"발견학습형"의 검색결과 입니다.

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"발견학습형" 검색결과 181-200 / 105,219건

발견학습

차 례1. 서 론 12. 배 경 2Ⅰ. 사회적 배경 2Ⅱ. 철학적 배경 7Ⅲ. 심리적 배경 213. 발견학습28Ⅰ. Bruner의 발견학습 29Ⅱ. Dewey 탐구이론 39Ⅲ ... 론 497. 참고문헌50교육공학 및 교육방법서 론Ⅰ. 발견학습이란?발견학습이란 학습을 지식의 발견 과정에 따라 학습시켜 학습자가 이를 재발견하게 하는 학습 지도법이다. 발견학습 ... 됨으로써 '발견에 의한 학습'의 필요성이 본격적으로 강조되기 시작하였다.이때 발견학습에 교육학적 의미를 부여하고 이론화하여 명명한 사람이 브루너이다. 그는 1960년대 학문중심 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 51페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.06.01

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Brunner 브루너 발견학습 장단점

. 수업이론의 구성요소 1) 학습 경향성 2) 지식의 구조 3) 학습의 계열화 4) 강 화 5) 학습자 사고의 자극Ⅲ. 브루너의 발견학습 1. 발견학습 1) 학습태세 2) 요구상태 ... 3) 관련 정보의 학습 2. 발견학습의 목표 3. 발견학습의 교사의 역할 4. 발견학습의 장 ․ 단점 Ⅳ. 학문중심 교육과정 1. 배경 2. 학문중심 교육과정의 특징 3. 장 ... 을 진행하여야 한다는 것.Ⅲ. 브루너의 발견학습1. 발견학습 1) 학습태세 2) 요구상태 3) 관련 정보의 학습 2. 발견학습의 목표 3. 발견학습의 교사의 역할 4. 발견학습의 장

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| 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03

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[기독교교육심리] 발견 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)

발견학습이론브루너(Jerome Bruner)는 인지 이론적 통찰력을 가지고 행동주의의 주장을 극복함으로써 미국의 심리학의 방향을 바꾼 사람이다. 브루너는 쥐, 고양이, 비둘기 ... 하도록 돕는 사람이라고 본다. 이와 같은 브루너의 학습 이론을 발견학습(discovery learning)이라고 한다. 학생들에게 문제를 제시하고, 그들로 하여금 개인적으로든 그룹 활동 ... 을 통해서든 그 문제를 해결하는 방법을 찾도록 도움을 주는 것으로 이루어지기 때문에 이 이론을 발견학습이라고 한다. 교사가 정답을 가르쳐주는 것이 교육의 중심이 아니라 학생 스스로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25

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발견학습활동

발견 학습 활동♧ 피어라 종이꽃 (모세관 현상)■ 학습주제 물이 식물의 몸속으로 이동하는 현상 알아보기★ 중학생 식물의 뿌리 (4) 물방울의 식물여행 ★■ 학습목표 실험을 통하 ... 여 식물이 물을 흡수하는 윈리에 대해 알 수 있다.■ 발견학습 모형을 선택한 근거- 발견학습은 자연의 사물과 현상을 관찰하고 그 결과를 일반화하는 귀납적인 과학 활동을 토대로 개발 ... 화를 이끌어낸다.- 발견학습 모형은 삐아제 발달이론의 구체적 조작기 학생들에게 적합한 학습모형이다. 이 학습주제는 초등학교 4학년을 위한 것이며, 이 학생들은 대부분 구체적 조작

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.18

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과학영재의 과학문제발견력 관련변인에 대한 구조방정식모형 분석 (과학관련태도와 동기 및 자기조절 학습전략을 중심으로)

한국영재학회 김명숙, 한기순

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| 논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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발견학습

