"듣기와말하기"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

독후감 쓰는 방법 만 2세 관찰일지 만3세 발달평가 만3세 내용범주 환청 간호진단 조현병 간호진단 정신 면담 복지사회 만2세 발달평가

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"듣기와말하기" 검색결과 281-300 / 550,727건

세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

2021-1 외국어로서의 한국어이해교육론- 과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성 ... 해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.※ ′듣고 말하기′에서 1~3 ... )의 개념과 단원 선정Ⅱ. 본론 : ‘듣고 말하기’ 활동에 대한 ‘듣기 전 활동’ 구성Ⅲ. 결론 : ‘듣기 전’ 활동 구성 의도와 수업 방법축하 표현 관련 ‘듣기 전 활동’ 개발

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

방통대 출석대체'만점'과제물 (유아언어교육) - 1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적대해 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.

에대해 논하시오.2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한유아언어교육 활동계획 ... 유아교육과정은 표준보육과정과 누리과정이 있다. 언어교육과 관련된 영역은 의사소통영역으로는 ‘듣기, 말하기, 읽기, 쓰기’로 구성되어 있다. 이번 단락에서는 유아기에 적합한 읽 ... 균형적 유아 언어교육 접근법과 이를 활용한 언어 하위영역간 통합적 활동 계획안을 제시하려 한다.Ⅱ. 본론1. 발생적 문식성의 개념먼저 발생적 문식성에 대해 말하기에 앞서 문식성이란

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

[실제 외국어습득론 A+과제] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

[외국어습득론]? 주제 : 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론언어는 인간 ... 상황에 적절한 언어를 습득하여 사회생활을 영위하게 된다. 이러한 언어 사용 능력은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 등의 능력으로 구분이 되는데 모든 사람이 동일한 언어 사용 능력을 가지 ... 는 것이 아니며, 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기를 각각 타당한 방법을 통해 학습하고 노력을 기울여야만 언어 능력이 효과적으로 성장할 수 있다. 따라서 본고를 통해 외국어를 습득

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.21

다운로드 장바구니
의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면

1. 외국어로서의 한국어교육개론의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 ... 현장에서는 표준어와 방언을 함께 다루고 있다. 표준어와 방언의 가치를 모두 인정하고 있는 것이기에 어휘내 방언교육은 필요하다고 본다.5외국어로서의표현교육론말하기 수업에서 언어의 정확 ... 성과 유창성 지도를 위해 어떻게 해야하는가? 교사의 역할과 학습활동, 수업의 구조와 관련하여 토론해봅시다.외국인 한국어 학습자가 원활한 의사소통을 하기 위하여 말하기 능력에 있

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

어휘는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합 수업에서 자연스럽게 교수학습되어야 하므로 별도의 어휘 수업이나 어휘 교재가 필요하지 않다는 주장에 대해 찬성 또는 반대의 입장을 정하여 토론해 봅시다.

한국어어휘교육론 : 토론Q) 어휘는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합 수업에서 자연스럽게 교수학습되어야 하므로 별도의 어휘 수업이나 어휘 교재가 필요하지 않다는 주장에 대해 ... 찬성 또는 반대의 입장을 정하여 토론해 봅시다.Q) 어휘는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합 수업에서 자연스럽게 교수학습되어야 하므로 별도의 어휘 수업이나 어휘 교재가 필요하지 않 ... 수업과 교재가 초급 학습자에게 큰 부담으로 다가올 수 있다고 생각합니다. 학습자는 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기 수업시간에 기본적인 어휘 학습을 하는데, 이와 별도로 어휘 교재

리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

다운로드 장바구니
[성적 A] 세종한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 부분을 재구성해수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종한국어3 11과 ‘날씨’ – 듣고 말하기2. 수업 계획 ... 다. 최근, 외국어로서의 한국어에서 대두되고 있는 것은 의사소통의 중요성이다. 의사소통 활동에서 제일 중요한 영역에는 듣기와 말하기가 있다.‘듣기’는 발화자의 음성을 듣고 청자가 이해

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 듣고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사, 회용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.-목차-1. 형태론적 특성2. 통사론적 특성3. 담화 ... 외국어로서의한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 듣고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사, 회용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 중요한 특성이다. 교착어는 의미형태소에 조사나 어미 등 문법형태소를 결합해 문법적 관계를 나타내거나 단어를 형성하는 언어를 말한다. 한국어는 교착어로 조사와 어미 발달로 이해할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

