敎材)의 정의는 어떤 학문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.
    외국어로서의 한국어 문법교육론리포트 주제 : 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 ... 를 구성해 보십시오.외국어로서의 한국어 문법교육론에서 가장 어려운 부분이라고 할 수 있다면 연결 어미 교육을 들 수 있다. 한국어를 배우고자 하는 학습자에게 연결 어미의 의미 ... 만을 교육한다면 한국어에 대한 올바른 이해를 돕기가 어려울 뿐만 아니라 문장을 올바르게 생성해 내는 과정에도 어려울 수 있기 때문이다. 이처럼 연결 어미는 많은 제약이 있기에 문법 수업
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05
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    국어학개론_요약
    [제11장 국어와 국어학1.언어와 국어 : 국어v ss한국어 언어와 한국어 독자성 경음 격음 경어법 조사 어미발달 보편성 자음모음 음절단위 단어배열→문장), 한국어의 분포 ... 는 지식 이상적 상태일때의 능력4) 언어수행 실제로 말하는 행위 실제적 사용▶ 언어학자가 관심을 갖는 것은 랑그’, 언어능력 음성언어5.자연언어와 인공언어 : 자연언어 저절로 배우 ... 게 되는 일상언어 인공언어 인위적으로 만들어 쓰는 기호화된 언어, 형식언어6.국어학의 영역과 방법:1)음운론 문법론 의미론(1) 음운론: 소리체계 자음과 모음 강세 음장 음절 말소리
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26
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    온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    연습 방법‘Korean sounds of letter’은 학습할 자모음을 선택하면 해당 음소가 발음될 때 혀의 위치와 입의 모양을 설명하는 동영상이 실행되고 선택된 자모음이 포함 ... 외국어로서의 한국어 발음교육론한국어 발음교육 프로그램Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 발음 교육 프로그램가. ‘Word UP’1) ‘Word UP’의 한글 자모 교육과 발음 연습 ... letter’1) ‘Korean sounds of letter’의 한글 자모 교육과 발음 연습 방법2) ‘Korean sounds of letter’의 한계라. ‘한국어 회화
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18
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    3주 1차시와 2차시에서 음성학 말소리의 생성과 자음에 대해 학습한 바 있습니다. “모음과 자음은 모두 인간의 발성에
    자음의 음성과 모음의 음성, 그리고 반(자)모음의 음성 특징에 대해 논해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 자음의 음성 특징한국어 자음 체계의 특징은 다음 ... 에 놓여있다.”를 자음과 모음 그리고 반(자)모음의 특징을 통해서 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자음의 음성 특징2. 모임의 음성 특징3. 반(자)모음의 음성 특징Ⅲ ... 3. 언어학개론주제: 3주 1차시와 2차시에서 음성학: 말소리의 생성과 자음에 대해 학습한 바 있습니다. “모음과 자음은 모두 인간의 발성에 의한 음성이라는 동질의 연속선 위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.02
  • 외국어로서의한국어발음교육론_외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.
    외국어로서의한국어발음교육론외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론언어는 사람과 사람이 서로 소통하는 데 있어 가장 ... 을 주게 된다.발음 교육이 적절히 이루어지지 않으면, 의사소통을 시도하는 과정에서 발음이 흐릿하게 굳어지거나 잘못된 습관이 교정 없이 고착될 수 있다. 특정 자음이나 모음, 강세 ... 는 곧 언어 사용 의욕을 감소시키는 결과로 이어진다.발음 교육은 이러한 난관을 줄이는 목적으로 추진된다. 본인이 목표 언어의 자음과 모음 체계, 음절 구조, 강세·억양 패턴 등
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 한국어교육학개론 ) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.
    개의 이중모음으로 이루어진 표의문자(表意文字)로 40개의 자음과 모음을 통해 모든 소리를 글자로 나타낼 수 있는 창의적인 언어이다. 한국어가 말로써 사용되는 경우 가장 중요한 요소 ... 의 편의성을 위함이다. 한국어에서는 일반적으로 구개음이 아닌 자음의 뒤에 뒤에 ‘ㅣ’ 또는 ‘ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅖ, ㅒ’와 같이 ‘ㅣ를 바탕으로 한 이중모음이 오는 경우에 주로 ... 한국어교육학개론음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.한국어교육학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.04
  • 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.