♤발견학습지식의 구조를 학습자들이 스스로 발견하고 다양한 문제사태에 생산적으로 적용하도록 하는 학습지도 방법.즉, 지식의 구조를 학습한다 함은 지식의 기본 개념과 원리 및 그 ... 의 적극적인 탐구활동으로써 발견적으로 습득해 나가는 것이 발견학습의 근본 의도이다. 또한 이것은 교수 과정의 관점에서 볼 때 교과의 논리적 체계에 따라 가르치는 것과, 학습내용 뿐 ... 만 아니라 학습하는 방법도 함께 가르치는 것을 말한다.기본 성격ⅰ)방법면: 학습자가 발견적인 절차로 배워가는 학습방법이다.ⅱ)목표면: 탐구적인 사고방법의 형성을 목적으로 하는 학습이

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07

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피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회적 구성학습이론, 브루너의 발견학습이론, 가드너의 다중지능이론 등 각각의 이론이 유아과학교육

아동과학지도주제: 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회적 구성학습이론, 브루너의 발견학습이론, 가드너의 다중지능이론 등 각각의 이론이 유아 과학교육에 주는 시사점은 무엇인 지 ... 설명하고, 각 이론에 대한 본인의 의견을 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지발달이론2. 비고츠키의 사회적 구성학습이론3. 브루너의 발견학습이론4. 가드너 ... 한다.3. 브루너의 발견학습이론브루너의 발견학습이론이 유아 과학교육에 시사하는 점은 다음과 같다. 우선, 영유아에게 과학을 지도할 때에 가장 먼저 지식의 구조를 가르쳐야 한다. 영유아

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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진분수와 진분수의 곱셈 - 발견학습 지도안

대단원6. 분수의 곱셈수업모형발견모형수업목표(진분수) × (진분수)를 계산할 수 있다.교사차시시간단계학습 요소교수-학습 활동시간(분)자료 및유의점동기유발및문제의파악문장으로 된 ... 화- 가설을 검증하면서 ‘(진분수) × (진분수)는{분자 TIMES 분자} over {분모 TIMES 분모}’라는규칙을 이끌어낸다.? 앞에서 학습한 내용을 통하여 (진분수 ... ) × (진분수)의 원리를 알고 계산할 수 있는가?다음차시 학습예고(대분수) × (대분수)를 계산할 수 있다.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.18

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정전기 교수학습지도안(발견학습)

하는 활동 단계이며, 이 단계에서 교사는 학생들이 얼마나 개념을 잘 이해했는지를 알아볼 수 있다.발견학습 모형은 학습자의 많은 학습 경험을 활용하여 개념의 발견과 일반화를 위한 과학내용 ... 의 습득에 초점을 두는 귀납적 과학 활동을 바탕에 두고 개발한 모형이다. 발견학습모형의 특징은 첫째, 규칙성의 발견이나 개념을 형성하고 일반화하는 것을 강조하며, 둘째, 학생중심 ... 이나 원리를 습득하도록 하는 것이 바람직하다. 발견 학습 모형의 학습지도 단계는 다음과 같다.☆지식의 구조지식을 이루는 구성요소. 즉, 개념이나 원리들 사이의 상호 관련성을 의미

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11

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2. 물의 상태 변화 지도안 발견학습모형 4학년과학

할 때의 변화를 관찰하고 그 예를 찾아 설명하기수업 모형발견학습모형학습 목표컵 표면의 물은 어디에서 온 것인지 알고 생활 속에서 같은 예를 찾을 수 있다.공부할 문제학습단계학습과정 ... ( 과학 )과 교수·학습 과정안교과과학지도 일시10월 29일 3교시대상4-2지도 교사단원2. 물의 상태 변화차시10/11교과서과학 86쪽~87쪽실관 41쪽학습 주제수증기가 응결 ... 교수학습 활동시간(분)자료() 및 유의점(※)탐색 및 문제 파악전시학습 상기동기유발공부할 문제 확인▣ 전시학습내용 상기물이 끓을 때의 상태 변화에 대하여 이야기해 보기▣ 소쿠리

