"세종한국어초급"의 검색결과 입니다.

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세종 참관일지 세종한국어 교재 및 문형선정 한국어교원 교통 강의참관일지 세종한국어1 아서 어서

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"세종한국어초급" 검색결과 301-320 / 361건

일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

숙달도를 가지는 것을 목표로 한다.세종한국어1 은 2011년 국립국어원에서 출판된 초급용 일반목적의 한국어 교재이다. 세종한국어1은 아래와 같은 목차를 이루고 있다.제1과 자기소개 ... 과 한국어 공부제12과 계획문화4 한국의 주말 활동듣기대본정답문법설명어휘 색인세종한국어는 일상적인 맥락에서 기본적이 화제로 구성된 의사소통 활동을 수행할 수 있는 것을 목표로 말하기 ... 성을 고르게 향상시키기 위해 의사소통 활동과 언어 요소를 균형 있게 포함, 어휘는 단원의 주제 및 의사소통 활동과 관련된 것으로 사용 빈도와 난이도를 기준으로 선정되었다.‘세종한국어1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15

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한국어 교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

할 수 있다.세종한국어는 초급(1~4권) 중급(5~8권)세종학당 표준 한국어 교재 ‘세종한국어1’기획.개발 : 국립국어원 (원장 민현식)발행인 송향근발행처 세종학당재단서울시 용산구 ... , 정규과정, 단기과정, 특별과정 등.*한국어능력시험 등급별 목표등급총괄 목표초급1급자기소개하기, 물건사기, 음식주문하기 등 생존에 필요한 기초적인 언어기능을 수행할 수 있 ... -(으)세요쇼핑할 물건, 한자어 수기타 생략세종 한국어 1은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 개발되었다.

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26

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(한울)외국어로서의 한국어이해교육론 과제(읽기수업 계획해보기)학습자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자 수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시해보시오

수 있었다.Ⅳ. 참고문헌1. 세종 한국어 교재, http://www.sejonghakdang.org/sjcu/home/main.do2. 김민영, 2018, 유학생을 위한 한국어 ... [외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기수업 계획해보기(학습자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자 수준에 맞춰 읽기자료를선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략 ... 할 수 있다.? 기본정보 : 미국인 / 25세 / 한국 생활 6개월 / 축구선수? 어휘 능력 : 초급, 생활과 관련한 어휘 200-300개? 문법 수준 : 초급, → 시제 표현 시

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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- 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오

외국인을 위한 한국어(초급, 중급)’, 여성결혼이민자와 ‘함께하는 한국어’ 등- 한국인 진행자는 한국어 교사로 문법과 어휘 설명, 다른 진행자는 중국어, 베트남어 등 현지어로 ... 의 온라인 강좌에서 일부 시도학습자가 자발적으로 과제 수행하여 다른 사용자와 소통을 위해 ‘보내기’ 버튼을 누르면 ‘한국어 도우미’ 게시판으로 전송 게시되며 누리-세종학당 사용자는 누구 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론- 이 름 : 000- 과 제 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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가지고 있는 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출 ... 하시오.교재에 나온 문화에 대해서 말하기 이전에 한국어에서의 문화 교육의 역할과 기능에 대해서 알아보아야 할 것 같다. 최근 외국어 교육에서 나타난 특징 중의 하나는 언어와 문화 ... 의 통합적 접근이다. 이렇게 한국어를 포함한 외국어 교육 현장에서 언어와 문화가 통합적으로 적용되는 것은 문화 교육의 역할과 기능이 중요하기 때문이다.문화교육은 학습자로 하여금 원활

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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한국어 교재론 ) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술

에 맞추어서 진행을 하면 되기 때문이다. 그렇기에 각 목적에 맞는 교재들이 어떻게 구성되어 있는지를 살펴보고자 한다.1) 일반 목적 한국어 교재박문각에서 출판된 “안녕하세요 초급한국어 ... ”를 선정하였다. 머리말을 살펴보면 본 책은 초급 단계의 한국어 학습자를 대상으로 한다는 것을 확인할 수 있다. 특히 한국어 능력시험인 S-TOPIK을 대비할 수 있다는 말을 통해 ... 적 목적은 한국어 소통 능력을 향상시킨다는 것을 언급함으로써 특수 목적인 한국어 교재라는 것을 암시한다. 또한 초중급의 학습자에게 적합하지만 초급 학습자와 중급 학습자가 본 교재

