"학생 행위주체성"의 검색결과 입니다.

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자원봉사론 인간과교육 예방법 고백록 요약 교육행정 주입식 교육관 정리해 오기 자원봉사활동 학생 체벌 교권침해사례

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"학생 행위주체성" 검색결과 2,861-2,880 / 15,213건

청소년 게임 콘텐츠 규제-셧다운제를 중심으로

에 온라인 게임이 성장하였다. 이러한 가파른 게임의 성장은 학생들의 놀이 문화를 변화시켰다. 기존의 학생들은 만화나 애니메이션에 대한 시청과 관련 상품 소비가 주류 놀이 문화였 ... 적인 관계 구도는 ‘청소년, 부모, 국가 간의 3면 관계’로 형성된다. 이들 세 주체의 권리와 이익은 다음과 같이 설명된다. 첫째로 청소년의 권리이다. 청소년 역시 하나의 인권 ... 주체로 어떠한 매체에 대한 접근에 관하여 자기 결정권을 가지고 있다. 둘째는 부모의 교육권이다. 청소년의 교육에 있어서 1차적 권리와 의무는 부모에게 존재한다. 이에 따라 특정

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2021.05.15

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한국 교육의 현재 문제점

시키는 가장 중요한 매체이기도 하다. 다른 한편으로는 성 고정관념에서 벗어난 행위나 태도, 교수자료 등을 학생들에게 제공함으로써 그것을 제거시키는 역할을 수행하기도 하는 핵심적인 위치 ... 는 것을 가장 큰 목표로 설정하였다. 도덕적주체로 살아가야 하는 학생들에게 필요한 도덕적 사고, 판단, 정서, 실천능력 등을 체계적으로 길러주고자 하는 데에 초점65)을 두어 만들 ... 가 되지 않을 수도 있다. 그러나 우리의 학교 현장에는 양성평등 교육에 대한 인식결여로 인해 특정 부분에서 성 차별적인 행위가 발생된다고 하더라도 이를 민감하게 받아들이지 못하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.31

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현재 우리나라는 아동권리가 어느 정도 지켜지고 있는지, 잘된 사례와 부족한 사례를 각각 2가지 이상 조사하여 기술

소년 두발 및 복장 자유화는 학생들이 스스로의 복장과 머리모양을 결정할 수 없도록 강제하는 것은 학생의 자기결정권을 침해하는 행위이므로 서울학생인권조례 제12조‘복장, 두발 등 용모 ... 는 아동의 권리가 보장될 때 가능하다. 아동은 그동안 권리의 주체로 인식되지는 못했다. 모든 아동은 고유한 존엄성과 가치가 보장돼야 함에도 오랜 역사 동안 사회 대부분에서 아동 ... 에 대한 권리, 학대와 노동으로부터의 보호, 장애아동 등에 대한 내용 등이 포함되어 있다.2. 아동의 권리 사례1) 존중 사례(1) 서울학생 두발 자유화 선언 및 편안한 교복 공론화청

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.02

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독사를 죽였어야 했는데 독후감

독사를 죽였어야 했는데교양 수업 시간에 이슬람의 여성 인권에 관한 터키 학생의 발표를 들은 적이 있다. 이슬람 자연관에 의하면 여성을 존중하는 것이 그들의 법칙에 어긋난다는 내용 ... 의 아들이 할릴이 에스메를 납치 및 겁탈하였으며 서둘러 강제로 결혼을 진행했다는 점을 간과하고 있다는 점에서 사회 분위기가 여성에게 불리하게 돌아가며 여성이 주체적 의사결정 ... 지 않은 것은 아니다. 자신의 집에 불을 지르고 제비집의 제비새끼들을 모조리 죽이는 행위를 통해 그러한 미신으로부터 벗어나려고 하지만 그럴수록 그는 수렁으로 빠져들고 마을 사람

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.27

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나는 내가 될 수 있는가(철학 에세이)

하고 있음이 확실하다. 나는 사회적 존재이자 삶의 주체로서 끊임없이 자아를 성찰하고, 이 과정에서 발전하며 타인과의 관계 속에서 자아를 실현시키고 있으며 다양한 감정을 느끼고 성공 ... 한다. 사회적 요구, 관계 속의 역할 등을 부여받지 않은 가장 기초적인 상태, 본질적 상태의 나이다. 목적격의 나란, 예컨대 학교에서의 학생, 친구 관계에서의 친구, 가족 관계 ... 와 목적격의 나가 갈등을 해소하는 것이 사회에 저항한다 거나, 미래 사회에서 인정을 받는 것으로 가능 해진다고 보았고, 만약 사회적 인정을 받지 못하는 경우 자기를 억압하는 행위

