"수학지도안세안"의 검색결과 입니다.

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"수학지도안세안" 검색결과 261-280 / 467건

[학습지도안] 초등 수학 6학년 9단원 문제 푸는 방법 찾기 세안 지도안

(수학)과 교수·학습 과정안초등학교 제 6 학년 2 반단 원 (제재)차시장 소학 생일 시수 업 자지도교사9. 문제 푸는 방법 찾기3/76-2반 교 실남 23명여 19명계 42명 ... 기 학습에서는 수학에서의 문제해결을 강조함을 통해 일상생활에서 당면하는 문제를 해결할 수 있는 문제 해결력을 기르도록 지도하고자 한다.2. 학생관피아제의 인지발달단계에 의하면 6학년 ... 도록 한다. 그리고 수학에서의 문제 해결의 강조로 실생활과 학교에서 배우는 수학사이의 벌어진 간격을 줄일 수 있도록 지도한다.4. 학습의 계열 및 통합선 수 학 습본 학 습후 속 학

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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초등 6학년 수학 지도안 세안 : 7. 비례식 4차시 (학습목표 : 비례식의 성질을 이용하여 비례식의 미지항의 값을 구할 수 있다.)

프리젠테이션 자료수학적 익히기10’○3말판게임10’○바. 학생 실태 및 지도 대책1) 일반적인 실태1) 본 학급은 남 17명, 여 15명, 계 32명으로 구성되어 있다.2) 학생 ... 6학년 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사7. 비례식4/76 - 2남17 명여15 명계32 명1. 단원 : 7. 비례식2 ... 어 7차 교육과정에서는 수학적 힘을 강조하여 학생들이 수학을 학습함으로써 수학 개념 뿐 아니라 자연과 사회 속에 내재되어 있는 질서나 원리의 관계를 파악하고 이를 통하여 보다 바람직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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(7차개정)2011년 최신-초등4학년-1학기-수학-6단원/ 6. 분 수 - 1/7차시 수업지도안(세안/컨설팅)

수학과 교수 ? 학습 과정안·단 원6. 분 수학습주제분수와 진분수 알기일 시2011년 6월 일 ( ) 14:00~14:40장 소4학년 반대 상4학년 4반 30명(남 15명, 여 ... 15명)지도교사교사초등학교Ⅰ. 수업연구의 필요성및 목적1. 필요성 및 목적초등학교 수학은 생활 주변에서 일어나는 현상을 수학적으로 관찰하고 조직하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 ... . 단원의 지도 계획1. 단원명(4-1) 6. 분 수2. 단원 선정의 배경생활 주변에는 자연수 개념만으로는 설명하기 어려운 수학적 해결 상황이 존재한다. 하지만 대부분의 아동들은 자연수

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| 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.03

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초등 6학년 수학 지도안 세안 : 7. 비례식 4차시 (학습목표 : 비례식의 성질을 이해하고 이를 이해하고 비례식을 풀 수 있다. )

성을 자각하여 학생 스스로가 원리를 찾을 수 있도록 지도해야겠다. 그리고 더 나아가 이러한 원리들이 실생활에서 해결될 수 있는 문제상황을 제시하여, 실생활에서 수학적 사고를 적용해볼 수 ... 6학년 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사7.비례식5/71. 단원 : 7. 비례식2. 단원(제재)의 개관가. 사회관21세기 ... 를 맞이한 지금 과학 기술의 상당한 발달로 인하여 현대 사회에서는 세밀화, 정교화에 따른 가장 필요한 능력인 측정에 대한 중요성이 점점 높아지고 있다. 또한 현대 수학교육은 합리

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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1학년 2학기 수학과 지도안 세안 6.더하기와 빼기 - 받아올림이 없는 (몇십 몇)+(몇) 알아보기(4/6)

수학과 교수 ? 학습안단원6.더하기와 빼기주제받아올림이 없는 (몇십 몇)+(몇) 알아보기차시1/6대상1학년 1반 학생 31명(남 17,여 14)지도교생김민경일시2008년 11월 ... 반 학생 31명(남 17,여 14), 교실지도교사김유경단 원6. 더하기와 빼기차 시3/10교과서수학 75-76수?익 74-75학 습주 제?받아올림이 없는 (몇십 몇)+(몇) 알아보 ... 문제를 해결해 본다.2. 지도관학생들은 실제의 구체물을 다루는 활동을 통해 그들의 성취도를 향상시킬 수 있다. 이런 구체물 조작을 통해 이미 한 자리 수와 한 자리 수의 합을 구하

