"수학교육방법론-수학 수업 분석 (기술"의 검색결과 입니다.

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"수학교육방법론-수학 수업 분석 (기술" 검색결과 281-300 / 647건

중고등학생(학교) 영재교육 필요성과 목적, 중고등학생(학교) 영재교육 영재학급, 중고등학생(학교) 영재교육 수학과 과학프로그램, 중고등학생(학교) 영재교육 운영실제, 향후 중고등학생(학교) 영재교육 과제

중고등학생(학교) 영재교육의 필요성과 목적, 중고등학생(학교) 영재교육의 영재학급, 중고등학생(학교) 영재교육의 수학과 과학프로그램, 중고등학생(학교) 영재교육의 운영실제, 향후 ... 중고등학생(학교) 영재교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중고등학생(학교) 영재교육의 필요성Ⅲ. 중고등학생(학교) 영재교육의 목적Ⅳ. 중고등학생(학교) 영재교육의 영재학급1. 중고등 ... 학교 영재교육의 목표2. 영재학급의 유형3. 영재학급의 설치 및 운영1) 학급당 학생 수2) 담당교사Ⅴ. 중고등학생(학교) 영재교육의 수학프로그램Ⅵ. 중고등학생(학교) 영재교육

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.10

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초등수학과 과학 교과의 내용 연결성 분석

초등수학과 과학 교과의 내용 연결성 분석요 약본 연구의 목적은 현대 수학교육에서 강조하고 있는 연결성에 초점을 맞추어 초등과학 교과에서 수학 내용을 분석하여 수학 교과와 학습 ... 시차가 어느 정도 일치하는지를 분석하여 시사점을 찾는 것이다. 이러한 분석을 통해 수학과 과학을 통합하거나 연결하여 지도할 수 있는 단초를 마련하게 되며, 다음 교육과정을 입안 ... 를 비롯한 일부 사람들에게 수학의 본질은 수학 자체가 아름다움이고 동시에 지적인 도전이다. 그리고 과학자나 기술자와 같은 사람들에게는 그들 자신의 연구나 작업에 응용하는 방법

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.15

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렌줄리 [영재성 세고리 개념]

는 별도의 부가적인 위치를 차지하는 것이 아니라 오히려 영재교육 전문가의 기술과 책임을 보다 폭넓게 적용하고, 학교구조에 “영재프로그램의 방법론”을 적용하는 포괄적인 위치로 생각 ... 하면서, 영재교육방법에 대하여 영재성의 개념과 심화학습 모형 등을 발표하였습니다.- 렌줄리의 업적1958년∼1963년뉴저지주 오션타운십에서 교사1966년버지니아대 교육심리학 박사1966 ... 를 제공해야 하며, 적절한 수업 방법으로 문제를 해결하도록 유의해야 한다.(4) 형식적인 수업을 통해 심화학습과 지도를 할 수 있다. 그러나 심화학습과 지도의 한 가지 주요한 목적

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.17 | 수정일 2016.07.20

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수학교육론 ppt

도록 인도하는 과정-교육과정플라톤의 수학교육 철학철학자 군주 양성 교과 산술(수론) 모든 기술과 모든 형태의 사고와 지식이 이용하는 공통의 것 실제적 유용성 지닌 학문 영혼을 생성 ... 수학교육론수학교육 철학SocratesPlatonAristotelesBC 469-399BC 427-347BC 384-322직접 지은 책 없음이데아론이데아론에 반박The ... 에서 존재로 이끌어가는데 적합 전사-전열 배치 위해 철학자-생성에서 벗어나 존재를 포착하기 위해 철학적 유용성 위해 필수교과목을 위한 법 제정 제안플라톤의 수학교육 철학철학자 군주

리포트 | 46페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19

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[초등수학] NCTM

- 일터를 위한 수학- 과학계 및 기술계를 위한 수학이 새로운 규준은 수와 연산, 대수, 기하, 측정, 자료 분석과 확률의 다섯 가지의 수학의 내용 영역에서의 기대(목표)를 제시 ... 고 그것이 일반적인 교실에서 행해지는 설명식 수업과 어떻게 다른지 알아보고자 한다. 또한 문제 중심 학습의 사례를 살펴봄으로써 수학교육에서의 활용 방안과 개발 방향도 생각해 보 ... 다. 그러나 공학이 수학의 이 해나 직관의 대체로 사용되어서는 안 된다.‘평등’에서 강조한 것처럼 똑같은 수업이 아닌 각 학생의 수준에 맞는 수업, ‘일관성 있는 교육과정’, 효과

