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경험학습이론 청소년지도사 청소년 학습 swot 교육학 광운대 상담대학 경험학습의4단계
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"청소년지도방법론의 이론적 토대" 검색결과 281-300 / 588건

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    사회복지실습 최종평가서
    , 교육문화사업을 이해하고, 그 중 ‘가족기능보완’ 사업을 직접 기획해봄.- ‘바우처 서비스사업’이 본 복지관에서 ‘아동·청소년 심리지원서비스’와 ‘장애 아동가족지원 사업’에 이루어지 ... 를 토대로 본 기관에서 필요로 하고 있는 비젼을 알 수 있었다.42-2. 팀별 사업을 이해한다.주 별로 팀별 사업 소개를 들었으며, 프로그램 참관이나 기획, 진행, 평가 등의 방법 ... , 백영균, 박정환 학지사 2007? 사회복지조사방법론 김영종 저 학지사 2004? 사회복지실천기술론 김혜란, 홍선미, 공계순 나남출판 2008? 사회복지공동모금회 프로포절계획서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2020.12.11
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    아동기 사회성 발달(아동기 도덕성 발달, 공격성 발달, 친사회적 행동발달, 성유형화 발달)
    지만, 청소년기로 넘어가면서 자아인식은 더욱 추상적이며 심리적인 속성 중심으로 변화한다.아동은 자아발달과정에서 자신의 신체적 ? 심리적 특성들을 이해하게 될 뿐만 아니라 자신이 가지 ... 상황을 제시하고 그들의 반응을 토대로 Piaget이론을 확장시켰다. 그에 따르면 도덕발달은 전인습적 수준, 인습적 수준, 후인습적 수준으로 진행되며 각 수준은 하위 두 단계 ... 로 이루어진다.Kohlberg는 청소년기를 거쳐 초기 성인기까지 도덕발달이 이루어지면서 점차 도덕적 추론능력이 발달한다고 주장하였다. 즉, 도덕적 추론은 인지발달과 관련되므로 인습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.24
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    청소년 지도방법론
    2017학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 청소년지도방법론학 번 :성 명 :연 락 처 ... , 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오.(20점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년봉사 ... 활동(1) 개념(2) 필요성1) 개인적차원2) 국가ㆍ사회적차원2. 청소년 봉사활동 지도방법(1) 봉사활동지도의 목표(2) 봉사활동지도의 단계1) 사전교육2) 준비단계3) 활동단계4
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.25
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    사회복지관련 분야 자격증(건강가정사, 보육교사, 사회조사분석사, 요양보호사, 직업상담사, 평생교육사)
    , 자아개발, 성취감 등을 발휘하도록 하는 지도교육 프로그램을 개발 ? 실행한다. 또 청소년, 여성, 중? 고령자, 실업자 등을 위한 직업지도 프로그램을 개발? 실행한다. ... 에 대한 계획을 수립하고 조사를 수행하며 그 결과를 분석. 보고서를 작성하는 전문가이다.사회조사를 완벽하게 하기 위해서는 사회조사방법론, 자료 분석을 위한 통계지식, 통계분석을 위한 ... 를 실시하여 그 결과를 토대로 개인과 집단에게 적절한 조언을 한다.- 직업지도 프로그램 개발 및 적용 : 피상담자에게 알맞는 직업지도 프로그램을 실시하여 올바른 직업의식과 자아탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.04.12
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    주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. / 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. /한국방통대/간호학과/인간과교욱/주입식교육관/성장식교육관/자연주의적교육관/진보주의적교육관/실존주의적교육관/에릭슨의 성격발달이론단계
    는 주로 성격발달을 연구했는데, 그의 발달이론을 심리사회적 발달이론이라 하기도 한다. 에릭슨의 이론에 따라 아동기와 청소년기의 발달단계를 순서대로 설명하면 다음과 같다.1) 신뢰감 ... 교육이론의 토대가 되었다.2) 진보주의적 교육관20세기에 접어들면서 미국에서 등장한 진보주의 교육관은 두 가지 중요한 철학적 배경을 갖는다. 그 하나는 미국에서 형성 ... 이 추구되는 현시점에서 성장식 교육관이 체계적으로 발달이 되어야겠다는 생각이 든다. 지나친 정치적 슬로건으로 구체적 교육방법이나 교육적 이론의 뒷받침이 없이 진행되지 않도록 하며, 자유
