"학습동기유발전략"의 검색결과 입니다.

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"학습동기유발전략" 검색결과 2,961-2,980 / 15,184건

전주교대부설 지도안 양식 (전북 초등 임용고시 2차 지도안 시험)-장학사시험볼때도 이 양식으로 채점함

확인( 분)전시학습 상기동기유발○전시학습 상기??-○동기 유발??-?문제해결방법( 분)문제해결( 분)학습 문제 확인문제해결방법탐색문제해결활 동원리 터득○학습 문제 확인? 학습 문제 ... 수업 전략수업모형문제 해결 학습 모형학 습 목 표학습형태전체-개별-전체참 고사이트http://준비물교사학생단 계(시 간)학습과정교수 ? 학습 활동자료(?) 및 유의점(? )문제 ... 하는지 인지하도록 한다.?궤간 순시를 통한학습 확인 및 개별지도 실시한다.단 계(시 간)학습과정교수 ? 학습 활동자료(?) 및 유의점(?)문제해결일반화( 분)전략 습득여부 확인전략

서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.23 | 수정일 2016.02.14

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동기유발

현장에서 교사들이 학생들을 동기유발 시키는 방법1) 교사 자신이 높은 효능감을 갖고 수업에 임한다.낮은 효능감을 가지고 있는 교사는 자신의 능력이 학생의 학습에 영향을 준다는 ... Q. 교사들이 현장에서 적용하는 동기유발 방법을 알아본다.1. 동기란?사람이 어떠한 행동을 하는 것은 그 행동이 욕구를 충족시켜 줄 것으로 기대하거나 실제로 충족시켜 주는 결과 ... , 한 학생은 만족스럽게 생각할 수도 있고, 또 다른 학생은 불만족스럽게 생각할 수 있다.2. 교사들이 학생들의 동기 유발을 시키려할 때 고려해야 할 점첫째, 배고픔, 병, 신체적인

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.14

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Keller의 학습 동기 이론

KELLER의 학습 동기 이론 정리차 례1. 동기유발의 개념과 기능2. Keller의 거시적 이론이 가지는 특성3. Keller의 ARCS 이론4. 동기이론의 구체적인 전략 ... 적 개념들을 통합한 네 개의 “개념적 범주”를 포함② 교수 학습 상황에서 동기를 유발하고 유지하기 위한 구체적이고 처방적인 전략들을 제시③ 교수 설계 모형들과 병행하여 활용될 수 있 ... 의 결과로 어떠한 보상이 주어지느냐에 따라 동기유발의 수준이 달라짐3) 학습에서의 동기유발① 내발적 동기 유발 : 행동의 전개 자체가 목표. 학습자가 학습하는 그 자체에 의미를 갖게 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.01

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도덕공부, 무엇을 어떻게 할까요?(2/4) 약안

유발학습목표확인학습활동확인? 학습동기 유발하기?일주일 동안 실천한 도덕적 행동을 반성한다.· 지난 일주일 동안 학교와 집에서 실천한 도덕적 행동은 무엇이었나요?- 학교에 떨어진 ... 에 적용하여 실천할 수 있다.성취기준도덕 시간에 무엇을 배우며 도덕 공부가 왜 필요한지를 알고 공부하는 사람으로서 지켜야 할 규칙을 모범 사례를 통해 습관화한다.교수?학습전략교수 ... 자기관리교수?학습자료프레젠테이션, 접착메모지우드락○○학습 전 활동학습단계학습내용교수?학습 활동시량Do-TEAM자료(▷) 및 유의점(☞)도덕적문제사태제시문제사태와 관련된 규범찾기동기

서식 | 2페이지 | 700원 | 등록일 2018.06.01

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Keller의 ARCS 학습동기 설계모형에 따른 수업설계안 개발(대구교대 수업방법과 매체)

질문을 다루는 것이면서 동시에 문제해결 과정을 지칭▶한마디로 학습동기를 유발하고 지속시키기 위한 전략을 마련하여 사용하는 체계적 과정▶전체적으로 이 과정은 다음과 같은 사항들을 포함 ... 하여 추상적이고 새로운 개념 등을 가르칠 수 있는 방법 사용▶전략3 : 학습자들에게 친밀한 예문이나 배경지식을 사용하는 것(3) 자신감(Confidence)▶유발된 동기가 지속 ... 을 확인하기? 적합한 동기전략을 선택하기? 동기전략을 사용하고 평가하기(2) 학습동기의 정의▶동기(motivation)란 개인의 행동을 발생시키고 행동의 방향을 결정하고 행동의 수준

리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23

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유아들이 미술활동을 자발적이고 능동적으로 참여하게끔 하는 동기부여 전략에는 무엇이 있을까요?

