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플라톤 국가 교육고전의이해 플라톤 국가 요약 동서양고전의이해 플라톤 관념론 플라톤 교육사상 플라톤 교육철학 동굴의 비유 교육 교육학개론 플라톤의 국가론
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"동굴의 비유 교육적의미" 검색결과 261-280 / 692건

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    토마스 아퀴나스의 신앙과 이성의 관계, 유비를 통한 신의 규정, 아우구스티누스의 조명설 그리고 오캄의 유명론
    의 근원이자 그러한 사색을 가능하게 한 상황과 진리들이 일치하는 한에서 인간의 영혼을 조명해주는 신으로부터 나온다. 이리하여 우리는 아우구스티누스의 인식론에서, 플라톤의 동굴의 비유 ... 고 있다. 여기서 우리는 철학과 신학의 성격을 이렇게 요약할 수 있다. 신학의 원리들이 계시된 것이라는 의미에서 신학은 위에서 아래로의 하향적인 것이고, 철학의 원리들이 경험적 사물 ... 들에서 추론한 것이라는 의미에서 철학은 아래에서 위로의 상향적인 것이라고.물론 철학과 신학은 때로는 동일한 문제를 다룰 수도 있다. 신의 문제가 그것이다. 신학에서 못지않게 철학
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.06
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    [교육학개론] 플라톤의 동굴의 비유(국가론 제7권)-교육받는 삶이란(교사의역할), 관념주의에 대한 논의, 휴머니즘 없는 하이테크는 공허
    여 '교육받는 삶‘이란 무엇이며, 교육받은 삶(교사의 역할)은 어떤 것인지를 서술하시오.Platon의 [국가론] 제7권 동굴의 비유는 인간이 현실세계에서 이상세계로 나아가는 과정 ... 이 옳은지 알려주어야 하며, 실존하는 세상의 참된 아름다움을 맛볼 수 있게 애써야 한다. 교육의 관점에서 교사가 해야 할 역할을 알아보기 위해 Platon의 동굴의 비유를 소개 ... 1. Platon의 [국가론] 제7권 (이상국가, 동굴의 비유)을 읽고 동굴의 비유는 우리 사회, 우리들 삶의 무엇과 비유될 수 있는지를 생각하시오. 그리고 그것을 근거로 하
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.02
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    전주교대 철학 기말고사 정리
    으므로 의사 쪽이 더 훌륭한 근거를 거느리고 있다고 판단하는 것이 음미하는 사고인것이다.2.플라톤의 국가플라톤의 국가에서 가장 핵심이 되는 이데아론은 동굴에 관한 비유로 잘 설명되고 있 ... 적 주제와 방법철학의 주제가 될 수 있는 철학적 물음은 두 가지 특성을 가진다.첫 번째 특성은 고도로 일반적이라는 것이다. 일반적이라는 의미는 적용범위가 넓다는 것으로 피라미드 그림 ... 하다는 의미로 함의관계와 독립관계가 있다. 함의관계는 함의하고 있는 신념이 옳다면 함의되는 신념도 반드시 옳다라는 것을 말한다. 예를들어 신이 이 세계를 창조했다가 옳다면 신은 존재
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    | 시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.29
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    플라톤의 정의와 교육 발표용
    로 올라 갈수록 더 참되고 진리에 가깝다고 말할 수 있습니다.선분의 비유는 매우 중요한 의미를 갖고 있습니다. 무엇보다도, 세상의 모든 것은 그 가치가 단계적이라는 것입니다. 플라톤 ... 한다고 했습니다.셋째, 동굴의 비유는 눈에 보이는 것만 진짜라고 믿고 있는 인간이 얼마나 어리석은지 설명하고 있습니다. 태어날 때부터 앞만 볼 수 있게 고정되어 감옥에 갇혀 있 ... . 플라톤 철학의 특성플라톤이 가장 먼저 이야기한 것은 도덕입니다. 플라톤이 살던 당시의 사람들은 도덕에 대해서 잘 몰랐고, 교육을 통해서 도덕을 배울 수 있다는 사실도 몰랐
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.11
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    국가 -플라톤-
    의 조화인 정의가 이루어진다고 보았다.‘국가’에서 또 하나의 가장 핵심적 사상은 철인 통치자에 대한 교육과 관련된 이데아론이다. 그는 철인 통치자에 대한 교육을 논하면서 동굴의 비유 ... 를 통하여 서양 형이상학 전체에 막대한 영향을 미치게 되는 이원론적 세계관을 주장하게 된다.동굴의 비유란 쉽게 말해 인간은 현상세계에 갇혀 있기 때문에 본질의 세계인 이데아의 세계 ... 간의 조화, 즉 차별적 임무를 수행하고 있는 계급들이 서로의 영역을 침범하지 않고 자기 고유의 임무를 충실히 수행할 때 생긴 것이다.그리스적인 의미에서 국가라는 것은 도시국가를 말
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.11
