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세종 참관일지 세종한국어 초급 교재 및 문형선정 아서 어서 세종한국어시리즈 세종한국어1
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"세종한국어초급" 검색결과 201-220 / 362건

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    모의수업 계획서
    을 활용해 물건의 상태와 성질이 어떤지 말할 수 있다.주교재세종한국어1B부교재 및참고문헌활동지누리세종학당수업내용 요약이 수업은 ‘-(으)ㄴ’ 문법을 활용해 물건이 어떤지 말할 수 있 ... 이름(아이디)주OO담당교수명수강대상초급 학습자수업일시2023. 6. 00. (화) 00:00~00:00목표문법-(으)ㄴ (형용사)수업목표 및 개요단원 목표: ‘-(으)ㄴ’ 문법
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23
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    온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교 ... 해서는 학생들에게 시각적인 정보와 청각적인 정보가 모두 제공되어야 한다. 실제 한국어 현장에서는 한정된 교과 자료로 이 모든 것을 정확하게 지도되는 데 어려움이 있을 수 있다. 이 ... 분석하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 한글 자모교육과 발음 교육 연습 프로그램 구성의 특징(1) 국립국어원의 바른 소리국립국어원은 한국어에 관련
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08
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    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과 특징
    가운데 결혼 이민자 대상 한국어 교재를 한 권씩 선정해 각 목적별 교재의 성격과 특징을 살펴보기로 한다.2. 일반 목적 한국어 교재1) 교재 소개‘세종학당 표준 한국어 교재 세종 ... 한국어1’(이하 ‘세종’)은 한국어를 배우려는 외국인들을 대상으로 제작된 교재다. 한국에 취업하거나 결혼으로 한국에 이주하려는 목적으로 한국어를 배우려는 게 아니라 한국어 그 자체 ... 를 학습하려는 사람들을 대상으로 하고 있다. 세종학당에서 내놓은 세종한국어 시리즈 가운데 첫 번째 교재가 바로 이 교재다.2) 서지사항제목: 세종학당 표준 한국어 교재 ‘세종한국어1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.19
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    현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국문화의 내용 장점단점을 파악하고 이를 보완할 수
    어 큰 성장세를 보여주고 있다. 이창명 기자에 따르면 새로 취임한 세종학당 재단 이사장에게 ‘한국어의 인기를 실감하느냐’라는 질문에 터키, 이집트에 있는 세종학당은 수용할 수 있 ... 으로 돌아갈 수 있다.게다가 초급 학습자의 경우 이렇게 간단한 영상이나 노래를 통해서 한국어에 대한 흥미를 유발할 수 있고 이후 중급이나 고급학습자로 넘어가면 전통문화 등의 학습을 통해서 ... 주제: 현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국문화의 내용 장점/단점을 파악하고 이를 보완할 수 있는 문화교육의 방안과 제재에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장점2. 단점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
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    [A+ 외국어로서의 한국어교육개론] 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    교수 방법을 사용한 한국어 말하기 수업현재 나와 있는 초급단계인 ‘세종학당 결혼이민자 한국어 1’의 교재를 참고해 언어 교수 방법을 사용한 수업을 구성해보도록 하자.- 주 제 ... 으로 을 적용한 것이다.[그림1, 2 - 세종학당 결혼이민자 한국어1교재 50~51페이지 참조]② 그림을 활용해 대화 연습하기시청각 자료를 활용해‘사용해 방에 뭐가 있어요?’라는 주제로 대화 ... 어요. 옷장은 거울 옆에 있어요.[그림3-세종학당 결혼이민자 한국어1교재 54페이지 참조]이것은 테이프 듣기, 읽고 답하기 등의 교육적 과제를 포함해 학습자들이 실생활에 응용 가능
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.02
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    한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 초급2
    세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급2중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 2 - 5과 길 묻기[말하기 연습1] 이동에 관련한 어휘 말하기 연습지난 시간 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 27일 (월요일)현장 실습 지도자 확인(비워두
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.13
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    한국어교원 ) (으)로 를 활용하여 길을 묻는 질문이나 길 안내를 할 수 있다.