와 관련성이 지각되어야 학습동기가 유지된다. 구체적으로 3가지의 전략이 있는데 첫째, 친숙성은 학습자의 경험과 수업을 연결시키는 것인데 구체적인 실제 사례를 들어서 학습자와 학습 ... 기를 수 있는 창의적인 지도방법인 동기유발이 필요하게 된다. 다음으로는 유아 미술 활동의 교육적 의의과 유아가 미술 활동에 적극적이고 능동적으로 참여하도록 유도하는 동기부여 ... 성장을 꾀할 수 있다(김정, 1991).2. 켈러의 ARCS(Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) 동기 전략켈러(Keller

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.31

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교육학자 켈러 조사

을 끌거나 탐구적인 과제 등을 통해 학습자의 주의를 집중시킴으로써 흥미를 유발하고 동기를 높이게 된다. ‘관련성’에서는 친밀성의 전략을 통해 수업을 학습자의 경험과 연결시키고 학습 ... 다. 켈러는 학업성취에 미치는 동기의 중요성에 주목하였고 학습동기 설계이론(ARCS 모델)을 개발하여 동기유발, 동기 설계분야에 공헌하였다.ARCS 모형이란 학습자의 동기를 유발 ... 는 이러한 모형을 통해 수업을 설계했을 때 학습자의 동기가 유발되며 효과적인 수업을 이룰 수 있음을 보였다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.30

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keller의 ARCS 를 적용한 동기 유발 지도안

선생님이 행복한 수업, 학생들이 신나는 수업-ARCS동기유발-1. 교과: 5학년 체육2. 단원: 3.경쟁 활동 필드형 게임(티볼)3. 차시: 27-28/30 차시4. 학습목표 ... : 상황을 판단하며 티볼을 할 수 있다.5. 동기유발의 기본 전략 제시: 수업 도입(동기유발)에서 본 차시 전에 배웠던 내용을 스테이션 수업으로 구성하여 학생들의 수준차를 고려한 활동 ... 을 실시함. 던지고 받기(5m) 공치기 던지고 받기(10m) 빈곳으로 공치기< 그림1. 스테이션 활동을 통한 동기유발>6. Keller의 ARCS 전략의 반영1) Attention

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.22

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동기없는 아이는 없다(EBS 특집 다큐멘터리 2016) 감상평

는 정도까지만 제공되어야 한다. 결과적으로 외적동기전략은 강화물을 통해 학생들의 동기 유발은 쉽지만 학생들이 학습하는 내용에 관심을 잃게 될 수도 있으므로 학습을 하는 의미를 찾아 참여 ... 을 시작할 때는 외적동기전략을 사용해 자연적 강화물을 통한 외적동기를 유발하고 후에는 학습 자체에 즐거움을 느낄 수 있도록 다양한 학습방법을 통해 내적동기를 유발해야 한다. 학생 ... 및 여러 분야에 성취를 이룰 수 있도록 노력해야 한다고 생각한다.2. 학습동기를 증진하기 위한 전략은 무엇인가? 외적동기전략과 내적동기전략을 구분하고 비교하여 설명하라.외재적 동기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.31

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성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가? 세 가지 전략을 제시하시오.

자들의 학습목표 달성과 올바른 가치관 확립에 대한 동기유발의 방법들을 살펴봄으로서 실제 학교수업에서 학습자들에게 시기적절한 동기유발 전략을 세울 수 있는 기본적인 지식을 정리해 보겠다.Ⅱ ... 를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략 세가지를 제시하고자 한다.1) 학습자의 동기유발을 위한 학습자의 이해와 구조화전략먼저, 동기 유발을 준비한다. 학습자 중심성과 자기 주도 ... 에 토론, 마무리에 발표 등을 적절히 조합하는 것이 좋다. 수업 시간 끝까지 학습 동기를 유지하기 위해서는 학습자의 반응에 민감해야 하고, 즉흥적인 변화에 능숙하게 대처하여 수업 방법을 구사해야 한다.3) 교수자 스스로 동기 유발 과정과 결과를 점검하고 평가하는 전략

