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"문법교육론" 검색결과 2,741-2,760 / 23,154건

  • 외국인을위한한국문화교육론 ) 한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고, 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안을 설명하시오.
    다.이를 통해서 문화를 통한 한국어의 교육이 매우 많이 이루어지고 있는데, 보통 언어를 배울 당시에는 무작정 문법, 어휘 등을 배우는 것 보다 자신이 좋아하는 방법으로 자신이 응용 ... 교육 방안을 설명하고자 한다.2. 본론(1) 한국어 교육에 한국 문화 교육이 미치는 영향언어를 배우고자 하면 보통 그 언어의 문법, 어휘만 배우면 금세 커뮤니케이션이 가능 ... 이기 때문에 자연스럽게 콘텐츠들 안에 문화, 그리고 정서들이 모두 녹아있어서 한국의 문화를 교육하기에 정말 유용한 도구라고도 볼 수 있다.단순하게 문법이나 어휘만 나열된 책만 쓰
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14
  • A+ 받은 대조언어학 과제 [한국어 모의수업을 위한 원고 - 영어와 한국어 자음-모음 대조]
    대조언어학 한국어 모의수업을 위한 원고 영어와 한국어 자음 - 모음 대조 XXXXX 과 XXX 20XXXXXX목적 및 필요성 모음 자음 문제점 교육방안 실제 수업외국어 학습 ... 와 학습 대상 언어 간의 공통점과 차이점을 이해하여 교육과정이나 교수에 활용하면 보다 효과적인 수업이 가능하다 . 학습의 어려움과 오류를 예측할 수 있기 때문이다 . 따라서 , 두 ... 언어간 의 공통점과 차이점을 잘 파악하여 , 이를 교육 현장에서 어떻게 응용할 수 있는가를 생각해야 한다 . 1. 목적 및 필요성한국어 모음은 단모음 10 개 (’ ㅟ ’ 와 ‘ ㅚ
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.21 | 수정일 2024.03.22
  • 연세대학교 문과대학 독어독문학과 편입학 학업계획서
    지만 인문대학에 대한 지원이 많이 부족하고 여러 가지로 교육 환경이 열악했습니다. 연세대학교는 국내 최고의 사립대학이기 때문에 분명히 더 좋은 교육 환경을 갖추고 있을 것이라고 확신 ... 고 있습니다. 이뿐만 아니라 저는 독어번역, 독일연극, 독문법, 독일문학사, 독일산문, 독일문학비평론 등에 대해 많은 관심을 가지고 있습니다.3. 전적대학 전공과의 관련성 및 연계 ... 발전방안저는 O학기 동안의 독어독문학과 대학생활 동안 독일어회화1,2, 독어학입문, 독작문1, 독일희곡, 기초독문법, 중급독문법, 독문학사, 독일의지리와풍속, 유럽문화콘텐츠, 독일
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.08.30
  • 외국어로서의 한국어교재론
    ----------------------------주제 : 외국어 교수요목과 한국어 교재 간의 상관관계Ⅰ. 서론교수요목이란 의도된 교육과정에 근거하여 지식과 교육에 대한 가설 ... 과 공식적으로 가르칠 내용을 교실, 교육기관, 지역의 구조와 상호 간의 관계를 고려하여 만든 프로그램을 말한다. 교수요목은 교과의 내용을 상세화하여 순서를 정하는 교육과정 활동의 일부 ... 를 말하며, 교육과정 자체의 평가를 제외한 개념이다. 교육과정에는 요구 분석을 포함한 최초의 계획, 목표의 설정, 내용의 선정과 등급화, 교수-학습방법, 학습활동의 배열, 평가 등
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10
  • 언어발달이론을 택 1하여 주요개념 및 제한점을 논하고 현재 영유아보육현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보시오.
