"동굴의 비유 교육적의미"의 검색결과 입니다.

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플라톤 국가 교육고전의이해 플라톤 국가 요약 동서양고전의이해 플라톤 관념론 플라톤 교육사상 플라톤 교육철학 동굴의 비유 교육 교육학개론 플라톤의 국가론

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"동굴의 비유 교육적의미" 검색결과 341-360 / 692건

플라톤의 철인정치사상 -- 플라톤의 이데아와 철인정치사상에 대하여 -

하고 통제하는 기제로 삼았다. 한편 플라토는 이데아를 ‘동굴의 비유’로 표현하였다. 이데아를 동굴 밖에 존재하는 새로운 이상적 세계로 설명한 것이다. 그는 사람은 동굴 안에 갇혀있 ... 에서 실체를 보는 것을 ‘상기’라고 한다. 플라토는 동굴 밖으로 나가는 것만큼 다시 동굴 안(현실)으로 돌아오는 것을 중요시하였다. 그것은 곧 이론이 반드시 실천과 연결되어야 함을 의미 ... 을 국가의 차원으로 확장할 것을 주장하였다. 또한 청년 교육을 통해 공동체의 이상 실현을 추구하였다.플라톤은 이데아가 감각적 개별자보다 중요하다고 주장하였다. 그러나 그것은 현실을 무시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.14

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플라톤의 교육학

의 상태에 이룰 수 있도록 하는 것이 체벌의 기능이요 의미이다.2. 동굴의 비유▷플라톤의 이데아에 대한 설명: 우리는 우리가 추구하는 이데아를 알고 있었다. 우리에게는 전생이 있 ... 을“자기 자신을 이기는 것”이라고 표현했다. 바로 이점이 교육적 체벌의 의미이다. 고상한 가치들이 자유롭게 자신을 실현할 수 있도록 자유롭게 놓아둠으로써 영혼 전체가 그 본성의 최선 ... 다. 아는 것은 깨달음이고, 믿는 것은 착각이다.▷철학은 동굴속에 있는 사람들이 밖으로 나오도록 하는 일을 해야 한다.▷이원적 세계관:동굴의 비유는 존재의 두 차원들, 거주의 두

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.05

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플라톤의 <국가론>과 아리스토텔레스의 <정치학>

지 중요한 것이 ‘좋음의 이데아’가 무엇인지를 밝혀야 하는데, 그 의미를 설명하기 위해 ‘태양의 비유’가 등장하고, 이 인식에 이르기까지의 앎의 대상과 단계들을 설명하기 위해 ... 7권에서는 ‘동굴의 비유’를 통해서 ‘좋음의 이데아’를 더욱 실감나게 설명한다. 즉, )동굴에서 평생 그림자만 쳐다보고 살아온 사람들의 모습을 통해 참된 인식 태도가 무엇인지 ... 지 못하는 이러한 현실에 대하여 소크라테스는, 먼저 올바름의 의미가 무엇인지를 알아보기 위해 올바른 국가를 가상으로 수립하여 탐색하기 시작한다. ‘최소한의 국가’가 점차 ‘호사

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.03

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플라톤의 철인정치

하지 않을뿐더러 늘 변화한다. 가변적 세계를 인식하는 것으로써 지혜를 획득했다고 믿는 것은, 플라톤의 비유대로, 동굴에 비친 그림자만 보고 그것이 세계의 전부라고 착각하는 것과 같 ... 의 이데아를 인식했을 때에야 비로소 그 소임을 떠맡을 수 있다. 그렇다면 올바른 정체란 무엇인가 하는 플라톤의 문제의식은 결국 어떻게 해야 철인을 길러낼 수 있느냐 하는 교육 ... 의 문제로 귀결된다. 플라톤은 그 교육의 방법으로서 변증법을 제시한다. 플라톤의 형이상학에 있어서 모든 존재들이 다 상위의 이데아에 의해서 지탱되고 이해된다고 한다면, 모든 존재자들 안

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.03

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교육의 이해 엄태동 기말Report

에 공감하던 나로서는 이러한 현상을 공감하는 것이 쉽지 않은 일이었다. 이것에 대한 해답을 오랫동안 못 찾고 있었으나, 소크라테스의 '동굴의 비유'에서 해답을 알게 되었다. 동굴 ... 교육이란?- 교육의 개념에 대한 본질적인 물음 추구교육의 이해 수업에서의 첫 과제는 교육이란 과연 무엇인가에 대해 자신의 생각을 한 문장으로 정리하여 오는 것이었다. 대뜸 교육학 ... 을 전공하지 않은 우리들에게 교육이란 무엇인가를 질문하고 생각하게 하고 같이 토론하는 수업방식은 그동안 지식에 대해서 생각하고 토론할 기회를 주기보다 지식의 전달에 급급했던 내