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.28

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교육심리학- 행동주의,인지주의,동기이론

다. 또한 비생산적인 전략이라고 생각되면 즉시 사용하지 않는다. (낮은 자기효능감을 가진 학습자는 반대로 행동)-3요인 상호성: 신념이나 기대와 같은 개인요인, 행동, 환경 모두 서로 ... : ① 관찰학습은 조작적 조건형성을 통해 유발하기 어려울 때 효과적② 관찰학습을 통해 행동 억제, 또는 억제된 행동 약화 가능③ 정서적 측면도 학습 가능(열정, 흥미, 감정조절 ... 어떠한 특정 방향으로 행동하도록 만드는 요소-동기화: 행동을 유발하고 유지하는 내적 과정행동의 방향과 강도를 정해주는 심리적 요인역할) 목적적 행동, 성취도 차이 설명, 동기 그

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.25

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원격교육론 -성공적인 학습체제 구성요소들의 이해

를 확인할 수 있는 검사문항 개발? 교수전략개발 : 교수의 최종 목표를 성취하기 위해 사용할 전략 설정 (수업운영방법)? 교수전략 ? 동기유발, 교수전활동, 정보제시활동, 학습자 참여 ... 자의 성취목표가 얼마나 도달했는지 확인할 수 있도록 하게 위함이다. 교수전략단계에서는 동기유발, 주의집중, 보기와 비보기 제시, 학습 정보 제시, 평가와 피드백이 내용에 전략 ... ? 학습능력수준, 작성, 학습양식, 지능, 동기, 태도 등? 환경분석 ? 사용가능시간, 교수매체, 교실환경 등? 성취목표진술 : 수업종료 후 학습자가 할 수 있을 것으로 기대

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.13 | 수정일 2020.08.03

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교육공학 기말 과제 정리

의 점수로 환원하여 팀 점수를 계산장점: 성취 수준이 높은 학습자들에게도 효과적인 동기유발, 학습자의 성취 수준에 따른 평가 가능동기 증진을 위한 수업전략 : ARCS 모형A ... - 에서 학습이 일어나는 것. 실제적인 학습 맥락 제공(드라마 형식)절차 : 동기유발을 통해 수업 안내, 비디오 상영을 통하여 문제상황 제시, 교수자와 함께 문제 정의, 아동중심 ... 목적 달성 용이, 적극적 동기 유발 가능, 의사소통 증진,장점: 학습목표가 명확한 학습활동이 가능, 발표력 신장과 주체적인 학습 가능, 의사소통 촉진단점: 학습자가 소극적이면 진행

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21

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교행경- 정리 -중간고사

을 통한 발전감, 책임감, 도전감 등을 경험하면 동기가 활성화되기 때문에 학습자체, 수행방식 등의 변화가 효과적인 동기화 전략이 된다. 따라서 학생들로 하여금 학습을 통해 만족 ... 적 지도자는?보다 고차적인 변화를 지향하고조직 내부와 외부의 상황을 판단하여장기적 전략계획을 세우고조직의 목적을 보다 크게 성취하도록적극적인 동기 유발 방안을 제시해야 한다.조직 ... Schooling수요자 중심교육과정지방교육자치제학교운영위원회단위학교책임경영소집단별 수업교원의 학습조직화수준별수업, 개별수업직무동기이론과 관련하여학교장이 교사에게 직무동기를 부여하여 직무

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.17

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[청소년지도] 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

을 제공하는 것으로써 보상이 작동하는 것을 의미하며, 학습자의 내적인 동기를 향상시킨다.동기유발전략스티펙의 동기유발전략과제에 관련된 동기유발전략주제를 직접 선택할 수 있는 기회를 부여 ... 며,를 형성할 수 있도록 한다. 실수에도 관대한 분위기를 조성한다.켈러의 ARCS 모형에 의한 동기유발전략A(Attention, 주의)음성의 강약조절이나 손뼉치기와 같은 학습자료 같 ... 한 동기유발은 학습이나 활동에서 중요하다.특히 청소년지도는 청소년의 자발적인 참여와 활동을 기반으로 이루어지기 때문에 동기유발은 매우 중요하다. 또한, 청소년지도자는 어떤 지식

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.06.13 | 수정일 2019.07.05

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나에게 알맞은 학습법(이예다나) 4주6주8주 퀴즈 나왔던 문제

