"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 2,861-2,880 / 6,582건

역사교육의 의의

4. 연구 범위: 역사교육, 역사학, 역사교육과정Ⅲ. 역사교육의 목적1. 역사교육의 내재적 가치: 교과를 통한 자신과 세계의 이해① 역사적 지식, 과거·현재의 비교, 역사적 통찰력 ... 한 기능, 태도·가치관2. 역사교육의 성격(1) 역사교육의 특성* 시간성(時間性) : 변화와 계속성, 인과관계, 발전 등과 같은 개념들은 역사의 본질적 개념* 종합적인 접근방법의 필요 ... 과와 역사교과① 사회과 통합을 주장* 교수학습 방법의 통합성(궁극적인 목표인 민주시민의 육성 위해서)* 연구주제나 방법의 유사성(사회적 문제해결능력·의사결정능력 목표, 동일한 교수

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.18

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[교육철학] 프래그머티즘

를 전제로 하기 때문에 절대불변하고 완전한 지식이란 있을 수 없고 시간과 장소에 따라 지식도 변할 수밖에 없다고 본다 . 가치에 대한 견해 실제적 효과를 불러일으키는 것 , 즉 실용 ... 성 ( 實用性 ) 과 유용성 ( 有用性 ) 이 입증되는 것만이 가치로운 것으로 본다 . 실재에 관한 견해 경험과 변화만이 유일한 실재라고 보며 무엇이 진리냐가 아니고 어떻게 알 수 있 ... 는가를 문제 삼는다 . 다윈의 진화론에 의해 많은 영향을 받았기 때문에 가치의 상대성과 인류 및 사회발전과 진보를 중요한 논점으로 다루고 있다 .11 프래그머티즘에 대한 비판12

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.28

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국어 수업안 및 수업 분석 (5-2 읽기 5. 우리가 사는 세상)

고 있는 것을 알 수 있다. 반면 오른쪽은 6단원의 첫 페이지로 6단원의 단원 목표는 ‘인물의 삶과 시대 상황의 관계를 살펴보고 인물의 가치관을 알 수 있다.’로써 교과서의 삽화와 글 ... Ⅰ. 교과서와 분석 내용1. 단원 소개 : (5학년 읽기) 5. 우리가 사는 세상(1) 단원의 개관이 단원은 사건을 기록한 글을 읽고 사건을 당시의 현실과 관련지어 그 의미 ... 한 사건을 중심으로 정리하고, 당시의 역사적 맥락을 파악하여 사건 속에 내재하고 있는 의미를 찾는 것이 중요하다. 따라서, 당시의 현실과 관련지어 사건이 일어난 까닭과 그 사건이 가지

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.15

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[체육교육론]체육교육의 내용

도 체육교육적으로 동등한 가치를 지나고 있으며, 체육활동이 본래적으로 지니고 있는 내재적 가치에 더 가깝다라는 것5.체육교육의 내용..PAGE:6첫째. 의미의 형식에 초점을 맞추 ... .체육교육의 내용..PAGE:10체육의 교육적 가치가 이처럼 체육활동 속에 내재된 독특한 의미를 학생으로 하여금 추구하고 발견해내는 것에 있다는 주장은, 물론, 그것 자체로는 옳 ... 다. 체육은 다른 교과에서 제공해주지 못하는 종류의 교육적 가치를 가지고 있고, 이것은 바로 체육활동에 참여함으로써 얻어지는 운동감각적 지각과 그것을 통하여 얻는 만족감과 의미이다.5

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.13

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심리사회모델 이론요약(사회복지실천기술론, 설진화, 양서원)

REPORT주 제 :사회복지실천과 심리사회모델교과목명사회복지실천기술론담당교수학 과학 번성 명제 출 일사회복지실천과 심리사회모델1. 심리사회 모델의 철학 ... 를 연구하는 생태학의 이론4) 역할이론인간의 행동을 어떤 내재적인 소질, 재능, 욕망 등의 표현으로서가 아니고 집단속에서 차지하는 역할을 통해서 설명하려는 이론이다5) 의사소통이론 ... 들이 표현하는 사회적위험을 제거하는 것이 아니라 사회적, 자연적 결핍과 불행에 맞서서 인간을 보호하려는 욕구에 대한 반응이다. 또한 심리사회 모델의 기본적 가치는 수용과 자기결정이

