"일리치이론"의 검색결과 입니다.

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교육사회학 잠재적 교육과정 레닌 교육과정의 의미 교육불평등 보울즈와 진티스 졸업장 기능적 교육사회학 요약

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"일리치이론" 검색결과 281-300 / 428건

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교육과정의 유형별 특성비교

되던 20세기 초 이전의 모든 교육과정을 지칭함.가장 오래된 대표적인 지식 중심의 교육과정 이론.※. 특징① 문화유산의 전달이 주된 교육내용이 된다.② 교사중심의 교육과정이다.③ 설명 ... 위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다.④ 한정된 교과영역 안에서만 학습활동이 이루어진다.1. 형식도야 이론? 교과중심 교육과정은 형식도야 이론에 기초함.? 처음에는 19세기의 능력 ... 교과로 여겨져 교과의 전형이라고 할 수 있음.? 문법, 수사학, 논리학, 대수, 기하, 천문학, 음악 등→ 우리의 심근을 도야하는 데 도야의 가치가 매우 높음.3. 형식도야 이론

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.10 | 수정일 2019.03.23

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세계대전부터 현재까지 미술교육

『섬머힐』어린이에게 억압 없는 자연스러운 교육을 요구하는 부모들 사이에 인기 실버맨-미국 학교의 틀에 박힌 교육 편제를 비난▶영국의 유아 학교를 대안으로 생각 이반일리치-지역사회 ... 는 자기달성적 예언을 바탕으로 상호작용함80년대의 경쟁적 운동인 우수성과 비평이론 ·스미스의 『미술교육의 우수성: 착상과 독창력』 ▶미술의 우수성 시사미술교육의 일반적인 목표는 미술

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| 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.23

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생태주의 교육방법

모호해지기도 한다. 이러한 실정에 비추어 대안교육의 이념적 철학적 기초를 다지기 위한 논의는 이론적으로나 실천적으로 시급한 과제라 아니할 수 없다.이 연구의 필요성은 이러한 맥락 ... 으현상을 지적하는 인간주의적 관심이 주를 이루었다. 그러다가 1970년대 초에 일리치(Illich, 1970)와 라이머(Reimer, 1971)의 책이 출간되면서 이른바 ‘탈학교론 ... 적 역할을 한다는 것이었다(Bowles and Gintis, 1976). 유럽 쪽의 또 다른 이론가들은 문화적인 시각으로 학교가 종래의 사회적 불평등을 재생산하고 있음을 밝혀내

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.09 | 수정일 2017.05.17

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교육과정 정리요약

대한 우려 때문이다.⑵ 1970년 이후부터 학교교육에 대해 심각한 비판이 제기되기 시작했다.《예》 ① 실버맨의『교실의 위기』, ② 일리치의『탈학교 사회』, ③ 라이머의『학교는 죽 ... 들을 뜻한다.2) 학습 이론과 발달 이론학습이론은 학습의 과정을 설명하는 이론이다. 이는 특히 행동주의와 인지 이론 및 발달 이론이 교육과정의 계획과 운영에 큰 영향을 미쳐 왔다.(1 ... ) 학습을 행동으로 보는 입장행동주의 학습이론은 감각을 통한 세계만이 참이라고 가정한다. 이 입장의 학자들은 학습을 행동의 변화로 규정하며, 전체는 부분들의 합이라 생각하여 부분

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| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.28

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[교육사회] 일리치의 생애와 사상

Ⅰ. 이반 일리치(Ivan Illich)의 생애와 업적지난 2002년 12월 2일 이반 일리치(Ivan Illich)가 독일 브레멘의 자택에서 향년 76세의 나이에 암으로 사망 ... 기 전까지 20여 년 동안 공식적으로 거의 잊혀진 인물이었다.일리치는 1926년 9월 4일 비엔나에서 태어났다. 아버지는 카톨릭의 전통이 강한 달마티아지역 혈통을 지닌 건축가였 ... 고, 어머니는 세파르디 계열의 유대인이었다. 그는 어머니의 출신 배경 때문에 1941년에 비엔나의 학교에서 쫓겨나야 했다. 그 후 일리치는 다시는 고향으로 돌아가지 않았다. 그는 비엔나

