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"코메니우스교육이론" 검색결과 281-300 / 1,653건

  • [보육과정] 보육과정의 역사적, 철학적 배경을 시대별(고대, 중세, 근대, 현대)로 나누어 논하시오
    적 활동 없이는 불가능하다고 보았다. 즉, 정신적 발달은 신체의 움직임과 연결되어야 하고 또 그것에 의존하여야만 한다고 주장하며 이러한 생각을 근거로 하여 교육이론과 실제 ... ) 고대(1) 플라톤(2) 아리스토텔레2) 중세 - 코메니우스3) 근대(1) 프뢰벨(2) 존 듀이(3) 페스탈로치(4) 몬테소리4) 현대3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론고대 말기 ... . 경수 있는 이상의 것으로 사화나 국가에서 책임을 져야 하는 문제로 보게 되었으며, 그 기능에 있어서도 ‘보호냐 교육이냐’의 이분법적 논리에서 벗어나 부모의 기능을 보완하기 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.23
  • 고대, 중세, 근대와 관련된 교육자들과 그들의 사상적 배경에 대해 알아보고, 현대 사상과의 비교를 통해 영유아 프로그램의 발전과정을 논의해보자.
    들의 연구가 바탕이 되어 현대에도 적용되고 있으며 상황에 맞는 교육 이론과 내용에 대해 알 수 있어 복합적인 관점에서 교육의 본질에 대해 분석할 수 있다. 이하에서는 고대, 중세 ... 적 사상1) 고대 - 플라톤, 아리스토텔레스, 키케로, 퀸틸리아누스플라톤의 교육이론의 기저는 아테네와 스파르타 교육의 종합이다. 스파르타는 습관의 훈련, 관습과 법의 존중 등 보수 ... 로 보고 듣는 것에 큰 영향을 받는데, 부모가 저속한 화젯거리나 비열한 말을 하지 않도록 해야 한다고 강조하였다. 아리스토텔레스의 교육이론은 도덕적 습관과 훈련, 이성적 능력의 계발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10
  • [부모교육] 부모교육의 필요성, 부모교육의 발전과정(서구와 우리나라의 부모교육 역사 및 현황), 부모교육이론
    [부모교육] 부모교육의 필요성, 부모교육의 발전과정(서구와 우리나라의 부모교육 역사 및 현황), 부모교육이론목차부모교육I. 부모교육의 필요성1. 아동의 측면2. 부모의 측면3 ... ) 20세기 후반III. 부모교육이론1. 드라이커스의 민주적 부모교육이론2. 기노트의 인본주의 부모교육3. 고든의 부모효율성 훈련4. 번의 교류분석* 참고문헌부모교육인간은 태어나 ... 시작되었고, 우리 사회의 변화에 따라 더욱 증가하고 계속되어 오고 있다. 특히 코메니우스의 모성교육의 중요성에 해한 언급 이후로 강조되어 온 부모교육의 필요성은 과학적, 객관
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.12
  • 코메니우스교육 사상 정리(한문)
    )는 코메니우스가 자신의 교육(敎育) 이론(理論)을 실제로 시험(侍險)해 본 학교(學校)였다. 이 학교(學校)에 관련해서 쓴 저서(著書)가 「범지식 학교」이며, 시청각교육(視聽覺敎育 ... 코메니우스교육사상(敎育思想)Ⅰ. 생애(生涯)코메니우스는 17세기를 대표(代表)하는 감각적(感覺的) 실학주의(實學主義) 교육(敎育) 사상가(思想家)이다. 그는 개신교(改新敎 ... (實薦)을 가르치며 친히 신앙(信仰)의 모범(冒犯)이 되었다. 16세 때 프레라우의 라틴어 학교(學校)에 입학(入學)하여 2년간 주로 라틴어와 종교교육을 받았다. 코메니우스는 칼뱅
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.24 | 수정일 2016.07.25
  • [교육철학과 역사] 철학 및 역사 간단정리 요약 시험A+맞음 액기스만쏙쏙,흐름정리 도움됨
    , 성선설, 자연성 주장? 기독교교육기본관점 : 내세를 준비하는 경건한 삶을 위한 도덕적 훈련- 교부철학(초반) : 아우구스티누스플라톤의 이론에 기초, 기독교 신학 체계 정립이원론 ... 화, 시민계층 등장귀족 교육 ? 시민교육국민 교육운동 전개, 보편적 교육 지향- 코메니우스 -과학적 실학주의, 삼중적 인간이해, 모국어교육신분, 남녀 초월, 범교육 주장 > 보통 의무교육 ... 감각 ? 반성 ? 단순관념 ? 복합관념 ? 지식백지설, 국가론, 신체교육의 중요성 복원계몽사상 반영, 코메니우스 영향, 강압적 교육 반대가정교육의 중요성, 아버지의 권한 강조자식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.05 | 수정일 2021.03.24