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.05.11

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거버넌스의 개념, 중요성, 동향 등을 설명하고

다. 거버넌스라는 용어는 행정학, 정치학 등에서 활용되기 시작한 개념으로 행정학에서는 새로운 국가통치행위나 방식을 뜻하는 국정 관리로, 정치학에서는 다원적 주체들 상호간의 협력적 통치방식 ... 하게 정의하고 있는데 Peters 와 Pierre 라는 학자는 거버넌스란 정부 밖에 있는 행위자들과 전략적으로 조직간 협력을 통해 정부의 능력을 제고하는데 관심이 있는 과정이라고 말 ... 한다. 즉 거버넌스는 정부와 민간조직, 지역주민을 포함한 각 지역사회 주체가 공동목표를 달성하기 위한 제반 노력과 협력으로 정의할 수 있다. 이에 반해 Jessop 라는 학자에 의하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.06

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인권에 대한 정의와 아동권리의 기본권의 4개를 구체적이게 예를 들어 설명하시오.

에서 아동의 권리에 대한 협약을 만장일치로 채택하면서 아동의 권리에 대한 관심이 증가하기 시작하였다. 아동은 사회적 약자로서 사회에서 돌봄을 받는 존재일 뿐 주체적인 위치로 자리 잡 ... 지 못하였던 것이 사실이지만 최근에서는 아동은 권리의 주체로서 인정받고 있다. 따라서 아동이 어떤 특성을 나타내고 있는지 살펴볼 필요가 있다. 이러한 아동권리에 대해서는 유엔아동권리협약 ... 에 잘 나타나 있는데 유엔아동권리협약은 아동을 보호의 대상이면서 적극적 권리의 주체로 천명함과 동시에 아동의 권리실현을 위한 법적 구속력을 갖게 한 국제협약이다. 우리나라

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.26

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학교폭력의 예방법과 정의 특성 ppt

하여 발생하는 폭력행위로 그 주체나 대상이 모두 청소년들 이다 . 1 학교폭력 정의2 학교폭력 특징 초등학교 ●장난과 폭력을 구별 하지못함 ●성과 관련된 폭력이 많음 ●기절놀이 , 수술 ... 희롱 ) 사례 ●조직적으로 운영되는 폭력서클 ●남학생은 금품갈취와 폭행 등 겉으로 들어나는 사례가 많고 , 여학생은 따돌림 , 욕설과 같은 은근한 폭력 사례가 많다 . 고등학교3 ... ) 사회적 요인 피해학생을 대상으로 개별상담과 집단 상담을 병행실시 해서 정서적 안정에 도움을 준다 . 가해학생을 대상으로 개별상담 , 집단 상담을 병행실시 함으로써 심리 정서

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.02

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2016 제7회 젊은작가상 수상작품집 감상문 독후감 서평

하는 요소로 작용하며, 이전과 달리 개인이 하나의 행위 주체가 되기 힘들게 만든다. 「알바생 자르기」에서 문제가 되는 것은 강력한 힘을 가진 ‘사장’과 알바생의 월급에 맞먹는 회식 비용 ... 는 태도도 달라진다. 이후 근린공원에서 ‘두운’과 고등학생 간의 마찰은 ‘두운’의 자위행위를 낳는다. 일련의 과정들을 통해 ‘나’는 ‘두운’을 ‘모르겠다.’는 자신을 인정하고 스스로

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.17

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논리와 비판적 사고 과제 : 사설이나 칼럼에서 논리적인 오류 찾기

.nhn?mode=LSD&mid=shm&oid=025&aid=0002727382&sid1=110우리 학생들의 성적은 하락하고 있다. 경제협력개발기구(OECD)가 3년마다 실시 ... 다. 게다가 내년부터는 중학교 중간·기말고사도 없애겠다고 한다. 공부량을 30% 줄인 ‘유토리(여유) 교육’의 실패를 인정하고 학력 신장에 나선 일본 등 선진국들과는 정반대다.학생 ... 들의 시험 고통을 줄여 주는 건 좋은 일이다. 그렇다고 대책도 없이 과속페달을 밟아야 할까. 학생 실력은 보수·진보정권의 문제가 아니다. 국가의 미래다. 건강한 경쟁은 필요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.18