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.16

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교육과 사회번동

교육과 사회변동목 차교육과 사회의 관계 사회 변동에 대한 이론의 유형 사회 변동과 교육의 역할 사회변동의 동인으로서 교육교육과 사회의 관계교육과 사회학의 관계구조기능주의 사회학 ... 의 ists) 교과과정의 선정, 구성, 운영에 지배집단의 이익이 편종 반영되고 있음을 비판교육-사회 관계의 재조명(계속)구조론적 마르크스이론 관점 학교 교육이 자본주의 사회의 모순 ... 을 탐하지 않았음 불평등 구조의 견고성과 이 구조를 지탱하는 이데올로기의 치밀성을 과도하게 강조 인간에 의한 사회변동이 불가능한 것처럼 암시2. 사회변동에 대한 이론의 유형2.1

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| 리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.18

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탈학교란?

라는 믿음을 의심하기 시작하였는데, 가장 대표적인 연구로 탈학교론을 들 수 있다. 이 이론의 주창자인 일리치는 가난한 학생들이 자신의 열등함을 인정하도록 가르치는 것과 자신의 선택 ... 주의적 관점에서 교육과 사회발전에 대한 낙관론적 견해는 점차 비판과 도전을 받게 되었다. 갈등론적 이론가들은 교육의 불평등과 불공정성을 파헤치고 사회적 불평등이 현행 학교교육 ... 대 이후 개방학교 ·자유학교 ·비공식학교 ·사회교육 ·평생교육 등으로 나타났다.◈ 일리치의 『탈학교론』일리치의 저서 『탈학교론』은 학교를 개혁하는 것이 아니고 완전히 없애 버리

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15

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(기든스의 현대사회학) 제 15장 교육 요약

직과 비전임직에 불균형적으로 몰려 있다.? 교육과 이론○ 베른슈타인 : 언어 약호현대 교육의 성격과 교육이 갖는 불평등의 의미에 대해서는 여러 이론이 존재하지만 강조되는 것 중 ... 보장된다면 교육제도도 개인의 자질을 더욱 보장하면서 발달될 수 있다고 주장한다.○ 일리치 : 숨겨진 교과 과정일리치는 전세계에서 수용되고 있는 의무 교육이라는 바로 그 용어가 의문 ... urriculum)은 학생에게 ‘그들의 일생에 주어진 역할이란 그들의 위치를 파악하여 주어진 현실에 피동적으로 안주하는 데에 있다는 것’을 가르치는 작업을 말한다일리치는 탈교육화(de-s

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.10

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학교팽창과 대안학교

다. 한국의 고등교육 취학률은 80퍼센트에 다다른 미국보다는 낮지만 대단한 수준이 아닐 수 없다. 학교교육 규모의 확대는 결과적으로 국민들의 학력의 상승을 가져온다.1. 학습욕구 이론인간 ... 인구가 증가하고 경제 발전으로 인해 경제적 여유가 증대하면 학교가 팽창한다는 것이다.(2) 약점1) 오늘날의 학교가 학습욕구를 제대로 충족시켜 주지 못하고 있다는 것이 이 이론 ... 의 약점이다.2) 라이머(Reimer)와 일리치(Illich)는 학교가 가지고 있는 ① 보호 ② 선발 ③ 교화 ④ 학습 등의 네 가지 기능 중에서 학습의 기능을 가장 소홀히하고 있

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| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.28

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개인과 교육, 그리고 사회 -교육사회

국학걸까.대표적인 갈등이론의 경제결정론자인 보울즈(Bowles)와 긴티스(Gintis)는 상응이론으로 교육과 사회와의 관계를 설명한다. 자본가의 이해관계에 유리한 생산관계를 재생산 ... 하고 집단행동의 가능성을 봉쇄하는 잔인한 방법으로 이뤄진다.갈등이론에 대한 설명을 읽으면서, 지금까지 내가 막연하게 갖고 있었던 교육현실에 대한 불만사항들이 명쾌히 정리되는 느낌 ... 었나 보다. 이에 일리치(Illich)는 보다 훌륭한 학교교육을 넘어서서 아예 탈학교사회를 부르짖는다. 하지만 학교에 가는 것이 너무나도 자연스럽고 당연하게 느껴지는 현재, 안타깝