    )로' 를 활용하여 길을 묻는 질문이나 길 안내를 할 수 있다.교수?학습자료(준비물)교사PPT, 단어카드학생세종한국어 1B, 필기구단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입1. 복습 ... 초급 학습자(으)로' 를 활용하여 길을 묻는 질문이나 길 안내를 할 수 있다.모의수업 지도안이름아이디단원명목표 문법(으)로 (방향)대상초급 학습자발표 일자학습목표(으 ... , '(으)로'를 넣어서 문장을 만들어 볼게요. 먼저 방향을 넣어서 문장을 만들어 볼까요? "미니슈퍼에서 옆 계단을 올라가시면 세종은행이 있어요." 자, 이렇게 말하면 방향이 들어간 문
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.02
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    한국어 교원 실습 세종한국어A 1과 안녕하세요? 저는 안나예요 문법 (명사)이에요/예요 수업 지도안
    하여 명사를 말할 수 있다.2. ‘이에요/예요’를 활용하여 자기소개를 할 수 있다.교수?학습자료(준비물)교사교과서(세종한국어A), 어휘카드, 그림이나 사진자료(PPT)학생교과서(세종한국어 ... 모의수업 지도안이름아이디단원명1과 안녕하세요? 저는 안나예요목표 문법N(명사)이에요/예요대상초급 학습자발표 일자2024년 6월 5일(수)학습목표1. ‘이에요/예요’를 사용 ... : 일본 이에요.T: 잘하셨어요. 00씨, 의사?S2: 의사 예요.T: 자 00씨, 한복?S3: 한복 이에요.10분☞ PPT 자료를 준비하고 초급이라 단어에 그림을 꼭 덧붙여야한다
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.24
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    듣기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하여 평가문항을 개발하시오
    : 세종한국어 1(2) 평가 범위 : 제1과~ 제 6과2.한국어 듣기 평가의 기획 및 항목(1)한국어 듣기 평가의 기초 설계안영역학습 단계평가목적평가범주평가형태문항수시간듣기초급1급,2 ... 을 먹었어요 2)이야기를 했어요 3)영화를 보았어요 4)집에 있었어요.답안지1) 42) 43) 24) 15) 16) 17) 28) 39) 410) 1참고문헌“세종한국어1”, 세종학당재단, 2016.PAGE PAGE 1 ... 능력평가론주제 : 듣기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하여 평가문항을 개발하시오수업명 :담당교수 :학번 :이름 :1.한국어 교재와 평가 범위(1) 한국어 교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    ) 세종한국어 1A (국립국어원) 쪽수 103쪽 대상 초급 학습내용 ‘-었/았-’의 문법 형태 익히기 및 활용하기 학습목표 ‘-었/았-’을 익히고 문법에 맞게 활용할 수 있다. 준비물 ... 모의수업 지도안 (과제 1) 학기 년 학기 기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 ■초급 □중급 단원 9단원 (공원에서 산책했어요.) 수업시간 50분 교재명 (출판사 ... 는 거예요. 뭐라고 써야 해요? S : 점심에 떡볶이를 먹었다. T : 잘했어요. 그럼 숙제도 꼭 잘 해오세요. 3분 - 유현경 외, 한국어 표준 문법, 집문당, 2018.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    한국어 실습 교재 및 문형 선정 (베론 한국어) 만점 받았습니다
    교재 및 문형선정1. 인적사항이름아이디2. 교재 및 문형정보교재정보교재명(바로배워 바로 쓰는) 세종학당 한국어 3B저자심혜령, 진정란, 홍윤기, 이승연, 이선중출판사세종학당 재단 ... 려다가 (귀찮아서 ) 말았어요.그것을 사려다가 (너무 비싸서 ) 이것을 샀어요. .☞ ‘-(하)지 않으려다가“초급에서 ‘-(하)지 않다’를 배운 경험을 상기시켜 ‘하지 않으려고 했다가 하게 된’ 반대의 상황을 학습 해본다밤에는 커피를 마시지 않으려다가 마셨어요.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30
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  • 자료 표지
    여러분이 가지고 있는 한국어교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는 조사하여 제출하시오
    없이 학습할 수 있는 온라인 교재를 찾아보게 되었고, 누리세종학당에서 여러 가지 한국어 교재를 찾아 볼 수 있었다. 세종한국어 1-6과 세종한국어회화가 있었지만 문화 항목이 초급 ... , 중급, 고급에 따라 그 내용의 정도가 달라지기 때문에 중급 교재에서는 어떤 문화 항목이 제시되어 있고, 어떠한 방식으로 제시되어있는지 알아보기 위해 세종한국어 3을 선택 ... 되어있고 어떻게 제시되어있는지 분석해보고자 한다.세종학당 한국어 3은 1차시 예비교육과정과 14단원을 포함하여 총 15차시로 구성되어있다. 각 단원마다 대표적인 문화제시내용을 파악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01
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  • 판매자 표지 자료 표지
    외국인을위한한국문화교육론
    방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오. 학습자명 : 아이디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화 항목 선정 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 1) 교재 안 ... 의 문화 요소들이 포함된다고 하였다. 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 이번 과제를 위한 교재로 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 국립국어원에서 출간한 “결혼이민자 한국어1 ... 과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