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.26
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    유아발달
    다수의 청소년들과 성인이 이 단계에 사고 특징을 보인다.2)비고스키 이론●근접발달영역: 유아 혼자서 해결할 수 없는 것을 성인이나 유능한 또래의 도움을 받아 문제를 해결하는 인지발달 ... 목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아기의 인지발달 특성 및 사례1) 피아제의 이론2) 비고스키의 이론3) 사고발달4) 사 례2. 유아기의 사회정서발달 특성 및 사례1)정서의 개념 ... 및 이론적 배경2)정서 이해 및 조절3)타인의 정서 이해 및 공감4)사 례Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론인간은 태어나서 죽기 전까지 즉 유아기에서 노년기까지 발달을 지속
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.21
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    세계학교체육의 흐름과 근현대체육발달
    의 발달, 나아가 세계의 학교 체육과 사회 체육 발달에 큰 영향② 야외활동의 교육적 가치를 일깨우고, 캠핑, 여행 등 청소년 운동의 확산에 공헌③ 체육 시설, 방법, 프로그램 ... 에 대한 관심이 급속히 고조2) 과학의 발달 ? 대중적인 체육활동의 가치에 대한 올바른 인식 형성① 미국(신체의 교육) ▶ 진화론을 비롯한 생물학적 이론들이 체육의 존립을 정당화▶ 체육 ... 의 확산 ? 반더포겔 운동: 심신의 단련 추구② 반더포겔 ? 철새 또는 방랑하는 새라는 의미③ 청소년 체육활동 ? 도보 여행과 야영으로 심신의 단련을 추구④ 1911년 프러시아 의회
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.29 | 수정일 2017.11.04
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    청소년지도방법론 A+ 레포트
    에 있어서 구성주의는 유용한 이론적 토대를 제공.- 경험주의학습론 또는 구성주의 각각에 대한 이해- 청소년지도 프로그램과 관련시켜 경험주의학습론 또는 구성주의2) 청소년지도방법론 ... - 청소년지도의 이념, 목표와 관련하여 청소년지도방법이 지니는 특성에 대한 이해- 청소년지도사의 업무수행과 청소년지도방법의 성격- 청소년지도방법론의 학문성을 확보하기 위한 토대 ... 로서 방법론의 중요성2. 청소년지도방법의 학문적 기초1) 청소년지도방법론의 철학적·이론적인 기초와 배경(1) 경험학습이론생활경험 및 체험을 지식과 분리하지 않고 통합된 것으로 간주.경험
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.27
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    청소년지도방법론-학습이론,행동주의,인지주의,숀다이크,파브로브,스키너,쾰러,브루너,경험학습이론,존듀이,콜브,구성주의학습이론,이론적기초,교수학습,협동학습,집단역동,조직행동,참여,상담과
    청소년지도방법론 2주차 학습자료1교시학습이론, 경험학습이론, 구성주의학습이론학습목표청소년지도 방법론의 지적 토대를 이루고 있는 학습이론에 대해 학습한다.경험학습이론의 주요 내용 ... 에 대해 설명할 수 있다.구성주의학습이론의 내용에 대해 이해한다.◆ 청소년지도방법론의 지적 토대; 경험학습이론?경험학습이론의 의미?ExperientialLearning ... ?LearningbyDoing?경험을 통한 학습, 청소년지도 분야에서 경험을 통한 활동지도 방법론이 중요한 이론적 토대를 제공함?청소년들이 프로그램에 적극적으로 참여하고 행함으로써 체험한 후
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    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.02.05 | 수정일 2016.06.14
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    인터넷 윤리,윤리의 목적,윤리학의 문제점,윤리의 필요성,윤리의 기본 원리
    . 그러나 사이버 공간에서 자신의 권리를 침해당해도 별다른 대응을 하지 않고 , 저작권에 대해 알면서도 불법 다운로드를 하며 , 청소년의 14.3% 가 인터넷 중독인 인터넷윤리 측면 ... 로 ( Spinello , 2000) 와 헤임링크 ( Hamelink , 2000) 가 사이버윤리학 주도 스피넬로는 공리주의 , 사회 계약 이론 , 자연법 이론 , 도덕적 의무론을 검토한 후 ... 인가 ?1. 왜 윤리적으로 살아야 하는가 ? 5 인터넷 윤리 윤리는 우리의 삶을 지도해 줄 규칙의 집합으로 구성됨 규칙들은 우리의 자유를 제한하지만 , 그것은 오로지 더 큰 자유
