"발견학습형"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

미술교사자소서 학점은행제 평생교육원레포트 청원경찰 면접 몬테소리 음악 학교사회복지론 청소년지도 조기중재 발달장애 ncs 대인관계능력

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"발견학습형" 검색결과 261-280 / 105,219건

브루너(bruner)의 발견학습

목차발견학습1) 개념2) 발견학습의 조건3) 발견학습의 과정4) 수업이론의 특성5) 발견학습의 교육적 의의6) 결론발견학습공교육의 역할이 중요해지면서 학생들의 교육 과정에도 큰 ... 이 주체가 되는 브루너의 발견학습은 이러한 교육의 변화에 발맞춘 획기적인 교육 과정이 아닐 수 없다.1. 개념발견학습이란 학습을 지식의 발견과정에 따라 학습시켜 학습자가 이를 재 ... 발견하게 하는 학습지도법으로, 다양한 종류의 문제를 해결할 때 활용 가능하다. 스스로 발견하는 연습을 통해서 학생들은 문제해결 과정에서 지식을 획득하게 된다.학생개개인이 자기 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.05 | 수정일 2016.12.20

다운로드 장바구니
브루너교수학습이론(발견학습이론) 배경과 특징, 브루너교수학습이론(발견학습이론) 주안점과 구성내용, 브루너교수학습이론(발견학습이론) 사례와 모형, 브루너교수학습이론(발견학습이론) 기대효과와 시사점

브루너교수학습이론(발견학습이론)의 배경과 특징, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 주안점과 구성내용, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 사례와 모형, 브루너교수학습이론(발견학습 ... 이론)의 기대효과와 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 배경1. 시대적 배경2. 지식의 구조란 무엇인가?3. 지식구조 학습의 이유1) 학습의 목적2) 원리 ... 와 태고의 전의3) 일반적 전의Ⅲ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 주요개념1. 학습 경향성(학습 의욕)2. 지식의 구조3. 계열화4. 강화의 방법(상벌)Ⅳ. 브루너교수학습이론(발견

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

다운로드 장바구니
유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다. 자신의 교육철학을 고려하여 수학교육방법을 선택하고 왜 유아에게 적합하다고

아동수과학지도유아의 수학 교육방법은 교육철학에 따라 탐구학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습과 개방학습으로 구분됩니다. 자신의 교육철학을 고려하여 수학교육방법을 선택하고 왜 유 ... 아에게 적합하다고 생각했는지에 대해 논하세요.아동수과학지도제출자 -목차유아수학교육의 방법의 종류1.탐구학습2.설명학습3.발견학습4.구성학습5.개방학습참고문헌유아 교수 학습 방법개정판 ... 학습, 설명학습, 발견학습, 구성학습, 개방학습으로 구분된다.1.탐구학습어떤 문제의 해결 또는 주제의 학습을 위해서 교사가 아동들의 능동적인 탐구행동을 크게 자극하는 수업형태(연구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.13

다운로드 장바구니
[발견학습 및 탐구학습]발견학습과 탐구학습

2. 발견?탐구를 위한 교수-학습의 유형※ 탐구적인 활동 : 교사가 아닌 아동이 중심이 되어 구체적인 활동을 통하여 그들 나름 대 로 의미 있는 결과를 얻는 것 ... .Trowbridge- 발견학습과 탐구학습의 유형을 나누어 설명하고 있으나 ① 아동이 학습의 주체가 되고 ② 구체적인 활동을 통하여 나름의 결론을 내리도록 하는 점은 동일하다.* 교수-학습과정 ... 에서 강조되는 점에 따라 차이가 있다.1) 발견학습- 발견이란 ‘개념이나 원리를 습득하는 지적인 과정’ (Trowbridge)- 주로 과학의 기초과정인 관찰하기, 분류하기, 측정하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.12

다운로드 장바구니
[교육] 발견학습

브루너 “발견 학습”목차 1.배경 2.발견 · 발견학습의 의미 3.발견학습의 목적 4.발견학습의 장 · 단점 5.발견학습의 교육적 특징 6.발견학습에서 교사의 역할 7.발견학습 ... of Education)이다. 여기서 브루너는 교육의 내용은 지식의 구조로 되어야 한다고 주장한다. 2.의미 · 발견:학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 지식 ... 을 획득 자료와 증거를 재정리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위 · 발견학습:발견학습은 J.S.Bruner가 지식 습득의 새로운 방향을 제시한 것으로 기본교재의 학습 내용의 사고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.13

