"우리말문법론 2장"의 검색결과 입니다.

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한국어참관수업 영어 세특 훌륭한 언어 교사 올바른 문장 확인 형태론 국어학개론 주제 소뇌경색 case study 단순언어장애

"우리말문법론 2장" 검색결과 221-240 / 6,630건

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-(으)ㄹ 텐데 의미를 이해하고 사용할 수 있다

에게 인사하게 한다.출석을 확인한다.간단하게 지난 시간 배운 내용을 복습한다.버스에서 할아버지가 서 계시는 그림 을 보여준다. 그림을 보면서, 목표 문법을 적용하여 표현한다.PPT 2 ... 께서 이 소식을 들으시면 기뻐하실 텐데 빨리 말씀 드려요.목표문법 발음을 강조하며 말한다.‘-(으)ㄹ텐데’의 의미/형태 정보를 알려 준다.목표 문법표현들을 바르게 읽고 학생들에게 한 ... 다⇒ 하루 종일 시험 공부를 해서 머리가 아플 텐데 잠깐 머리를 식히세요.동사/형용사를 제시해 주고, 학생이 목표문법을 사용해서 말할 수 있도록 한다.PPT 8PPT 910분활용(생산

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.07

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에서/까지를 이용하여 교통수단과 소요시간에 대해 묻고 답할 수 있습니다

갈아타는 것을 말 할 수 있어요.2. 다음 차 시 소개* 다음에 배울 목표 문법에 대해 간략하게 알려주고 인사한다.T: 다음 수업시간에는 ‘술을 마시지만 커피는 안마셔요.’‘맵 ... : 지하철로 왔어요.T: 지하철 몇 호선을 탔어요?S: 1호선, 2호선을 탔어요.T: 미야씨는 지하철1호선에서 2호선으로 갈아탔어요. 좋아요.여러분, 우리 지난 시간에 ‘으(로)’ 배웠 ... 쯤’ 여기는 붙여서 써요.다같이 한번 읽어 보아요SS: 약 1시간, 1시간쯤* 오늘 배울 목표 문법 언급T: 오늘 우리는 (어디)에서 (어디)까지 어떻게 가요?(어디)에서 (어디

리포트 | 9페이지 | 3,400원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오

경험하고 배우게 되는 것이 가장 큰 장점이라 말할 수 있다.2. 이전의 주요 외국어 교수법2.1 20세기 중반까지의 교수법① 문법번역식 교수법이 교수법은 외국어를 가르칠 때 문법 ... 하면 학습자들은 조별활동 과정에서 이미 갖고 있는 외국어지식을 활용해서 자기가 말하고 싶은 것을 전달하기 위해 어휘와 문법을 조합하여 사용할 수 있다. 이 과정에서 학습자들은 스스로 ... 에서 출발하며 다음과 같은 특징들이 있다.1) 수업은 목표어로 진행된다. 수업시간에 모국어는 사용되지 않는다.2) 문법을 귀납적인 방법으로 예문을 제시하며 가르친다. 교사가 제시한 예문

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.05.13

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

-께’와 높임 어휘를 몰라서 발생시키는 오류의 양상이 빈번하게 발생한다.오류 1) *선생님에게 잘 안 보인다고 말씀드려야겠다.오류 2) 사무실에 계신 장 *선생님에게 신청하면 돼.오류 1 ... 2) 상대높임법 사용 및 오류의 양상3) 객체높임법 사용 및 오류의 양상2. 한국어 높임법 오류의 원인 분석Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어는 그 언어를 사용하는 구성원이 속한 공동체 ... 학습자들이 필수로 학습해야 할 문법 범주 중의 하나이며 높임법을 정확하게 사용할 수 있는지에 관한 문제는 학습자가 한국어를 유창하게 사용할 수 있는지를 판단하는 중요한 기준의 하나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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[국어국문학과] 2021년 2학기 맞춤법과표준어 기말시험 핵심체크

제1장 우리말 표기법의 역사 1. 한글 창제 이전의 표기법1) 우리말을 한자로 기록하는 방법① 우리말을 중국어로 번역하여 한문으로 적는 방법② 한자의 ‘음(소리)이나 ’의미(뜻 ... ) ‘를 빌려서 우리말로 적는 방법③ 한자 차용 표기법 또는 차차 표기법 2) 차자표기법의 원리 ① 한자의 뜻을 이용② 한자의 소리를 이용 3) 차차 표기법의 종류 ① 이두 ... - 우리말 어순에 따라 한자를 배열하고 문맥을 분명히 하기 위해 문법적 요소를 덧붙임- 이두의 역사는 신라시대 이전으로 소급되며, 고려와 조선을 거쳐 한글이 창제된 이후에도 관청의 행정

