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"답화문법" 검색결과 261-280 / 4,577건

외국어로서의 한국어교육실습 강의교안_모의수업지도안 (중급)

, 2015.11월)쪽수교재 p.216대상중급학습목표학습 목표 문법인 ‘V-기 위해서’의 의미를 파악하고 알맞게 활용할 수 있습니다.‘V-기 위해서’를 사용하여 자신의 생각과 의견 ... lide 2- 핵심 문법 표현 부분을 또박또박 표현할 수 있게끔 한다.- PPT slide 3- 슬라이드를 참조하여 각자의 의견을 말할 수 있게 유도한다.제시(설명)12분[형태 ... 기에서 B의 답을 찾아 보세요. “한국어를 배우기 위해서 한국에 왔다” 이겠죠?모두 다음 문제에 대해서도 생각해 보아요. 모르는 단어가 있으면 질문하세요.#2T: yy씨, 2)번 문장

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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말하기와 쓰기 평가의 차이에 대해서 서술하시오.

하게 하기 위한 발화 능력에 대한 평가와 주어진 과제 수행의 정도에 대한 평가가 동시에 이루어진다. 쓰기 평가는 어휘, 문법, 문장 구조 등에 대한 모든 지식과 능력을 사용하여 창조 ... 함으로써 의사소통 능력을 향상시킬 수 있어야 한다.말하기 평가는 정확한 발음, 적절한 어휘 사용 능력, 자연스러운 억양, 문법의 정확한 활용 능력에 대한 ①‘문법적 능력’, 상황에 맞는 어법 ... 한 어휘의 정확한 이해와 활용 능력(어휘 사용 능력), 학습자 수준에 맞는 문법 활용 능력과 담화 상황에 맞는 적절한 사용 능력(문법 활용 능력)에 대한 ①‘문법적 능력’, 문장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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영어스토리텔링의 실제 (영스텔) - 중간 / 기말 / 퀴즈 족보 / 팁

세요. () your crayons.]답: Take out15. 다음 설명하는 외국어 교수법은?[고전문학에서의 라틴어 연구와 문법 그리고 수사를 분석하는 데서 유래하여 오늘날에도 수정된 형태 ... 로 여전히 사용되고 있는 교수법이다. 읽기와 쓰기 중심으로 주로 읽기 교재에 기초한 단어 암기와 문법 규칙을 익히고 제시된 문장을 번역함으로써 정확성이 강조된다.] 답: 문법번역식 ... 을 여러 번 반복한다.36. 다음 중 청각구두 교수법에 대한 설명으로 맞지 않은 것은?답: 읽기, 쓰기를 가르칠 때는 정확한 문법 설명을 한다.37. 다음 중 아동을 위한 효과적인

시험자료 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.02.08 | 수정일 2025.04.22

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학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오.

한 의사소통의 출발점이 된다는 점에서 듣기 교육과 평가는 의사소통 중심의 교육 현장에서 매우 중요하게 다루어 질만 하다. 듣기능력 평가를 위해서는 발음, 어휘력, 문법력, 문자이해력 ... , 문맥과 상황 이해력 등을 전반적으로 고려해야 한다. 이를 위해서는 문항이 학습자가 듣기 능력을 어떤 측면에서 평가하고자 하는지 명확히 해야 한다. 또한, 문항에 사용된 어휘와 문법 ... 항수시간듣기초급성취도평가- 문법적 능력- 사회언어학적 능력- 담화이해 능력- 전략적 능력- 폐쇄식- 반개방형- 지필형5문항7분1. 출제 구상표번호평가항목평가유형출제의도평가문항내용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24

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외국어로서의 한국어표현교육론 과제

에서 익숙한 문법문제나 독해 문제는 그나마 약간의 자신감을 보태 주었다.대학원에 진학해서는 더 많은 영어 원서를 보게 되었는데 어휘 수준이 상당히 높다보니 진도가 나가지 않고 읽 ... 화하여 5단계로 나누어 보는 것이다.‘초급-->초중급-->중급-->중고급-->고급’이 단계에서 자기 자신을 냉철히 돌아 보고 진단하여 대학을 졸업했음에도 영어 문법이나 읽기나 어휘 ... 가 빈약하다면 초급부터 시작하는 것이다.초급에서 시작했던 나의 경우에는 먼저 베이스로 어휘와 기초문법을 중1수준에서 학습하였다. 좀 아날로그적 방식이였지만, 쓰고 읽기를 반복하면서 문장

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.02

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제5과 주말에 친구를 만났어요 V고 의미를 알고 활용하여 일어난 일을 순차적으로 말할 수 있다.