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.30

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[교육학]초등 수학 4-2. 단원5. 사각형과 도형만들기(2/10) 지도안(세안)

된 범례개념의 이해를 깊게 한다.셋째, 도형이나 공간에 관하여 수학적으로 고찰하고 처리하는 능력을 기른다.라. 도형 영역의 지도 방향 및 유의점도형 영역의 학습에서는 학생들이 생활 주변 ... 는 경우가 많은데 도형 영역이야말로 종합적인 수학적 사고력과 문제 해결력을 기를 수 있는 최적의 영역임을 상기하면서 학생 지도에 임해야 한다.(1) 하위개념에 대한 지도가 충분히 ... 을 형성시킨 후 추상적인 설명으로 도형간의 관계를 파 악하도록 지도한다.7. 수학적 활동 전략가. 수학적 활동의 중요성수학 학습에서 학생들이 능동적으로 참여하도록 하기 위하여 활동

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.15

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[초등교육] 초등 5학년 수학지도안(약안,세안)

하고자 하는 수학적 사고와 태도측도 영역의 지도는 주입식으로 기본 개념이나 이론을 가르치는 것보다는 직접 조작하고 여러 종류의 측정 계기를 이용하여 재어 봄으로써 양을 수리적으로 고찰 ... 의 길이, 정사각형과 정사각형의 넓이, 삼각형 넓이 구하는 공식은 구체물을 이용한 조작활동을 하는 과정에서 발견해 내도록 지도하고 넓이에 대한 양 개념 형성이 잘 이루어지도록 하기 ... 위해서는 단계적인 비교 활동으로 하도록 안내하며, 복잡한 도형의 넓이 구하기는 이해의 기초가 되는 경험 학습이 되도록 다양한 조작 활동을 통하여 학습 지도 하고자 본 제재를 설정

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.17

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초등학교 3학년 수학 7. 자료정리하기 단원의 3/8차시 그림그래프 차시 세안 지도안

( 수학 )과 교수 · 학습안(결재)담임연구교감교장단원(제재)(차시)7. 자료 정리하기그림그래프를 알아봅시다.(3/8)학반3 - 1학생남 : 16명여 : 15명(계 : 31명 ... )지도일시2006. 12. 15.금요일 4교시지도교생Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 수학과 내용 체계 중 ‘확률과 통계’에 해당된다. 지금까지는 1학년 때 사물을 기준에 따라 ... 을 생각하며 이를 생활에서도 응용할 수 있도록 실제 예를 들어 지도한다.Ⅳ. 단원의 지도 계획차 시쪽 수학 습 주 제학 습 활 동194~96쪽막대그래프알아보기?조사한 자료를 표로 만들

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.25

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초등 4학년 수학 : 7. 분수 11/11 지도안 세안(학습목표 : 단원에서 학습한 내용을 확인하고 성취 수준의 도달 정도에 따라 보충학습이나 심화 학습을 할 수 있다. )

해서 학생들의 수준에 맞는 학습을 할 수 있도록 지도하겠다. 마지막으로 좀 더 알아보기를 이용하여 학생들은 분수에 대한 심도 있는 이해를 바탕으로 분수에 대한 흥미와 수학적인 사고 ... 자료교사이야기 자료, 말판, 말학생수학 교과서, 수학 익힘책, 골든벨 판, 수성 펜, 휴지멀티미디어자료ppt 자료나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교 ... 고, 가분수를 대분수로 고친다. 분모가 같은 진분수와 대분수의 크기를 비교한다. 분모가 같은 진분수의 덧셈은 합이 진분수인 경우를 지도한다. 분모가 같은 대분수의 덧셈은 진분수의 합

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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[수학교육]초등 1학년 2학기 수학 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 2/6차시 세안지도안

, 여 19 계 39명수업교생일시2005년 10월 24일 월요일 4교시장소1학년 5반 교실지도교사연구교감교장(수학과) 교수 ? 학습안단원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기주제10 ... 2005 참관 실습수학과교수 ? 학습 계획안2005년 10월 24일 (월)단원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기주제10이 되는 더하기차시2/6대상제 1학년 5반 남 20 ... 여 직관적으로 느낄 수 있도록 지도 한다.5. 놀이를 통하여 학생들이 수학은 재미있는 과목이라는 생각을 가질 수 있도록 지도 한다.Ⅷ. 본시의 교수 ? 학습의 실제1. 교수 ? 학습안