방송통신대 | 57페이지 | 9,000원 | 등록일 2021.10.24

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방송중간 글쓰기 교재 제I부 제1장 14쪽 16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약

) ‘느라고’와 ‘노라고’(2) ‘-데’와 ‘-대’(3) ‘알맞은’과 ‘알맞는’(4) ‘어떻게’와 ‘어떡해’(5) ‘것’과 ‘거’3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘 ... 하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개 ... 기 쉬운 문법이기도 하다. 이 둘은 용법으로 명확하게 구분할 수 있다. ‘-데’는 화자가 과거에 직접 경험한 내용을 나타낼 때 쓰이며, ‘-대’는 화자가 남의 말을 전달할 때에 쓰인다

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.25

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언어의이해_여러분의 전공과 관련된 아주 야심찬 연구 계획을 다음의 상대방에게 설명하려고 합니다. 상대방 각각에게 연구 계획을 설명하는 글을 쓰고, 여러분의 설명이 상대방에 따라 어떻게 달라지는지, 그 언어적 차이점을 발음, 문법, 어휘의 측면에서 구체적인 예와 분석을 들어 설명하시오.

이다. 우리나라는 윗사람을 대상으로 존댓말을 쓰는데 친구들에게는 존댓말을 사용할 이유가 없다는 점에서 문법에 있어서 존댓말의 어미를 사용할 필요가 없다고 할 수 있다. 예를 들 ... 시오. (30~40% 작성)「비속어와 욕설의 개념에 대하여」, 이선영, 어문론집 64, 2015.12, pp. 59~80.[주제1]우리나라의 말은 기본적으로 어떠한 사람들을 대상으로 하 ... 면 굉장히 시끄러운 곳이다. 그래서 말로만 설명을 하는 것은 좋은 방법이라고 생각하지 않는다. 파티장의 소음에 설명을 하는 내용 등이 묻힐 가능성이 높다는 점에서 그렇다. 그래서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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<한국어의 특징>, 한글의 특징, 한글 레포트, 한글날

- 자랑스러워하라, 한국어Ⅰ. 서론1. 한국어 소개와 분석 방향Ⅱ. 본론1. 한국어의 특징1-1. 한국어의 음운론적 특징1-2. 한국어의 문법론적 특징1-3. 한국어의 의미 ... 론적 특징Ⅲ. 결론1. 요약 및 정리Ⅰ. 서론국어란 글자 그대로 한다면 한 나라의 말이라는 뜻이지만, 우리나라에서 쓰이고 있는 국어라는 용어는 '우리나라 말' 이라는 한정된 뜻으로 쓰 ... 이고 있는 것이 일반적이다. 이처럼 쓰는 말을 우리는 한국의 말, 즉 '한국어'라고 부른다. 한국어는 다른 나라의 어떤 언어들도 비교할 수 없을 만큼 과학적이고 독창적인 언어로 다양

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.17 | 수정일 2024.03.04

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글쓰기 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.

와 문법요소의 결합 양상”, 한국대학교 박사학위논문, pp. 1-356. (2) 박창원(1987), “중세국어의 음절말 자음체계”, 『국어학』 13, 국어학회, pp. 58-93 ... 난 뒤끝을 처리하는 의미로 말하고 있다. 사전에 의하면 합성어는 뒷말의 첫소리가 ㅊ과 같은 거센소리가 날 경우 사이시옷을 받쳐 적지 않는다고 한다. (2) 겉잡다/걷잡다 답은 둘다 ... 의 알로서, 소금에 절여 담근 젓을 명란젓으로 칭하고 있다 창난은 순 우리말이고 명태의 창자로서, 소금 고춧가루 따위의 양념을 쳐서 담근 젓이다. (5) 카페/까페(cafe) 답

방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 (5%↓) 3325원 | 등록일 2023.02.06