  • 실학주의 교육은 무엇을 추구하였는가
    주의로부터 벗어나려는 관념보다 사물을 중시하는 교육운동이다. 교육이론 및 실제에 있어서 경험 가능한 실제적 사물을 중시, 즉 언어 또는 문학보다 실제적 자연현상, 사회제도를 교육 ... 감각에 의하여 사물을 관찰해야 함을 추구하였다. 코메니우스교육은 외부로부터 무엇을 넣어 주는 것이 아니라 오히려 인간 내부에 갖추고 있는 것을 계발하고 발전시켜 본래 갖고 있 ... 목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 실학주의와 실학주의 교육의 유형2. 실학주의 교육은 무엇을 추구하였는가? 그 이유는?3. 실학주의 교육과 현대Ⅲ.결론Ⅰ.서론종교개혁기 당시까지 강조되어 온
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.23
  • 영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오.
    과 같은 철학자나 교육자들의 사상과 이론들이 영유아 프로그램에서 시사하는 바를 알아보고자 한다.(1) 루터 : 오늘날 교육 실제에서 매우 중요하게 다루어지는 보편적 교육과 문해에 관해 ... 이 가장 중요한 교육기관이므로 부모들에게 직접교육과 종교적 가르침을 제공하여야 한다고 주장하였다.(2) 코메니우스 : 교육이 국가 간의 평화를 가져오는 열쇠라고 생각했다. 따라서 ... 의 발달을 과학적으로 연구한 심리학자들의 주장이 영유아 교육현장에 적용됨으로써 교육의 내용이 더욱 다양해지고 이론의 깊이도 더하게 되었다. 이러한 여러 심리학적 이론들로부터 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아프로그램의 역사적 고찰, 주요대학 프로그램을 이해하기, 생태유아교육프로그램 이해하기, 보육시설 평가제도를 이해하기
    다.2) 17?18세기 아동관(1)코메니우스의 아동관: 현대 교육학의 아버지로 불리는 코메니우스의 아동관에 따르면 코메니우스는 당시 인간의 본성이 악하다고 여기는 중세의 인간관 및 ... 하였다. 코메니우스는 「대교수학」이란 저서를 통해 출생부터 성인기까지를 4단계로 나누어 각 시기별로 적절한 교육방법을 제시하였다. 1단계는 0세에서 6세까지로 유아시절, 2단계는 7세에서 12세 ... 이어지는 아동 중심의 교육 철학과 피아제, 비고스키 등의 심리학 이론에 바탕을 두고 있다. 여기에 100여 년 동안의 교육경험에 의한 전통과 교육에 대한 통찰력으로 유아의 전인발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시해 봅니다
    코메니우스, 로크, 루소 등의 철학적인 관점에서 비롯되었다고 볼 수 있다. 특히 루소는 아동의 발달이 일련의 단계에 따라 이루어진다고 주장함으로써 발달심리학의 기초를 마련 ... 이론들, 즉 정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론, 동물행동학 등이 등장하면서 아동기의 중요성이 강조되었고, 최근에는 아동을 둘러싼 생태학적 측면의 중요성도 부각되고 있다. 특히 ... 은 근육, 몸무게, 키의 증가 등과 같은 단순한 양적인 변화를 의미한다. 경험은 유기체가 환경과의 상호적인 작용을 통하여 획득하는 것으로 대중매체, 교육, 영양, 친구, 부모 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • (인간과교육 공통) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    (Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래 ... functioning person)”이라고 불렀다. 로저스에게 있어 충분히 기능하는 사람은 상담과 교육이론적 목표이며, 개인의 성장과 이상적인 삶의 최종점이다. 충분히 기능 ... 의 잠재성이 보존되어 있다. 이 잠재성이 본래의 능력을 나타내게 될 때 인간은 처음 창조되었을 때의 형상을 되찾게 된다. 코메니우스는 이러한 잠재성 회복의 과정을 교육으로 간주