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.17

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초등 1학년 수학 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 세안 지도안

수학과 교수·학습 과정안초등학교 제 1학년 4반단 원차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기2/61-4 교실남 19 명여 21 명계 40 명 ... ( 큰바, 수학교육의 본질적인 목적을 추구하여 수학교육을 흥미를 끌면서 원리 이해 중심의 학습이 되도록 지도한다.8)결손 가정 실태결손가정양친결손편부편모고아원계아동 수23319비율 ... 수업이 되도록 지도한다.교과바른 생활국어수학슬기로운 생활즐거운 생활계학생수581131340반응율(%)12.520.027.57.532.5100.09)교과 흥미도【 분석 및 지도 대책

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[정신지체 정서장애 교과지도 특수교육] 정신지체, 정서장애 특수학교 초등부 1학년 - 수학과 학습 지도안 (세안) `3. 분류하기(1)`

를 필요로 함3 - 언어적 촉구를 필요로 함 / 4 - 스스로 수행할 수 있음◈ 본시 교수 - 학습 지도안{{교과수학단원3. 분류하기(1)제재겨울차시3/4장소교실일시2004, 12 ... 도68. 본시 학습의 실제- 본시 학습의 제재7- 본시 학습의 제재 선정 이유7- 본시관련 수행능력 수준 - 진단평가 결과7- 본시 교수 - 학습 지도안7- 본시 학습의 평가(형성 ... {1. 단원명 & 단원 설정의 이유22. 단원의 목표23. 단원의 계열 & 지도 계획34. 단원 지도상의 유의점45. 단원의 평가 계획56. 학습자 특성67. 교실내 환경 배치

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| 리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.06

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초등수학 프로젝트수업 보고서

초등수학 프로젝트수업 보고서- 수학 3학년 1학기 6. 분수와 소수 -제출일담당 교수학번이름목 차A. 초등수학에 관한 이론 reviewB. 교수학습과정안1. 단원 개관2. 단원 ... 학습 계열3. 교육과정4. 단원 학습 목표5. 단원의 흐름6. 단원 전개 계획7. 단원 지도 유의사항8. 단원 학습 평가 계획9. 본시 교수 학습의 계획10. 부록A. 초등수학 ... 에 관한 이론 review초등수학 프로젝트에서 수업을 재구성하기 위해 선정한 단원은 3학년 1학기 6. 분수와 소수 단원이다. 5차시는 본시 학습으로 세안, 4, 6차시는 약안

리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.07

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5-1 4. 약분과 통분 통분 교수학습과정안( 세안 )

수학과 교수학습과정안(세안)수학과 교수 ? 학습 과정안일 시장 소대 상교육실습생지도교사1. 단원명 : 4. 약분과 통분2. 단원의 개관이 단원에서는 이전의 학습계열에서 학습 ... 들은 분수의 크기 비교를 위해 공통분모를 이끌어내는 과정에서 동치분수를 만드는 방법을 통해 기준단위를 맞춰주는 과정을 학습할 것이다. 아울러 분모 분자에 0을 곱하면 안 되는 이유 ... 력을 계발할 것으로 예상되며, 이러한 문제해결 능력의 신장은 곧 융합형 사고능력을 길러 문제상황을 효과적으로 해결하려는 수학 학습 계열적 목표를 이루어 내리라 기대되는 바이다.3. 단원

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| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.15

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4-2 수학(삼각형) 3. 이등변삼각형의 성질을 알아볼까요

수학과 교수?학습 과정안수업단원4-2-2. 삼각형주제(차시)3. 이등변삼각형의 성질을 알아볼까요Ⅰ교육과정 분석 및 지도의 주안점1. 2015 개정 수학과 교육과정 관련 내용수학 ... 으로 나눌 수 있는데 초등학교에서 수학적 개념을 지도할 때는 귀납 추론을 적용하는 것이 효과적이다. 특히 수학적 명제나 알고리즘의 발견과 같은 ‘발견’이 요구되는 수업 상황 ... 과는 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고 기능을 습득하여 주변의 여러 가지 현상을 수학적으로 관찰하고 해석하며 논리적으로 사고하고 합리적으로 문제를 해결하는 능력과 태도를 기르