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쫓다와 좇다의 비교 레포트

에서 다룬 내용을 요약하여 정리한 결론이다.2. 연구방법코퍼스언어학은 구축된 말뭉치 자료를 분석 대상으로 삼아 연구하고자 하는 특정 어휘나 문법 구문을 검색하여 이들이 문맥적 상황 ... 으로 ‘좇다’와 ‘쫓다’를 살펴보고자 한다.본 보고서의 구성은 다음과 같다. 2장에서는 코퍼스를 이용한 연구 방법에 대해 설명하고 이와 적합한 검색식을 제시한다. 3장에서는 각 단어 ... 의 사전적 정의에 대해 살펴본다. 4장에서는 말뭉치 자료를 조사하여 ‘좇다’와 ‘쫓다’가 사용된 용례들을 조사하여 단어의 의미와 기능적인 부분을 다룬다. 마지막으로 5장에서는 본론

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.29

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단순언어장애의 정의 및 언어구성요소의 특성, 중재

습득과 발달에 장애를 갖는 아동을 말한다. 따라서 지적장애, 자폐증, 뇌성마비 등과 같은 아동기에 관찰되는 발달장애로 인해 언어이해나 표현에 장애를 보이는 아동은 단순언어장애라 볼 ... 현재 만2세반을 담당하고 있다. 영아들이 현재 38개월 ~ 46개월인 친구들인데 언어발달이 지연되어 18개월정도의 수준부터 다양하게 있다. 우리반 친구들의 언어구성요소들은 어디 ... 을 보인다.- 이야기를 듣고 다시 말하는 회상능력이 부족하고, 중요한 내용을 말하지 않거나 함축적 내용과 정서적 반응을 표현함에 어려움이 있다.2) 구문적 특성- 낱말조합의 어려움

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.28

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

. 한국어 다층적 의미장의 예Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어의 학습은 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 기능의 습득을 목표로 하며 이러한 기능의 성취를 위한 과정에서 학습자는 음운과 문법 ... 한국어의미론주제: 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장 이론과 의미장의 개념2. 장 이론의 이론적 배경 및 전개3 ... 에서 그 의미가 파악될 수 있다. 즉 의미 장 이론에서 말하는 단어의 의미는 단어의 어휘체계상 위치이며 이러한 위치를 밝히는 것이 어휘의미론의 과제라고 할 수 있다.앞서 서론에서 밝혔

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 실용영어 세특 기재 예시문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문으로 학생의 수업을 마치 눈으로 보는 듯한 뛰어난 작품입니다. 총 13개의 예문으로 되어있습니다.

이 잘 갖추어져서 영어지문해석을 시켜보면 주어와 동사, 종속절, 수식어 등을 잘 이해하고 매끄럽게 우리말로 옮기는 능력을 보여 줌. 학기 초에 ‘자신들만의 클럽을 만들고 소개해 보 ... 과 상황에 맞는 구문을 사용하여 모두가 잘 이해할 수 있는 영어를 사용함. 영어 수업 시간 중 본문 읽기 활동에서 교과서의 한 단원인 ‘fly away home'을 읽고 우리말로 해석 ... 의 포부를 밝힌 점이 인상적임. 단원 ‘개인 생활문 쓰기’ 단원의 하나로 진행한 ‘수필 쓰기 활동’에서는 친구와 겪었던 갈등과 해소를 주제로 문법에 맞는 문장을 구사하고 인과관계

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.29

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의도적 한국어 문법파괴가 주는 신선함과 이질감 - <광고언어의 힘> 감상문

”은 크게 3부로 구성되어 있다. 1부는 ‘광고를 읽는 새로운 시각, 광고 언어’로 우리나라 광고의 역사를 시대별로 정리해놓았다. 2부는 ‘광고 언어의 말맛’으로 특이한 광고 문구 ... ” 간략 소개“보는 순간, 당신은 이미 사로잡혔다.” 국립한글박물관에서 특별 전시로 기획된 “광고언어의 힘”은 전시장으로 들어설 때부터 관람객을 압도한다. 전시를 여는 말에도 나와 ... . 2. 의도적 한국어 문법의 파괴와 이질감하지만 일각에서는 의도적 한국어 문법 또한 광고 언어에서 허용이 제한되어야 한다는 주장이 있다. 너무 심각하게 파괴된 한국어 문법 때문