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.07

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발견학습과 탐구학습

발표자 : 영양교육발견학습과 탐구학습발견 · 탐구학습에 관한 이론 1) Dewey의 탐구이론 2) Bruner의 발견학습 3) Massialas의 사회탐구 발견 · 탐구학습 ... 을 위한 교수-학습의 유형 1) 발견학습 2) 탐구학습 3) 집단탐구수업 4) 역할놀이와 시뮬레이션 게임 발견 · 탐구학습을 위한 교사의 역할 발견 · 탐구학습을 위한 평가 방법목 차1 ... . 발견 · 탐구학습에 관한 이론정의 학생들이 지식획득과정에 주체적으로 참가함으로써 자연이나 사회를 조사하는데 필요한 탐구능력을 몸에 배게 하고, 인식의 기초가 되는 개념의 형성

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.26

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브루너 발견학습모형 발견수업 의 의미, 브루너 발견학습모형 발견수업 의 특징, 브루너 발견학습모형 발견수업 의 원리, 브루너 발견학습모형 발견수업 의 모형, 향후 발견학습모형 발견수업 의 적용 과제 분석

브루너 발견학습모형(발견수업)의 의미, 브루너 발견학습모형(발견수업)의 특징, 브루너 발견학습모형(발견수업)의 원리, 브루너 발견학습모형(발견수업)의 모형, 향후 발견학습모형 ... (발견수업)의 적용 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 브루너 발견학습모형(발견수업)의 의미Ⅲ. 브루너 발견학습모형(발견수업)의 특징Ⅳ. 브루너 발견학습모형(발견수업)의 원리Ⅴ. 브루너 발견학습 ... 모형(발견수업)의 모형Ⅵ. 향후 발견학습모형(발견수업)의 적용 과제Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론발견학습과 탐구학습은 학생이 학습의 주체가 되고 구체적인 활동을 통하여 나름대로의 결론

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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브루너의 발견학습이론 관점의 특징 및 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지의 구체적인 예

[아동과학지도]브루너의 발견학습이론 관점의 특징 및 과학교육에서 이를 어떻게적용할 수 있을지의 구체적인 예Ⅰ. 서론브루너는 미국의 심리학자로서 하버드 대학의 교수로 있으면서 아동 ... 합으로써 나선형 교육과정, 발견학습이론 등 아동의 인지발달에 바탕을 둔 수업이론을 전개하였다. 따라서 본문에서는 브루너의 발견학습이론에 대해서 살펴보고 이를 과학교육에서 어떻게 ... 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 발견학습이론의 특징과 그에 관한 설명브루너의 발견학습 이론은 “어떤 발달단계에 있는 어떤 어린이에게도 교과

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.27

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발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성을 서술하고 탐구중심의 활동이 수학적 성향과 문제해결능력에 어떠한 영향을 미치게

아동수학주제: 발견학습 이론에 따른 수학교육의 특성을 서술하고 탐구중심의 활동이 수학적 성향과 문제해결능력에 어떠한 영향을 미치게 될 것인지에 대한 의견을 서술하시오- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부르너(Bruner)의 발견학습 이론2. 탐구중심 활동이 수학적 성향과 문제 해결 능력에 미치는 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘발견학습’은 브루너 ... (Bruner)가 인간의 지식 습득에 관한 새로운 방향성을 제시한 것으로서, 기본 교재의 학습 내용에 따른 사고 및 탐구를 수단으로 하여 발견적 과정을 통해 지식을 습득하여 나가는 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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발견학습모형 원기둥의 겉넓이

일 시2013.04.15장소6-1대상6학년지도교사교 과수 학단원(차시)4.원기둥의 겉넓이와 부피 (1/6)본시주제원기둥의 겉넓이를 구할 수 있다.시간계획40분수업모형? 발견학습 ... ? 학습 과정안성취기준평가기준평가방법상중하원기둥의 겉넓이를 구하는 방법을 발견하고 적용할 수 있는가? ... 모형단계학습흐름교수 ? 학습 활동시간자료( ) 및유의점( )도입동기유발?동기유발○ 포장지와 직육면체와 삼각기둥, 원기둥 제시하기- 포장지의 넓이와 가장 가까운 겉넓이를 갖고 있