5주차 퀴즈효과적인 학습자와 비효과적인 학습자의 차이를 다섯가지 이상 쓰시오효과적인 학습자는 능동적인 학습을 한다. 전략을 세우고, 선행지식을 활성화한다. 그에 비해 비효과 ... 적 학습자는 수동적학습을 하며 전략을 세우지 않고, 선행지식도 이용하지 못한다.효과적인 학습자는 주의 집중력이 높다, 장시간 집중이 가능하고, 필요한 정보를 적절하게 선택할 수 있 ... 는 전략을 사용한다. 그에 비해 비효과적 학습자는 기억력이 낮다, 단기 또는 장기 기억 회상에 필요한 전략들을 사용하지 못한다.효과적인 학습자는 일반화능력이 높아서 새로운 상황

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.19

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인지주의 학습이론 관점의 동기화 이론 - 귀인 이론을 중심으로

의 인으로 귀인할 때 동기는 증가한다. 즉 내적 요인이면서 불안정적 요인이고, 통제 가능한 요인인 노력으로 귀인할 때 동기 유발이 가장 성공적이다.6. 귀인훈련 프로그램학습자는 어떠 ... 한 귀인 성향을 가지고 있느냐에 따라서 동기가 유발될 수도, 아닐 수도 있다. 학습자가 만약 바람직하지 못한 귀인 성향을 지니고 있다면 이를 훈련을 통해 바람직한 귀인 유형 ... 을 수 있으며, 이후 학습자의 학습 태도와 동기 유발에 긍정적인 영향을 끼칠 수 있을 뿐만 아니라, 자신의 능력이 부족하다는 고정관념에 사로잡힌 학습자에게 큰 도움을 줄 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.

자들끼리 서로 나누게 하는 동기유발을통해 학습에 능동적으로 참여하게 한다. 또한 사진과 가장 크게 적혀진 글자 등을 빠르게 훑어보는 훑어보기 전략으로 이 텍스트가 ‘광고문’임을 파악하게하며 교사가 던진 사전 질문에 대한 답을 대략적으로 짐작할 수 있다.(4) 읽기 본 단계 활동 ... 활동들을 진행한다. 이 때 교사는 학습자에게 단어 제시 등을 통해 동기를 유발하며 이 읽기 자료에서 학습해야 할 것이 무엇인지를 파악하게 한다.(4) 읽기 본 단계 활동1. 묵독 ... 의 의미를 파악한다. 초인지 전략을 통해 학습자가 알게 된 어휘의 목록을 만들 수 있도록 한다.(5) 읽은 후 단계 활동1. 독해 질문에 답하기2. 글의 내용 요약해서 메모하기3

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.10 | 수정일 2021.06.25

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국제경영 국제합작투자 동기 주요 문제점

적으로 파트너 간 비대칭성을 갖게 되는 것이다. 이러한 지식의 비대칭성은 파트너가 보유한 비대칭적 지식에 대한 학습 동기를 유발함으로써 제휴 추진을 촉진시키는 동기가 되지만, 다른 ... 과목명 : 국제경영주제 : 국제합작투자의 동기와 주요 문제점에 대해 설명하시오.- 서론국제합작투자는 파트너 간 경쟁과 협력 요인이 동시에 존재하는 전략적 조직형태로서, 제휴 성립 ... 간 구조적 비대칭성이 해소되었다 해도 제휴 과정에서 지식 비대칭성이 본질적으로 존재한다. 지식 비대칭성에서 오는 문제점이 유발될 수 있는 국제합작투자에 대해 그 동기와 주요 문제점

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.08 | 수정일 2020.05.08

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수학-5학년 5반-약안

단계학습 내용교수?학습 활동시간(분)교과역량협력학습자료(▷)유의점(☞)도입동기유발▣학습 동기유발○스토리텔링을 통하여 공부할 문제를 생각해 본다.?수진 선생님이 먹을 수 있 ... 주제(진분수)÷(자연수) 계산하기학습 목표(진분수)÷(자연수)를 계산할 수 있다.수업 전략교과 역량문제해결, 의사소통인성 덕목□예(禮) □효(孝) □정직 □책임 □존중 □배려 ... ,ppt☞이야기를 들으며 문제를 해결하기 위한 식을 생각한다.학습문제확인▣학습문제 확인(진분수)÷(자연수)를 계산해 봅시다.학습 활동계획▣학습 활동 계획【활동 1】 그림으로 알아보

서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2018.01.20

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