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    | 방송통신대 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.03
  • [숲유치원 레포트] 장애아동을 위한 숲유치원 : 국내 운영 사례와 긍정적인 영향을 중심으로
    하다. II. 숲교육이론적 기초숲유치원은 자연주의 유아교육 프로그램으로서 자연주의 교육사상가인 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 사상 및 철학에 기초하고 있다. ... 집, 유치원에서 다양한 형태의 숲교육을 시행하고 있다. 숲은 그 자체로 치료적 효과와 교육적인 효과를 동시에 지니며, 장애아동에게 자연친화적인 숲에서의 교육은 더욱더 효과적이 ... 다.아이들은 성장하면서 가족 외에도 다양한 사람들과 다양한 사회적 관계를 구성하며, 타인과 상호작용한다. 그러나 특수교육이 필요한 장애아동의 경우, 선천적인 장애나 발달 지연 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.06.03 | 수정일 2018.01.04
  • 아동수학지도
    를 해결하는 수단의 역할 -> 상징적 기호의 조작을 다루는 학문(1) 19세기 이전* 코메니우스 : 실학주의, 대교수학(유아기의 교육내용 및 방법 제시)- 연대학 : 시간, 날 ... 교육에 대한 재정적인 지원-> 피아제, 부르너 이론, 행동주의, 성숙주의2) 오스벨- 발견학습 비판- 설명식 교수방법이 다음세대 지식의 전달에 효율적- 학습은 연역적 과정 ... 싫어하는 과목으로 인식* 수학 및 수학교육에 관학 팩트와 미신- 수학을 잘하는 사람과 못하는 사람이 따로 있다2. 수학지도의 방향- WHY) 목적 : 인지적 측면(문제해결력
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16
  • 실과 노작교육 ( 철학자의 사상별 )
    ’을 강조했다고 생각한다. 루터는 자각적인 신앙에서 교육이 필요하다는 신념 아래, 교육 존중, 교육 개선 등을 주장하였다.· 코메니우스 : 코메니우스는 인간의 정신과 육체의 조화 속 ... ) 교육’이다. 결과보다는 과정을 중시하는 노작교육에서 과정 속에서 경험을 통해 백지를 채워간다고 해석이 된다.· 페스탈로치 : 대표 이론으로 지덕체의 조화를 이루자는 ‘삼육 ... 철학자의 사상과 노작교육· 플라톤 : 플라톤의 ‘국가론’에서는 계급을 통치자, 수호자, 생산자로 나눈다. 각 계급에 요구되는 덕(지혜, 용기, 절제)을 갖추고 그들의 본분을 다할
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.27
  • 모바일 교육용 게임 <토도 수학> 분석 보고서 / '게임의 특징 10가지에 기반', 창의적인 문제점 비판 + 발전방향 기재, 유료 게임인데 실제 다운받아서 플레이한 스크린샷 화면 첨부, A+ 보장보장
    이 존재한다. 이러한 규칙이 생긴 이유는 코메니우스의 교수 원리 중 하나인 ‘교육 내용의 순서와 배열이 중요한 요소’이기 때문일 것이다. 또한 ‘교수는 간단한 것부터 복잡한 것 ... 모바일 교육용 게임 ‘토도 수학’ 분석하기학번 및 이름1. 에 대한 전반적인 분석의 경우 과제, 탐험, 환상, 목표, 성과, 규칙, 안전성 등의 게임 내의 특징이 짙게 나타나 ... 되어 새로운 에피소드) 을 탐험하여 결국 최종 목적지까지 도착하기 때문이다.이 경우에도 교육 과정에 따라서 (수 세기 → 수 나타내기 → 수 순서 알기 → 수 2씩 뛰어 세기 → 더하기
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.10
  • 스키너 행동주의에 대한 일반적인 이해를 위하여
    시 행동주의는 변화의 방향을 통제할 수 있다고 보는 것이다. 20세기 교육학의 주된 발전방향이었던 발달이론과 마주서는 이 행동주의는 그런 면에서도 급진주의라는 규정을 피할 수 없 ... 반사적 행동이 변화하는 것에 대한 연구였다. 아직 본격적인 행동주의의 이론을 갖지는 않았지만, 정신적 작용과 무관하게 외적 자극만으로 유기체가 반응하는 행동을 추적한 연구였 ... 었다. 사실 이런 현상을 인간의 본질이나 전체로만 보지 않는다면, 이것은 우리가 늘 목도하는 현상이며, 그런 관점에서 우리는 교육의 전략을 구사하기도 한다.“스키너는 환경, 유기체의 행동
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.20