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.18

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외국어습득과 오류분석 개인과제

베트남인 한국어 학습자의 오류 분석외국어습득과 오류분석제출일 2018.12.07목차 TOC \o "1-3" \h \z \u Hyperlink \l "_Toc531960816" 1 ... Hyperlink \l "_Toc531960818" 1.2. 한국어와 베트남어의 비교와 대조 PAGEREF _Toc531960818 \h 3 Hyperlink \l "_Toc ... .서는 한국어와 베트남어의 자음 체계를 대조하고, 베트남인 학습자의 한국어 자음 발음의 오류를 분석한 뒤 베트남인 학습자를 위한 한국어 자음 발음 교육 방안을 제시했다. 김정연

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| 리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.01.24

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여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

는지 조사하여 제출하시오.《외국어로서의 한국문화교육론》* 제출자:* 아이디:목차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 《이민자를 위한 한국어와 한국문화》( 초급1)Ⅲ. 나가며Ⅰ. 들어가며본고에서 대상으로 삼 ... 고 있는《이민자를 위한 한국어와 한국문화》( 초급1)는 사회통합교육의 일환으로 이민자들이 효과적으로 한국어와 한국 문화와·사회에 대한 이해를 높일 수 있도록 출입국·외국인정책본부 ... 를 위한 한국어와 한국문화》( 초급1), 한국이민재단, 2017년Ⅱ.가. 교육 과정에 포함된 문화 교육 요소: 교재는 순수 전통문화와 현대 일상 문화의 내용을 적절히 혼합 소개

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| 리포트 | 4페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09

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한국어교재론

로서 폭를 다수 포함하고, 양방향의 문화 학습이 이루어 질 수 있도록 함(2) 교재구성 내용① 단원당 평균 쪽수: 10쪽 / 문화 2쪽② 수준: 초급/공통③ 언어: 한국어④ 자료: 세종 ... 을 모두 살펴야 합니다.Ⅰ. 들어가며본 과제에서는 일반 목적 한국어 교재로 2013년 국립국어원에서 출간한 [세종한국어 1]을, 특수 목적 한국어 교재로는 2010년 국립국어원에서 출간 ... 한 [여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1]을 대상으로 삼는다.[세종한국어 1]의 경우 세종학당에서 공부하는 다양한 외국인 한국어 학습자를 고려하여 각각 영어, 중국어, 베트남어

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

1. 국립국어원, 세종한국어 1 (이하 교재1)‘세종 한국어1’의 단원 수업에 들어가기 전에 ‘예비편’이라는 부록에서 모음과 자음, 한글의 음절 구조를 제시하였다. 본 단원 ... 의 역량에 따라 본문의 연습 문장을 통한 음운규칙에 따른 발음 교육이 이뤄질 뿐이다.또한, 한국어 초급 학습자들을 대상으로 기초 단계에서 한글에 대해 설명할 때 한글의 제자 원리 ... 21p.) 자음의 발음을 듣고 구별하는 연습을 하게 한다. - 연습 단계2. 국립국어원, 여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1 (이하 교재2)‘여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18 | 수정일 2022.11.27

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한국어 능력 평가론 초급 유형별 문제내기

외국어로서의 한국어 능력 평가론 과제물초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고출제 의도를 기술하시오.-조건 1. 대학 ... 도 있습니다.(1) 요일(2) 공부(3) 과일(4) 생일출제 의도: 기본적인 과일의 종류를 알고 있다.출처: 세종 한국어 어휘편 1-4 과일읽기 2. ( )에 들어갈 가장 알맞 ... .(2) 아니요, 공부예요(3) 네, 공부가 아니에요.(4) 아니요, 공부를 좋아해요.출제 의도: 듣기를 통하여 상대방의 질문 의도에 맞는 답을 할 수 있다.출처: 서울대 한국어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.06

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한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.

한국어교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ ... .결론참고문헌Ⅰ.서론세종 한국어 시리즈는 한국어의 의사소통(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)를 모두 통합적으로 배울 수 있는 한국어 학습 과정이다. 그리고 세종학당에서 실제로 이용 ... 하고 있으며, 무료로 E-BOOK으로도 무료로 활용할 수 있어서 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 쉽고, 많이 접근할 수 있는 시리즈이다.필자는 이중에서 세종 한국어 5 중급 단계

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2019.05.16

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽 ... 기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 초급 읽기 자료 선정2. 중급 읽기 자료 선정3. 고급 읽기 자료 선정Ⅲ. 결 론Ⅳ ... 는 실제적 대화의 특성을 보여 주고 매우 응집성이 있으며 자연스럽고 잘 조직되어 있다는 점에서 유용하다.1) 초급 읽기 자료의 선정초급 학습자의 읽기 자료로 생활하는 데 필요한 광고