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.11 | 수정일 2016.03.04

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[인간과교육]주입식 교육관과 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교 설명과 에릭슨의 성격발달단계이론 설명과 시사점

(instrumental aim)이 있다. 전자는 그 활동 자체의 본질적 가치를 위한 것으로서 특히, 그 활동 과정(process)속에서 실현시키고자 하는 목적을 가지고 있기 때문에 ‘내재적 목적 ... 의 본질적 목적만을 중시하는 목적관을 ‘본질적 목적관’, ‘과정 지향적 목적관’ 혹은 ‘목적 내재론’이라 하고, 그 활동의 수단적 가치만을 역설하는 목적관을 ‘수단적 목적관’, ‘결과 ... 지향적 목적관’ 혹은 ‘목적 외재론’이라 한다. 예컨대 교육목적론에서 그 자체의 본질적 가치만을 지나치게 강조하는 교육목적 내재론의 대표적 인물에는 듀이(J. Dewey), 피

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.16

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동학농민혁명 인식의 한계와 과제

았다. 항쟁의 내용과 의미가 지역마다 차이가 있고 단계별 전개과정에 따라 변화했다. 더욱이 종교 등 사상의 문제까지 내재되어 있다. 사건과 유적은 그것에 내재한 고유한 가치를 읽어내고 그 ... 혁명의 의미와 가치를 제대로 인식하고 있는지, 그 가치를 충분히 실현하기 위해 어떤 방향에서 어떤 노력을 기울여야 하는지를 검토하고자 한다. 이런 검토가 동학농민혁명의 의미를 올바르 ... 에서 계속되는 한, 농민혁명은 언제든지 되살아날 살아있는 가치인 것이다.불행하게도 우리 근현대사는 일제, 독재, 군부, 신군부 등 겉모습만 달리한 채 왜곡된 구조로 점철되었다. 이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.05

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듀이의 경험 중심 교육

’ 이라고 생각한다. 그렇기에 듀이가 강조한 ‘아동과 교과와의 연속성’은 교과를 통해 ‘과거’와 ‘타인의 경험’을 맞이한 아동이 그것을 자신의 경험과 사고를 토대로 가치 있고 의미 있 ... 었다. 개개인의 지적 수준이나 내재된 능력이 다르기 때문에 교육이 경험의 성장이 되려면 교과를 접하는 것과 그것을 전하는 교사의 활동(action)이 선행되고 그것에 대한 학생의 답변 ... 뿐만 아니라 귀와 눈을 통한 간접적인 경험도 깊은 사고의 과정이 있다면 그것은 자신의 경험 못지않은 가치를 지닐 수 있다고 본다. 단순히 과거와 다른 사람의 경험에 집착하는 것은 성장

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06 | 수정일 2014.07.27

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4장_다문화교육_관점의_교과서_분석사례

제 4장. 다문화교육 관점의 교과서 분석 사례12082449 유수진12082465 조정은Ⅰ.서론: 다문화교육과 교과서 분석동아시아 전통 문화권의 성격과 한·중·일의 교류라는 주제 ... 를 놓고 제 7차 교육과정교과서에서 이것이 어떻게 제시되고 있는지 검토해 보고자 한다.필요성의 대두첫째, 세계화가 가속되면서 근접국가와의 블록화가 진행되고 있는 요즘 한·중·일 ... 을 높임과 동시에 다양한 문화집단들이'동등하게 가치롭고 문화적으로 평등'하다는 사실을 강조하고, MCE의 과정은 다양한 문화집단, 즉, 국가별 혹은 집단별 특성에서 오는 문화

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.05

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[놀이활동][놀이][음악놀이활동][독서놀이활동][가족놀이활동][사회극놀이활동][집단놀이활동][음악][독서]음악놀이활동, 독서놀이활동, 가족놀이활동, 사회극놀이활동, 집단놀이활동

은 물론, 교육부(1997)에서 고시한 「초등학교 제7차 교육과정 해설」에 따르면 초등학교 1, 2학년의 경우에 한 하여 음악, 미술, 체육을 하나의 교과인 ‘즐거운 생활’로 통합 ... 하여 교과 내용 영역을 ‘놀이와 표현’, ‘감상’, ‘이해’로 구성하고 있으며, ‘놀이와 표현 영역’에서는 여러 가지 놀이를 통하여 건강한 심신을 기를 수 있도록 하며, 다양한 표현 ... 다. 또한 음악적 창의성은 음악적 개념과도 아주 밀접한 관계가 있으므로 학문적으로도 가치 있는 일임을 증명해 주는 연구라 하겠다.그러나 초등 음악교육에서는 지금까지 음악 놀이에 대한

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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과 제 명 : 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고 유아기 및 아동기 발달 시기에 적합한 부모 역할에 대해 논하시오.