  • 교육철학 및 교육
    . 코메니우스교육사상Ⅷ. 계몽사조기의 교육1. 스파르타와 아테네의 교육고대 그리스 시대의 대표 국가로는 스파르타와 아테네가 있는데 두 국가는 모두 국가를 위한 시민을 양성 ... 로 코메니우스, 라트케, 멀캐스터 등이 있는데 이들은 인간사에 필요한 모든 내용 즉 백과전서적 내용 모두의 교육을 주장했다.1) 인문적 실학주의특징 : 초기 인문주의와 유사, 고전을 실생활 ... 3이상국가론을 제시함으로써 서양 교육사에서 국민교육의 제창자?국가 교육이론의 정립자로서 인정됨아카데미아(대학의 원형) 설립 - 서구 철학을 창출하는데 기여서양의 철학과 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.20
  • 유아교육개론
    , 사회적 요인에 기인 함- 아동기가 성인기를 위한 준비기로 인식 > 아동기가 특별히 보호하고 존중되어야 할 독자적인 시기2) 발달이론적 입장에서 본 유아교육의 중요성- 유아기 초기 ... 한 훈련3) 근대사회? 루터- 부모가 지닌 사랑을 통해 최선의 가정교육- 빈곤의 차별없이 국가가 필요한 교육시설을 운영- 언어교육, 음악교육, 체육교육을 강조? 코메니우스(감각 ... 되어 존재하는 것이 아니라 서로 연결되어 연속성을 가진다는 계속성의 원리- 상호작용을 일으키기 위하여 흥미를 중심으로 교육해야 한다는 상호작용의 원리? 구성주의이론: 유아가 경험을 반성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23
  • 교육공학 개념정리
    , 내용, 방법에 있어서 시대정신과 사회상황의 요청을 반영하는 노력이 계속되면서 새로운 교육방법에 대한 이론과 실천원리가 개발되었다. 17세기 체코의 교육학자였던 코메니우스는 현대 교육 ... 방법의 이론적 토대가 되는 다양한 교육방법을 소개하였다. 자연에 기초한 교육을 강조했던 그는 학습자의 발달적 특성에 따라 연령에 부합하는 교재를 구성해야 하고, 학습자에게 부담 ... 해 주고 학습활동에 대한 학습자의 흥미를 자극한다.나. 시청각교육1) 1940년대의 교육공학의 중심이며, 시청각교육운동, 데일의 경험의 원추, 올슨의 시청각교육이론 등이 나타났다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.05.05 | 수정일 2023.03.30
  • 영유아 교육과정의 계획 및 운영의 기초
    로서 성장하도록 돕기 위하여 유아들에게 보다 의미 있는 교육과정을 제공하는 것이다.②통합교육과정의 배경교육에서 통합된 인간을 기르기 위한 관심은 플라톤, 코메니우스, 루소 등 ... 는데 이는 1920년대에 듀이의 이론을 실제에 적용한 수잔 아이작을 통하여 이뤄진 통합교육과정에 대한 재인식이 기초가 되었다. 아이작은 유아의 인지적 학습은 그들의 감정에 좌우 ... 영유아 교육과정의 계획 및 운영의 기초▧목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론①교육과정 운영 계획ⅰ)교육과정 계획과 운영의 방향ⅱ)교육과정의 통합적 접근→통합교육과정의 개념 및 배경통합교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.05 | 수정일 2020.09.09
  • 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.
    + 적용 방안제1장 교육공학의 개념 및 영역제2장 교육공학의 역사제3장 교육공학의 이론적 기초제4장 교수체제설계목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론대학에 와서 ... 은 학습하는 과정과 학습의 자원을 설계·개발·활용·관리·평가하는 것에 대한 이론과 실제이다. 이렇게 교육공학의 개념이 정립된 배경을 설명하도록 하겠다.ⓐ 교육공학의 목적은 학생이 학습 ... 한다.ⓒ ‘설계, 개발, 활용, 관리, 평가’는 교육공학의 기본 영역인데 이는 각각의 독자적인 분야로 나뉜다.ⓓ 교육공학의 이론은 개념, 구인, 원리, 그리고 명제로 이루어져 있
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.09
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 22일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감