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    -(으)ㄴ 적이있다 없다 수업지도안
    모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원9 과 경험수업시간60분교재명(출판사)세종한국어 4(증보판 5쇄)쪽수101 - 103대상초급자 4명(s ... 을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘표현 단어카드, 경험 작성 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3 분[인사 및 안부]T : 여러분
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28
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    외국어로서의 한국어문법교육론 레포트
    에서는 문법 접근적 성격보다 어휘 접근적 성격이 강한 문법 항목인 문법 표현 중 한국어 초급에서 다루는 “-(으)ㄹ 것 같다.”와 중급에서 다루는 “-는 줄” 을 대상으로 초·중급 ... 과의 차이도 제시하는 것이 일반적이라 하겠다.따라서 본고에서는 관형형 어미와 의존명사 그리고 의존명사와 서술어(또는 용언)의 공기 표현 중 한국어 토픽과 국제표준모형의 초급과정에서 다루 ... 간접정보에 의한 추측인 경우에 사용한다.라. 관련 문법 정보『세종한국어2』에서 이미 배운 ‘-(으)ㄴ/는 것 같다’와 차이를 함께 다루어 주어야 하는데 ‘-(으)ㄹ 것 같
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.08
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    <한국어 초급및 중급> 강의참관일지 4회 (1급 문법/1급 듣기/3급 말하기/4급 쓰기)
    라 다른 학습자의 글을 고쳐줄 수도 있는 것으로 보임. 다른 사람의 개요표를 보면서 자신의 개요표에 내용을 수정하거나, 보충할 수 있다는 점을 알았음.느낀 점 및배운 점-한국어 쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.25 | 수정일 2024.02.07
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  • 자료 표지
    A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데, 를 활용하여 앞선 상황을 설명할 수 있다.
    모의수업 교안단원명제3과 공연(콘서트 concert) 가 봤어요?차시12/15학습 목표A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데, 를 활용하여 앞선 상황을 설명할 수 있다.급/반초급학습 ... 세요.연습 2보기:철수: 우리 한국어 수업 끝나고 뭐 할까요?(사진: 딸기 + 같이 구경 가다.)영희: 삼례 딸기 축제하는데 같이 구경 가요.1. 전주비빕밥 사진철수: 우리 한국어 ... 수업 끝나고 뭐 할까요?영희: 전주비밤밥 축제 하는데 같이 먹으러 가요.(사진: 전주비밤밥 축제 + 같이 먹으러 가다.)2. 전주 영화제 사진철수: 우리 한국어 수업 끝나고 뭐
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12 | 수정일 2022.06.28
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육 분야에서 문화교육의 목표는 어떻게 변화되어 왔으며, 앞으로 어떻게 설정되어야 할지 토론해 봅시다.
    으로 외국어 사용은 문화의 상대적 이해 측면의 접근이라는 점에서 타문화에 대한 열린 시각이 필요하다. 국립국어원의 국제 통용 한국어교육 표준 모형과 세종학당의 문화예술 교수요목 ... 토론주제한국어교육 분야에서 문화교육의 목표는 어떻게 변화되어 왔으며, 앞으로 어떻게 설정되어야 할지 토론해 봅시다. ★★★ [필독] 토론 제출 시 유의사항 ★★★ 1. 동일 ... . 토론은 16시59분 까지만 제출가능합니다. 5. 토론 작성 시 특수기호 (따움표, 괄호) 사용 시 오류가 발생할 수 있습니다.1. 한국어교육에서 문화교육의 목표 변화 양상한국어
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.10.17
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  • 자료 표지
    한국어 (대면/비대면)강의 참관일지 총 8회 (32쪽)
    급수강의 교수참관 기관2021 년 4 월 4 일1 시간사용교재1. 5강 3차시 : 세종한국어 초급 1B 교실 수업 12. 5강 4차시 : 세종한국어 초급 1B 교실 수업 2참관 ... 한국어 수업< 참관 일지 >* 세종 한국어 영상 참관 포함강의참관 일지 #1. (4-1강) (4-2강) (4-3강)실습생성명곽 대 근생년월일1962년 6월 19일현장 실습지도자 ... 확인(서명 또은 인)참관일참관 일자참관 시간참관 급수강의 교수참관 기관2021년 3월 26일3 시간( 4주 1 ~ 3강 )사용교재4-1강 : 서울대 한국어 1A / Student
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    | 리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.23
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    한국어실습모의수업 PPT자료
    지도교사: 일시: 2018. 10. 24.(수) 0 숙달도: 초급 2급 0 교재: 세종한국어 4 0 단원 주제: 제9과 경험 0 목표 문법: 'V+-(으)ㄴ 적이 있다/없다.'1
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2023.12.08
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2025년 11월 20일 목요일
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- 작별인사 독후감
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