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.04

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가드너의 다중지능이론,다중지능이론과 특징

가드너의 다중지능이론다중지능 목차1) 다중지능이론과 특징(1) 언어적 지능(2) 논리, 수학적 지능(3) 공간적 지능(4) 음악적 지능(5) 신체-운동적 지능(6) 대인관계 지능 ... (7) 개인이해 지능(8) 자연관찰지능2) 다중지능이론의 교육과정(1) 통합주제단원 중심의 교육과정 개발(2) 교사와 유아들의 강점에 초점을 맞추어 수업설계(3) 도제식 교육 장려 ... 와 분석적이고 기능적인 능력을 의미· 음악적 지능을 강화하는 활동 : 리듬패턴, 보컬사운드, 작곡 및 편곡, 악기연주, 노 래, 공연하기 등(5) 신체 - 운동적 지능· 신체

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.10

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교수프로그램 평가 모형

으로 학생들이 알아야 할 지식과 기술을 알고 있느냐 혹은 모르고 있느냐를 따지는데 주안을 두는 평가방법으로 절대기준 평가라고도함 장점 : 수업목표의 달성도에 관한 직접적인 정보를 제공 ... 프로그램의 다양한 측면들을 다양한 형식의 평가를 통해서 정보 획득 프로그램의 개선 중시 관리적 기능 중시 비판점 평가자는 단지 정보를 수집하고 제공하는 방법론자의 역할로 제한교수 ... 진단criven(1967)는 형성평가란 교수와 학습이 진행되는 상태에서 학생에게 피드백을 주고, 교과 과정 및 수업방법을 개선하기 위해서 실시하는 평가로 규정교수프로그램 평가 형성

리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.14 | 수정일 2023.03.06

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교육철학 및 교육사

-640)1) 교육이념 - 세속오계2) 교욱적 인간상 - 힘과 슬기의 조화적 인간, 즉 문무겸비의 화랑이야 말로 이상적 인간 상이라고 보았다3) 교육방법 - 신체적 단련과 정신적 수양 ... 의 방법으로 화랑도를 가르쳤다.2. 원효 (617-686) (해동화엄종의 창시자)1) 교육이념 - 화쟁의 논지는 불교경전의 부분을 통합하면 만류가 일미이며 불의 지공부 사함을 전개 ... 하다고 본다.3) 교육방법 - 시청작적 방법은 그가 만든 무애가와 함께 노래부르며 거리로 다니면서 민중교화에 크게 이바지 하였다. 여기에서 무애란 사람은 한번 나면 죽는 다는 것

리포트 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2013.02.25 | 수정일 2014.09.21

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교수매체에 관한 연구 및 교수매체에 대한 1, 2차 논쟁

의 도화선이 됨- 필요성과 유용성에 의해서 활발히 이루어졌음에도 불구하고 이론적 연구방법론적 문제점들로말미암아 힘을 잃게 되었다.2) 교수매체의 절대적 효과 : 매체 속성에 관한 이론 ... 고 있는 교육적 잠재성을 수업에 적절하게 활용하기 위해서는 CAI 코스웨어를 통한 수업방법의 장점을 잘 알고 있어야 한다.첫째, 상호작용적이다 :CAI에서는 교사와 학습자 사이 ... Comparison Research)특정매체를 기반으로 이루어지는 수업의 효과와 교수자를 주요매체로 하는 전통적 교실수업의 효과를 비교하는 형식-> 1차 논쟁의 결과 매체비교연구 감소

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.17

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최신교육심리학 요점정리 1장~7장)

이해지능, 자연지능 (총 8가지 지능으로 분류)- 언어지능, 논리-수학지능만을 강조한 교육 지적 → 수업내용 다양화 제시2. Sternberg의 삼원지능이론- 분석적 능력, 창의력 ... -학습과정, 상담, 교육과정 개발, 교육행정 및 기타 교육 활동에 중요한 정보 제공2. 교육심리학의 학문적 목적- 기술의 목적: 교육심리학적 현상의 상태 ? 구조의 기술, 그 현상 ... 의 과정 ? 기능의 기술- 설명의 목적: 교육심리학적 현상을 기술하고 설명하는 것으로 확장- 예측의 목적: 독립변인, 조건을 변화시켰을 때 발생할 결과를 미리 서술- 통제의 목적

