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수학(상) PPT 길이와 시간 수업 3학년 나눗셈 세안 초등3 곱셈 3학년 길이와 시간 일차함수 지도안 덧셈 세안 수학 분수 세안 초등수학 곱셈 중등 특수 세안
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"수학지도안세안" 검색결과 301-320 / 467건

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    이차함수 지도안 (세안)
    1. 단원의 개관가. 학습 문제 함수개념은 수학 교과에서 중요한 통합적 아이디어 중의 하나이다. 우리 주위의 자연 현상이나 사회 현상에는 어떤 규칙이나 법칙이 존재하며, 이 ... 함수의 그래프의 성질을 발견하고, 이해한다.2. 지도 목표 (1) 이차함수와 그 그래프 ① 이차함수의 뜻을 알고, 다른 함수와 구분할 수 있다. ② 주변에서 찾아볼 수 ... 과 최솟값을 구할 수 있다.3. 지도상의 유의점 ① 구체적인 이차함수의 예를 들어 이차함수를 직관적으로 이해하게 한다. ② 모든 이차함수의 그래프는 의 그래프를 평행이동
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    | 리포트 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2010.06.27 | 수정일 2021.06.04
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    초등학교 자율장학 실천사례 보고서
    ? 수업 연구팀을 조직하여 공동 사고를 거쳐 수업 설계, 수업지도신규교사(이○○, 박○○)세안종류구분참관대상방 법수 업 자비고수업공개공개수업교장, 교감,학부모,참관희망자? 전교 수업 ... 성 함양을 위하여 효과적인 수업방법 지원과 업무추진 방법 연수? 경력교사와 저경력교사 지원체제 구축으로 동료장학 실시멘토멘티내용○○○○○○학교교육과정, 지도안, 교수기법○○○○○○교수 ... 창의적 즉흥 표현력 신장○○○하나보다 둘, 둘보다는 우리! 합작품 제작 수업으로 공동체 의식 기르기학력증진지도 실천사례○○○밑다짐 교육을 통한 한글, 수학한(韓) 수(數) 위
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.08
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    수학과 교수학습 지도안-3.연립일차방정식의 활용
    목표 및 지도상의 유의점2Ⅲ. 지 도1. 단원 지도 계획32. 본시 교수?학습 과정안43. 학습자료8가. 활동지 18나. 활동지 29다. 형성평가 문제지10라. 수준별 과제11Ⅰ ... 2010학년도 수학과수학과 교수?학습 과정안단 원Ⅲ.연립방정식3.연립일차방정식의 활용일 시2010. 5.17 (월) 2교시 (10:05∼10:50)장 소2학년 4반 교실지 도 교 ... 사O O O결재계부장교감교장차 례Ⅰ. 교과 교육 목표 1Ⅱ. 교과 및 단원 연구1. 교과명12. 단원명13. 단원의 개관14. 단원의 계통15. 단원의 구성26. 중단원 지도
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.04
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    수학 임상 장학 지도안
    결재담당부장교감교장수학과 교수?학습 과정안일 시2012. 11. 1 (목) 3교시장 소6 학 년 10 반대 상6 학 년 10 반27명(남 13명, 여 14명)단 원5. 경우의 수 ... 가 적용된 예를 찾아봄으로써 생활 속에서 수학을 응용하는 능력을 기르는데 주안점을 두어 지도하고자 한다.다. 단원의 목표가. 경우의 수의 뜻을 이해한다.나. 어떤 일이 일어나는 경우 ... 의 확률을 구할 수 있는지 확인한다.8(82쪽)탐구활동? 경우의 수를 확률을 이용하여 확률적으로 유리한지 불리한지를 판별하게 한다.? 공평한 놀이를 만들어 보게 한다.사. 지도상의 유의
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.15 | 수정일 2024.06.07
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    6학년 2학기 5. 경우의 수와 확률 1/7 경우의 수 알아보기 세안지도안
    수학과 교수?학습안단 원5. 경우의 수와 확률(1/7)학 습주 제경우의 수 알아보기대 상6학년 1반 (남:14명,여:10명)영 역확률과 통계교과서수학 68∼69수익 76∼77일 ... 시장 소6-1 교실지도교사Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관경우의 수와 확률은 6학년 2학기에서 처음 나오는 단원이다. 이 단원에서는 어떤 일이 일어날 수 있는 경우의 수의 의미를 알아보 ... 게 된다. 따라서 구체적 조작을 통해 문제를 해결하는 방법을 익히고, 이를 바탕으로 다양한 문제를 해결할 수 있도록 해야 한다.3. 지도관이 단원에서 다루게 되는 경우의 수와 확률