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    플라톤의 동굴의 비유에 관한 보고서
    제목:플라톤의 동굴의 비유에 관련된 토론보고서교수명:김상무 교수님학과:영어교육학과학번:2009123563이름:김 정하제출일:2010년11월18일 목요일I.플라톤 교육관사상의 기초 ... 로서 idea의 세계를 볼 수 있으며 정립할 수 있다.플라통의 ‘동굴의 비유’에서 이러한 교육방법을 학생들에게 적용시킨다면 아마도 내성적인 사람이 외향적 사람이 되거나 내성적 감정 ... 과 체육,음악,도덕을 중요시했다.플라톤의 동굴의 비유에서 아이들이 태어나자마자 그들을 동굴의 어두운 곳으로 데려간다면 그 아이들이 지닌 실재하는 것에 대한 유일한 개념은 어두운 동굴
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.05 | 수정일 2024.12.31
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    [교육학개론 기말과제] 플라톤의 동굴의 비유(교육받는 삶), 관념주의란, 휴머니즘 없는 하이테크는 공허
    1. 플라톤의 [국가론] 제 7권(이상국가, 동굴의 비유)을 읽고 동굴의 비유는 우리 사회, 우리들 삶의 무엇과 비유될 수 있는지를 생각하시오. 그리고 그것을 근거로 하여 ‘교육 ... 받는 삶’이란 무엇이며, 교육받는 삶(교사의 역할)은 어떤 것인지를 서술하시오.소크라테스가 글라우콘에게 이야기 해준 동굴비유. 여기서 우리 사회와 비유를 하자면 동굴, 죄수 ... 해 버리는 현재를 살아가고 있는 대다수의 사람을 의미한다고 생각한다. 그리고 죄수들 중 선택받아 밖으로 나온 사람은 무지와 이데아에 이르지 못한 상태의 학생이나 곧 교육을 받
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.02
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    플라톤
    을 교육을 통해서 해결하여야 한다는 의지를 점점 강하게 가졌다. 이 점에서 교육은 그에게 그 어느 때보다도 중요성과 의미를 가진 것이 되었다.플라톤은 누구보다도 이러한 사회변화 ... 사회적으로 바람직한 태도들과 행동의경향성을 의미하는 것교육의 목적을 이데아의 실현 즉, 진선미의 절대적인가치를 추구하는 것에 두었다...PAGE:6플라톤의 교육단계제 1단계 : 도야 ... 가 의식하고 있지는않지만 이미 소유하고 있는 것을 상기하는 것망상 믿음 생각 지식 - 형상..PAGE:13동굴의 비유망상 : 동굴 끝의 벽의 그림자를 진리로 믿음믿음 : 동굴입구와 밖
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.10
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    [교양]플라톤의 윤리설
    자’, ‘서양철학의 모든 문제의 근원을 마련한 자’, ‘진정한 의미에서 유일한 철학자’라고 불리는 플라톤은 기원전 427년 아테네의 유명한 귀족 가문에서 태어나 최고 수준의 교육을 받 ... 적 국가의 체계를 제시함으로써 자신의 윤리적인 사고를 완성한다.* 동굴의 비유 : 상식적 차원에서 자주 발생하는 환상을 꿰뚫어 보기 위해서는 철학적 반성이 필요하다는 플라톤의 신념 ... 은 ≪국가≫의 7권에 등장하는 이른바 동굴의 비유를 통하여 매우 효과적이고 극적으로 표현되고 있다. 여기서 플라톤은 자신의 생각을 비유의 형태로 표현하고 있는데 그 까닭은 우리
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.25
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    고대 그리스 시대의 윤리학
    은 순수한 지성)을 통해 인식됨형상을 완전히 파악하거나 실현시키는 것은 불가능함③존재의 위계 & 동굴의 비유가지계(지식, 영혼세계)지성(이해, 직관, 사유)이데아동굴 밖의 세상 ... 게 되고, 잘못된 행동의 원인은 무조건 무지에 있음2. 덕①덕의 의미: 덕은 본질 기능의 탁월함-인간의 본질은 (소피스트가 생각한 것과 반대로)육신이 아니라 영혼모든 감각을 인식 ... 을를 수긍시키고 수호자에게 따르는 것이 자신에게도 이득이 된다는 사실을 인식시키는 교육⑤계층 이동: *불가능- 세대 내, 타고난 유전적 형질은 극복 불가능*가능- 세대 간, 부모
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    | 시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.03 | 수정일 2019.03.03
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    플라톤과 아리스토텔레스 사상
    의 의의와 영혼의 운명고찰, 사형당한 소크라가 나그네와 나눈 대화#국가 ; 동굴의 비유 ->철인사상. 교육에 관한 언급,후기; 조금 드라이해짐, 작품성이 인문학 적으로 변함.#티 ... 을 아무리 확장해도 초 공간이 될 수 없다. 즉 이데아 접근 할 수 없다.)지하 깊숙한 동굴에 포로를 어릴 때부터 어렸을 때 키워보자(가상) 앞만 보고 있고 뒤쪽에 통로를 만들 ... 고 빛을 만든다. 결국은 그림자(에이돌른)만 보게 됨, 동굴 속 사람들은 항상 자신들이 그림자만 보고 자랐기 때문에 그것이 진짜인 줄 안다.현실 세계 속에서 보는 모든 사물들의 형상