다운로드 장바구니
발견 학습에 대한 고찰

※ 발견식 수업 고찰Ⅰ. 이론적 배경발견학습 모형은 학문의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 과정을 학습자에게 직접 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 종합 ... 학습 등이 직접적으로 영향을 끼친 것으로 알려져 있으며, 비교적 최근에 발견학습 모형을 체계화하여 명명한 사람은 Bruner라고 할 수 있다. Bruner는 발견학습 모형을 학습 ... . 발견학습의 개념과 배경(1) 발견학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득 ? 자료와 증거를 재정리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위→ 브루너가 주장한 발견

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.10

다운로드 장바구니
영유아교수방법론 ) 영유아 교수학습의 원리 7가지에 대해 보육현장에서 발견할 수 있는 사례와 함께 설명하고, 그에 따른 교사의 역할을 쓰시오.

영유아교수방법론영유아 교수학습의 원리 7가지에 대해 보육현장에서 발견할 수 있는 사례와 함께 설명하고, 그에 따른 교사의 역할을 쓰시오.영유아교수방법론영유아 교수학습의 원리 7 ... 가지에 대해 보육현장에서 발견할 수 있는 사례와 함께 설명하고, 그에 따른 교사의 역할을 쓰시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-영유아 교수학습 원리 7가지1)자발성의 원리2)개별화의 원리3 ... )다양성 융통성의 원리4)구체성의 원리5)탐색의 원리6)통합의 원리7)놀이 중심의 원리Ⅲ. 결론Ⅳ.나의 생각Ⅴ.참고문헌Ⅰ. 서론모든 인간은 평생에 걸쳐 학습하는 존재이다. 특히 급격

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.19 | 수정일 2019.11.25

다운로드 장바구니
[교수학습]안내된발견학습

며, 지식의 습득이 아닌 지식을 얻는 방법을 습득하는 발견 과정이 중시되어야 한다. 이처럼 학습자가 스스로 문제를 인식하고 해결해 가는 과정을 중시한 교수-학습 전략이 ‘발견학습’이 ... 다. 브루너는 학습자에게 단편적 지식을 가르치기보다 학생들이 스스로 지식을 조직하고, 원리를 찾아 일반화 하여 새로운 상황에 적용할 수 있는 발견학습이 이루어져야 한다고 주장 ... 하였다. 하지만 학습자 혼자만의 힘으로는 원하는 학습 목표를 이루기 어려울뿐더러 잘못된 방향으로 흘러갈 위험이 따른다. 따라서 학습자 혼자만의 발견학습 보다는 교사의 적절한 개입과 도움

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.10

다운로드 장바구니
[교육공학]발견학습

교육방법 및 교육공학 발견학습(Discovery Learning)1. 목 차교육방법 및 교육공학 발견학습발견학습의 정의 발견학습의 배경 발견학습의 목적 발견학습의 조건 발견학습 ... 의 특징 발견학습의 모형 발견학습의 장점8. 발견학습의 단점 9. 발견학습의 교육적 특성 10. 발견학습에서 교사의 역할 11. 발견학습 적용 시 유의점 12. 발견학습의 비판 13 ... . 발견학습의 평가 14. 탐구학습과의 차이점1. 발견학습의 정의교육방법 및 교육공학 발견학습학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 스스로 지식을 획득하거나 자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.20

다운로드 장바구니
[교육학]발견학습

발견학습발견학습, 혹은 발견에 의한 학습은 ‘학습’을 교수자가 최종적인 완결한 형태로 제시하는 것이 아니고, 학습자가 정보를 재구성하거나 기초의 지식을 통합하거나 하여 해결 ... 을 발견하는 학습‘이라고 규정할 수 있다.(가네)발견학습은 학습자의 탐구적인 사고방법의 형성을 그 목표로 한다. 발견학습은 일종의 지적인 탐구과정이다. 지적인 탐구과정을 통해 탐구적인 ... 사고의 방식을 학습자에게 형성케 하는 것이 발견학습의 주요 목표이다.학습원리에서 가장 중요한 것 주의 하나가 학습자는 스스로 자신의 이해력을 개발하도록 하며, 교사는 지식을 전달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.16

