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한국어 외국어습득론 한국어 참관일지 한국어문법교육론 중국어 지도안 한국어표현교육론 자모제시순서 한국어교원2급 한국어이해교육론 경음화 그 배경
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"한국어말소리의이해" 검색결과 281-300 / 4,702건

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    한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명하시오, 한국어 문학개론
    . 특히 문학 작품을 통해 한국어 음운의 특징을 쉽게 이해하고 체감할 수 있는 도구로 활용될 수 있습니다. 본 보고서에서는 김소월의 , 고려가요 , 윤동주의 을 중심으로 음운적 특징 ... 자들에게 한국어의 자연스러운 억양과 발음 구조를 이해하도록 돕습니다.한국인의 감정과 음운은 단순한 리듬감 이상으로, 이별의 슬픔을 한국인의 정서에 맞게 조용히 담아내며 감정과 음운 ... 이 나타납니다. 외국인 학습자들은 시를 낭송하면서 리듬 속에서 감정을 느끼고 이를 발음과 억양으로 표현하며, 한국어의 서정성을 더욱 깊이 이해할 수 있을 것입니다.2. 고려가요 고려가요
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.25
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고
    *외국어로서의 한국어 이해교육론 ?과제주제:한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 ... 들 속에서 말하는 사람의 이해 목적에 부합하는 정보들에 주의를 기울여 그를 선별하고, 그 이후 이해의 과정을 거치는 것이다. 그런데 이 과정을 곤란하게 만드는 다양한 요소들이 있 ... 의 관심은 화자가 하는 말의 소리가 아니라, 전달되는 내용의 의미에만 존재하는 경우가 많기 때문이다. 또 소리 듣기의 차원에서 볼 때 모국어 학습자들은 상대적으로 화자의 발화 강세
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    한중일 소통의 인문학 기말고사 족보노트(A+)
    1. 현존하는 지구상의 언어대략 6500개의 독립적인 언어가 존재한다. 한 언어를 다른 언어의 방언으로 볼 것인가에 따라 4500-7500개 까지 변수가 있을 수 있다. 한국어 ... 는 남한, 북한, 중국(조선족), 일본(재일한국인), 러시아(한국계 러시아인, 고려인)이 쓰고 있으며 한국어 사용 인구는 7720명으로 추산된다.2. 한국어와 일본어의 언어 구분1 ... ) 한국어 : 과학성과 우수성을 인정받은 체계적인 언어. → 유네스코 세계기록 유산에 등재창조한 사람, 기관, 반포일(1446년), 글자 형성 원리까지 알려져 있는 유일한 문자한글이
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.08
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    한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.
    어서 줄어든 말이다.한국어 음운규칙 3. 한국어 두음법칙: 음은 단어의 첫소리를 말한다. 두음법칙은 단어 첫소리에 올 수 없는 자음에 대한 법칙으로, ㄴ 두음법칙과 ㄹ 두음법칙이 있 ... 에는 규칙이 있듯 한국어에도 음운규칙이 있다. 한국어 학습자라면 이 음운 규칙의 개념을 이해하고 학습해야만 자연스러운 한국어 구사를 할 수 있다. 한국어의 음운 규칙은 음절의 끝 ... 소리 규칙, 자음동화(비음화, 유음화). 구개음화, 축약, 탈락, 모음동화(전설모음화, 모음조화),두음법칙 등이 있다.한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 자세히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24
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    A+지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    은 외국어처럼 어려운 수업을 거쳐야 한국어 및 관련 문법 체계를 배울 수 있습니다. 하지만 말할 수 있는 청각장애인의 대부분은 모국어로서 한국어를 완전히 익히지 않기 때문에 한국어 ... 소, 경어 조사, 연락 방법 등이 있습니다. 청각장애인은 어려서부터 한국어 환경에서 자라 자연스럽게 얻을 수 있지만 청각장애인은 자연스럽게 얻기 어려워 말할 때나 쓸 때 부담 ... 이 큽니다. 따라서 말하기를 사용하여 청각장애가 있는 학생이 한국어 문법 능력을 어떻게 향상시키는지 연구할 필요가 있습니다.Ⅱ. 본론1. 청각장애 학생을 지도하는 교사의 학습지도1
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
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    (한국어이해교육론)듣기와읽기의차이점
    외국어로서의 한국어 이해교육론 과제< 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.>목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 특징2. 읽기의 특징3. 듣기와 읽기의 공통점4. 듣 ... 를 위한 언어활동이다. 따라서 듣기와 읽기의 공통점과 차이점 분석을 통해 언어 교육의 현황을 돌아보고 향후 한국어이해교육론에바람직한 방향성에 관해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론듣기와 읽 ... 을 준다.2)이해와 잠재적 표현 기능으로서의 특성☞ 듣기는 말하기와 상황을 공유하므로 분리되기 어렵지만, 말하기와는 다른독자적인 영역이다.☞ 듣기가 말하기와 다른 점은 이해 기능 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28
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    한국어음운론 ) 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.