    이 존재하고 있다.한국어에서는 ‘평음/격음/경음’ 세 가지 음이 대립하는데, 이는 외국인들이 가장 힘들어 하는 발음이다. 특히 한 비슷한 단어가 붙어있거나 비슷한 글자를 매우 헷갈려 ... 주제 : 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.1. 발음 교육의 중요성언어를 배울 때 가장 기본적인 것 ... 는다면 언어 능력은 고급화되는데 발음은 잘못된 형태가 화석화되어 불균형적인 언어 수행을 하게 될 것이다. 그렇기 때문에 한국어 교사는 초급 단계부터 고급 단계에 이르기까지 모든
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.02
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    세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요
    비편 - 한글 자모 교육세종한국어의 경우에는 예비편에서 자모음의 쓰는 순서와 자음 모음의 조합을 적절히 교육할 수 있도록 하는 연습 부분이 마련되어 있다. 한글을 쓰는 순서는 초급 ... 는 외국인 노동자와 결혼이민자가 늘어나면서 한국어를 배우고자 하는 외국인이 증가하고 있다. 세종한국어한국어를 배우고자 하는 외국인들을 위한 학습교재이다.본론에서는 세종한국어를 소개 ... 한글 교육자에게는 쉽게 넘어갈 수 없는 부분이다. 이러한 부분을 통해 한글 자모의 교합 배열을 익히고 적절히 활용할그림1 모음 교육의 예시그림2. 자음 교육 예시수 있다.(2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어학의 하위분야에 대한 내용 정리와 한국어 교원에게 언어학적 개념과 지식이 필요한 이유
    [언어학개론]? 주제 : 언어학의 하위분야에 대한 내용 정리와한국어 교원에게 언어학적 개념과 지식이 필요한 이유Ⅰ. 서론백지 상태에서 한국어교원을 접하고 수업을 듣게 되 ... 었다. 막연하게 교사가 공부한 것을 알려주어야 한다는 것은 알고 있지만 어떤 것을 공부하고, 어떻게 교수해야 하는가는 거의 모르는 상태로 시작하였다. 생각보다 국어와 한국어가 다른 점이 많 ... 다는 것이 학습내용에 대한 의문을 갖게 했던 이유인 것 같다.교육자는 학습자가 모르는 부분을 알기 쉽게 효율적으로 설명해주는 것이 의무이다.이번 과제를 통해 어떤 것을, 왜 공부
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    배론과제 외국어로서의 한국어학개론
    있으며, 향후 한국어 교육자로서의 실천적 방향성에도 중요한 통찰을 제공할것이라 생각된다.Ⅳ. 참고문헌박혜진·이정민(2018). 「베트남어 초급 학습자를 위한 발음 교육 방안 연구 ... 의 베트남 출신 이주민들이 존재하기에 베트남어에 대한 이해는 실제 한국어 교육현장에서도 유용할 수 있다.Ⅱ. 본론1. 베트남 언어란?베트남어는 베트남의 공용어로 약 1억명의 사람들이 사용 ... 의 성조를 가지며, 의미를 구별하는 중요한 수단이다.모음: 단모음과 이중모음으로 구성된다대표 모음: /a/, //, /a/, /e/, /e/, /i/, /o/, /o/, //, /u
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21 | 수정일 2025.10.24
  • [성적 A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 것이다. 필자는 모국어가 한국어이며 한국 사람과 의사소통 하기에 전혀 문제가 없고 문법을 몰라도 어느 정도 의미를 유추할 수 있다. 하지만 단지 의사소통에 문제가 없는 것과 문법 ... 을 완벽히 이해해서 가르칠 수 있는 능력은 다르다고 생각한다. 물론 한국어에 있는 모든 문법을 이해하기에는 무리가 있을 것이다. 하지만 외국어로서의 한국어를 외국인 학습자들에게 가르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론에 대해 간단히 정리하시오
    )가 있다. 음소는 소리의 차이로 인해 서로 다른 의미를 나타내는 언어의 가장 작은 단위이다.예를 들어, 영어에는 44개의 자음과 모음이 있으며, 한국어의 경우에는 24개의 자음 ... 을 의미한다(Crystal, 1995). 즉 사람의 생각이나 느낌을 소리나 글자로 나타내는 수단이 바로 언어이다. 인간은 지속적으로 자신을 표현하고 의사소통하려는 본능을 가지고 있 ... 과 19개되 모음으로 구성된 43개의 음소가 있다. 이러한 음소들을 산출하는 데 규칙아 적용된다.즉 음운론 규칙은 하나의 언어에서 개별 음소가 산출되는 방식과 순서를 지배하며, 음소
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.19
  • 영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정방안을 기술하시오.
    어권 학습자들이 한국어의 ‘ㄹ’ 발음을 자연스럽게 내도록 지도해야 할 것이다.결론외국어로서 한국어를 배우는 이들에게, 그들의 모국어 자음과 모음 체계를 이해하는 것은 어쩌면 우리 ... 가 여행을 떠나기 전에 지도를 살펴보는 것과 비슷한 과정일지 모른다. 여행자가 낯선 길을 헤매지 않도록 돕는 지도처럼, 학습자의 언어적 배경을 파악하는 것은 그들이 한국어라는 새로운 ... 한다.이와 같이 학습자의 모국어 자음, 모음 체계를 이해하는 것은 그들이 한국어를 배우는 과정을 개인화하고, 더욱 효율적이며 즐거운 학습 경험으로 만들어 줄 수 있으므로, 단순
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
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2025년 11월 28일 금요일
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