다운로드 장바구니
브르너 발견학습

Bruner 의 발견학습브루너 ( Bruner, Jerome Seymour) 미국의 심리학자 . 하버드대학교 교수 인지 ( 認知 ) 연구센터’를 창설 《 사고의 연구 A ... 까지의 교육은 지식의 구조를 가르친 것이 아니라 ‘ 교과의 중간언어 ’ 를 가르쳤다 .6. 지식의 구조와 발견학습 발견학습은 학생이 학자와 동일한 사고방식을 배우기 위하여 학생을 탐구 ... 과정에 능동적으로 참여시키게 하기 위한 방법상의 원리를 채택했다 . 발견학습은 학습자가 학습에 능동적으로 참여하여 스스로 의문을 품고 탐구하여 그 해답을 발견하게 하는 방법이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12

다운로드 장바구니
[교육]발견학습과 탐구학습

발견학습과 탐구학습『발견·탐구학습에서 중요한 것은 지식자체가 아니라 지식을 얻는 과정, 방법 혹은 활동이다.』※ 학습목표¤ 발견·탐구학습의 정의를 내리고 교육적 의의를 설명할 수 ... 있다.¤ 학습지도에 있어 Socrates의 공헌점을 설명할 수 있다.¤ Dewey의 반성적 사고의 개념을 설명할 수 있다.¤ Bruner에 의한 발견학습의 특징을 설명할 수 있 ... 다.¤ Massialas의 사회탐구모형의 특징을 설명할 수 있다.¤ 발견학습과 탐구학습의 차이점과 장단점을 열거할 수 있다.¤ 집단탐구 수업모형의 차이점과 장단점을 열거할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14

다운로드 장바구니
[교육학]발견학습

발견학습 수업 모형(Discovery learning)1. 제안 : 1915년 J. S. Bruner2. 발견학습의 정의1) 발견학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동 ... 적으로 학습하여 스스로 지식을 획득하거나 자료와 증거를 재정리하거나 변형하여 새로운 통찰력을 갖는 행위.2) 발견학습인지적 학습이론의 대표적인 모형으로 교사의 지시를 최소화하고 학습 ... 3. 발견학습의 배경① Sputnik shock : 소련이 세계 최초로 인공위성 발사② 지식의 폭발 : 과학기술의 혁신적인 발전과 지식의 폭발적인 증가③ 진보주의 교육 : 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.16

다운로드 장바구니
발견탐구학습 보고서

발견?탐구학습1. 발견탐구학습의 개념학습 원리에서 가장 중요한 것 중 하나가 학습자 스스로 자신의 이해력을 개발하도록 하며, 교사는 지식을 전달하기보다 학생들이 발견경험 하 ... 도록 돕는 방법이다. 이러한 학습자 중심의 교수방법이 발견학습과 탐구학습의 기본적인 가정이다. 발견과 탐구라는 용어가 명확히 구분되어 정의되는 것은 아니며, 학습자 스스로 문제를 인식 ... 하고 해결해 가는 과정을 중요시 한다는 점에서 이 두 가지는 동일한 개념으로 간주할 수 있다. 발견?탐구학습의 이론은 Dewey, Bruner, Massialas를 중심으로 논의 되

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16

다운로드 장바구니
발견탐구학습 발표자료

교육방법 및 교육공학 발표발견탐구학습발견탐구학습의 정의를 내리고 교육적 의의를 설명할 수 있다. 발견탐구학습의 장단점을 열거할 수 있다. 발견탐구학습에서의 교사의 역할을 열거 ... 할 수 있다. 발견탐구학습에 대한 평가방법을 설명할 수 있다.학습목표contents발견탐구학습의 개념 발견탐구학습에 관한 이론 발견탐구를 위한 교수-학습의 유형 발견탐구학습을 위한 ... 교사의 역할 발견탐구학습을 위한 평가방법발견학습 + 탐구학습 = 발견탐구학습 학생들이 지식획득의 과정에 주체적으로 참가함으로써 학생들로 하여금 자연이나 사회를 조사하는 필요한 탐구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.16