    의 언어는 태어나면서부터 그 능력을 갖추었다는 것이고, 따라서 특별한 교육은 필요 없다는 것이다. 이에 반해 행동주의는 유아의 언어발달은 모방과 관찰에 따른 것으로 적절한 시기에 적절 ... 한 학습이 이루어져야 한다는 것이다. 두 이론 모두 나름의 근거와 이유가 분명하기에 지금까지도 받아들여지고 있는 실정이고, 이와 관련하여 유아교육기관에서는 다양한 학습 프로그램 ... 을 실시하고 있다. 특히 행동주의와 관련해서는 유아들에게 언어적 자극을 주기 위한 각종 교육기구들과 프로그램이 개발되었는데, 즉 환경의 중요함을 강조한 것이라 할 수 있다. 물론 유아
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어교육개론다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습 ... 경어 표현은 높임의 대상에 따라 주체, 객체, 상대 높임법으로 구분할 수도 있으며 표현의 형식에 따라 문법적 높임, 어휘적 높임 등으로 구분할 수도 있다. 그리고문법적 높임 요소 ... 는 한국어 교육에서 초급 단계에 해당하는 조사인데, 이들의 발화에서 오류를 보인다는 사실은 이들의 한국어 습득 경로가 체계적인 교육 과정에 의한 것이 아님을 보여 준다고 할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29
  • 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오
    한국어 교재2. 직업 목적 한국어 교재3. 두 교재의 차이점4. 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론한국어 교육은 국내뿐 아니라 해외에서도 급격히 증가하고 있다. 한국어 교육 ... .학문 목적 한국어 교재는 일반적으로 한국어를 외국어로서 학습하는 학생들을 대상으로 한다. 이 교재는 주로 한국어의 문법, 어휘, 발음, 대화 등을 포함한 기본적인 언어 지식을 학습 ... 목적 한국어 교재는 대개 대학의 한국어 교육 프로그램에서 사용되며, 일반적으로 고급 수준의 한국어 학습자들을 대상으로 한다. 학문 목적 한국어 교재는 주로 교과서, 참고서, 문법
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 능력 시험 (TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다(외국어로서의 한국어 능력평가론 과제)
    때에는 말할때 보다 지켜야 할 규칙이 더 많다.(배소영,2019 재인용)2.한국어 능력 시험(TOPIK)의 쓰기 유형2018년 이소연은 한국어 교육현장의 실제 평가 활동 유형을 크 ... 게 비담화적 쓰기 평가 유형과 담화적 쓰기 평가유형으로 나누었다. 비담화적 쓰기 평가는 제한적 쓰기인데 한글 자모나 문법적 지식을 바탕으로 문장 단위를 이루거나 어휘를 쓰게 하 ... 는다.(이소연,2018)3)그림보고 쓰기:그림을 보고 해당 단어를 쓰거나 내용을 구성하여 쓰는 문항유형으로 학습자의 수준에 따른 다양한 문항제작이 가능하다. 맞춤법, 어휘력, 문법적 정확
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • 여러분이 가지고 있는 한국어 교재
    여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재 ) 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출 ... 문화항목 정리언어 편의를 위한 각 단위는 텍스트, 어휘, 문법 및 활동 학습 활동으로 나뉘며 다음과 같이 구성되어 있다.〈본문〉설명: 대화가 시작되기 전에 대화 내용을 이해 ... 의 어휘를 제안되어 있다.〈어휘〉- 단위 주제와 관련된 어휘를 제시하고, 쉽고 재미있게 어휘를 학습할 수 있도록 사진이나 일러스트레이션을 제시한다.〈문법〉· 구문 형태 : 대상 문법
    리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육학은 사회 과학의 하위 항목인 교육학에 포함되어 있고 교육학중 교과 교육학의 항목에 속해있다. 교과 교육학에는 국어 교육학, 영어 교육학, 한국어 교육학등이 있다. 할인자료
    외국어로서의 한국어 교육 개론 한국어 교육학은 사회 과학의 하위 항목인 교육학에 포함되어 있고 교육학중 교과 교육학의 항목에 속해있다. 교과 교육학에는 국어 교육학, 영어 교육학 ... , 한국어 교육학등이 있다. 이러한 분류 체계를 고려하여 한국어 교육학의 특성을 설명하라. 1.서론 한국어교육의 주된 목표는 외국어로서의 한국어 교육의 극대화에 필요한 학습자료 ... 를 개발시켜, 발전된 교수법과 평가방안을 모색하고, 범세계적으로 외국어로서의 한국어 교육계에 기여할 인재와 한국학의 발전에 이바지할 인재를 육성하기 위함이다. 오늘날 외국어
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 (5%↓) 5700원 | 등록일 2023.04.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교재론 A+ 레포트입니다.