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    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.02
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    국어과교육론 문화, 다문화, 부진아 지도
    ·기술·태도와 제 2언어로서의 한국어 교육에 대한 이론 기초와 실제적인 교수 방법론 습득(6) 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육 방안1) 말하기 지도내용 :- 문법적으로 올바른 ... 기 위해)더 이상 수단x, 시대적 요구(대중문화에 대한 관심) : 어린이와 청소년들의 일상생활에서 대중문화는 큰 비중 → 심미적 안목과 비평 능력을 길러주는 일 또한 국어 교육 ... 이해② 이중 언어(모어+한국어)를 시행하는 방안을 모색 → 이중 언어는 모국과 한국 사회를 연결해 줄 수 있는 교량 역할의 토대가 될 수 있음③ 모어가 아닌 제2언어 교육 차원
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.26
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    교육학 총정리 Part14
    의 지도성이론허어시와 블랜차드는 구성원의 성숙수준을 토대로 효과적인 지도성의 유형을 구분하였다. 먼저, 구성원의 성숙수준이 낮은 경우, 즉, 구성원의 능력이 낮으면서 동기 또한 낮 ... 지도란 학생의 건전한 성장과 발달을 촉진하기 위하여 생활과정에 나타나는 현실적 문제를 개인의 특성에 알맞게 지도하는 일을 의미한다. 즉, 생활지도는 아동 및 청소년이 성장과정 ... 심리학8. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점9. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론10. 파이너의 재개념주의11. 생활지도의 개념과 원리12. 블록타임제13. 맥그리거의 XY
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.03
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    만점 받은 방송통신대학교 간호학과 교육심리학 대체과제물
    만점)1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론2 ... .콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론콜버그는 아동 연구를 대상으로 하는 피아제의 이론을 발전시켜 성인에까지 확대시키는 도덕 ... 대답의 이면에 숨겨진 ‘왜’ 라는 논리에 관심을 가졌다. 다른 문화적 배경을 가진 청소년에게 ‘도덕적 딜레마’를 들려주고 그런 상태에서 ‘어떻게 해야 하는가 ?’를 물은 것이
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.10
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    청소년심리학(방송통신대학교*만점과제*
    ·최수미 『청소년심리』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.*김영인·김민, 『청소년지도방법론』, 한국방송통신대학교출판문화원*청소년들의 발달과업 성취를 위한 상담방법 연구/연문희 ... 있도록 가정, 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 청소년기 특성 및 주요 발달과업1Ⅲ. 청소년기 발달과업: 도덕성 발달2Ⅳ ... 로 살펴볼 수 있으며 주로 청소년 시기의 발달이론 연구는 인지-구조적 발달이론을 통해 확인할 수 있다. 인지-구조적발달구조의 여러 이론 중 콜버그는 개인마다 도덕적 문제의 이해와 판단
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    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.01.08 | 수정일 2016.08.02
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    교육심리학-교육심리학의 연구영역을 제시하고, 각 영역별 연구주제 및 연구동향에 관해 조사하여 기술하시오
    과정에서 학생이 주의집중을 하고, 스스로 탐구활동을 펼쳐나가도록 적극 지도 하면서, 학생들의 학습동기를 최대화시키는 데에도 많은 관심을 가져야 한다.성격과 적응현대의 아동과 청소년 ... 학은 발달 수준에 따라 유아발달심리학, 아동발달심리학, 청소년발달심리학, 성인발달심리학, 노년발달심리학 등으로 세분될 수 있으며, 또 발달영역에 따라 신체 및 운동발달심리학, 인지 ... 은 어디까지나 인간학습의 심리학적 과정에 관한 지식과 원리 및 이론을 토대로 계획되고 실천되어야 한다. 그러기 위해서는 교사가 학습의 과정과 기제에 대한 이해는 물론, 학습효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.28 | 수정일 2017.04.24