일을 말하기 문법: V-고준비물교사PPT 자료, Zoom학습자종이,필기구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입복습?전 차시에 배운 문법( ... 어요학생 3●●했어요학생 4XX 했어요.4개별 질문에서학생이 불완전한 문장으로 말할 때 교사는 완전한 문장으로 다시 반복 정리한다맥락도입?학습할 문법(고)을 사용하여 간략하게 학생 ... 있어요. 우리 모두 힘내서 공부해요.~학생 1‘안 먹었어요’.학생2‘먹었어요.’1안부 인사 및 격려를 하면서“고”를 잠시 제시한다제시의미제시? 예문을 통해서 오늘 배울 문법을 노출

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27

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2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정

하기 과제를 만들어보십시오. 목표가 되는 문법을 하나 정한후, ‘계획하기’의 상황과 맥락을 고려하여 과제를 제시하셔야합니다. 과제(task)는 숙제를 의미하는 것이 아니라 하나 ... 의 완성된 담화를 수업시간에 만들어 낼 수 있는 형태여야 합니다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급(2급) 학습자를 위한 말하기 과제1) 문법표현2) 학습목표3) 주제4) 어휘5 ... 과 답, 역할극, 발표, 문제 해결, 인터뷰와 숨은 정보 찾기와 게임, 그림을 보며 말하기 등의 활동을 통해 이루어지며 학습자의 필요에 따라 다양한 방법으로 제시할 수 있다. 초급

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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베스트 셀프 독후감

베스트 셀프 독후감문법적으로 맞는 말인지는 모르겠다. 저자는 자신이 생각하는 자신의 가장 좋은 모습을 그리라고 했다. 자아상에 대해서 수형도든 마인드맵이든 눈에 보이게 그리는 것 ... 다.어느 정도 신빙성이 있는 이야기이긴 하나 인간의 본질은 결코 죽을 때까지 잘 바뀌는 것이 아니라고 생각한다. 이것도 나의 생각일뿐이다. 답이 있는 문제라고 생각하지는 않

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.20

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외국인 근로자를 대상으로 한국 생활문화 교육 강의안(교안)을 작성하시오.

할 수 있다.3. 본 수업에서 새 어휘와 문법을 알고 직장생활에서 상황에 맞게 사용할 수 있다.기능위치를 표현할 수 있다.단계학습내용어휘,문법교수-학습 활동시간도입[어휘]회사[문법 ... ]V-아요/어요/해요N에 있어요이전 수업에 배운 문법(선행문법)을 언급하여 학생들의 학습기억을 상기시키면서 이번 수업 문법을 도입한다.이전 수업 문법 : ‘아요/어요/해요’(그림 ... 을 보여주면서)교사 : 지금 어디에 가요?학습자 : 회사에 가요교사 : 지금 어디예요?학습자 : 회사예요.(=회사에 있어요)교사는 학습자들이 묻고 답하는 활동을 할 수 있도록 지도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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[외국어로서의한국어이해교육론][과제 점수 96점] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

자들은 그 대답을 생각하는 과정에서 알고 있는 정보와 본문에서 학습했던 어휘와 문법을 적극 사용하여 답을 구성할 수 있도록 준비하는 활동이다. 질문은 학습자들의 경험에 대해 이야기를 하 ... 을 수 있다. 해당 활동에서 학습자들은 앞뒤 맥락을 파악하더라도 몇몇 표현을 모르거나 정확한 답을 쓰지 못할 수도 있다. 꼭 정답을 맞추어야 하는 활동이 아니므로 유사한 말로 찾 ... 한 문법 표현을 채워 넣는 문제이다. (8)의’볼 수 없어요’와 (9)의’사온’과 같은 경우 7과의 목표 문법이다. 해당 문법은 이미 학습했던 문법을 한번 더 제시함으로써 다양한 표현

