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"한국어문법교육론 과제" 검색결과 2,801-2,820 / 3,019건

  • 문법교육론 부사어
    부사어 국어교육과 3 학년 진소영목 차 Ⅰ. 개념 1. 정의 2. 부사어의 성립 3. 부사어의 갈래 4. 부사어의 겹침 5. 부사어의 위치 6. 부사어의 특징 7. 필수적 부사어 ... 가 .1. 필수적 부사어 - 위의 밑줄 친 성분은 문장을 이루기 위해 서술어가 요구 하는 성분으로서 생략할 경우 어색해짐 - 학교 문법에서도 ‘부사어는 문장에서 반드시 필요한 성 ... 친 성분은 같은 ‘나와’의 형태로 쓰이고 있음 . 하지만 ‘싸우다’는 혼자서 이루어질 수 없는 동작 . 반드시 A 대상과 B 대 상이 필요 - 반면에 ‘과제를 하다’는 다른 성분
    리포트 | 60페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.19
  • [초등영어]초등학교 영어과(영어교육)의 교육목표와 교육배경, 초등학교 영어과(영어교육)의 내용, 초등학교 영어과(영어교육)의 교과서, 초등학교 영어과(영어교육)의 지도방안, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
    Ⅰ. 서론 영어과 교육 과정의 개정 중점에는 ‘과제 중심(task-based)’이라는 용어를 사용하며, ‘체험 활동을 통하여 영어에 흥미를 가지고 자연스럽게 배울 수 있도록 하기 ... 을 통합적으로 사용할 수 있는 능력을 점진적으로 함양시킬 수 있게 한다. 2) 의사 소통 활동 의사 소통 중심의 영어 교육문법적 지식은 풍부하나 적절한 의사 소통에 어려움을 겪 ... 을 확인하기 위한 기준인 점에서 내용 기준과 불가분의 관계에 있다. 즉, 주어진 내용 기준을 구체적으로 응용하는 과제를 어느 정도로 수행해야 하는지 제시해 준다. 영어과 교육 과정
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10
  • 민현식 논문 소감
    겠다.한국어 교사의 자질과 역할이 논문의 핵심적인 내용이 바로 이것이라고 생각한다. 이 논문에서는 한국어 교사의 자질을 크게 교육자적 자질, 언어적 자질, 언어교육자적 자질로 나누어 말 ... 이 많이 있다고 생각한다. ‘국어 기본법’과 ‘한국어 교사론(민현식)’논문을 참고로 하여 내가 외국어로서의 한국어 교육을 공부하면서 직접 느낀 것들을 첨가하여 내가 생각한 문제점 ... ‘담화(커뮤니케이션)’을 강조하는 방향으로 나아가야 한다. 한국인은 긴 기간 동안 영어를 배워도 자연스럽게 말을 하지 못한다. 여러 요인이 있겠지만 문법 위주의 교육 또한 이러
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.19
  • 한국어교육
    , 1998.- 국립국어원,『외국인을 위한 한국어 문법』, 커뮤니케이션북스, 2002.- 시사 한국어교육원, 『(외국인을 위한)한국어: 중국1』, 시사영어사, 2005.- 보이스웨어 ... ) 한국어 교육』, 국학자료원, 2002.- 건국대학교 언어교육원, 『한국어 1』, 건국대학교 출판부, 2005.- 최길시,『(외국인을 위한) 한국어교육의 실제』, 태학사 ... 고새로운 단어 설명- 오늘 배울 내용다시 한 번 확인문법 학습(10분)▣ 문 법 (‘-게 하다’사동문)(1) 서술어가 자동사나 형용사인 경우주동사에 '-게 하다'를 붙이고 주동문
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.22
  • [영어교수법] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시, 과업중심 교수법의 가치
    과거 영어교육문법 능력의 향상에 중점을 두고 있어, 실생활에서 영어를 활용하기에는 어려움의 문제점을 야기시켰다. 따라서 학교에서 영어 학습자를 위해서 학습의 흥미를 지속 ... . 과정 중심적이며 학습자 중심적이기 때문에 현재 교육의 철학을 반영하고 있음을 알 수가 있다. 욱건화(2014)「과업 기반 학문목적 한국어 말하기 교육의 설계 연구」인천대학교 ... [영어교수법] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 본인이 속한 교육 환경에서 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25