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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동굴의 비유와 교육받는 삶

플라톤은 이러한 인간의 본능과 진실의 관계를 ‘동굴’에 비유했다. 물체의 그림자만을 실제라 믿고 있던 인간과 빛의 관계. 그것이 종전에 언급했던 새로운 가치 혹은 진실과의 관계라 할 ... 수 있다. 즉, 교육을 받기 전의 인간이 바로 동굴 속에 묶여 있는 죄수이며, 그 동굴이 우리가 사는 세계이다. 깜깜한 동굴 속에서 그림자가 만들어질 정도의 빛만을 접했던 인간 ... 다.)결국은 사물의 실제를 보는 것이 가능해진다. 이러한 원리는 일시적인 것이 아닌, 지속적이고 순차적인 교육의 중요성을 의미한다. 빛, 즉 진실을 보는 눈을 갖기 위해서는 일시적인 교육

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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아리스토텔레스의 형이상학을 중심으로

면서 민족적인 성향을 띈 철학자였다.플라톤이 말하는 형이상학이란 이데아를 뜻하며 동굴의 비유를 통해 잘 나타내고 있다.그는 40세에 시칠리아 섬의 시라쿠사이를 다녀와 ‘폴리테이아 ... 을 물려받자 아리스토텔레스는 아카데미아를 떠났다.기원전 342년에 그는 마케도니아 왕 필리포스의 부탁으로 열세살 난 왕자 알렉산드로스의 교육을 몇 년 동안 맡았다.알렉산드로스 ... 도 될 수 없으며 그 자체로서 최고의 목적으로 보았다.2) 정치학아리스토텔레스의 정치학은 모두 여덟 권으로 전해지고 있다.이 책에는 정치학 외에도 경제학, 사회학, 법학, 교육학 등

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.14 | 수정일 2014.08.25

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파이데라스티아-교육,사회위기에 대한 해법의 모색

이라 할 수 있는 이데아 이론, 특히 동굴의 비유만 보더라도 알 수 있듯이 플라톤은 결코 바닥에서 천장까지 쌓인 책에 파묻혀 이론을 자아내는 안락의자의 철학자(armchair ... 치 않게 볼 수 있게 되었다.교육(敎育)이라는 단어를 한번 살펴보자. 가르치고 기르는 것을 말한다.적어도 가르치고 기르는 것에는 사랑이 담겨있어야 진정한 의미를 지닐 수 있다.하지 ... 파이데라스티아(paiderastia)- 교육·사회위기에 대한 해법의 모색1. 들어가는 말『Symposion』강독 강의가 시작되고 난 후, 내용이 궁금해서 혼자서 미리 읽어보

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| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.30 | 수정일 2014.06.08

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[방통대 전학과 2학년 동서양고전의 이해 E형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 독후감 작성

는 와 거기 이르는 철학적 인식의 길을 배워야 한다면, 그 길을 태양 선(線)의 분할, 동굴이라는 세 가지 비유를 중심으로 소상하게 설명한다. 교육이란 필경 이라는 이념을 가져야 ... 적 형성에 착수하게 된다. 그런데 새로운 전형적인 국가를 이루는 중심과업은, 나라의 방위자와 통치자의 사람됨을 만들기에 있다. 그러기 위해서 그들의 어려서부터의 교육이 검토 ... 규정짓고, 개인의 영혼에도 세 부분이 있음을 밝혀 개인이 네 가지 덕을 규정하게 된다.제3부(제5-7권)더 나아가서 방위자들 사이의 남녀의 역할과 교육, 처자의 공유, 그리고 새 나라

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.13

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자유교육_플라톤`국가`제7권_논평

자유교육『 박종현 역주(1997) 7권 』에 대한 논평화학과 4학년200321123 전예은플라톤은 ‘국가’ 제7권에 나오는 ‘동굴의 비유’를 통해서 ‘좋음(善)의 이데아’에 대해 ... 좀 더 실감나는 입체적 설명을 하고 있다. 먼저 동굴의 비유에서 인간들은 감옥에 갇혀 있는 자와 같다. 우리들은 땅 밑에 있는 동굴 안에 있으며, 태어나면서부터 의자에 붙들 ... 갇혀 있는 죄인들을 동굴 밖으로 끌어내지 않으면 안 된다. 사람들을 가상의 세계와 비유의 세계에서 해방시켜 참된 존재에로 인도해 주는 것이 철학자의 첫 번째 과제이다. 그런데