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.15 | 수정일 2014.04.11

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주제중심교육(주제중심학습) 정의와 목적, 주제중심교육(주제중심학습) 주제선정과 탐색, 주제중심교육(주제중심학습) 교수과정과 주안점, 주제중심교육(주제중심학습) 실제와 지도방법, 주제중심교육 성과와 시사점

교육은 아래서 위로의(bottom-up식) 교육이라고 할 수 있다.위의 표에 나타난 주제중심 교수모델은 단계를 계열화한 것으로서 각 단계별 구체적인 방법론과 부대적 관점들에 대한 ... 방법, 주제중심교육의 성과와 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 정의Ⅲ. 주제중심교육(주제중심학습)의 특성Ⅳ. 주제중심교육(주제중심학습)의 목적과 필요성1. 목적 ... 2. 필요성Ⅴ. 주제중심교육(주제중심학습)의 주제선정과 탐색1. 탐구주제 선정 방법2. 탐구주제 표현 방법3. 탐구주제 탐색지 작성Ⅵ. 주제중심교육(주제중심학습)의 교수과정Ⅶ

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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수업설계이론의 수업조건과 내용, 수업설계이론의 경험수업모형, 수업설계이론의 학교학습수업모형, 수업설계이론의 집단탐구수업모형, 수업설계이론의 일제학습수업모형, 수업설계이론의 홀리스틱관점수업모형 분석

의 전개 방법1) 도입 단계에서의 과제제시 방법2) 전개 단계에서의 학습 조성 방법3) 종결 단계에서의 끝맺음 방법Ⅷ. 수업설계이론의 홀리스틱관점수업모형1. 홀리스틱 교육의 특징2 ... 다. 특히 수업설계의 첫 번째 이론적 기초에 해당하는 체제이론(systems theory)은 수업설계라는 전체적인 과제를 수행하는 데 하나의 개념적?방법론적 기초를 제공해 주고 있 ... -수학적 지식, 사회적 지식, 물리적 지식)의 발전을 이루어 간다.2. 경험수업모형의 기본가정(가)교수과정은 아동들에게 단순한 지식이나 정보를 획득하도록 하기 보다는 논리-수학

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.23

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Gagne & Briggs 의 학습조건 설계 이론(교육방법 및 교육공학)

교육방법 및 교육공학학 부:학 번:이 름:담당교수님:제출 일:Ⅰ. 수업 개요……………………………………………………………………………21. 학습 대상2. 수업 교과 및 단원3. 학습 ... . 수업 개요1. 학습 대상 : 중학교 1학년 학생 (전체 36명)- 초등학교 교육과정에서 집합에 대한 기초적인 선수학습 없이 중학교 1학년 1학기 과정에서 집합을 처음으로 배우 ... 는 대상임2. 수업 교과 및 단원교과 : 수학 7-가대단원 : Ⅰ. 집합과 자연수중단원 : Ⅰ-1. 집합소단원 : Ⅰ-1-3) 집합의 연산3. 학습목표 : 집합(합집합, 교집합

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.27

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표상을 통한 인지의 구현-인지와 교육과정 내용 요약 및 초등 현장에 적용방법

오감의 내면화와 표상을 통한 인지의 구현-모든 꽃에는 향기가 존재한다. 비록 이들이 다른 색깔을 지닐 지라도...-1장: 교육 개혁안에 대한 개혁오늘날 미국의 학교 교육은 깊 ... 하여 저렴하고 보다 효율적인 교육을 구현하고자 하는 의도는 확실히 매력적이다. 하지만 이렇게 교육 현상을 피상적 분석을 통해 극복 하려는 것은 한계를 지닌다. 학력 저하에 대한 다방면 ... 개개인의 가치를 평가할 수 있는 척도라고 할 수는 없다.이렇게 교육 개혁과 비판은 오랜 세월 지속되고 있지만 학교교육에 대한 피상적 분석과 학교 교육의 사명에 대한 진부한 개념

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.30

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양적 연구 논문 분석

[ 2009년 후학기 / 교육 연구 방법론 과제 ①]양적 연구 논문의 분석강의 교수 : 이명숙 교수님제출자 : 대구교육대학교 국어심화과정 B이정연 (200602131)1. 논문 ... 성 및 목적? 포스트 모더니즘의 영향, 구성주의 학습이론의 탄생 등 교육적 패러다임의 변화와 이에 상응하지 못하는 교사 중심 수업? 현재 학교에서 제시하는 교수 학습 방법의 한계점 ... ) / 중상위-중하위 (동질집단)? 6주 동안 수학과 수업 시간에 1 : 1 동료 지도학습의 처치2.실험 설계? 이질 집단 전후 검사 설계? 독립 변수 ; 1) 동료 지도 학습, 2) 동료