  • 한국어를 가르칠때 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은가, 한국어의 어미 분류와 특징
    한국어 문법과제사실, 한국어 교사가 되고 싶어 하고 또 전공을 한 나조차도 국어문법에 대해서는 매우 취약하다. 일정한 체계와 규칙들을 외워가면서 공부하기란, 한국사람 보다 몇 ... 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은가?우선 우리는 한국어를 가르칠 때 문법 용어를 어떻게 가르치는 것이 좋은 것인지 그 방법적인 측면에 대해서 생각해보기 전에, 문법 교육 ... 는 그저 세상에서 가장 쉬운 언어라고만 생각했었다. 하지만, 깊이 공부하면 할수록 한국어는 참 어려운 것 같다.이 과제를 하면서 한국어의 어마어마한 어미 형태와 의미에 놀랐다. 하지
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.02
  • 대학교 지원 자기소개서(사범대합격)
    는 방법은 세계적으로도 극찬을 받고 있습니다. 하지만 정작 우리 한국인들은 한국어의 위대함을 잘 모르는 것 같습니다. 심지어는 우리 한국어의 체계적인 문법을 비효율적이라 생각하는 사람 ... 모호한 것들이 있다고 배웠었는데, 이런 문법학적 연구를 깊이 있게 해보고 싶습니다. 우리나라 사람들은 물론이고, 외국인이 한국어를 배울 때, 어떻게 하면 더욱 알기 쉽고, 또 ... 앞서 말한 듯 아직 완벽하게 해결되지 않은 문법을 연구해 명확한 한국어 문법체계 확립에 보탬이 되고 싶습니다. 보통 학생들은 모국어인 한국어 문법이 어렵고 지루하다고들 하지만 저
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.27
  • 한국어 학습자를 위한 문화 능력의 평가 방안 발표용
    는 일반 경향에 비추어 볼 때, 한국어 학습자의 문화 능력을 진단하고 교수-학습에 관한 정보를 얻기 위한 평가의 중요성은 더욱 커질 수밖에 없다.2. 본문1) 한국어 교육과 문화 ... ’을 별도로 떼어 놓는 대신, 언어문화 능력을 한국어 능력의 여러 구인들에 다층적으로 연결되는 ‘메타 능력’으로 규정하고자 한다. 예컨대 어휘의 문화 능력, 문법적인 문화 능력, 담화적인 ... 문화일반② 넓은 의미의한국어 문화① 좁은 의미의 한국어 문화 한국어교육과 관련된 ‘문화’의 개념 범주여기서 ① 영역은 텍스트로 분명히 표현되고 축적되는 문화를 가리킨다. 어휘
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.25
  • 우리말을 알타이제어로 보는 찬반견해와 그 근거.
    고, 학교문법은 이와 관련해 어떠한 결론을 내리고 있는지 살펴볼 것이다.4.2. 각 주장에 대한 근거와 문제점한국어의 계통 문제는 유럽의 역사비교언어학자들에 의하여 19세기 말엽 ... 적으로 비교ㆍ연구하여 기반을 확립했으며 여기에 한국어도 알타이어족에 속한다고 보고 이를 증명하기 위해 일정한 음운 대응을 연구하였고 또한 문법 형태소의 분석으로 알타이어족의 동질 ... (1968) 등에서 단편적인 연구가 진행된 이후, 김방한(1978)이 음운론과 형태론의 몇 가지 과제한국어와 알타이제어와 비교하여 구체적으로 연구 성과를 이룩하였고, 1983년
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.25
  • 한국어 문법교육의 방향과 방법
    한국어 문법교육의 방향과 방법Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제7차 교육과정에서 ‘문법’교과2. 한국어 문법교육3. 우리가 지향해야 할 한국어 문법교육Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론고등학교 국어시간 ... 다.2. 한국어 문법교육(1) 한국어 문법교육의 다양화① 웹기반/컴퓨터 한국어교육웹기반(혹은 컴퓨터 기반)의 한국어교육에 관한 연구는 1990년대 처음으로 다루어지기 시작한 주제영역 ... ’이 있어 한국어 교사로서의 기본적 자격을 갖출 수 있도록 하고 있다. 교사교육과 관련된 연구로서 ‘한국어세계화추진위원회’의 세부과제로서 한국어 교사 교육 연수와 관련된 연구
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.10
  • 한국어 교육 개론 과제