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.28

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[교육사회] 이반일리취의 탈학교사회, 존롤스

200232044(50번) 임지영『탈학교 사회』이책은 일리치 자신이 에버레트 라이머와 13년에 걸친 대화가 중심이 되어 구성된 것 으로 일리치의 탈학교사회에대한 내용과 느낌 ... 되지 아니하는 장래의 사회에 관한 이론을 구축하기 위함)? 현대문명에의 위기를 가져다 준 사회의 에토스의 근원은 가치의 제도화를 통해서 그것을 조장하는 학교제도이다?탈학교사회에대한

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.12

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교육사회 갈등이론 요약자료

다.6. 대표적 이론기능이론갈등이론①인간자본론②근대화이론③합의(균형)이론①종속이론, 문화식민주의②재생산이론(상응이론)③급진저항이론(Reimer,Illich)7. 일리치의 교육적 관점 ... 갈등이론1. 갈등이론의 성립과 전개1) 갈등이론은 사회를 개인간 및 집단간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 보는 입장으로, 마르크스(K. Marx)와 베버(Max Weber ... ) 등의 이론과 사상에 그 지적 뿌리를 두고 있다.2) 마르크스적 갈등이론에서는 계급간의 갈등을 모든 사회집단의 갈등의 원천으로 보는 반면, 베버적 갈등이론에서는 부와 권력 및 지위

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.25

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[교육사회] 대안교육

에 이른 학교 교육1탈학교론 등장.일리치(I. Illich. 1970년대)-학교 제도에 의해 학습자 스스로 학습할 수 있는 기회를 박탈당하고 있다.(감정다스리는 방법, 연애하기).라이머 ... 근대 문명에 대한 비판이 전개되면서 공감대 형성+니인, 섬머힐 학교의 철학 대안 학교 운동의 이론적 토대2교사에 의한 학교교육 비판.본격적인 교사운동은 1981년 8월 31일

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.08

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학교교육의 확대와 동인

.(3)오늘날의 학교가 학습욕구를 제대로 충족시켜 주지 못하고 있다는 것이 이 이론의 약점 이다.(4)라이머(Reimer)와 일리치(Illich)는 학교가 가지고 있는 ① 보호 ... 는가? 에 대한 해답은 여러 가지로 시도되었다.1)학습욕구이론(1)학교팽창의 원인①인간이 학습욕구를 가지고 있으며, 학교는 그 욕구를 충족시켜 주는 기관이기 때문이다.②학교교육을 ... ② 선발 ③ 교화 ④ 학 습 등의 네 가지 기능 중에서 학습의 기능을 가장 소홀히하고 있다고 비난하고 있다.2)기술 기능이론(1)콜린스(R. Collins)가 정리한 학교팽창의 논리

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06

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전태련 함께하는 교육학 합격 마인드맵

- 완전경쟁시장이 아니라 실제 노동시장 분리되어 있어 학력이 직업적 서위에 미치는 영향 다르다.3. 선별이론- 기술이나 능력보다 오히려 비인지적 측면 ‘상징’ ex)출신학교, 졸업장4 ... 나 교감 - 자격증 없어도 운영자 둘 수 있다.2) 교과서 대신 다른 교재 사용가능3) 학사 운영 자율적4) 산학겸임교사를 교사 정원의 1/3까지 활용가능3. 탈학교론 - 일리치 ... 의 발달과업언어발달이론1. 행동주의적 입장 - 언어의 학습도 환경의 자극에 대한 반응의 결과2. 사회학습이론 - Bandura는 어린이의 언어발달을 모델이 되는 행동의 관찰과 모방

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| 시험자료 | 69페이지 | 4,900원 | 등록일 2009.03.05