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.25

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

을 기초로 해서 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 능력의 고른 향상이 학습의 방향이 되고 있다. 한국어의 수준이 중,고급 수준으로 향상되면서 이러한 기본 어휘와 문법교육의 기초 위에서 듣 ... , 내용을 이해하여 그에 맞게 재구성하는 데 중점을 두도록 지도한다.(2) 집단별로 재구성한 내용을 발표한다.(3) 원문과 비교하고 모르는 어휘나 문법을 지도해 준다. 이 과정 ... 듯하게 정해준다.(2) 개인 읽기가 끝나면 소집단 내에서 모르는 어휘나 문법, 내용에 관해 서로 이야기 할 수 있는 시간을 준다. 앞에서 언급한 바와 같이, 이 시간이 길어지

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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한국어교원 강의 중 외국어습득론의 과제물

다. 여러 가지 기술이 발전하면서 지구촌이란 말이 생길 정도로 우리는 가까운 관계를 유지하고 있다. 그러나 다른 문화권에 있는 사람들을 이해하기 위해서는 그 나라의 언어를 직접 배워보 ... 가르치는 교사는 드물다. 우리 나라에서 영어를 배우는 학습자들인 경우는 제2언어가 아니라 외국어로서 배우는 환경이므로 다양한 학습활동을 통해서 영어를 노출시켜줘야 하는데 그런 다양 ... 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.I. 서론언어를 배우는 것은 새로운 문화를 습득하고 배울 수 있다는 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.14

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'-아서/어서/해서'를 사용하여 이유를 말할수 있다.(모의수업지도안)

① 모의수업 지도안교재/단원10과 눈이 와서 추워요!학습자 수준초급1수업 목표‘~아서/어서/해서’를 사용하여 이유를 말할 수 있다수업 내용문법 : ~아서/어서/해서기능 : 이유 ... 예요. 과거예요. 두안씨는 일 많이 했어요. 하지만 ‘일 많이 했어서’로 사용하지 않아요. 우리 좀전에 ‘일 많이해서’라고 말했어요.T: 지금 눈이 와요?S: 아니요. 어젯밤에 눈 ... : 잘했어요. 제인씨 옆에 앉은 디나씨가 2번 해보세요.(이런 방법으로 한명씩 7번까지 하고 오류가있으면 고쳐준다. 그 이후 다 같이 빠르게 1번부터 7번까지 함께 말해본다.)3

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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[평가기준안] 일본어1 평가기준안 예시입니다.

하여 말할 수 있다.2. 평가 방침가. 국가에서 제공한 2015개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취기준 성취수준을 바탕으로 평가를 실시한다.나. 성취기준 성취수준은 국가에서 제공 ... 2022학년도 2학기2학년 일본어Ⅰ과 지필-수행평가 계획과목 유형일반 선택운영 방식일반성 취 도5단계(A-B-C-D-E)단 위 수3석차등급산출함Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 ... 목적가. 수업 시간에 학습한 かな를 정확하게 읽고, 쓸 수 있다.나. 수업 시간에 학습한 언어의 4기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)과 의사소통 기능에 담긴 표현들을 정확하게 듣

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.04

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[외국어로서의한국어이해교육론][과제 점수 96점] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발 ... 아 써도 무방하다.3. 듣고 _____에 알맞은 말을 쓰세요.(1)요즘 날이 너무 더워져서 수영을 다니기 시작했어요.(2)집에 가는 길에 비가 왔는데 저는 우산이 없었어요.(3)일본 ... 채워보기Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리는 일상생활에서 듣게 될 내용에 대해 무엇을 듣게 될 것이라는 어느 정도의 예측을 한다. 하지만 앞으로 듣게 될 내용에 대해 아무런 사전 지식 없이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.14 | 수정일 2022.12.15

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의사소통장애개론(원광디지털대학교)_2주차~12주차 강의 내용을 주차당 1쪽 이내로 요약 정리하여 제출하시오.

의사소통장애개론(원광디지털대학교)2주차~12주차 강의 내용을 주차당 1쪽 이내로 요약 정리하여 제출하시오.2장시기별 언어발달과 언어모델아이는 성장하면서 다양한 언어적 능력을 습득 ... 를 습라고 표현한다. 자음의 음향학적 특성으로는 입술이 열리면서 공기가 파열기류를 통해 첫 소리의 시점부터 성대울림이 시작된 지점까지의 구간을 의미한다.말 지각 과정은 모국어 자기장 ... 이 반드시 고려되어야 한다.10장말더듬을 학술 용어로는 유창성장애라고 명명한다. 말더듬이란 유창하게 산출되어야 할 발화가 성문폐쇄 때문에 성대진동이 유연하게 이루어지기 이전에 음소

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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