    학당에서 공통적으로 학습해야 할 필수 내용을 담고 있고 더하기 활동 교재는 교육 환경과 교육 시수에 맞게 활용할 수 있는 언어 지식 강화(어휘와 문법), 의사소통 강화(듣기, 말 ... [외국어로서의한국어교재론 레포트]주제: 1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석 ... 습니다. 현재 대학 학위 과정을 수행 중인 국내 외국인 유학생의 수는 2019년 100,215명에서 2021년 113,003명(한국교육개발원 통계)으로 매년 증가 중입니다. 또 국외
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
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    한국어 발음교육론_김 0 0_abcd
    주 제: 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있 ... 는지 분석해 보시오.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 발음교육론☞ 이 름: 김 대 원☞ 아이디: kwma_kdw0691☞ 제출일: 2023. 1. 3- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일반 ... 적인 관점에서 두 교재의 특징1) 국립국어원 세종한국어 12) 국립국어원 결혼이민자 한국어 12. 한글 자모교육과 발음 교육을 위한 관점에서 교재 분석1) 국립국어원 세종한국어
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
  • 한국어교육에서다루고있는 종결어미2개
    한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미 두 개 이상 선정하여 각 문법항목에 대한 의미, 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오.한 문장 ... 을 종결되게 하는 어말 어미인 종결어미 ‘V-ㄹ게요/을게요’와 ‘A/V-ㄹ까요/을까요’를 제시하여 설명하고자 한다.◎ V-ㄹ게요/을게요1. 교육내용(1) 의미정보말하는 사람이 어떤 ... 행동을 할 것을 듣는 사람에게 약속하거나 의지를 나타내는 표현예) 카페에서 기다릴게요.열심히 공부할게요.(2) 형태 및 문법 정보① 선행어에 받침이 있으면 ‘V-을게요’, 받침
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.12
  • 발음, 문법, 하나 선택하여 오류 유형 분석, 언어 숙달도에 따른 발음, 문법, 어휘 오류 양상 분석
    “외국어로서의 한국어교육개론”과제 제출합니다.주제 : 발음, 문법, 어휘 사용 중 하나를 택하여 학습자 오류의 유형과 그 원 인을 설명하시오. 학습자의 언어와 숙달도를 정하 ... 고 발음, 문법, 어휘 중 하나는 택하여 관련된 오류의 양상을 분석하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오류와 실수의 개념2. 학습자의 오류(Brown(1980))3. 오류 분류4. 오류 ... 의 원인5. 어휘의 형태적 오류6. 문법적 오류7. 어휘의 의미적 오류8. 어휘 오류 유형의 분석9. 발음 오류10. 어휘 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 및 출처Ⅰ. 서론최근 k
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01
  • 학습자들이 제2외국어를 배우면서 발생시키는 오류를 연구하는 오류분석에 대해 설명하시오.