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[교육사회학] 교육사회학의 주요이론

목 차1. 뒤르케임과 기능주의 전통(1) 기능주의 사상의 중심개념(2) 기능이론과 학교교육2. 마르크스주의 교육사회학 이론(1) 소외와 학교교육(2) 사회구조와 학교교육(3) 헥 ... 모니와 학교교육3. 베버와 해석적 접근(1) 해석적 패러다임의 성격(2) 해석적 패러다임과 교육이론{교육사회학의 주요이론1. 뒤르케임과 기능주의 전통사회이론에서 기능주의는 지난 ... 30∼40년 동안 광범위한 지적 전통을 거의 주도해 왔다.기능주의 이론이 여러 학문분야에서 전개되어 왔으며, 심지어 같은 학문분야에서 전개되어 왔으며, 심지어 같은 학문분야

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.29

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교육현장의 쟁점들(사범대 편입 면접 대비 및 레포트 참고용)

는 도구일 뿐이라는 점 등이 포함되어 있다. 그리하여 1970년대에는 학교제도 그 자체를 거부하는 움직임의 일환으로 일리치(Illich)나 라이머(Reimer)의 탈학교운동이 등장 ... 상 불가피한 경우가 구체적으로 어떠한 경우인지에 대한 논란은 지금도 계속적으로 진행되고 있다.다음에서 체벌의 논쟁에 대한 이론적 근거를 살펴보고, 체벌의 교육적 효과에 대한 논의

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| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.19

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교육과정 요약

학문 분야로 서 자리 잡기 시작(미국 중심)- 19C(헤르바르트이론, 스펜서 생각 이전) 미국의 교육과정 : 정신도야이론에 근거* 정신도야이론(가장 오랜 교육이론); 사람, 시대 ... 이론의 개념은 교육의 목적과 관련ex) 플라톤에게는 정신도야가 학교의 일차적 목적임.└ 지적인 훈련 + 도덕적 훈련⇒ 심리학적 지식과 철학적 사고로서 교육의 목적과 방법, 그리고 ... 교육과 정과 방법론을 결정하는 데 지대한 영향을 끼침.* 형식도야이론 : 정신도야이론의 한 가지 형태로 교육에 커다란 영향 끼침.능력심리학에 근거But, 능력심리학과 형식도야이론

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.04

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[열린교육][A+]한국교육의 문제와 대책에 관한 심층적인 고찰에 관한 종합보고서

제도를 폐지해야 한다는 이론적 입장을 말한다. 일리치에 따르면 학습이 학교에서만 이루어지는 것은 아니며, 학교가 반드시 학습의 증진을 가져다 주는 것도 아니다라고 말했다. 오히려 ... 는 무엇인가?-개인의 삶에 대한 관여에서 국가의 권한은 어느 정도 인가?-의무교육은 폐지되어야 하는가?탈학교(deschool)란말은 이반 일리치가 처음 사용했으며 그가 저술한 “탈학교 ... 과 학벌에 의해 지나치게 차등분배한다. 따라서 한국사회에서 학벌은 계급적 불평등의 재생산기제이다.☞학력과 사회적 지위의 관계에 관한 이론.①기능론적 관점학교교육이 사회적 지위 획득

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| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.22

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교육과정의 유형

교육학Report.교육과정의 유형별 특성.1.교과중심 교육과정 (20C 초 이전의 모든 교육과정){1) 형식도야 이론형식도야이론은 19세기의 능력심리학에 근거하는 것으로, 우리 ... 중심 교육과정{1)활동분석중심 교육과정(보비스, 차터스)인간의 생활 경험과 활동에 기초하는 이론으로, 1910년대 말에 생겨나 1920년대에 크게 발전하였다.교육이 지향해야 할 ... 욕구중심 교육과정(알버티)청년의 필요와 흥미만을 중심으로 하는 이론.목적 청소년의 필요를 교육과정의 기초로 삼아 이를 실현하는 것진보주의 교육협회의 교육원리와 1930년대의 변화

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.22

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