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.11

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플라톤의 교육사상이 현대 도덕교육에 주는 시사점과 그 한계

고 동료들을 위해 기꺼이 자신의 삶을 희생할 수 있는 자세를 동굴의 비유는 강조한다. 남을 이기고 남보다 더 높은 자리에 이르기 위한 교육이 아니라 내가 누리는 삶의 행복과 진리를 깨달 ... 로서만 존속하고 있을 뿐이다. 또한 제도의 개혁이 교육의 개혁인 것처럼 생각되고 있다.그러므로 이 시점에서 우리는 무엇보다도 ‘정의’ 개념의 근원적 의미에 대한 반성과 음미가 있어야 할 ... 면서도 그것은 조화로운 인간을 목표로 하는 인간주의 교육론이다. 이런 의미에서 플라톤의 교육사상은 오늘날 우리가 당면하고 있는 국가적 교육의 난제들을 극복할 수 있는 한 방편이 될 수

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.19

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플라톤 내용정리/이데아/영혼론/윤리학/국가론/철인/대화록

로서, 모방의 세계이다.동굴의 비유가 지니고 있는 함축성① 동굴 안의 세계와 동굴 밖의 세계의 대조를 통해 헛된 그림자의 세계와 참된 실재의 세계를 구분- 우리의 일상적 존재란 한낱 ... , 무비의 위치- 동굴의 비유는 구도자의 길이 얼마나 험준한지에 대한 비유이기도 함- 철인(哲人)은 지식을 얻은 자, 해방된 자로서 자신의 현존 상태까지도 제대로 파악하지 못하고 있 ... 보다는 오히려 이것이 완벽한 실재성을 지닐 뿐 아니라, 더 나아가서는 동굴의 비유에서도 밝혀진 바와 같은 참다운 유일의 (형이상학적) 실재성을 지니게 되는 까닭에 비록 개별적인 사물은 소멸

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.26

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플라톤의 국가론 내용요약과 개인의견

는 나쁜것이라 아이들에게 가르칠 것이다. ‘학문의 자유’의 의미를 새삼 느끼게 해주는 부분이었다.3. 위정자의 생활3장에서는 앞의 논의에 이어 아이들의 교육을 위한 시의 내용 ... 과정이 나와있다. 먼저 동굴에 관한 이야기가 나오는데, 동굴 안은 현상의 세계를, 동굴 밖은 오직 이성에 의해서 알 수 있는 세계를 비유하고, 인식할 수 있는 영역에 있 ... 중요하며, 보다 수준 높은 전문성을 요한다. 그래서 소크라테스는 이에 적합한 성향을 지닌 애들을 뽑아서 교육하는 일이 시급한 문제이며, 따라서 이들이 어떠한 방식으로 교육을 받

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04

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교육의 역사와 철학[서양철학]

는 자신들이 모른다는 것을 모름 but 소크라테스는 자신이 모른다는 것을 알고 있음⑥ 소크라테스는 자신을 등에(독사)에 비유 : 행복하게 살던 사람들에게 질문을 해서 자신이 무지함 ... 을 깨닫고 고통스럽게 했기 때문⑦ 소크라테스의 대화 (변증법)1) 대화술, 반어법, 산파술2) ex) Socrates : 학교교육에 무얼 기대하는가? A:전인적 인간의 완성s : 전인 ... 에게 사사)① 동굴의 우화 : 우리는 동굴에 묶여있고 실제 물질(원형, 형상계)을 횃불에 비친 그림자(원형X, 모방, 현실계)를 보고 있는 것임, 그러나 그림자는 완전한 것(원형

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.25

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프란시스 베이컨의 귀납적 경험론

ave)베이컨은 이 표현을 플라톤의 동굴의 비유에서 빌려왔다. 이는 개인의 기질, 교육관, 처지, 기호 성향 등의 특수성으로 인해 오류를 범하는 경향을 말한다. 베이컨에 의하면 사람 ... 은 자기의 고유한 동굴을 가지고 있다. 이는 사람마다 자기가 속한 당파와 집단에 따라 편견이 생길 수 있다는 것을 의미한다. 그리고 사람이 자기의 동굴에 들어박힐 때에는 자연의 고 ... 한 오류의 원천을 종족의 우상, 동굴의 우상, 시장의 우상, 극장의 우상이라는 4가지 우상으로 분류하고 있다.그렇다면 새로운 과학적 원리를 발견하는 방법은 어떤 것일까? 《신기관》제2