    소리가 나는 현상을 말한다. 이러한 음운현상에는 중화현상과 겹받침이 단순화되고 또 연음규칙과 같이 음운의 동화 현상 그리고 초분절 음소 등이 있다.우리가 새로운 언어를 배움에 있 ... 어서 그 나라의 문화를 이해해야 한다고 흔히 말하곤 한다. 그리고 이러한 문화가 중요하게 된 것에는 의사소통 접근법과 무관하지 않기도 하다.제2언어 능력은 언어와 의사소통, 문화 ... 되는 것이라 할 수 있다.초분절음은 발화 과정에서 연속하는 분절음 속에서 문법적인 기능과 의미에 영향을 주는 모든 요인, 다시 말하면 발화의 과정에서 분절음을 제외한 모든 소리적 요소라
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06
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    한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것을 제시해 보자.
    . 한국어 자음발음을 할 때 기류의 흐름이 방해를 받는 소리를 자음이라고 한다. 표준어의 자음은 ‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ,ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ’19개이 ... 과 대립되는 말로서‘홀소리’라고도 하며 단모음과 이중모음으로 구분된다.소리를 낼 때 입술이나 혀의 모양이 바뀌지 않는 모음을 단모음이라고 하며, 소리를 낼 때 입술 모양이 바뀌 ... 개이다.Ⅱ. 본론1. 한국어의 자음체계자음은 조음 위치에 따라 두 입술이 닿아 조음되는 소리인 양순음, 혀끝이 치조(치경 또는 윗잇몸) 부근에 닿거나 접근하며 조음되는 소리인 치조
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03
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    외국어로서의 한국어교육 한국문학개론
    중에서 3급과 4급에 해당하는 교재만을 살펴보도록 하겠다. 교재명 작품명 장르 작가 이화 한국어 3-1 딸을 위한 시 시 마종하 고향 생각 가곡 홍난파 소리 없는 소리 수필 김우타 ... 를 주고, 진행 상황을 학습지에 적으면서 진행해 나간다면 학습자의 이해도를 알아보면서 수업을 진행할 수 있을 것이다. III. 결론 한국어를 습득하는 과정에서 한국 문학을 통해 ... 만을 사용하지는 말았으면 한다. 참고문헌 윤여탁(1999). 『문학을 활용한 한국어 교육 방법』, 서울대학교 국어교육연구소, 국어교육연구, Vol.6, pp.239-256. 『이화 한국어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01
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    한국어문법론 정리
    은 문법 범주3) 학습목표 (의사소통-읽,쓰,말,듣/ 이미 쓰는 말을 정확하게 쓰는 방법)학교- 모국어 화자가 자신의 언어 구조를 이해하는 것→ 문법지식을 통해 모국어의 문법 구조 ... 를 이해함.한국어- 한국어 발화(이야기)를 이해하고 생성하는 것→ 한국어 문법의 학습을 통해 의사소통을 할 수 있도록 함. (문법은 언어사용을 정교화 해줌!)4) 문법용어한국어와 전혀 ... 다른 문법 체계를 갖는 언어를 모국어로 하는 학습자가 한국어 문법 항목을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 함. ex: 동사(동작동사, V) 형용사(상태동사, A), 서술격 조사(이
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    | 시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27
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    외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    는 요소에 대한 이해가 완전하지 못한 것을 확인할 수 있다.마지막으로 가장 어렵고도 많은 오류를 낳는 부분은 호응에 해당한다. 문장 호응은 무엇보다 화자가 말하고자 하는 의도를 반영 ... 이 한국어를 배울 때에 주의해야 할 부분에 있어서는 존댓말에 따른 동사와 접사 변환 방식이 있다. 일부 언어는 어른에게 표현하는 문장 표현에 있어 주어와 동사의 변용만을 고려 ... 하는 것으로 알려져 있다. 그러나 한국어는 표준어를 존댓말로 바꾸어 이야기하는 데 있어 여러 가지를 고민해야 하는 것이 주안점이다. 만약 한 외국인 학습자가 ‘선생님께 말씀할게 있