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    [청소년지도방법론] 청소년지도방법론의 이해 - 청소년지도의 개념 이해와 청소년지도방법의 개념 이해 및 청소년지도방법의 영역과 청소년지도방법론의 학문적 기초
    론의 지적 토대2) 청소년지도방법의 이론적 기초과정참고문헌1. 청소년지도의 개념 이해1) 청소년지도의 개념적 합의○ 우리는 청소년지도라는 말을 자주 사용- 대학에 청소년지도학과 ... 방법의 영역2) 청소년의 이해 및 특성3) 청소년지도방법의 성격 및 특성4) 청소년지도의 이론적 원리5) 청소년지도 기법 및 방법4. 청소년지도방법론의 학문적 기초1) 청소년지도방법 ... 청소년지도방법론의 이해목차1. 청소년지도의 개념 이해1) 청소년지도의 개념적 합의2) 청소년지도의 정의: 관용적 동의와 필요적 합의3) 청소년지도 개념의 성격2. 청소년지도방법
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10
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    방통대 유아교육과 교육사회학
    하다는 것을 이론적으로 체계화해서 주장하기에 이르렀다. 오늘날의 기능주의자들은 사회의 안정을 위한 가치 및 기능의 전달과 함께 청소년들을 능력에 따라서 상급학교에 입학시키고, 교육의 결과 ... 이후 사회발전이나 교육에 대한 관심이 높아졌다. 이에 따라 근대화 이론을 바탕으로 기능주의적 접근을 강하게 주장하기 시작했다. 따라서 당시 사회의 발전은 진화론과 균형론, 구조 ... 은 제각기 다른 특징을 가지고 있으나, 공통적인 것은 지식을 사회적 구성물로 보는 것이다.접근방법주요이론대표적 학자강 조 점거시적 관점기능주의적 관점초기 합의론적 기능주의:사회화 기능
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    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.14
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    양적조사를 수행한 논문이나 보고서 중 하나를 선정하여 자료수집 및 분석에 대해 비판적으로 논의하시오.
    하기 위해서 과학적인 연구조사를 실시하고 있다. 아동의 문제, 청소년의 문제, 청년의 문제, 중년 및 노인의 문제들이 오늘날 우리사회의 사회적인 문제가 되고 있기 때문이다. 이러 ... 거나 통제할 수 있는 방법론적 절차를 적용한다. 그리고 과학은 단순한 주장을 믿지 않으며 경험적인 증거를 요구하고 있다. 이러한 내용을 바탕으로 우리는 다양한 사회문제를 해결하기 위 ... 하여야 한다. 과학적 이론과 지식의 목적은 대부분 어떤 현상에 대한 설명에 주된 목적이 있으므로 이에 대한 타당성여부를 확인하기 위해서는 가설검증방법을 갖추는 것이 필요하다. 모든 조사연구
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02
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    청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야
    2016학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 청소년지도방법론학 번 :성 명 :연 락 처 :○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :청소년지도자로서 갖추어야 할 ... 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관?원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과 ... 관련단체 및 기관 지역사회 등에서 청소년의 육성과 지도를 위한 업무에 종사하는 사람을 총칭 하는 말이다. 청소년지도자는 청소년기본법을 토대로 일련의 교육과정을 이수하여 자격검정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10 | 수정일 2017.02.06
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    아동발달 연구의 역사 및 동향
    은 발달심리학에서 체계적으로 자료를 수집하고자 하는 첫 시도로 평가받고 있다. 그래서 아동을 연구하는 방법론적인 측면에서 다윈을 아동심리학의 과학적 선구자라고 하기도 한다.III ... . 20세기 초반의 아동발달 연구스탠리 홀(G. S. Hall, 1844~1924)은 다윈의 이론을 심리학에 접목시켰으며, 질문지를 개발하여 아동 연구를 시도하였고 아동심리학과 청 ... 연구IV. 20세기 중반의 아동발달 연구V. 20세기 후반의 아동발달 연구VI. 우리나라 아동발달연구1. 연구주제의 세분화와 다양화2. 발달관련 변인의 다양화3. 연구방법 면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.05
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