    기 및 맞춤법, 문장의 감상, 표준어 등을 교육함’이라고 되어 있고,‘한국어(Korean)'는 한민족(韓民族)이 쓰는 언어. 형태학상 교착어(膠着語)이며, 알타이어족에 속함. 모음 ... 에 라와 일본 정도인 것 같다.우리 나라에서는 학교 교육에서 줄곧 국어라는 용어를 사용해 왔기 때문에 국어는 우리 나라말, 곧 한국어라고 생각해 왔으나, 최근 국가간의 거리가 좁아지 ... 고 국제화 ? 세계화가 급속히 진행되면서, ‘국어’는 내국인의 우리말에 대한 지칭이고, ‘한국어’는 외국인의 우리말에 대한 지칭으로 생각하게 되었다. 사실 교육면에서 볼 때, 교육
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.08
  • 외국어로서의 한국어 교재에 관한 논의 -‘에르하르트 달(1990)의 교재의 단점‘에 비추어
    화된 교육과정이 없고 주로 대학의 부설기관이나 사설학원의 필요에 의해서 교재가 개발됨③ 한국어 학습 단계별로 제시해야 할 문법 항목ㆍ어휘 목록 등의 구체화 및 상세화가 필요④ 언어 ... 과 사용에 관해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 한국어 교재의 제 문제현재 한국어 교육현장에서 쓰이고 있는 교재들이 극복해야 할 문제에 대해 살펴보면 다음과 같다.① 학습 동기, 연령, 언어 ... < 외국어로서의 한국어 교재에 관한 논의 -‘에르하르트 달(1990)의 교재의 단점‘에 비추어 > --Ⅰ. 서론외국어 학습 교재는 교수법을 반영하고 있고, 교사의 수업에 일차적인
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.13
  • 고급 학습자를 위한 한국어 교육 - 5급을 대상으로
    한국어 표현 교육 연구-5급을 중심으로-목 차1. 서 론2. 표현 교육의 이론적 기반2.1 표현 능력의 정의 및 구성 요소2.2 표현 교육 내용의 범주2.3 교수요목 설정의 원리 ... .1 5급 표현 교육의 목표4.2 5급 표현 교육의 교수요목4.3 5급 표현 교육의 지도안5. 결 론1. 서론한국어 표현 교육은 의사소통이라는 큰 맥락 안에서 통합적으로 교수 ... 되어야 함에도 불구하고, 각각의 기능별로 단편적인 교육이 진행되고 있다. 또한 일부 교육 기관에서 사용하고 있는 교재는 실용성이 떨어지고, 어휘·문법 교육에 매우 치우쳐 있다. 따라서
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.20
  • 초등영어과교수학습방법
    하는 제2언어교수법에 대한 회의② 세계적으로 교류 → 언어교육시장의 변화③ Dell Hymes(1972)의 의사소통능력의 개념소개 → 언어에 대한 이론 변화단순한 문법구조의 통달 ... 이 너무 많이 요구되는 점과밀학급으로 되어있는 우리의 교육현장 (소규모 불가)다양한 교재, 교구제작 및 구입이 현실적으로 어려움과제 수행형 교수법 (Task-based Method)1 ... 에서의 영어 활용 경험이 축적됨으로서 의사소통 능력이 갖추어져 듣기, 말하기 교육이 됨4) 장단점장점 : 단순 암기가 아닌 주어진 과제의 성격이나 목적에 맞게 사진의 말을 하게 한다
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.17
  • 학습자 중심 수업을 위한 교재 분석
    문법을 학습하기에 앞서 문장이 대화형식으로 되어 있으므로 문법의 이해도를 높일 수 있습니다. 그렇지만 한국어보다 영어에 의존하는 경향이 있어서 한국어의 이해를 높일 수는 있 ... 기3)읽 기4)쓰 기Ⅲ결 론Ⅳ과제를 마치면서Ⅰ 서 론1. 『학습자 중심 수업을 위한 교재 분석』논문 요약1) 서 론이 연구에서의 연구 목적 및 방향은 첫째, 학습 중심, 학습 ... 자 중심의 개념을 확인하고, 둘째, 학습자 중심 교재의 구성 요건에 대하여 고찰한다. 셋째, 기존의 한국어 교재 분석에 관한 논의가 세부 항목에 대한 독립적 기술이나 1차적 평가인
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.27
  • 문법교육론 부사어
