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"세종한국어초급" 검색결과 261-280 / 362건

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    베론 한국어 실습 6~7주 온라인 참관 보고서 (만점)
    내)이름(아이디)참관장소누리-세종학당 온라인참관일2023 년 5 월 18 일( 목 요일)참관정보세종한국어 초급 1A 교실수업 1(1차시)강사명손 **대상학습자성인 4명참관 내용구분
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30 | 수정일 2023.08.01
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    <배론한국어교원실습> 최종 수업지도안
    교재(세종한국어4), 그림 카드, PPT, 문형 카드, 연습지, 판서3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화 ... 최종 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상초급 상(후반부) 수준의 외국인 학생 6명미유: 중국, 여, 성격이 밝고 항상 적극적인 학생미셸: 영국, 여, 소극
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18
  • 한국어교원실습모의수업
    교과목명한국어교육실습담당교수제출자교재세종한국어 2개설과정초급1B수강생수6명(베트남, 중국, 필리핀)주당 수업4시간전체 수업사수60시간과(단원)제 9과 여행영역대화2학습목표1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육실습 5단계 형식 교수 학습 지도안(높임법 -(으)시 교안) (세종학당 교재 바탕)
    ..FILE:version.xml※ 5단계 형식 교수-학습 지도안 양식주제나에게 특별한 것수업일시6월 12일지도교사학습시간30분학습자학습대상초급수준(급)2급학습자 수16명교재세종 ... 한국어 2B단원명할머니께서 직접 만드신 목걸이에요차시15차시학습목표선물과 관련된 어휘를 순서와 연관지어 사용할 수 있다.목표문법 ‘-(으)시’를 익혀 올바르게 높임법을 사용할 수
    시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.03
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.서론국내 외국인 유학생 작년기준 16만 명, 예전에 비해 한국어 ... 하면서 다양한 목적에 따른 학습자들을 위해 여러 가지 교수요목을 통해 교육하고 있다.이에 따라 각기 성격이 다른 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상 어떤 차이가 있는지 살펴봄 ... 로 상황중심 교수요목이 등장하였다. 언어는 사회적 맥락에서 사용됨을 바탕으로 외국어 학습에 있어 실제 상황을 중심으로 구성된 교수요목이다.세종한국어 회화한국어로만 설명이 되어있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.28
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    초급 교재 3종을 비교하여 차이점을 살펴보도록 하겠다.[본론]1) 세종 한국어 3: 보통 해외 세종학당의 학습자가 주로 사용되는 교재로서 초급 상 수준에 해당하는 교재이다. 학습 ... 주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.[서론]교수요목은 사전적 의미로는 학교 교육에서 교과목 ... 도록 한국 문화 항목들을 포함시켰다. 또한 ‘누리-세종학당’학습 프로그램과 연계하여 여러 언어로 번역된 강의를 통한 한국어 자가 학습이 가능하도록 하였다.단원주제기능문법어휘발음1직업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.20 | 수정일 2020.05.18
  • 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.
    한국어문화교육원(2007), 『외국인을 위한 한국어. 1』, 한국외국어대학교출판부, pp62~67국립국어원(2013), 『세종한국어. 1』, 국립국어원출판부, pp121~129조성문 ... 주 제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.수업 목표주 제약속하기기 능제안하기 ... , 약속하기문 법-(으)ㄹ까요?어 휘OO하고, 약속활동사용가능 급초급소요시간40분도입 단계주제로 도입하기: 교사 자신의 약속 이야기를 통해 주제로 도입한다.오늘 친구하고 영화를 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10
  • 한국어 모의수업 지도 교안
    모의수업 교안주제 (단원명)13과 성격(세종 한국어 4권)1교시학습 목표1. 기분이나 상태, 성격을 짐작하는 ‘~아/어 보이다’가 사용된 문장의 의미를 이해할 수 있다.2. 기분 ... 이나 상태, 성격을 짐작하는 ’~아/어 보이다‘ 표현을 바르게 사용할 수 있다.지도상의 유의점학습자가 초급 수준인 것을 감안하여 발화 속도와 단어 선택에 유의한다.단계학습 내용교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.25