다운로드 장바구니
학력주의의 폐해, 학력주의 타파를 위한 대안, 체험학습의 필요성, 교사의 자기 발견 핵심정리

과 다원적 지능 성장을 꾀할 수 있다.(3) 상황에 관한 의미 발견 기회 제공체험학습은 인간의 실존적 현실의 의미와 그 다양성을 중시하며 그에 따른 융통성 있는 교육기회를 제공 ... 정신을 가르쳐야 한다. 또한 체험 학습과 현장학습, 실습, 자원봉사 등을 가치 있게 여기고 스스로 학습하게 하며, 자유롭고 창의적인 현문현답을 위한 토의 및 토론 훈련을 통해 자기 ... 이 생겨나지 못하도록 국공립 대학교들을 서로 개방하고 공동 전형하며 평준화 하자는 것제 2장1) 체험 학습의 필요성(1) 실제적, 실천적 이성 육성‘실제적 실천적 이성’은 허스트가 말

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.07

다운로드 장바구니
인간과교육-전통적학습방법,유형,개인학습,경쟁학습,협동학습,학습태도,참여학습,탐구발견학습,평가의기능,평가종류,평가유형,교육기본법위상,헌법,이념,학습권,기회균등,보호자,교원,평생교육

는가?1)참여학습(계획, 과정, 평가에 참여)2)탐구학습/발견학습(창의적 학습)3)자기주도 학습학습자의 특성과 교사의 역할1) 자기주도적 학습자신의 필요와 욕구에 따라 자신이 스스로 ... 인간과 교육 10주차 학습자료1교시 교육은 어떻게 이루어지는가? - 학습과정(교육방법)학습목표1.학습과정과 활용되는 방법적 접근을 이해하고 적용할 수 있다.1. 전통적인 학습방법 ... 하는 태도, 건설적 비판)*소크라테스의 대화, 공자·맹자의 문답식 학습2. 학습의 유형어떻게 가르치고 배울 것인가?학습에는 여러 가지 유형이 있을 수 있음학습의 유형1)개인학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.31 | 수정일 2014.10.28

다운로드 장바구니
발견학습모형

1. 이론적 배경1) 시대적 배경발견 수업은 과학의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하여 획득되는 과정(탐구과정을)을 학습자에게 다시 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 ... 적, 교육학적 의이를 부여하고 이론화하여 명명한 사람이 브루너이다.그러나 발견학습에 의한 교수방법은 전혀 새로운 것도 아니며 최근에 와서 비로소 창안된 교수형태도 아니다. 문헌을 통하 ... 여 살펴보면, 오래 전부터 발견학습의 교육적 의의에 대한 주장을 여러 곳에서 찾아볼 수 있다.Boole(1904)는 학습에 있어서 아동으로 하여금 단편적 사실이나 지식으로부터 일반

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.29

다운로드 장바구니
브루너의 발견학습과 오스벨의 유의미학습에 대하여

Bruner의 발견학습, Ausubel의 유의미 학습J.S.Bruner의 발견학습1. 발견학습의 의미발견학습이란 교사의 지시를 최소화 하고 학습자들의 학습하려는 경향성에 기초 ... 한 학습방법으로 학습해야 할 과제의 최종적인 형태를 학습자 스스로 찾아내는 방법이다.기본 전제: 인간은 스스로 무엇을 발견하려는 욕구를 지닌 존재다.2. 구성요소1) 학습의 경향성 ... 가 된다.?성공에 대한 외적 보상은 성공한 수준의 행동만 되풀이하게 될 가능성이 높다.?외적인 벌은 행동을 와해시킬 수 있으므로 시정과 향상의 기반으로 작용하기 어렵다.3. 발견학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18

다운로드 장바구니
브루너의 발견학습과 학문중심 교육과정

의 자극 Ⅲ. 브루너의 발견학습 1. 발견학습 1) 학습태세 2) 요구상태 3) 관련 정보의 학습 2. 발견학습의 목표 3. 발견학습의 교사의 역할 4. 발견학습의 장 ․ 단점 Ⅳ ... 자기 스스로 계속 학습할 수 있는 자율적이고 추진력 있는 사고자가 될 수 있도록 촉진시키는 방향으로 수업을 진행하여야 한다는 것 .Ⅲ. 브루너의 발견학습 1. 발견학습 1) 학습태세 ... 2) 요구상태 3) 관련 정보의 학습 2. 발견학습의 목표 3. 발견학습의 교사의 역할 4. 발견학습의 장 ․ 단점1. 발견학습 학습자가 학습 상황에서 보이는 내적 경향성 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.07

다운로드 장바구니

이전10개 9 10 11 12 131415 16 17 18 다음10개

파워링크

신청하기