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.22

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Ausubel의 유의미학습과 발견학습

Ausubel의 유의미학습과 발견학습1. 유의미 학습2. 발견학습3. 인지주의와 행동주의유의미학습- 학습자의 내부에서 일어나는 심리과정, 특히 기억과 사고 등으로 진행되는 능동 ... 이론은 학습자에게 내면화를 요구하는 수용학습이다. 또, 유의미학습이론은 발견학습과 기계적인 암기학습과도 다르다.(뒷부분에서 요약ㆍ비교)♠ 유의미 학습활동 포섭의 종류- 종속적 포섭 ... 길이가 같은 삼각형이다.)발견학습- 반성적 사고를 강조한 듀이와 브루너가 대표적인 학자.- 듀이 : 지식을 사회적 활동과 관련지었기 때문에 그의 교육과정을 경험중심 교육과정이

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29

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브루너의 발견학습

목 차I. 서 론II. 본 론1. 인지주의2. 수업이론의 기본 구성(1) 선행경향성의 자극(2) 지식의 구조(3) 학습의 계열(4) 강화(5) 학습자 사고의 자극3. 발견학습(1 ... ) 발견학습의 의미(2) 발견학습의 조건(3) 발견학습의 과정(4) 발견학습에서의 4가지 수업요건(5) 발견학습 이론의 교육적 의의4. 나선형 교육과정III. 결 론◈ 참고문헌Ⅰ ... ?사고(思考)?학습(발견학습)?언어의 문제로 관심이 기울어졌으며, 인지과정에 관한 참신한 연구와 이론을 전개하였다. 최근에는 J.피아제의 영향을 받아 어린이의 인지발달과 교육과정

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22

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브루너 발견수업(발견학습모형)의 기본이해, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 특성, 브루너 발견수업(발견학습모형) 사례, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 지도모형, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 평가 분석

브루너 발견수업(발견학습모형)의 기본이해, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 특성, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 사례, 브루너 발견수업(발견학습모형)의 지도모형, 브루너 발견 ... 수업(발견학습모형)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 브루너 발견수업(발견학습모형)의 기본이해1. 발견학습의 개념2. Bruner의 지능발달 단계3. 발견학습의 의의Ⅲ. 브루너 발견수업(발견 ... 학습모형)의 특성1. 교재의 기본구조에 대한 철저한 학습을 강조2. 학습효과의 전이를 중요시3. 발견 수업은 학습의 결과보다 과정과 방법을 중요시4. 발견 수업은 학습자의 주체적인

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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발견학습과 탐구학습의 비교 분석

▶발견학습1) 발견의 의미학생들이 자신의 행동과 마음을 통해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득하고 자료와 증거를 재정리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위를 말한다. J.S ... 다고 볼 수 있다.2) 발견학습의 개념발견학습은 J.S.Bruner가 지식 습득의 새로운 방향을 제시한 것으로 기본교재의 학습 내용의 사고와 탐구를 수단으로 발견적 학습과정을 통해 ... 습득해 가는 학습형태를 말한다.발견학습에서는 구체적 자료를 취급하여 학생 스스로 발견하게 하는 발견적 의미를 지니며 소크라테스식의 문답을 통하여 발견을 유도한다. 발견은 이미 알

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.18

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6학년 과학 자기장(전류가 흐르는 전선 주위의 자기장 알기) 발견학습모형 수업 발표 지도안

는 전선 주위의 자기장 알기학습모형발견학습모형학습 목표? 전류가 흐르는 전선 주위에 자기장이 생김을 안다. (지식)? 나침반의 위와 아래에 전선이 있을 때 나침반 바늘의 움직임을 관찰 ... 결재지도교생담임과목담당연구부장과학과 교수?학습 계획안일 시2013.06.17 월 4교시대 상6-7반장 소6-7단원(차시)5. 자기장(3/8)지도교사지도교생학습 주제전류가 흐르 ... ·인성요소★민감성, 유창성, 정교성■참여, 배려, 협동, 약속창의적 사고기법브레인스토밍학습단계학습요항(학습형태)교수ㆍ학습 활동시간(분)자료( □ ), 인성요소( ■ ), 유의점

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23

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