    을 모국어의 간섭으로 여겼다. 하지만 생성문법학자들에 의하면, 외국어 학습은 학습자가 가지고 있는 모든 지식을 동원하여 새로운 규칙을 이해하고 형성하는 창의적인 과정이다. 따라서 ... 발생빈도를 조사하여 수량화한다.5) 오류설명 : 오류발생이유를 설명하고 교육적 의미를 제공한다.2. 오류의 원인오류의 원인을 판단하는 것은 매우 어려운 일이다. 그것이 언어간 전이 ... ) 오류층위오류층위는 어휘, 문법, 담화 셋으로 나눌 수 있고, 그 아래 각각 형태, 의미, 사용으로 분류될 수 있다.① 어휘, 문법, 담화어휘는 일정한 범위내에서 사용되는 개개 낱말
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02
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    한국어모의수업교안(중급)
    외국어로서의한국어교육실습모의수업 교안성명○ ○ ○아이디제출일수업 일시2000년 00월 00일( )학습자수준중급목표 문형▣ 세계 나라별특징, 상징에 대해 이야기 하기▣ 국가(나라 ... )의 주요 특징에 대해 이야기 하기나라별 특징, 상징 등을 더 자세하고 확실하게 이해 할 수 있다▣ 문법 : “~하면, ~다시피”를 이용한 표현을 이해하고 활용 할 수 있다참고 교재 ... 으로 또박 또박) ○○씨!학: 네.■ 복습◈ 내용: 지난 시간에 배운 문법을 복습한다.◈ 진행 방법○ 교사가 질문하고 학생들이 대답한다.- 교: 어제 배운 문법이 어땠어요?- 학
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18 | 수정일 2023.12.28
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    영어규칙 확대적용 오류 예시와 설명 20가지
    영어 교과 교육론 과제영어 학습자들이 영어 학습을 할 때, 영어의 규칙을 너무 확대 적용해서 생겨난 오류에 대해 생각해 보고 예를 20개 제시하세요, 제시한 표현에서 무엇이 틀렸
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30
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    [평가계획서] 독서와 문법 2학기 평가계획안입니다.
    의 평가 목표는 공통 교육 과정 ‘국어’ 과목의 ‘읽기’와 ‘문법’ 영역의 목표와 내용을 포괄하며, 이를 심화·확장할 수 있도록 선정한다.2.‘독서와 문법’ 과목의 평가 내용 ... 문법 요소가 어떠한 효과를 발휘하는지 설명하는 데에 어려움을 겪는다.(라) 담화교육과정 내용성취기준성취수준310413.담화의 개념과 특성을 이해하여 적절하고 효과적인 국어 생활을 하 ... 2020학년도독서와 문법 평가기준안(2학기)해당학년3해당학과(반)인문사회과정담당교사2020학년도 2학기 독서와 문법 교과 평가기준Ⅰ. 교과 목표○ 독서와 문법 과목은 국어Ⅰ
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.11
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    [A+]듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요
    과제주제듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.목차I. 서론II. 본론1) 교사의 역할과 준비2) 수업에 앞서서3) 수업을 진행하면서III. 결론IV. 참고문헌I. 서론듣 ... 기 교육에서 교사는 학생들에게 여러 가지 듣기 경험을 시키고, 듣기에 뒤따르는 일을 알도록 도움을 제시한다. 수업 전과 수업 중에 교사에게 기대되는 역할을 생각해보면 교사는 학생 ... 의 역할과 수업 전 해야할 역할과 준비, 수업 중에 교사의 역할에 대해 알아보고자 한다.II. 본론1) 교사의 역할과 준비듣기교육에서 교사는 우선 학생들에게 여러 가지 듣기 경험
    리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02
  • 교육적 활용을 위한 난이도 양상조동사 ‘不好, 难, 难以, 难于’의 용법 고찰 — ‘NP+X+VP’의 구조를 중심으로 — (Study on the Usage of Tough Modal Verbs ‘不好, 难, 难以, 难于’ for Educational Use)
    본 연구는 말뭉치 용례를 토대로 난이도 양상조동사 ‘不好, 难, 难以, 难于’ 4종의 사용특징을 분석하고, 분석 결과를 교육문법에 적용하여 기존 학습사전에서 발견되는 부족한 부분 ... where ‘难于’ is used is limited to the past. 한국중국어교육학회 중국어교육과 연구 서지은, 최재영
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17
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2025년 08월 17일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감