2018학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 부모교육학 번 :성 명 :연 락 처 ... 적인 기준들을 습득하게 된다. 만 6세가 되면 자신의 본성이 내재적이고 심리적인 것을 인식하게 된다. 이러한 과정을 통해 유아는 자신을 인식하게 되고 긍정적인 자아개념을 기르게 되 ... 의 행동을 모방하고 자신의 특정행동에 대해 강화를 받으면서 도덕적 가치를 배우게 된다고 보았다.아동기에는 노여움과 분노를 자주 느끼며 공포의 대상은 시각, 청각적인 것에서 상상

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.18

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7차 교육과정의 체육교육

어서 해당 교과의 보편적인 성격을 먼저 제시하고, 학교 급별 특수 성격을 체계적으로 제시하였다.따라서, 먼저 체육이 내재적 가치와 외재적 가치를 모두 추구하는 다양한 가치를 성취 ... 차 체육과 교육 과정의 중점체육과는 기능적, 학문적, 규범적 성격을 동시에 공유하는 종합 교과로서, 움직임 욕구의 실현 및 체육 문화의 계승, 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 ... 을 도모하는 교과의 성격을 지닌다. 체육은 다른 교과 교육에서 발견하기 어려운 내·외재적 가치를 동시에 추구할 뿐만 아니라 체육 활동을 통하여 지·덕·체의 조화로운 통합을 이룬 전

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10

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주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해

한 문게 되지만, 학교에 들어서는 순간 그 가치들은 모두 역전되어 버리고 만다. 학교의 일방적 주입 교육으로 인하여 아이들은 무엇을 어떻게 언제 어디서 배울 것인가 하는 문제는 이미 ... 다른 사람에 의해 결정되어 버리고, 모든 배움을 전적으로 남에게 의존하는 것이어야 한다는 사회적 체제를 자연스럽게 받아들이게 되는 것이다. 자신이 무언가 배울 가치가 있다 느껴지 ... . 그러나 안을 들여다보면 어린이에게 필요한 내용을 어린이의 자율적인 자기 활동을 통해 스스로 사고하고 검증하는 과정에서 자기의 몸에 자연스럽게 스며들게 하는 방법적인 원리가 내재해 있

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.29 | 수정일 2018.10.16

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((우수레포트 A+)) 공기업 개혁의 역대 정부의 경험과 해외 사례 - 공기업정책론 강추레포트

공기업 개혁에 관한 역대 정부 및 선험국의 정책 사례Ⅰ. 서론준(準)정부기관이며, 위성(衛星)조직, 그림자 정부라고도 하는 공기업은 공익가치를 추구함과 동시에 효율과 능률을 기반 ... 을 수행하며, 정부가 소유를 통해 지배하는 기업이다, 따라서 그 활동내용과 조직형태 등에 있어서 다양한 형태로 출현하여 운영되고 있다.이러한 공기업은 공공적 가치와 기업적 가치가 만나 ... 범위로 한정하여 한국중공업, 국정교과서, 포항제철, 한국통신, 담배인삼공사, 국민은행 등 대규모 공기업들을 민영화하였다. 또한 개혁과정에서 재벌참여를 배제하였고, 분산된 영·미식

리포트 | 4페이지 | 2,800원 | 등록일 2014.09.29

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[성,사랑,사회 C형] 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오.

