"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 한국어 i ~ iv 단원 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 2,661-2,680 / 10,780건

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한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다

외국어로서의한국어이해교육론주제: 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기의 역할과 특징2. 한류콘텐츠 ... 에 따른 학습을 영위하는지가 읽기 교육의 전반적인 내용을 이끌 수 있기 때문이다. 최근에는 한류의 영향으로 한국어 학습을 시작하고 있는 학생이 많은 만큼 한류콘텐츠 자료가 읽 ... .사투리에 대한 각자의 경험을 이야기 해본다.수업단계한국어 중급 이상 학습자- 읽기 자료 나누어 주기- 자료를 읽기 전에 한국어의 사투리에 대한 생각 나누기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고

외국어로서의한국어표현교육론 주제: 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명 ... 할 수 있는 능력을 합한 개념이라고 볼 수 있다. 한편, 한국어 교육은 과거 표현의 정확성(accuracy)을 중시하는 문법 위주의 교육을 수행했다. 하지만 최근에는 유창 ... 성(fluency)을 중요하게 여기는 의사소통 위주의 교육으로의 변화를 거듭하고 있다. 이와 같은 변화는 한국어 교육에서 말하기 교육을 더 중요하게 만들었다. 또 교육 방법도 교사 주도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형

외국어로서의 한국어이해 교육론 주제: 한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형 및 문제 내용을 분석해서 정리 ... 하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 듣기의 특징과 평가의 목적 2. TOPIK 중급 32회 문항 유형 및 문제 내용 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어 ... 의사소통 능력에 대한 평가는 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 학습자와 교포를 대상으로 한국어로 자신의 생각 및 감정을 언어적인 기제(문자, 음성)와 비언어적인 기제(표정, 몸짓

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오

외국어로서의한국어어휘교육론주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 파생어의 개념 및 유형2. 파생어휘 ‘?답-’ 의 교수 절차Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론전 세계적으로 한국어에 대한 학습자 수요가 늘어남에 따라 한국어 어휘 지도 ... 의 필요성도 증가하고 있다. 외국어 교육의 궁극적인 목표는 의사소통 능력의 향상이고, 의사소통에서 기본이 되는 것은 어휘이다. 외국인 학습자가 언어를 배우게 되는 초기 단계에는 문장이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

과목: 외국어로서의 한국어 능력평가론주제:?한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 쓰기 평가의 개념2. 한국어능력시험 ... (TOPIK)의 쓰기 유형 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험(TOPIK)은 학습자들의 듣기, 읽기, 글쓰기 능력을 고찰한다. 그런데 에 따르면 이 중 글쓰기 평균 점수가 가장 ... 고자 한다. 그에 따라 객관적인 평가라고 말할 수 있는 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 쓰기 평가의 개념쓰기 능력을 평가하는 목적은 다음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오

외국어로서의한국어표현교육론말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (말하기 수업을 설계하는 원리)Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 말하기 수업의 경우 유창성과 정확성을 균형 있게 추구해야 한다. 더불어 듣기와 말하기를 연계해 구성해야 하며 학습자 활동을 좀 더 적극적으로 유도할 수 ... . 이러한 과정을 통해 한국어의 숙달도를 배양할 수 있는 것이다. 한국어 숙달도 배양과 관련된 교육 원리를 좀 더 구체적으로 설명하면, 총 아홉 가지로 정리할 수 있다.첫째, 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오

외국어로서의한국어교재론주제: 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.1) 교재의 서문에서 밝힌 교재의 목적은 무엇인가?2 ... 는가?4. 전반적으로 이 교재를 어떻게 평가할 수 있는가?Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육이 최초로 개설된 당시, 외교관 및 선교사를 중심으로 한 한국어 학습이 이루어졌 ... 다. 그러나 당시에는 체계적인 교육이 아니라 당장의 필요한 내용에 대한 수업만을 진행하였다. 하지만 시간이 지남에 따라서 여러 가지 목적으로 한국어를 학습하는 학생들이 증가하였고, 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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베트남에서의 한국어 교육의 중요성

?베트남 한국어 교육 현황 2021 년 2 월 9 일 , 베트남 , 한국어를 제 1 외국어로 선정 … 초 3 부터 배운다베트남 한국어 교육 현황베트남 한국어 교육 현황 2019 년 1 ... 베트남에서 한국어를 공부해야 하는 이유목차 한국 소개 베트남 한국어 교육 현황 베트남 사람들의 한국어 학습 목적 한국어를 공부해야 하는 이유 한국어 배우기한국의 정식 명칭 ... : 대한민국 수도 : 서울 위치 : 동아시아 면적 : 100.201 ㎢로 베트남의 1/3 기본 정치 체제 : 민주주의 인구 : 약 5150 만명 언어 : 한국어 한국은 어떤 나라

ppt테마 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30

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내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조