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.16

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특수교육

, 미국의 전장애자교육법(The Education for All Handicapped Children Act 또는 Public Law 94-142)이 “제한된 환경의 극소화 ... 교육법(특수교육진흥법)도 특수교육 방법의 확장에 있어서 “일반학교의 장은 특수교육대상자 또는 그의 보호자나 특수교육기관의 장이 통합 교육을 요구하는 경우에 특별한 사유가 없는 한 이 ... 며,인이 연령·능력·장애의 종류 및 정도에 따라 충분히 교육받을 수 있도록 교육 내용과 방법을 개선하는 등 필요한 정책을 강구하여야 한다.② 국가와 지방자치단체는 장애인의 교육

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10

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PISA와 TIMSS의 평가틀에 입각한 새로운 평가틀에 의한 수학 지필평가 문항 개발의 예

PISA와 TIMSS의 평가틀에 입각한 새로운 평가틀에 의한 수학 지필평가 문항 개발의 예수학 영역초등 과학·수학 수업 도우미Ⅰ. 서 론학생이 무엇을 얼마나 어떻게 이해 ... 되고 있는 수학내용과 과정이 포함하고 교수?학습 활동에서 강조된 내용과 방법을 평가할 수 있는 문항을 통해 학생들의 능력을 평가하여야 한다.제 7차 수학과 교육과정의 수학교육의 목적 ... 과 절차 지식,개념 활용, 정형적문제해결, 추론PISA 2주기수학적 내용양, 공간과 관계,변화와 관계, 불확실성수학적 과정수학적 능력-재생,연결, 반성상황과 맥락개인적, 교육

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.24

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5-1)과학-작은 생물의 세계-작은 생물을 볼까요

다. 이러한 선지식을 자극하여 이번 단원에서 배울 내용과 연결시켜주는 것이 흥미를 높이고 관심을 가지게 하는 방법이라고 생각하여 1차시 수업인 이번 수업에서는 그러한 방법을 적용 ... 적 증거에 기초하고 있다. 어느 누구도 원자를 실제로 본 사람은 없다. 그러나 원자가 원자론에서 기술되는 방식대로 구성되어 있는 것이 사실이라면 화학 반응이나 핵 반응을 일으킬 때 이 ... . 수업을 준비하며과학교과의 생명영역은 수업을 하기가 조금은 까다로운 영역이라고 할 수 있다. 다른 영역과는 달리 명확하게 정해진 실험이나 아동에게 전달해야 할 내용이 적기 때문이

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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4장 기하와 증명 /수학교육과정과 교재연구 요약(공학적 도구의 활용 제외)

부터 결론을 이끌어내는 종합적 방식으로 기술되어있는데 이러한 방식은 추론과정을 보여주지 못하고 다만 수학적 사고의 결과만을 세련된 형식으로 제시할 뿐이다. 실제로 증명방법을 찾고 증명 ... 제 4장. 기하와 증명1. 기하와 증명 교수·학습 이론가. 기하와 증명 지도의 의의수학교육은 학생들의 수학적 사고능력을 개발하는 데에 목적이 있다. 수학적 사고의 근원이 되는 것 ... 를 증진시킴으로써 수학적으로 사고하는 힘을 양성하는 데에 많은 도움을 준다.그러나 오늘날 학교수학에서의 증명은 수학적 사고방법으로서의 의미를 살리지 못하고 다분히 피상적이고 형식

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.21

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교육과정의 정의, 제7차교육과정의 개정배경, 제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 학교급별 목표, 제7차교육과정의 기본방향, 제7차교육과정의 편성방법, 제7차교육과정의 제고 방안, 제7차교육과정의 시사점

과정으로 구성한다.- 국민 공통 기본 교육과정은 교과, 재량활동, 특별활동으로 편성한다.- 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술?가정), 체육, 음악, 미술 ... 하였다. 국민공통기본교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동의 3개영역으로 편성하였다. 이 교육과정에서 교과는 국어, 도덕, 사화, 수학, 과학, 실과(기술, 가정), 체육, 음악 ... 교육과정 편성?운영의 자율성, 융통성, 창의성을 어떻게 발휘하느냐”가 중요하다.Ⅶ. 제7차교육과정의 편성방법1. 편제- 교육과정은 국민 공통 기본 교육과정과 고등학교 선택 중심 교육

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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