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.07.03

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한국어교재에서의 문화항목 교육과정 사례분석

다.문화 교육은 한국어 학습 단계에 맞추어 실행되어야 하므로 초급과 고급의 방법에는 큰 차이가 있다. 초급의 경우 주로 시청각 자료 등 이미지 의존도가 높고 기본적인 이해, 정보 파악 ... 과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론이름 :과제명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오Ⅰ. 서론1. 한국어 교육에서의 문화 교육 개관2. 한국어교재로의 문화 내용 도입Ⅱ. 본론1. 문화교육 관련 교재분석

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.08

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한국어발음교육론-다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

이 있는지 분석해 봅시다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론● 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"● 국립국어원 "세종한국어 1"Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 ... 이 좋을수록 의사소통의 효율성이 커지고 외국어 능력의 유창성에 대한 신뢰도 함께 커지는 것은 분명할 것이다. 이에 그동안 개발된 초급 대상 한국어교재 중 두 권을 분석하여 이 ... 바른 쓰기와 함께 발음을 써보는 활동과 발음의 입모양을 볼 수 있는 사진자료가 없는 점이 아쉽다.● 국립국어원 "세종한국어 1"학습자의 의사소통 능력 향상을 위한 재미있고 체계

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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소프트파워로서의 공자학원과 세종학당에 대한 시사점

은 중국의 공자학원과 같이 한국의 국외 언어, 문화 보급 기관으로 2007년에 설립되었다. 세종학당이 만들어지기 전의 국외 한국어 교육은 교육부, 외교부 주관의 한국학교, 한국어교육원 ... 했다. 이에 통합적인 관리를 위해 세종학당이 만들어졌다. 이러한 세종학당을 지정하고 지원하는 세종학당 재단(이하 재단)은 정부의 한국어 및 한국 문화 보급 사업을 총괄 · 관리하기 ... 하는 한국 문화 체험 연수를 개최하고 있다. 교원들을 대상으로 하는 ‘세계 한국어교육자 대회’와 학습자를 대상으로 하는 ‘세종학당 우수 학습자 초청 연수’가 그것이다. ‘세계

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| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.15

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한국어 교재론 과제

/index.do- 여성가족부 지원 다문화 가장 e-배움 캠페인 http://ecamp.cuk.edu3) 기타 도서 및 문서 교재- 결혼이민자를 위한 한국어 교재 첫걸음-초급-중급 ... 주제:여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오*여성 결혼 이민자 ... 대상 한국어 교육의 특징 요약- 유학생들과 달리 생활속에서 한국어를 접할 기회가 많고 한 급을 마치는데 오랜 시간이 필요하므로 한국어 숙달도 등급의 재설정이 필요해 보임.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.26

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외국어로서의한국어교재론-교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것.

A++외국어로서의한국어교재론주제A++ 교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것 ... 을 제시하고 있지만 중급에서는 발음을 제시하지 않음을 알 수 있으며 초급에서는 문화로, 중급에서는 한국사회와 문화로 문화항목을 제시하고 있었다.ⅱ.배열사회통합프로그램 한국어 과정 ... 하거나 짧은 문장으로 제시하고 있으므로 학습자에게 학습 부담을 덜어 줄 수 있다. 그리고 일반 유학생 대상 한국어 초급 교재에서는 보통 문화 부분을 외국어와 한국어를 함께 제시하고 있지만 이민자 대상 한국어 교재에서는 한국어로만 제시하고 있었다.

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.05 | 수정일 2018.11.20

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여러분이 가지고 있는 한국어교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

해서는 깊이 있는 이해와 지식 습득이 어려운 경우가 많다. 언어는 문화와도 밀접한 관련이 있기 때문이다. 예를 들어 한국어를 배울 때, 한글을 창제한 세종대왕과 훈민정음 등을 알 ... ReporTree주제: 여러분이 가지고 있는 한국어교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시 ... 겠습니다.여러분이 가지고 있는 한국어교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.24

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

으로 살펴보자면 아래와 같다.1) 교수-학습 대상 : 외국인 근로자는 세종학당의 ‘국제통용 한국어교육 표준 모형 개발(2010), (이하 ’세종 표준 모형’으로 칭함.)’의 학습대상이 ... 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.외국인을 대상으로 한 한국어 교재의 정의교수 학습 ... 하였다. 이에 대해 일목요연하게 정리하자면 아래와 같다.직무 수행에 필요한 한국어 능력을 중심으로 한 교재의 개념- 외국인 근로자에게 가하는 생활한국어 교재를 중심으로생활한국어라

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.25

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