페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화 ... 【 참고자료 】[성,사랑,사회 C형] 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘 ... 하였다. 이러한 사회적 갈등에 대하여 여성은 한 인간으로서의 역할과 가치에 대해 자각하게 되는 의식의 전환기를 맞게 되었다. 이러한 여성의 자아의식의 발달이 곧 페미니즘이며, 이

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.09

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취미와예술

면 개개인의 취향이라고 불리는 것들은 자신이 속해있는 계급적 지위에 의해 내재화된 아비투스(habitus)의 발현이라 설명하며 취향의 가치판단은 전적으로 권력에 의해 결정되는 것이 ... 2012학년도 (2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 취미와 예술학 번 :성 명 ... 의 흥미, 직업, 경제력, 가치관, 거주환경 등에 따라 선택의 폭은 다양하며, 취미의 목적 또한 일상의 활력소로 삼기 위하여, 즐기기 위하여, 스트레스 해소를 위하여, 자신의 능력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.28

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지식의 형식 요약 정리

, 교과를 ‘실용적 가치‘로 설명하는 경향을 비판하고 ’내재적 가치‘를 주장1) 내재적 가치무엇이 어디에 쓰이는가 , 그것을 수단으로 하여 달성될 수 있는 목적이 무엇인가에 대하 ... 안에서 그것과 개념상으로 관련된 것으로 설명문제되는 행위 그 자체가 어떤 것인가를 알아보고 거기에 무엇인가 가치롭게 여길만한 것이 없는가를 찾으려고 함교과를 내재적 방식으로 정당 ... 교과를 원래의 자리에 되돌려 놓으면서 그 교과를 이루고 있는 것이 무엇인가를 자세하게 드러내려는 의도형식도야이론 : 교과는 왜 배워야하는가? = 교과의 가치에 대한 질문이 등장

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.07

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브루너의 학문중심 교육과정

라는 관점에서 볼 때, 아무것도 주는 바가 없다. 교과에 대한 흥미를 일으키는 가장 좋은 방법은 학생들로 하여금 그것이 알 가치가 있는 것임을 느끼도록 하는 것이며, 이것은 다시 학습 ... 브루너의 교육과정이란??브루너의 교육과정 즉, 학문중심교육과정은 각각의 학문분야(교과)는 그 학문(교과)의 독특한 기본 ‘구조’를 가지고 있다는 것을 전제로 하면서 교육과정 ... 시대의 특징을 안고 있다. 즉, ‘학생들에게 무엇을 가르치며 무슨 목적으로 그것을 가르칠 것인가?’에 대한 질문에 대답을 하는 것이다. 교과의 구조를 파악한다는 것은 한 가지 현상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.24

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한국지리과(한국지리교육)의 성격과 목적, 한국지리과(한국지리교육)의 개정중점, 한국지리과(한국지리교육)의 교과서구성방향, 한국지리과(한국지리교육)의 지도상유의점, 한국지리과(한국지리교육)의 지도방법

사회적 목표에 대해 분석하면서 이러한 목표에 대한 진술의 변화를 추적하였다.이후 지리교과의 내재적 목표에 대한 논의는 물론이고, 지리교육의 목적과 목표에 대한 깊이 있는 논의 ... 라는 가치주입적 요소가 주를 이루었음을 밝히고 있다.한편, 지리교과 고유의 목적과 목표에 대한 논의는 거의 부족한 편이지만, 서태열은 지리교육의 고유한 목적들을 여러 가지 갈래에서 정리 ... 한국지리과(한국지리교육)의 성격과 목적, 한국지리과(한국지리교육)의 개정중점, 한국지리과(한국지리교육)의 교과서구성방향, 한국지리과(한국지리교육)의 지도상유의점, 한국지리과(한국

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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고등학교 1학년 사회 교과서에 나타난 다문화교육 내용 분석(2009 개정 교육과정을 중심으로)

지만 그 바탕에는 장애인을 인권보호의 수혜자라는 편견이 내재되어 있다.단일민족과 민족적 정체성을 지나치게 강조하는 내용보다는 다양한 인종과 문화적 다양성을 수용할 수 있도록 하는 교과서 ... 하고 모든 문화가 나름의 고유한 가치를 가지고 있다고 인정하는 문화 상대주의적 태도를 갖추어야 한다(천재교과서 p.179).거부감이 생기는 이유는 이주자들의 피부색이나 외모가 다르 ... 석사학위논문고등학교 1학년 사회 교과서에 나타난다문화교육 내용 분석(2009 개정 교육과정을 중심으로)A Study on the Multicultural Educationin

논문 | 77페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.19

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