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자선조직협회(COS)와 인보관운동의 특성을 설명하고 차이점을 분석한후 현대 지역사회복지실천에 미친 영향을 서술

으로, 백인 앵글로색슨족이 다른 여타의 민족이나 인종에 비해 우월하며 그렇기 때문에 빈민이나 유색 인종, 장애인은 앵글로색슨에 비해 열등한 존재로 이들을 돕는 인위적인 행위는 ‘보이 ... 지 않는 손’의 원리에 역행한다고 보는 이론이다. 스펜서는 기본적으로 빈민을 동정하거나 이들을 구제하는 것은 불필요한 것이며 오히려 바람직하지 않은 행위라고 보았다. 이러한 스펜서 ... (friendly visiting)이 있다. 빈곤자를 개별적으로 방문해 그들이 자활할 수 있도록 훈련, 지도하는 행위를 ‘우애방문’이라고 한다. 이러한 활동에 종사하는 사람들을 ‘우애

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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교육행정 및 교육경영 레포트

실현론과 ‘교육을 위한 행정’의 입장을 취하는 조건 정비론(기능주의론), 협동 행위론, 교육지도성론이 있다.법규 해석론은 교육행정을 국가의 통치권 작용이라고 보는 관점으로 법규 ... 성, 성과의 비가시성 및 평가의 곤란성 때문에 교육부 중심의 지시*통제의 방식은 적합하지 않다는 주장이다.협동 행위론은 체제접근 이론을 교육행정에 적용한 것으로, 교육행정은 교육의 목적 ... 을 효율적으로 달성하기 위한 여러 사람들의 협동적 행위로 보는 관점이다.교육지도성론은 교육의 목적 실현을 위해 제반 조건(사람, 물자, 재정)을 마련하고, 그 환경을 조성하는 과정

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.27

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학교사회복지론4공통) 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오0k

따돌림, 정보통신망을 이용한 음란ㆍ폭력 정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력이란 학교나 학교주변에서 학생 상호간에 발생하는 고의적 괴롭힘 ... . 서 론학교는 개인의 잠재력과 지적 능력을 개발하고 사회화 과정을 습득시켜 전인교육을 실현하려는 데에 궁극적인 목적이 있다. 따라서 현대 사회의 학교는 학생들의 지적 능력을 증진 ... 시키기 위한 교과과정이나 학습 방법의 개발 외에 이들의 심리? 사회적 기능을 향상시키기 위한 생활지도와 학생복지에도 관심을 가져야 할 사회적 책임이 있다. 즉 오늘날의 학교는 모든

방송통신대 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.05.28

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학교폭력의 문제점에 대한 대응방안에 대해서 자신의 의견을 피력하시오

, 학교폭력의 주체면에서 살펴보면 가해자와 피해자 모두가 학생인 경우를 학교폭력으로 보기도 한다.셋째, 학교폭력의 유형은 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림, 협박과 폭언 ... 적으로 물리적인 힘을 행사하거나 행사의 위협을 가하는 행위로 정의된다. 폭력에 대한 이같은 정의에 따르자면 학교폭력은 대상이나 형태, 범위, 폭력의 정도 등에 따라 다양한 형태 ... 로 나타나기 때문에 학교폭력의 정의를 내리는 것이 간단하지는 않다.첫째, 학교폭력은 그 발생장소에 따라 다르게 정의될 수 있다. Murline(1996)은 학생들이 경험하는 폭력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.25

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학교탐방 보고서(논문), 방관자교육, 학교폭력의예방과실제

. 서론2011년 청주의 한 중학교에서 남학생 한 명이 친구에게 무차별적으로 맞아 숨지는 사건이 발생했다. 이 현장에는 그 폭력을 지켜보던 7명의 학생이 있었다. 그 학생들은 상황 ... 이 장난인 줄 알았다고 말하거나 자신들은 때리지 않았다고 변명할 뿐이었다. 또 다른 사례를 살펴보면, 2017년 인천의 한 중학교 1학년 학생이 학교에서 주관한 해외 문화교류 ... 가 해자를 도와주는 조력자의 역할을 하는 사람이다. ‘가해 강화자’란 피해자를 적극적으로 공격하지 않지만, 주의에서 가해자의 행위에 긍정적인 표시를 하는 사람이다. ‘순수한 방관자