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
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    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    는 비단 말뿐 아니라 표정, 분위기, 목소리 톤과 함께 해석되어야 진짜 의미가 드러난다. 한국어는 단어보다 문맥, 문장보다 상황이 중요한 언어라고 할 수 있다. 그래서 외국인이 한국어 ... 과 문화 속에 녹아든 언어라는 생각을 하게 된다.나는 일상에서 언어를 통해 타인을 이해하고, 동시에 나 자신을 표현한다. 하지만 때때로 한국어가 너무 간접적이거나 애매모호하게 느껴질 ... 적 맥락에 뿌리를 두고 있는지를 절감하게 된다.대학에 입학한 이후, 여러 교양수업에서 언어의 형태와 내용, 구조에 대해 배우면서 한국어의 특성을 보다 학문적으로 이해하게 되었다. 예컨대
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    [A+레포트] 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    외국어로서의 한국어 표현교육론학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 ... 이 되었다.본 과제에서는 외국어 말하기 학습에서 내가 경험한 효과적인 학습 방법과 어려움을 상세히 기술하고, 이를 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 효과적인 말하기 교육 방법 ... . 발음과 억양의 차이외국어 학습에서 가장 큰 어려움 중 하나는 발음과 억양이었다. 특히, 영어의 /θ/, /ð/와 같은 소리나 강세 패턴은 한국어에 없는 특성이었기 때문에 발음
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12
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    외국어로서의한국어이해교육론_스키마(schema)의 개념을 설명하고 듣기 교육에서 스키마를 활용한 배경 지식을 활성화하기 위한 활동의 예를 쓰십시오.
    외국어로서의한국어이해교육론스키마(schema)의 개념을 설명하고 듣기 교육에서 스키마를 활용한 배경 지식을 활성화하기 위한 활동의 예를 쓰십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 스키마 ... 소리를 청취하는 것이 아니다. 이는 청자가 목적과 기대를 가지고 의미를 이해하고, 협상하는 상호 활동적이며 능동적인 기술이다. 따라서 듣기는 수동적인 기술이 아니라, 선별해서 ... 를 배우는 사람들이 실제 대화 현장에서 들어볼 수 있었던 자연스러운 발화 샘플을 사용하는 것이다. 현재 우리나라의 말하기 교재 같은 경우는 대부분 담화의 특성을 이해하기 위해서 제작
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    한국어 어휘를 통한 한국인의 사고와 문화 교육에 대해서
    하고 어리석은 사람을 낮잡아 이르는 말로 사용되고 있습니다. ‘핫바지로 알다’라는 말은 그런 의미에서 나온 표현입니다.네 번째로, 한국어에서 소리를 어떻게 인식하는지를 어휘를 통 ... 습니다. 일반적으로 소리는 바람소리, 물소리, 웃음소리 등과 같이 귀에 들리는 일반적인 소리를 의미 하지만 이해할 수 없는 말을 하는 경우에 ‘무슨 소리야?’ 라고 질문을 하듯이 소리는 의미 ... 주제: 한국어 어휘를 통한 한국인의 사고와 문화 교육에 대해서언어가 문화를 어떻게 반영하고 있는지 조사하고 연구하고 가르치는 일은 매우 중요하며, 이는 인간을 이해하는 일이기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.09
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  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.