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.29
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    교수학습지도안(중학교2학년 다항식의 곱셈, 금성출판사)
    이므로 기본 계산을 정확히 할 수 있기 위해 단계적으로 이해하게 한다.【 수학과 교수-학습 과정안 】중학교 수학 2대단원명Ⅱ. 식의 계산쪽수교과서59~61쪽중단원명3. 다항식의 곱 ... Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재? 교과서 : 중학교 수학 2① 출판사 : (주)금성출판사2. 단원명? 대단원 : Ⅱ. 식의 계산① 중단원 : Ⅱ-3. 다항식의 곱셈② 소단원 : Ⅱ ... 한 문자의 사용은 수학의 발전뿐만 아니라 인류문명의 비약적인 발전에 밑거름이 되었다. 이 단원에서 공부할 문자를 포함한 식의 계산 방법과 다항식의 곱셈 공식 등을 이용하면 큰 다리
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.06.24
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    수학 자율 장학 지도안
    수학과 교수 ? 학습 과정안수업일시2012. 4. 18.(수) 5교시학년 반6학년 10반지도교사재적남13, 여13단원(제재)3. 각기둥과 각뿔차시6/10장소6-10 교실쪽수수학 ... 기 플래시게임1,2, 학습활동 PPT,학습지학생각기둥모형,가위,자,테이프자기주도학습을 위한교수학습 전략- 다양한 모양으로 전개도를 만든 후, 수학공책에 붙여서 정리하기- 각기둥 전개도 ... 에 다른 면이 붙어 있어야 합니다.-자른 모형을 펼쳐서 비교한다.-같지 않고 다 다릅니다.-모서리입니다.5′?가위,칼,각기둥모형가위, 칼은 조심해서 다루도록 지도한다.각기둥을 잘랐
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.15
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    수학 영재학급 수업 지도안
    부장교감교장영재학급 교수?학습 과정안수학과학통합학급 초등학교일 시2012년 11월 20일 화요일지도교사주 제프렉탈학습목표1. 생활 속 프렉탈 이해하고 그리기2. 극한의 개념 이해 ... 정리하기? 차시예고- 수료식15´*ppt*학습지수학과학영재반수학 -시어핀스키 삼각형(프랙탈)- ①( )학년 ( )반이름 :▣프랙탈 [ fractal ]프랙탈이란 작은 구조가 전체 ... 한 구조가 끊임없이 반복되면서 복잡하고 묘한 전체 구조를 만드는 것이다.프랙탈(fractal)은 철저히 ‘조각난’ 도형을 뜻하는데, 이 말은 수학자 브누아 만델브로가 ‘조각난’이란 뜻
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.15 | 수정일 2024.06.07
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    초등 수학과 교수학습과정안 6-1 원의 넓이 구하기(세안) 핵심만 포함한 세안
    수학과 교수ㆍ학습 과정안결재수업자부장교감교장일 시2013년 6월 13일 2교시(오전 10:00-10:40)장 소6학년 1반 교실대 상남 명, 여 명 계 명수업자교 사 :OOOO ... 를 하고 학습할 원리와 관련한 조작활동을 통해 수학적 원리를 형식화하며 알게 된 지식을 익히고 적용함으로서 수학적 문제해결력이 신장되도록 지도할 것이다.3) 단원의 개관선수 학습본 ... 초등학교수학과 수업설계를 하며단 원 명11) 단원명 : 5. 원주율과 원의 넓이2) 단원의 개관가. 사회관요즘 사회는 획일화된 과정을 통한 정답을 요구하기보다 다양한 각도로 문제
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.16
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    수학 영재 학급 수업 지도안
    부장교감교장영재학급 교수?학습 과정안수학과학통합학급일 시2012년 11월 20일 화요일지도교사주 제경우의 수학습목표1. 생활 속의 경우의 수를 따져볼 수 있다.2. 순열과 조합 ... 형의 개수 구해보기- 문제 해결방법 토의하기- 문제 해결시 사용하였던 개념이 조합이라는 수학적 개념과 연결됨을 알기30´30´30´*학습지*ppt*동전, 주사위*동전은 활동 후 걷 ... 지 않되 초등수준으로 풀어준다.정리? 배운내용 정리하기- 다양한 경우의 수를 구하는 방법에 대하여 정리하기? 차시예고- 프렉탈에 대하여 알아보기15´*ppt*학습지수학과학영재학급수학