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.04 | 수정일 2019.12.08

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교육사회학

·아비투스를 통한 재생산저항이론: 노동자 계급 학생들의 일탈행위 - 학교 공식문화에 대한 저항: 반학교 문화의 양상 - 일상 언어, 학교 규율, 학교를 통해 얻게 되는 자격의 가치 불신 ... 학생+영향주는 사람 상호작용 결과: 교사가 기대한 대로 학생의 자아개념학업성적 변화: 추측단계 → 정교화단계 → 고정화단계자성예언효과: 주변의 예언, 행위자에게 영향, 결국 그렇게 ... 문화로 구성: 학생의 사회경제적 배경 - 학업성취에 큰 영향: 문화적 자본의 유형 - 아비투스 문화자본, 제도화된 문화자본: 재생산의 경로- 제도화된 문화자본, 상징적 폭력

시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.09

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생태학적 체계이론의 특징을 정리하고, 브론펜브레너가 제시한 다섯 가지의 각 체계가 아동의 발달에 미치는 영향을 각각 구체적인 사례를 들어 제시하시오.

은 환경을 구성하는 능동적인 주체라는 것을 알 수 있습니다.미시체계는 아동이 살고 있는 집의 크기, 근처 아동이 이용하는 시설물 등을 포함한 물리적인 특성과 아동의 가족, 친구, 이웃 ... 다면 중간체계는 순조롭게 연결되지 못한 것입니다. 또한 부모는 생활지도 측면보다는 학업을 우선순위에 두고 있고, 교사는 학업보다는 생활지도의 측면을 우선순위에 두고 학생을 지도 ... , 신념, 행위의 총체로 정의 내려집니다. 이 거시세계는 아동에게 직접적으로 개입하지는 않지만 문화라는 관념으로 매우 강력한 영향력을 발휘하게 됩니다. 인간은 거시체계의 사회 속에서 아동의 행동을 적절한 행동, 혹은 부적절한 행동이라고 평가하고 설명합니다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.26

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사회복지) 하트의 참여에 대해 논하시오.

며, 행사의 기획과 주체 또한 청소년이 아니라 성인들인 것이 특징이다. 학교의 아침 조회 시간을 예로 들 수 있다. 이때 학생들은 교복을 갖춰 입고 운동장에 일렬로 줄을 선다. 그리고 ... 자신들보다 높은 단상 위의 교장,교감선생님을 올려다보며 그들의 훈화를 듣는다. 청소년들은 도대체 이런 행위를 왜 하는 것이냐 투덜댈 뿐 관심이 없다. 어른들인 선생님들은 다 우리 ... 부터는 어른들이 기획을 하지만, 청소년들이 참여의 의미를 인지하고 있다는 점에서 실질적 참여의 출발점이 될 수 있다는 것이 중요하다. 그러나 행사의 주체가 되지 못한다는 점에서 온전

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.05 | 수정일 2018.10.17

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학습과 훈련의 여러 방법 중 자신에게 도움이 되는 방법이 무엇인지 생각하여 그 이유와 사례

은 행위를 반복하는 등의 행동을 통해 그 기술을 습득할 수 있도록 훈련하는 방법이 있다. 학습과 훈련의 여러가지 방법에 대해 살펴보고 나에게 도움이 되는 것은 어떤 방법인지에 대 ... 의 해설이나 설명에 의해 학습이 이루어지는데 언어를 통한 학생과 교사의 상호작용이 이 방법에서 중요하다. 교사가 지닌 지식이나 정보를 체계적으로 학생에 전달하는 것이 이 학습법 ... 의 설명 중심으로 수업이 진행되기 때문에 학생들의 자주적인 학습 활동이 저해되어 수동적인 사고와 학습을 초래할 가능성이 높아지게 된다. 이로인해 학습내용의 장기적인 파지가 어려워지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.14

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교육과 정치에 관한 에세이

의 경우에도 학교수업이나 학생들의 활동에 크게 영향을 미치지 않는다면 교사도 어느 정도 선까지의 정치적인 행위 보장은 되어야 한다는 견해도 나오고 있는 실정이다.헌법 제 31조 제1항 ... 다. 또한, 동시에 교육이 정치적 영향력을 행사하지 않는 것을 포함한다. 하지만 개인적으로 교사로서 현장에서 학생들을 마주하고 수업을 담당하고 있으면서 이러한 교육의 정치적 중립성이란 ... 어려운 일이 아닐 수 없다.교사들의 정치적 의사표현행위에 대한 의견이 갈리고 있으나, 이에 관련한 판결내용은 공익에 반한다는 것을 반박하고 있다. 그 이유로는 세 가지를 들고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.30

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