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.14 | 수정일 2022.12.15

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[ 부모는 유아가 문법적 오류를 범할 때 어떻게 반응해야 할까 ]

까지 논쟁이 되어 온다. 상반되는 개념이론에 따라 유아기 시절 문법적 오류를 지적해 두어야 할지 자연스럽게 습득될 수 있도록 기다려야 하는지 정해진 답은 아직 밝혀진 바 없다.1) 생득 ... 부모는 유아가 문법적 오류를 범할 때 어떻게 반응해야 할까목차1. 서론2. 본론(1) 생득론적 측면(2) 경험론적 측면3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론유아기 시기는 가장 ... 이 중요한 만큼, 유아기 시절 아이들이 언어에 문법적 오류가 생길 경우 어떻게 교육을 해야하는지 크게 두가지의 개념에 대한 논쟁을 더 자세히 알아 볼 것이다.2. 본론많은 학자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.16

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한국어교육 실습기관 참관일지

를 풀어보도록 질문하심. 학생의 답변과 함께 발음 교정도 같이 지도하심(파하드씨:방글라데시)숙제-2.학생들에게 22쪽 1과 대인관계부터 전체 쓰고, 답도 쓴 후 단체 카카오톡 방 ... 와 함께 마무리로 어휘정리 과정을 거침3-1. 문법(형+-어지다)*제시 후 문법 설명:“형+-어지다.” 상태의 변화를 나타내는 어휘*예문:가:아이 성격이 어때요?나:태권도를 배운 후 ... 부터 많이 활발해졌어요고향에 있을 때는 성격이 느긋했어요. 한국에 와서 많이 급해졌어요. 이제는 한국 생활에 많이 익숙해졌어요. (선생님 따라 읽기)*문법연습1: 문장예시 제시 후

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.21

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문법 교안 -(으)려고_으려고 활동자료

문법 교안: ‘동사 + -(으)려고’< 문법 교안 : 동사(V) + -(으)려고>1. 대상: 초급 한국어 학습자2. 교재: 초급2 한국어 교재3. 수업 시간: 50분단원명4과 왜 ... 한국어를 공부해요?학습 목표‘V+(으)려고’를 사용하여 어떤 행동을 하는 의도나 목적을 표현할 수 있다.학습 내용문법 ‘V+(으)려고’준비물교사PPT, 문법 연습문제 자료학습 ... 자교재, 필기도구단계(시간)학습과정교수-학습 활동학습 자료지도상의 유의점도입(5분)사용맥락도입· 간단한 질문 및 대화를 통해 목표 문법을 노출한다.교: 여러분, 오늘 왜 학교에 왔

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.27

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한국어교원 교재 및 문형선정

-어도 되다, -아도선택문형의 용법‘-어도 되다/-아도’는동사뒤에 붙어서그 행위의 허락이나 허용을 나타낸다.※ 선택문형의 용법: 문법 참고 서적이나 관련 사이트(국립국어원)를 확인 ... 에서 ‘-아도/-어도 되다’를 선택한 이유로는 초급수준의 학생이 한국어로 개인적인 허락을 구하거나 사회적으로 허용될 수 있는 것에 대해 질문하고 답할 때 사용하는 필수적인 표현이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.13

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한국어문법론_한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.

한국어문법론한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 한국어의 4가지 문장형(2) 문장형에 주로 ... 은 금방 마칠 수 있지만 다양한 문법과 용례를 익혀야만 적절하게 사용할 수 있기에 한국어 자체는 어렵다고 여겨진다고 한다.게다가 똑같은 발음인데 쓰이는 용례가 달라지는 경우도 왕왕 ... 문장 형식을 가리키는 문법 범주를 말한다. 이때 말하는 문장의 유형은 종결어미에 따라서 구분지을 수 있다. 크게 구분하자면 평서문, 의문문, 명령문, 청유문 총 4가지로 구분할 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