    문법 내용의 예는 다음과 같다.ㄱ. 피망은 고추와 다르다.(교육인적자원부 2002:154) ⇒ *피망은 다르다.ㄴ. 하나는 아빠와 닮았다.(교육인적자원부 2002:156 ... . 필수적 부사어1)현행 학교 문법:학교 문법에서 필수적 부사어를 설정하여 다루고 있지만 그 실체에 대해서 분명히 설명하고 있지 않다.‘와’ 형태로서 필수적 부사어로 다루고 있는 학교 ... ) ⇒ *하나는 닮았다.위의 밑줄 친 성분은 문장을 이루기 위해 서술어가 요구하는 논항으로서 생략할 경우 어색해 진다.학교 문법에서도 ‘부사어는 문장에서 반드시 필요한 성분은 아니
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.19
  • [초등영어]초등학교 영어과(영어교육) 특성, 초등학교 영어과(영어교육) 학습이론, 초등학교 영어과(영어교육) 교육경향과 내용체계, 초등학교 영어과(영어교육) 수업전략, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가 분석
    의 선택적 교정8. 학습자들간 의사소통의 강조Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등학교 아동은 한국어의 사용 능력이 이미 크게 발달한 상태에서 초등학교 ... 초등학교 영어과(영어교육)의 특성, 초등학교 영어과(영어교육)의 학습이론, 초등학교 영어과(영어교육)의 교육경향과 내용체계, 초등학교 영어과(영어교육)의 수업전략, 초등학교 영어 ... 과(영어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특성Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 학습이론1. 자연적 교수법(Natural Approach)2. 의사소통중심
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 21세기, 국어학 왜 필요한가
    하게 다량으로 모아 연구가 진행 되는 것이다.④ 거시적 연구의 부활이전 국어 연구에서는 문법이 주를 이루었다. 하지만 이제는 담화, 화용론이나 사회언어학, 역사비교언어학, 교육언어학 ... 연구가 가장 활발했다는 것을 알 수 있다.* 20세기 중반· 김형규 (1949)- 구성 : 총론, 음운론, 어휘론, 어형론, 문자론, 표준어와 방언, 계통론, 고어론, 국어교육 ... 연구의 방법, 국어학 부문, 연구 자료와 참고 학술), 음운론, 어휘론, 문법론.- 문법론이 중심이 되어 대체적으로 문법의 핵심 영역들에 대한 언급이 주를 이루고 있다.· 김민수
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.27
  • 다문화 자녀를 위한 국어교육
    , 배경지식, 듣는 환경 등 기타 여러 요인에 의해 영향을 받음(2)한국어 듣기 교육의 원리①학습자를 동기화시킨다.②실제 생활에서의 과제 수행 능력을 배양하도록 한다.③실제 자료 ... 제16장 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육1. 다문화 시대를 위한 국어 교육의 외연(外延)확장하기1)국어 교육 안에 왜 한국어 교육인가?(1)국어교육, 한국어교육의 개념?국어 ... 교육 : 우리나라 안에서 한국어를 모국어로 사용하는 사람들을 대상으로 국어를 가르치는 일체의 교육 활동?한국어 교육 : 대외적으로 한국어를 모국어로 하지 않는 사람들에게 제2언어
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.28 | 수정일 2014.12.15
  • 한국어 초급 교재 분석(한국외대, 서강대, 연세대, 경희대 교재)
    , 분필학당 - 100시간 한국어 1, 2가. 일러두기총 25개 단원으로 이루어져 있고, 각 단원은 단원명, 학습 목표, 듣고 연습하기, 어휘, 발음 연습, 주요 문법, 과제와 활동 ... , 읽기·쓰기 영역에까지 관련을 둔다고 할 때, 독해에 필요한 이해 어휘와 작문에 필요한 표현 어휘로 세분하여 가르칠 수 있다.한국어교육에서도 마찬가지이다. 학습자의 수준 단계별 어휘 ... 한, 학습자의 수준 단계별 어휘 선택에의 적절성과 자모교육 단계와의 연관성, 그리고 밑에 제시되고 있는 현재 한국어능력시험 급수별 기준에 부합하는지 여부에 초점을 맞추어 한국외국어대학교
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.28
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2025년 08월 28일 목요일
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