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.06

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(교육고전의 이해)플라톤의 국가론에 대한 서평

의 사상을 펴는데 그 기초를 이루고 있다.2)동굴의 비유플라톤은 우리 눈에 보이는 가시적인 변화의 세계는 참된 세계가 아니라는 가정에서 출발하여 이러한 현상계와 대비되어 현상계 ... 의 근원이 되는 세계를 이데아계라고 했다. 그는 이 관계를 그의 유명한 저서인 국가 편에서 동굴의 비유를 통해 설명했다.동굴의 비유는, 지하로 깊숙이 들어간 경사진 동굴속에 어렸을 때 ... 가 필요한데 이 지혜는 깊은 철학적 사색을 통해 얻어지는 지식을 말한다. 즉 동굴의 비유에서 말하자면 동굴의 세계에서 나와 이데아의 세계를 본 사람에 속한다. 이 통치자의 지식은 대

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.09

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진리의 정치와 민주화운동 정치에 대해 설명하시오.

소수 지도자(들)에게서 가능하다는 것이다. “국가”. 제7권 '동굴의 비유'에서 플라톤은진리 파지와 정치적 실천의 통합성을 더욱 입체적으로 묘사한다.가장 좋은 자질을 갖추고 최선 ... 의 교육과 훈련을 거쳐 최고의 좋음을 보게 된, 즉 쇠사슬을 끊고 동굴의 오르막을 기어 올라가 드디어 바깥 실제세계의 태양을 보게 된 사람(들)은 다시 동굴 안으로 들어가 아직 ... 를 갖는다는 말의 의미가 좀 더 분명하게 '철학적으로' 해명되어야한다고 본다. 나는 플라톤적 진리의 정치이념은 인정될 수 없다고 보지만, 그렇다고 해서 정치에서 진리의 이념

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| 리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.05

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수학적 문제 해결론

화되어야 한플라톤은 가시계를 동굴 속 감옥에 비유하고 눈을 들어 태양을 바라보는 것은 가시계로부터 가지계로의 전향, 곧 사물의 세계로부터 이데아의 세계로의 전향, 감각적 지각으로부터 이성 ... 의 세계인 지금 여기의 세계로부터 삶을 시작한다. 그러나 인간은 이 삶에 머물러서 좋은 존재가 아니며, 그것을 넘어서야 하는 존재이다. 플라톤에 따르면, 교육은 동굴 안과 같은 지금 ... -수학의 인간 교육적 의미플라톤의 실재에 이르는 과정은 에서 제시하고 있는 교육의 과정과 대응된다. 즉, 가시계에서의 앎과 관련된 교육은 음악과 체육을 중심으로 이루어지며, 가지

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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Things Fall Apart summary

장적 but 자식을 사랑하는 마음 有Ezinma가 Chielo에 의해 한 밤중에 동굴로 데려가졌을 때, 아무말도 안하고서 그들과 Ekwefi를 뒤따라 감. (도끼들 ... ▶ Brown은 Ibo족 종교사상을 이해하고 유화정책을 펴기로 함▶ 학교와 병원 설립 ? 식민지 지배에는 문화적, 종교적, 교육적 지배 중요!- Okonkwo의 슬픔▶ 더 이상 예전 ... .★ 속담, 격언, 비유적 표현 수시로 사용 ? Art of conversation을 잘 보여줌. Ibo족 문화의 풍부함.★ Ibo족 남자들: 속담, 격언 사용 多 / 여자

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.08

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플라톤의 `국가`를 통해 바라본 국가론과 정치관

은 이 비유를 통하여 교육의 중요성을 설명하고자 한다. 그 기능은 인간을 동굴에서 빛의 세계로 이끌어 내는 데 있다. 빛의 세계로의 이끌어냄은 눈먼 사람에게 시력을 부과하는 것 이상 ... 적 이념2. 플라톤이 말하는 이상 국가Ⅲ. 플라톤의 사상으로 바라본 인식론과 이데아의 세계1. 플라톤의 동굴의 비유를 통한 인식론2. 플라톤의 이데아론Ⅳ. 플라톤의 정치사상1 ... 며 비웃을 것이다.이 비유는 분명 인간을 동굴의 어둠 속에 살고 있는 죄수를 암시하고 있다. 그들은 그림자의 불분명한 세계 주변에 자신들의 생각을 정향(定向)시켜 왔다. 플라톤

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.18

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