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.15 | 수정일 2024.06.07
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    수학세안
    넓이를 구하는 활동을 통해 논리적 사고능력을 키우고 일상생활에 밀접한 수학문제를 해결하는 능력을 기를 수 있다.다. 지도관 : 넓이에 대한 기초적 개념을 확실히 세워준 뒤 이 ... 수학과 실생활의 관련성을 인식할 수 있다.4. 지도상의 유의점가. 실제 생활의 장면과 직접 관련된 상황을 중심으로 도형의 넓이의 개념이 형성되도록 지도한다.나. 도형의 넓이 ... 를 실생활에 활용할 수 있도록 지도한다. 실생활과 밀접한 자료를 이용하여 학생들이 다양한 상황 속에서 문제를 해결하고 원리를 발견할 수 있도록 한다.3. 단원의 목표가. 평행사변형
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
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    수학세안완성본
    화하는 활동에 적극적으로 참여할 필요가 있음을 의미한다.다. 지도관일반적으로 구성주의는 조작, 반성, 토론을 중시하는 수학 수업을 지지한다. 수학교육학적 구성주의의 교수ㆍ학습 원리 ... 안에 있는 원들의 원주를 알아보고, 원주와 원의 넓이를 구해 봅니다.88,90쪽익힘책6. 본시 학습 지도가. 단원(제재): 5. 원주율과 원의 넓이(1/7)나. 본시 수업의 목표 ... 화 함으로써 개념화ㆍ일반화 할 수 있도록 한다.마. 본시 교수?학습 과정안일시2012. 5 .16 .(수) 3교시장소6-2 교실대상6학년2반28명남 16명 여 12명수업자교과수학단원 및차시
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
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    간호학과 교생실습 심폐소생술 보건교육안 cpr A+ 2017
    보건 교과 교수 · 학습지도안< 심폐소생술 ‘4분의 기적’ >2015학년도 2학기 교직실무 : 한유승 선생님[교수 · 학습지도안 세안 작성] 2012100006 고은비일시 ... 의 학습 계통 및 학습 목표 5Ⅳ. 지도상의 유의점 6Ⅴ. 학습모형 적용 및 단원 지도계획 6Ⅵ. 본시 교수 학습 지도안 7Ⅶ. 평가 및 평가자료 13Ⅷ. 수업 활동 자료 14Ⅸ ... 평균 6.8%)2014년 4월 16일 수학여행을 떠난 학생들과 선생님이 탄 배가 침몰한 ‘세월호 사건’이 발생하였다. 그 이후 얼마 지나지 않아 수학여행을 떠난 아이들이 체육관 강당
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.22
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    초등 3학년 수학 세안 6.곱셈 3차시
    수학과 교수?학습과정안결재담임연구부장교감교장일 시2013년 6월 13일 (목) 3교시대 상3학년 3반 24명(남 13명, 여 11명)지 도교 사단 원6. 곱셈교과서수학 86 ... 적 문제 상황으로 만들어 봄으로써 수학적 태도를 가지게 한다.2. 지도관수와 연산'은 각 단계에서 점차적으로 발전시켜 일반화의 과정에 이르게 된다. 따라서 각 단계마다 세심한 지도 ... 구할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 배려되어야 한다. 수학학습에 있어서 3학년 3반 학생들은 학습의 개인차가 뚜렷이 나타나기 때문에 수학학습을 보다 효율적으로 지도하기 위해서
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.16
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    소수와 소수의 연산 세안(5차시)
    수학과 교수 ? 학습 과정안단원명7. 소수일 시2013년 4월 8일 (월) 2교시대 상4학년 1반 (32명)장 소지도교사결재실습부장연구부장교 감교 장수학과 교수 ? 학습과정안청주 ... 수학적 상황 속에서 소수의 중요성을 깨닫고 활용하는 방법을 익히도록 한다. 이렇게 우리는 생활주변에서 소수를 흔히 사용하고 있다. 지도를 할 때는 소수를 활용하는 상황을 제시 ... 소수나. 단원의 개관1. 지도관일상생활에서 흔하게 볼 수 있는 몸무게 51.3kg, 남은 거리 37.95km. 키 181.3cm 와 같이 연속량의 값을 측정할 때 정확하게 나타낼 수