다운로드 장바구니
협상조정론 ) 일상 생활에서 일어나는 소소한 일들을 대인관계기술적 측면에서 말하기와 듣기 방법을 활용한 일기를 5개 작성하는 것이 이번 과제입니다. 즉, 하루 일과 중 주변 인물들과 나눈 대화나 겪

협상조정론일상 생활에서 일어나는 소소한 일들을 대인관계기술적 측면에서 말하기와 듣기 방법을 활용한 일기를 5개 작성하는 것이 이번 과제입니다. 즉, 하루 일과 중 주변 인물 ... 기 바랍니다.협상조정론일상 생활에서 일어나는 소소한 일들을 대인관계기술적 측면에서 말하기와 듣기 방법을 활용한 일기를 5개 작성하는 것이 이번 과제입니다. 즉, 하루 일과 중 주변 인물 ... 더라고. 그래서 나는 친구랑 같이 운동하는 걸로 바꿨어. 누군가 기다리고 있으면 더 쉽게 가게 되더라고." 친구는 내 말을 듣고 잠시 고민하더니 고개를 끄덕였다. "그거 괜찮겠다. 나도 같이

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어문법교육론_한국어 전성 어미나 선어말 어미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 어미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.

이를 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어의 문법 요소 중에서 언어 사용 ... 자들이 상대적으로 인지하기 어려운 부분이 선어말 어미나 전성 어미에 해당된다는 의견이 있다. 문장 안에서 독특한 기능을 수행함에도, 표면적으로는 다른 어미와 크게 구분되어 보이지 않 ... 아서 학습 과정에서 혼동을 겪는 사례가 발생하기도 한다. 특히 한국어 선어말 어미는 시제나 상, 화자의 태도 등 다양한 정보를 담고 있어, 적절히 활용하면 미묘한 뉘앙스를 풍부

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

다운로드 장바구니
(방통대 2020학년도 1학기 중간과제물 - 소송과강제집행) 광주에 사는 甲은 대학로에 있는 한국방송통신대학교에서 진행되는 장학금수여식에 참석하기 위하여 KTX를 타고 서울역에 도착한 후, 시간이 촉박하여 乙이 운행하는 개인택시를 탔다. 乙은 시간이 촉박하다는 甲의 말을 듣고, 신호위반과 과속을 하며 택시를 운행하던 중 종로 5가에서 급하게 좌회전을 하다가

되는 장학금수여식에 참석하기 위하여 KTX를 타고 서울역에 도착한 후, 시간이 촉박하여 乙이 운행하는 개인택시를 탔다. 乙은 시간이 촉박하다는 甲의 말을 듣고, 신호위반과 과속을 하 ... 에서 단독판사와 합의부 사이의 사물의 차이에 의하여 분배하여 정해진 관할을 말한다.” 직무관할은 법원의 직무 차이를 고려하여 담당사건을 여러 법원 사이에 배분하여 정하는 관할을 뜻 ... 은 서울에서 개인택시 영업을 하고 있으나, 그렇다고 하여 Z의 주소지를 서울시라고 특정하기는 어렵다. 과거에는 서울에서 개인택시 면허를 발급하기 위해서는 서울에 주소지를 두어야 했

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.11

다운로드 장바구니
말하기·듣기 교재의 체계화와 적용에 관한 연구

한국초등국어교육학회 박수자

논문 | 44페이지 | 7,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

다운로드 장바구니
말하기 ·듣기 교재의 체계화와 적용에 관한 연구

한국초등국어교육학회 박정수

논문 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오. Ⅰ. 서론 한국어 문법이란 좁은 의미로는 단어와 문장을 구성하거나 운용하는 방법 ... 은 긴 부정으로 바꾸면 거의 해소가 되며, 이러한 제약을 잘 이해하기 위해서는 ‘안’ 부정을 문장으로 나타내어 시제, 높임말, 문장의 종류 등 통사적인 것도 고려하여 제시해야 한다 ... 또는 이를 연구하는 학문이며, 넓은 의미로는 소리, 대화, 이야기 등 말을 구성하거나 운용하는 방법 또는 이를 연구하는 학문을 말한다. 이는 언어가 가지는 내적 구조와 규범

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어문법교육론_한국어 종결 어미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결 어미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.