  • 한국어교육실습 교재및문형선정 자료
    *교재 선택의 이유수업 참관을 통해 느꼈던 학습자들의 상대로 수업을 진행하려고 하다 보니저는 한국어 정규과정 초급 2급 정도의 수준의 학습자들로 진행을 하려고이 교재를 선택 ... 하였습니다.물론 한국어 교원 준비생으로 교재를 선택 하는데 있어서 많은 어려움이있었는데 조 형일 교수님의 동영상 강의를 들으면서 교수님께서 추천해 주신교재를 생각하고 직접 검토해보니 세종 ... 한국어 3 교재는 제가 생각했었던 것보다아주 잘 구성 되어져 있었습니다. 세종 한국어 3 교재는 학습자의 한국어 수준에맞춰 단계별로 발간이 되어 있고, 한국어 학습자에게 주제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.01
  • 한국어교안(어휘) 6p - 한국어 어휘문법 [초급2] 무슨 운동을 좋아하세요 6p 2015
    교재한국어 어휘문법 [초급2]외국어로서의 한국어학과 20000000 홍길동단원제13과 좋은 사계절!(好四季!)대상1학년 2학기 (초급2단계)인원각반 40명“무슨 운동을 좋아하 ... 는 현재 중국 산동성에 소재한 ‘직업대학’에서 한국어 회화반 강사를 맡고 있습니다. 시립직업대학에서 사용하는 교재 가운데 회화집으로서 ‘어휘문법 시리즈’ 중 하나인 초급 2학기(1학년 ... )를 선정, 본 교안을 작성하는데 활용하였습니다. 본 교재는 지난해 산동대학 내에 설치돼 있는 세종학당에 파견된 선생님들의 도움으로 저희직업대학에 재직 중이신 교수님들이 공동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원과제]외국어로서의 한국어교재론 과제
    는 활동이었다. 특히 초급 학습자를 위한 세종 한국어1 교재는 한국어를 처음 학습하고자 하는 학습자들에게 좋은 시작이 될 수 있겠다는 생각을 했다. 다만, ‘일본어’버전이 아직 ... [외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 한 기준에 따라 분류될 수 있는데, 본론에서는 많은 한국어 교재들 중에 국외에서 한국어를 배우고자 하는 현지인과 재외동포를 위한 세종학당의 범용 교재인 [세종 한국어1]을 선택
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2022.10.25
  • 외국어로서의한국어교재론 ) [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.
    까지 단계별로 존재하며 그 중 세종한국어 1권부터 4권까지는 초급(1~2급)과정, 5권부터 8권까지는 중급(3~4급)과정이라고 불린다. 세종한국어세종학당재단에서 매년 검증을 하 ... 외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택 ... 하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.1, 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론세종한국어세종학당재단에서 제공하는 한국어 교육에 대한 표준 교재로 1급부터 6급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.05 | 수정일 2020.08.10
  • [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.
    개방형 한국어 문화학교인 세종학당의 교육 여건에 맞추어 개발된 범용 교재로서 본 과제에서는 세종학당 표준과정 초급2에 해당하는 ‘세종한국어 3’의 교육과정 및 교수요목의 관련 ... 하며 국제 통용 한국어 표준 과정으로는 2급, 세종학당 교육과정으로는 초급2에 해당한다.2. 세종한국어 교수요목 구성 개요(1) 교육시간유형시간내용기타기본가형42~52시간언어지식(본문 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.학번:이름:Ⅰ. 서론2019년 7월 말을 기준으로 전 세계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2021.06.25
  • 한국어교육 교재 및 문형 선정
    됨.다섯째, 세종학당의 교재로 활용되는 등 현재 한국어 교육 현장에서 많이 활용되고있다는 점에서 모의 수업을 준비하고, 연습하는 과정에서 한국어교육 현장에적용 가능한 실제적인 연습이 가능 ... 교재 및 문형선정성명ID교재교재명세종한국어3저자국립국어원 편집부출판사국립국어원출판년도2013선택 단원제1과 직업선택 문형-이/가 아니다-는선택 문형의 용법-이/가 아니다 : N ... 에 붙어서 그 뒤에 오는 명사를 수식하고,그 사건이나 행위가 현재 일어남을 나타낸다.)기타*교재 선택의 이유첫째, 2급(초급) 수준의 복합 교재를 선택.둘째, 참관 수업에서 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.29
  • 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.
    ? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.1. 서론외국인 한국어 학습자들을 위한 ... 교재가 현재 많이 만들어지고 있다. 특히 예전보다 실생활에서의 의사소통 능력을 높여줄 수 있는 실용적 교재들이 많이 등장했다. 그 중 세종학당의 e-book인 『세종 한국어 1 ... 에 대한 이해를 높일 수 있도록 구성하고 있다.3) 실생활과 관련된 한국어 교육을 통해 외국인 학습자의 의사소통 능력을 효과적으로 높이는데 중점을 두고 있다.4) 소단원 내에 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.
    고 글을 쓴 의도를 파악할 수 있다.이와 같은 실제성의 내용을 바탕으로 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 선택해보고자 한다.? 초급- 세종학당의 [세종 ... 한국어 1] 을 고르고자 한다.세종학당의 세종한국어는 보편적으로 한국어를 시작하고자 하는 학습자에게 초점이 맞춰 출간된 책으로 이 초급 교재를 공부하게 되면 실생활에 도움이 되 ... ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05
  • 한국어 교재 문화항목 및 교육목표와 교육내용, 교재 개발 방안 제시
    한국어 교재 문화항목 및 교육목표와 교육내용, 교재 개발 방안 제시과 목 명: 외국어로서의 한국어교재론이 름 :제출일자:Ⅰ. 서론최근 한류 열풍이 거세지면서 한국어를 배우고자 하 ... 는 수요가 높아지고 있고, 이에 상응하여 한국어 교재들도 많이 출판되고 있다. 오늘날 교재는 과거 한국어 교재들에 비해 다양하고 재미있는 내용들이 많이 포함되기도 하지만, 실생활 ... 으로 한국어 교재의 개발이 얼마나 중요하고 필요한지 알 수 있다. 이번 과제를 통해 한국어 교재의 문화 내용을 살펴보고, 앞으로 어떻게 흘러가야 할지 방향에 대해 생각해보고자 한다.Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.04
  • [교수첨삭포함] 외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.
    는 식의 수업을 통해 내가 말하는 것과 옆사람이 말하는 것을 들으며 비교할 수 있도록 수업을 진행할 수 있다.세종한국어 1 제3과 위치?활동지를 함께 풀어본다.T: 함께 문제를 풀 ... 에 대답하고 실제 계획을 묻고 답하도록 한다.세종한국어 4 제3과 초대?칠판에 ‘동사+ -(으)ㄹ까 하다’와 ‘동사/형용사+ -거든요’를 적는다.T: 동사 뒤에 ‘까 하다’ 하다가 붙 ... 과제물 주제 : 외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.16
  • (외국어로서의 한국어표현교육론) 정보, 추론, 의견 차이 말하기 활동을 위한 활동지
    정보, 추론, 의견 차이 말하기 활동을 위한 활동지과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론1) 정보 차이활동[초급] 주제 : 그룹 내 친구들의 국적 찾기- 국적을 묻고 대답하는 기본 ... 하다.□ 동네가 조용하다.□ 집값이 비싸다.□ 방이 넓다□ 방이 밝다□ 마당이 있다□집의 시설이 좋다- 이유 :참고문헌- www.topik.go.kr- 세종한국어 1권~3권(ebook), 세종학당- 외국어로서의 한국어표현교육론, 베론원격평생교육원 ... 하는 어휘와 문장을 연습한 후, 짝과 날씨를 물어보고 정보 공백(날씨)를 채 우게 한다.2) 추론 차이 활동[초급] 나는 주말에 어떤 일을 하고, 너무 기분이 좋아졌어요. 내가 주말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.04 | 수정일 2020.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술
    (2) 발음 교육2. 국립국어원 세종한국어 1(1) 한글 자모 교육(2) 발음 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론본론에서는 국립국어원 결혼이민자와 함께하는 한국어 1 와 세종한국어 ... 라 통째로 암기하면 상황마다 빠르게 대답할 수 있다는 장점은 있으나, 결혼이민자들의 쓰기와 읽기 능력을 높이기에는 부족한 부분이 보인다.2. 국립국어원 세종한국어 1세종한국어 ... 소통 활동과 언어 요소의 균형 잡힌 학습을 위한 다양한 내용을 담고 있다.(1) 한글 자모 교육그림3 모음 교육의 예시그림4. 자음 교육 예시세종한국어의 경우에는 예비편에서 자모음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
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2025년 11월 20일 목요일
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