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.09 | 수정일 2020.07.31
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    수학세안 비례배분
    수학과 교수?학습안결재지도교사연구부장교감교장전결일시대상남 18명, 여 17명 계 35명장소지도교생단원7. 연비쪽수교 119～120수?익 122～123수업모형원리 탐구 수업 모형 ... 문제 15명이었다.숫자가 큰 비로 비례배분을 할 경우 간단한 비로 나타낸 경우 비례배분을 하는 것이 더 쉬운 방법임을 찾아낼 수 있도록 지도하겠다.Ⅴ. 단원의 지도계획차 시쪽 수학 ... 본시주제비례배분을 알아보기차시5/6Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 교육과정 상의 ‘규칙성과 함수’의 영역에서 ‘규칙과 대응’과 ‘연비와 비례배분’이라는 지도요소를 다룬다. 여러
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.19
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    원과 원기둥 세안 지도안
    수학과 교수 ? 학습안단 원4. 원과 원기둥차 시대 상6-1반 남 18명 여 17명 계 35명일 시장 소6-1 교실지도교사Ⅰ. 단원의 개관6학년 ‘원과 원기둥’에서는 원주와 원주 ... ~74쪽교과서와 수학 익힘책은 교과 목표 달성을 위한 학습 자료로 학생의 성취 수준, 지역 사 회 및 학교의 실정에 따라 재구성하여 활용하여야 한다.Ⅵ. 지도상의 유의점가. 원 ... 도록 하는 데에도 초점을 맞춘다. 단지 계산과 절차를 익히는 것만이 아니라 이를 어느 맥락에서 어떻게 사용할 것인가에 이르기까지를 탐구해봄으로써 따로 떨어진 개념이 아니라 실생활과 수학
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.18
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    수학_5_길이재기_(세안)
    체험해 볼 수 있는 도구를 활용하는 것이 매우 바 람직하며 특히 실생활과 연관된 자료의 수집과 분석을 통해 수학에 대한 구체적인 활동이 가능하도록 하여야 한다.다. 지도관수학과 교육 ... 활동의 전개는 주로 구체적 조작 활동을 통하여 이러어 진다는 점을 감안하여 새로운 개념이나 내용의 학습 지도 과정에 가능한 구체적 조 작 활동을 해보일 수 있거나 학생 스스로 ... 의 목표인 수학적 사고력, 문제 해결력 신장을 위해서는 경험을 바탕으로 한 활동 중심의 학습이 필요하다. 특히 수학과의 측정 영역은 어느 영역보다 우리의 생활과 밀 접한 관련이 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
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    수학 세안
    결재실습부장교감교감교장수학과 교수?학습 과정안일 시2010. 5. 24(월) 3교시장 소3 학년 4 반 교실대 상3 학 년 4 반36명(남 18명, 여 18명)실습교생지도교사서울 ... 율(％)55.527.816.7100.0본시 지도 내용과 관련하여 수학 과목 중 도형 영역에 대한 흥미도를 살펴본 결과, 도형 영역이 재미있고 흥미롭다고 응답한 학생이 20명(55.5 ... 이 한 팀을 이룬다는 것에 대해서 수업에 흥미를 잃을 수도 있으므로 이 점을 유의하여 지도하여야 한다. 이번 차시를 통하여 학생들이 수학 과제를 짝과 의논하여 해결해나가는 것
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.16 | 수정일 2024.06.07
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    6학년 1학기 수학 교수 학습 과정안(비례식)
    와 비례식의 성질에 호기심을 가지고 이를 이용한 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 갖는다.② 비례식을 이용하여 실생활에서 접하는 문제를 해결하려는 태도를 갖는다.나. 단원의 지도 ... 계획단원차시교과서 쪽수학 습 내 용시간수학수학 익힘책7. 비례식1100~101112~113?비례식 알아보기?비의 값이 같은 경우를 등식으로 나타내어 비례식 이해하기?비의 전항과 후항 ... 을 이용하여 넓이 문제 해결하기 , 놀이하기40′다. 지도상의 유의점생각 열기 에서 (1) 결과를 예측하여 생각해 보도록 발문하고 (2) 왜 그렇게 예측한 이유를 학생 각각의 생각
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.16
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