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.17
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    엘리엇 아이즈너(Elliot W. Eisner) 인지와 교육과정 요약 1~4장
    들을 가르쳐야 한다.2장인지발달은 학교교육의 주된 목적 중 하나이다. 인지의 발달은 학생들이 세계를 이해하고 문제를 해결하며 지식과의 상호작용 등을 통해 다양한 의미를 획득하는 능력을 기르 ... 하며 다양하다는 사실은 곧 이 질들을 파악하는 방법도 다양하다는 것을 의미한다. 이러한 다양한 환경의 질들을 경험할 수 있도록 학생들의 능력을 다듬는 것이야말로 교육 프로그램들이 달성 ... 적인 활동을 도외시하게끔 만들었다. 이러한 교육과정은 학생의 인지능력발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 앞으로 개선될 교육과정은 기존의 협소한 의미의 ‘인지’가 아닌, 넓
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.30
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    플라톤 교육이론의 사상적 배경
    의 이 교육방법은 소크라테스가 사용한 비유를 따라 산파술이라는 이름으로 일컬어지기도 한다.)4. 동굴의 비유동굴의 비유는 교육과 도야에 관한 고대 그리스의 이해를 아주 적절히 묘사 ... 한 두 세계의 현상을 동굴의 비유에서 선의 이데아로부터, 즉 존재의 원천인 빛으로부터 고찰하여, 빛으로부터 떨어져 있는 거리를 구별하고 의식하게 함으로써 우리를 진리의 세계 인식 ... 에로 인도하고 있다. 동굴의 비유뿐만 아니라, 선분의 비유와 태양의 비유가 모두 두 세계의 이론을 펴고 있다. 그러나 동굴의 비유와 선분의 비유에는 태양의 비유와 달리 상승과 하강
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.19
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    관념론과 교육
    해 나가는 과정이 바로 교육이다.※ 플라톤 저서 제7권 “동굴의 비유”아이들이 태어나자마자 그들을 동굴의 어두운 곳으로 데려간다면 그 아이들이 지닌 실재하는 것에 대한 유일한 개념 ... 관념론과 교육1. 관념론1) 관념론이란?2) 대표적인 학자3) 플라톤(Platon)2. 플라톤의 교육이론3. 르네 데카르트1) 데카르트2) 방법적 회의3) 이원론적 실체론 ... ※ 데카르트의 관념의 분류4. 관념론의 교육원리________________________________________1. 관념론1) 관념론이란?이상주의(idealism)라고 부르
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03
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    플라톤의 교육관에 근거한 개인적 현대의 교육현실 비교
    교육철학 및 교육사지도교수 :토론의 주제 요약 : 플라톤의 주장한 ‘교육은 이데아세계로 영혼을 전향시키는 것’에 따른동굴 속의 세계와 동굴 밖의 새로운 세계로의 비유에 대한 조원 ... 있고 의미 있는 일이 될 수 있다. 교사의 의무대로 동굴밖에 여러 가지 새로운 이데아를 인지시켜줘야 함은 당연하다. 하지만 이러한 학생들은 오히려 동굴 밖으로 이끌어 내 새로운 ... 세계를 보여주는 일이 시간낭비고 의미 없는 일이 될지도 모른다. 이러한 학생들은 교사인 우리도 끝까지 들어 가보지 못한 동굴의 또 다른 길로 이어진 이데아를 찾았을 수도 있
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.07 | 수정일 2021.01.21
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    플라톤의 국가론 요약 및 독후감
    , 확신)추론적 사고지성에 의한 앎(이해,직관,사유)의견, 판단지적 직관(이해)제 7 장유명한 ‘동굴의 비유’ 를 통해서 ‘좋음의 이데아’ 를 더욱 구체적으로 설명한다.철학을 한다는 ... 것은 동굴 밖의 세계, 즉 실재들을 인식하는 것인데, 이 인식에 이르기 위한 예비 교육의 단계와 내용들이 제시된다.국가의 통치자들을 육성하기 위한 예비 교육이 끝난 다음에 변증술 ... 에 이 책의 주요 대화자로 등장하는 소크라테스는 플라톤 자신인 셈이다.플라톤은 에서 형이상학, 인식론, 윤리학, 정치 사상, 혼에 관한 이론(심리학), 교육학, 예술론 등 그야말로
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31
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    플라톤의 생애와 윤리사상 조사.