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.29

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수학과 교수학습지도안 - 정수와 유리수의 덧셈과 뺄셈(중1, 교육청 출품작)

교수·학습과정안제목(주제) : 스프레드시트를 이용한 협업 중심의 계산 연습1. 주제선정 이유본 수업이 이루고자 하는 바와 더불어 구성 의도, 그리고 본 주제를 선정한 이유에 대해 ... 제목에 포함된 키워드를 중심으로 다음과 같이 열거합니다.첫째, [계산 연습]입니다. 본 수업 내용의 영역은 중학교 수학의 5개 영역인 ‘수와 연산’, ‘문자와 식’, ‘함수 ... ’, ‘기하’, ‘확률과 통계’ 중에서 ‘수와 연산’에 해당합니다. ‘수와 연산’에서 배운 새로운 수의 집합과 이를 통해 구성되는 수 체계는 1년간 배우게 될 수학 학습 내용을 이해

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.08 | 수정일 2023.12.28

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수학 세안 초등학교

2020학년도 수업실습 교육실습생 세안수학과 교수 ? 학습과정안대 상1학년 6반 34명교 과수학일 시5월 27일(수) 1교시장 소1학년 6반 교실지도교사(인)서울도성초등학교1 ... 이8~89[탐구 수학]덧셈식과 뺄셈식을 만들어 볼까요? 합과 차가 같은 여러 가지 덧셈식과 뺄셈식을 만들어 보게 한다.나. 지도상의 유의점1) 덧셈과 뺄셈의 의미와 필요성을 인식 ... . 단원명 : 3. 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관제 4차 산업혁명을 살아나갈 인재를 기르기 위해서는 단편적인 수학적 지식이나 결과의 강조가 아니라 수학적으로 사고하는 과정과 자신의 수학

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.07

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초등 4학년 블렌디드 수업 지도안 (과학, 국어, 미술, 수학)

을 자유롭게 공유하도록 지도한다.학생 주도 수업으로 미래역량을 기르는수학과 교수?학습안언제 어디서누가무엇을어떻게(수업모형)학생교사단원(차시)주제(쪽)4. 사각형(7/11)마름모를 알아볼 ... ···························· 3~5p03 국어과 교수·학습안 약안 ········································· 6~9p04 수학과 교수·학습안 ... 목 차01 과학과 교수·학습안 흐름도 ······································ 1~2p02 미술과 교수·학습안 (AI수업) 약안

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.27 | 수정일 2024.10.19

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초등 3학년 돌봄 강사 공무직 활동보조 교생실습 지도안 자석의 이용 자석과 자석사이에 작용하는 힘 알아보기

초등 3학년과학과 세안교수학습과정안단원: 2. 자석의 이용과학과 교수?학습 과정안단원명2. 자석의 이용일 시2OOO년 6월 5일 (금) 4교시대 상O학년 O반 (27명)장 소O ... 학년 O반 교실지도교사O O OOO초등학교과학과 교수 ? 학습 과정안OO초등학교일 시2OOO년 6월 5일 (금) 4교시장 소3-O교실대 상O학년 O반지도교사O O OⅠ.단원의 내용 ... 의 지도 계획차시차시명학습목표교과서 쪽수1/11자석의 이용 단원에서 배울 내용을 알아봅시다.·단원에서 공부할 내용을 말할 수 있다.56∼572/11자석에 붙는 물체를 찾아봅시다.·자석

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.17 | 수정일 2022.07.01

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고등학교 2학년 전교과 평가기준안(평가계획서) 예시

2024학년도2학년 평가기준안 (2학기)결재담당부장교감교장○ ○ 고 등 학 교차 례독서 1수학Ⅱ 10확률과 통계 22영어Ⅱ 31세계사 42생활과 윤리 53여행지리64생활과 과학 ... 적 문제 해결력 등을 평가한다.나. 기능 영역에서는 사회 현상을 이해하는 데 필요한 각종 자료와 정보를 수집, 비교, 분석, 종합하는 인지적 기능, 지도, 도표, 사진, 컴퓨터 등 ... -0사하고 설명할 수 있다.상샴푸, 세안제, 화장품, 염색, 파마 등에 포함된 성분 물질과 과학 원리에 대해 조사하여 설명할 수 있다.? 비누의 역사, 세척원리? 계면활성제? 비누

리포트 | 170페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.02.07

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