    외국어습득론[과제주제]외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습방법을 찾는 것이 목적 ... 는 성격으로 말이다. 굉장히 내향적이지만 사회생활을 하려면 어쩔 수 없지 않은가..그래서 그런지 요즘은 자주 듣는 소리가, 같이 있으면 함께 웃게되고 기분이 좋아진다는 소리를 종종 듣 ... 들이 얼마나 부러운 부분인지도 인지를 할 수 있다. 그래서 나는 한국어를 배우는 학습자의 마음을 누구보다 이해하고 다독여 줄 수 있다.-단점한국어 전공자가 아니기에 한국어에 대한 지식
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획
    자에게 있어서 듣기는 소리만 인식하는 것이 아니라 소리를 인식하고 해석하고 이해하는 일련의 과정이 되어야 한다. 경청은 뇌가 귀를 통해 들어오는 말을 인지하고 그 의미나 의도를 파악 ... 에 대해 배울 때 외국인 학습자에게 이 목소리를 여러 번 반복한다. 그리고 나서 우리는 이 인사말을 언제 사용해야 하는지 배운다. 다음으로 학습자들이 한국 인사문화를 쉽게 이해 ... 는 국어 학습이 선행되어야 한다. 한국에 온 외국인이 한국에 관심을 갖고 한국어를 처음 배우기 위해 공부하는 것은 어려울 것이다. 문화 자체를 배우는 것보다 한국을 이해하고 문화
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.12
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그 중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    외국어로서의 한국어학 개론한국어와 중국어의 기본적 이해Ⅰ. 서론세계 각지에서 다양한 언어와 문화가 공존하는 현대 사회에서, 언어의 역할과 중요성은 점차 확대되고 있다. 이러 ... 한 다문화 시대에서 우리나라 언어에 대한 이해는 물론 다른 언어와 문화를 이해하는 것은 상호 이해와 문화 교류의 핵심이다. 본 과제에서는 한국어의 일반적 특성을 형태적 측면과 내용 ... 를 나타내며, 다의어는 같은 단어가 문맥에 따라 다른 의미로 해석된다.2) 한자어와 순우리말한국어 어휘는 한자어와 순우리말(고유 한국어 어휘)로 구성되며, 이는 언어의 다양
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24
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    외국어로서의한국어발음교육론_영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함하여 기술하시오. 1) 각 언어권별 모음 음소의 특징 2) 충분한 예시
    는 중고등학생은 2.5배나 증가했다. 파라과이를 비롯해 한류의 인기에 힘입어 한국어를 제2외국어로 채택하는 국가는 계속해서 증가하는 추세라고 한다. 지난해 말 기준, 23개국 ... 장애를 받지 않고 성대의 진동과 더불어 나오는 소리’라는 뜻을 갖고 있다. 모음은 자음과 대립되는 말이라는 뜻에서 ‘홀소리’라고도 하는데, 음소로서의 모음과 구별하여 ‘모성 ... 은 특별히 초급 단계에서부터 정확하게 교정될 필요가 있는데, 초급 단계의 상황에서는 무작정 많이 말해보는 것은 그다지 좋은 방법은 아니다. 초급 단계이기 때문에 외국어로 한국어를 접하
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    한국어교육학개론4공통 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오
    는 한국어 특유의 자음 변동 현상을 이해하고 연습하는 것이 필수적이다. 한국어의 자음 체계는 평음, 경음, 격음으로 구분되며, 이들 간의 발음 차이는 발음 위치, 성문 조임 정도, 공기 ... 한 발음 변화는 단순히 소리의 차이가 아니라, 한국어 단어 의미의 구분에도 영향을 미치기 때문에 학습자가 올바르게 구사하는 것이 중요하다.외국인 학습자들은 경음과 격음, 평음의 차이 ... 단단하고 강하게 발음하는 변화를 의미하고, 격음화는 숨을 강하게 내뿜어 평음이나 경음을 날카롭고 강하게 만드는 차이를 보인다. 이러한 차이를 이해하고 학습하는 것은 외국인 한국어
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.18
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2025년 11월 27일 목요일
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