    적인 것들 순수이데아들그림자들예술작품들이데아론을 가장 잘 드러내는 것으로 선분의 비유와 동굴의 비유를 들 수 있다. 선분의 비유에서 플라톤은 수직으로 세워진 하나의 선분을 제시 ... 는 태양이 있다. 이것이 플라톤의 이론 중 태양의 비유이다.인간의 영혼은 이런 이데아의 세계로 나아가려는 성향과 동굴에 안주하려는 두 가지 성향을 보인다. 이러 대립적 상황에 의해 ... 에 조그마한 일종의 대학을 설립한다. 이것은 최초의 대학이라 일컬어진다. ―학술이나 학문을 의미하는 영어의 ‘academy’의 어휘는 그가 대학을 세운 곳의 지명, 또는 그 지역이 헌정
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.04
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    플라톤의 동굴의 비유
    는 일이 진정한 교육이며 이는 교사(‘동굴의 비유’에서는 철학자)의 참 역할임을 함의하고 있다. 그러므로 진정한 의미의 교육은 학습자의 정신적 발달을 통한 궁극적 실재인 진리에 도달 ... [교육철학 및 교육사] 플라톤의 동굴의 비유1. 플라톤⑴ 플라톤의 생애플라톤(Platon, B.C 427~B.C 347)은 서양문화의 철학적 기초를 마련한 고대 그리스의 위대 ... 지배계층의 경우 남녀 를 동등하게 취급하여 여성들의 교육을 강조하였다.2. 동굴의 비유⑴ 동굴의 비유(Allegory of the Cave)플라톤주의는 오로지 지성으로만 이해
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.24 | 수정일 2015.07.23
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  • 자료 표지
    소크라테스의 변명(apology), 국가론(Republic) 4, 7권, 정치학 1,2권, 니코마코스 윤리학 서평
    인.플라톤 Republic 7권: 이데아와 이상국가플라톤은 국가론 7권에서 이데아가 무엇인지에 대하여 동굴의 비유를 통하여 설명하고 이상국가에 대하여 이야기를 한다. 플라톤에 따르 ... 면 이데아란 형상(Doxa)를 넘어선 형이상학적 진리(Episteme)를 의미하는 것이며 이것을 인지하고 있는 자가 이상국가를 지배하여야 한다고 주장한다.앞서 소크라테스는 동굴 ... 의 비유를 들어 “선에 이데아”에 이르는 길을 제시한다. 동굴의 비유는 다음과 같다. 동굴 안에 사지가 결박된 사람들은 머리조차 움직일 수 없기 때문에 자기들의 맞은 편 동굴 벽면
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.24
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    유대인의 삶(신약 배경)
    에 맞게 기록되어 졌다. 예수님만 보더라도 말씀을 제자들에게전하실 때 비유를 쓰시면서 예수님 당시의 여러 생활들을 가지시고 전하시는 것을보게 된다. 그렇기 때문에 성경을 이해 할 때 ... 을 가진 자의 성격을 나타내 주며 종교적인 의미를 갖기도 있기도 하다.유대인의 이름은 문장으로 되어 있거나 구, 애칭형의 이름의 구조를 가지고 있으며 신적, 신에 대한 부모의 신뢰 ... , 감사, 고백, 동물의 명이나 식물의 명, 개인의 특성, 출생의 환경과 관련하여 이름을 지었다.둘째로 유대인의 교육은 기본적으로 가정교육에 중심을 둔다. 그러나 바벨론의포
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.30
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