의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기 말하기) 활동 방법 또한 제시하십시오.I. 서론상황에 따라 달리 사용되며, 이러한 사용 양상을 정확히 익히는 일은 한국어 능력을 높이는 데 ... 체증이 심하잖아요. 이런 이유로 대중교통 확대가 꼭 필요합니다”처럼 독자의 이해와 동의를 기대하면서 글을 전개하는 방식을 연습해 볼 수 있다.7. 듣기·말하기 활동에서의 적용구어체 ... 형태로 연습해 보는 과정이 필요하다. 일반적인 평서문 형태부터 시제 변형, 의문문 형태 등 다양한 예시를 반복해 봄으로써 말하기나 쓰기에서의 자신감을 기를 수 있다. 예시로는 “좋

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

다운로드 장바구니
초급 말하기 듣기 교안

을 CD로 듣게 한다.T : (들으라는 말을 모를 수도 있으므로 이 때는 손동작을 이용한다.) 잘 들으세요. (본문 내용을 CD로 들려준다.)② 본문 따라 읽게 하기 (손동작) ... 교재연세 한국어대상초급, 다국적 학습자단원명2. 나라 말하기차시1/2학습 목표(주안점)1. 기능 : 나라를 묻고 답할 수 있다.2. 표현 : 나라 관련 어휘를 이해할 수 있다.3 ... . 문법 : ‘-입니까?’를 사용하여 말할 수 있다.단계지도내용학습 자료/시간비고도입① 인사T : 여러분, 안녕하세요?S : 네, 안녕하세요. 선생님~T : 여러분 잘 지냈어요?S

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.12

다운로드 장바구니
테솔 듣기 말하기 레슨플랜

듣기 말하기 레슨플랜주제와 목표 정하기주제 (Topic): “My Body”목표 (Objectives):기능- Students will learn about different

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의한국어어휘교육론(토론)_어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대한 정리, 또한 이와 관련하여 학습자의 숙달도, 학습 목적에 따라 어휘 지도 방식이 어떻게 달라져야 하는지

외국어로서의한국어어휘교육론 어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대한 정리, 또한 이와 관련하여 학습자의 숙 ... 에게 가르칠 때에는 학습자의 학습 목적과 숙달도를 고려하여 한국어 어휘를 지도해야 한다. 또한 단순히 어휘를 독립적으로 가르치는 것에 끝나는 것이 아니라, 말하기와 듣기, 읽기와 쓰 ... 달도, 학습 목적에 따라 어휘 지도 방식이 어떻게 달라져야 하는지 한국어 어휘를 외국인에게 가르칠 때에는 어휘를 말하기, 읽기, 쓰기와 연계해서 가르쳐야 한다. 이는 어휘를 독립

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.07

다운로드 장바구니
[ 어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대해 정리해 보세요. 또한 이와 관련하여 학습자의 숙달도, 학습 목적에 따라 어휘 지도 방식이 어떻게 달라져야 하는지 토론해 보십시오. ]

어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대해 정리해 보세요. 또한 이와 관련하여 ① 학습자의 숙달도, ② 학습 ... 를 예로 들어보면 영어 어휘를 말하거나 듣기, 쓰기와 읽기 어느 부분도 제대로 학습하기 어렵다. 하지만 우리나라의 영어교육 현실은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등의 언어 기능을 중시 ... 이 조금 낮고 학습의 흥미를 많이 잃은 전문계 고등학생들에게 어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하는 통합 어휘를 가리키는 것을 이야기

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태 통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법도 포함하십시오.

하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법도 포함하십시오.배움사이버평생교육원- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘-지 말다’1 ... 그림을 학습자에게 보여주고, 무엇을 하면 안 되는지에 대해서 ‘-지 말다’로 이야기할 수 있게 유도하기(2) 학생들과 인접한 환경인 교실이나 도서관에서 하면 안 되는 행위를 생각 ... 하게 하여 문장의 빈칸을 채워 쓸 수 있도록 하기- 도서관에서는 ( ) / 교실에서 음식을 ( )뛰지 마세요. 먹지 마세요(3) 상황을 제시하면서 조심해야 하는 것을 ‘-지 말

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오목 차Ⅰ. 서론 ... 하기"와 같은 상황에서 "오늘은 시간이 없어서 영화 보러 가지 않을게."라는 식으로 부정 표현을 자연스럽게 사용할 수 있도록 한다.- 듣기 및 말하기 활동: '-지 않다' 표현 ... 도록 한다. 이를 통해 듣기와 말하기 능력을 동시에 향상시킬 수 있다.- 쓰기 활동: 자신이 경험한 하루를 되돌아보며 '하지 않은 일'에 대해 일기를 작성하게 한다. 예를 들어, "오늘

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

다운로드 장바구니

이전10개 10 11 12 13 141516 17 18 19 다음10개

파워링크

신청하기