한 하루 보내세요.(30초)30초(30초)30초2하문법어휘질문에 대답하기자유문장[자기소개하기]*질문에 답하세요.Q. 이름이 뭐예요?A. ( ).Q. 어디에 살아요?A. ( ).(30초 ... 적 표현등의 요소와 관련되는 지식(준어적 능력), 논리적 언어형식을 갖춘 발화, 지시어, 접속어 등 적절한 사용능력(문법적 능력과 담화적 능력), 구두 의사소통에 대한 적극성, 흥미 ... 더듬거리지 않고 말할 수 있는가?정확성발화 시 문법 요소의 사용이 오류 없이 정확한가?- 언어 형태(form)에 대한 의식적인 관심이 어느 정도인가?(Brumfit, 1984)

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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한국어교육실습 서울대 한국어 1A 2과 수업지도안 8차시 교안

문법 활동▶ ‘제 가방이에요!’ 활동제시어휘: 본시 학습 어휘책상, 의자, 책, 공책, 볼펜, 연필, 가방, 지우개, 시계, 모자, 우산, 카메라, 사전, 안경, 휴대폰, 여자/남자 ... 며 짝과 함께 대화한다.(답한 후 짝에게 그 물건을 가지고 있는지 물어본다. 해당 물건이 없으면 ‘___이 없어요, ____가 있어요.’.등의 형식으로 한다.)교사가 먼저 시범 ... 에 그 단어들을 판서해 학습한다.마무리1. 배운 문법을 확인하기 위해 주요 문장을 복습하며마지막으로 연습하고 정리하는 기회를 가진다.2. 차시 수업에 대해 간단한 소개.5‘교재서울대

리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법[A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다/N인 것 같다]

한 상태에 있다고 불확실한 판단에 대한 추측을 나타낼 수 있다.목표 문법● A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다 / N인 것 같다교구화이트보드 세트, 형용사/동사/명사카드, 문장 ... 카드, ppt, 활동지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다.(V-(으)ㄹ N)T: 안녕하세요? 주말 잘 보냈 ... 어요?S: 네.T: 지난번 시간에 공부한 내용 복습 한번 하고 수업 시작하도록 해요.S: 네.T: 네. 보기와 같이 빈칸에 알맞은 말을 답하도록 하세요. 모두 함께 답하도록 해요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.19

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(배론)A+ 외국어로서의한국어이해교육론_과제_세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

를 제공하여 학생들의 이해도와 참여도를 높일 것입니다. 둘째로, 학습자들은 듣기 활동에 대비하여 필요한 어휘와 문법을 사전에 학습할 수 있도록 지원될 것입니다. 이는 학생들의 듣 ... 기 전 활동 부교재를 배부합니다.학생들에게 듣기 전 활동의 목적과 방법을 설명하고, 학생들이 질문에 대한 답을 선택할 수 있도록 안내합니다.학생들은 듣기 전 활동을 개별적으로 수행 ... 에 표시합니다.활동이 완료되면, 학생들의 답을 확인하고 이해도를 평가합니다.이해도가 낮은 부분에 대해서는 추가적인 설명이나 토의를 진행하여 학생들의 이해를 돕습니다.듣기 중 활동 3

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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[칼럼] 현직 영어 교사가 알려주는 영어 공부 비법

까지 온 국민이 영어에 목을 매달고 있는데도 이 지경이라니 영어 열풍이 무색하기만 하다.그러나 영어 학습에 있어 왕도는 없다고 본다. 혹자는 실생활에 쓰이지 않는 단어나 문법에 집착 ... 하기 때문이라고 지적하고, 문법과 어휘시험 대신 논리적인 말하기, 글쓰기를 평가해야 한다고 주장하고 있지만, 또 다른 혹자는 영어의 기본은 어휘와 문법이라고 강조한다.어느 분야 ... 에게 맞는, 자기 주도적 학습 방법으로 공부하는 것이 바람직하다.“선생님, 영어 공부 어떻게 해야 해요?”이러한 막연한 질문에는 나도 정확한 답을 하지 못한다. 다만 다음과 같은 몇

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.06 | 수정일 2023.03.10

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