외국어로서의한국어학개론주제: “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.- 목 차 ... 미풍, 베트남어권 학습자를 위한 한국어 의성어 의태어 어휘 목록 선정 연구, 한성대학교 대학원, 2022.베트남어의 모음은 조음 과정에서 공기의 통로가 충분하게 열려 있기 때문 ... 은 하나의 동사와 하나 혹은 그 이상의 명사로 이루어진다. 그 가운데 동사는 핵이고 문장의 기틀을 결정한다. 언어에 따라서 문장 성분의 위치는 다른데, 한국어의 경우 핵이 문장 끝

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예

을 방해하는 것으로 예를 들어 한국어와 영어의 어순 차이에 의한 상호 간섭이 그것이다. 언어내 간섭은 외국어의 규칙을 잘못 적용한 경우를 말한다. 유사하지만 다른 항목 사이의 불규칙 ... 론과 한국어 교수, 박이정이정희 (2019), 한국어교육을 위한 외국어 습득의 이해, 하우김경령(2018), 외국어로서의 한국어 습득의 이해, NRF KRM(Korean Research ... 학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예서론학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 살펴보기 위해서는 외국어 습득에 영향을 미치는 요인이 무엇인지

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19

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과제 중심 교수요목의 대안으로서 제시된focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

으로 설명하시오.I. 서론교수요목은 외국어로서의 한국어를 교육할 때 무엇을 어떻게 어떤 순서로 가르칠지 보여주는 중요한 조목으로, 크게 문법적 교수요목, 개념·기능적 교수요목, 과제중심 ... 을 비교하고자 한다.학습자가 외국어로서의 한국어를 학습하는 목표는 상황, 환경, 나이, 조건 등에 따라 다를 수 있으나, 학습의 기본적인 목적은 유창성과 정확성이 균형 있게 갖춰진 ... 한국어 습득에 있다. 한국어는 중의적 표현이 많고, 문어와 구어의 차이, 다양한 존댓말과 방언, 역사 및 문화에 따라 뜻이 변화하는 표현도 존재하는 만큼 학습자가 언어를 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. 이 중에서 한가지를 선택하여 그와 같은 오류를

외국어로서의한국어문법교육론주제: 아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예시이다. 이 중에서 한가지를 선택하여 그와 같은 오류를 예방할 수 있는 교육 방안 ... 조사 ‘-에’와 ‘-에서’의 오류 양상2. 부사격 조사 ‘?에’, ‘-에서’ 교육방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법의 대표적 특징 중 하나는 조사가 발달되어 있는 것 ... 으로 한국어 조사는 약 100여개로 추정되며 표준국어대사전에 수록된 조사는 무려 152개이다. 또한 이와 같이 많은 조사들은 둘 이상 결합해 쓰일 수도 있어 사용이 가능한 조사 형태는 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에

과목명 : 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. (는데 더니 아/어도 게 하 ... 다 는 것 같다 을 줄 알다/모르다)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문법에서 추측표현2. ‘것 같다’의 의미적 특징3. ‘것 같다’의 통사적 특징4. ‘것 같다’의 담화 ... 적 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 추측 표현은 중요한 문법 항목 중의 하나이지만, 한국어의 추측 범주는 매우 다양한 형식으로 실현되며 형태와 의미적으로 유사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목 ... 요소에 대한 상세한 진술이다.”라고 정의할 수 있는 것이다. 외국어 교육에 있어서 교수요목의 설계는 학습자의 특성과학습 동기, 학습 목적, 그리고 언어 사용 환경 등에 대한 요구 ... 있는 것이다. 교수요목의 종류는 다양하다. 그래서 교사는 교육 목표와 학습자의 흥미, 실생활과의 연결 등을 고려해 교수요목을 작성할 수 있어야 한다. 외국인 학습자의 경우 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

외국어로서의한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 쓰기의 개념과 유형2. 한국어능력시험의 쓰기 유형 분석Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외동포들에게 한국어 학습방향을 제시하며 평가기준으로 작용하고 있다. 한국어시험 중에서 쓰기 영역을 제외 ... 유도적 쓰기받아쓰기, 어순에 맞게 문장 완성하기, 바꿔 쓰기, 담화 완성하기, 시각 자료 활용하기, 의미 확장하기, 읽기 쓰기 통합 유형자유 작문자유 쓰기2. 한국어능력시험의 쓰

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다

외국어로서의한국어이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종한국어3 단원6 ‘쇼핑’듣기 전 활동 교육 방안2. 세종한국어3 ... 단원6 ‘쇼핑’듣기 전 활동의 의도 및 수업 방법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 한국어를 배우는 학습자는 한류 문화와 K-POP의 영향에 따라 나날이 증가하는 추세로 이와 함께 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사

외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... , 문법은 생생하고 내적인 동기를 부여하므로 교육이 필요하다.위 내용을 통해 알 수 있는 바와 같이 원활한 의사소통을 위해서는 문법 교육이 반드시 필요하다. 한국어는 문법이 어렵 ... 기로 유명하다. 그래서 외국인 학습자들이 어려움을 겪기도 한다. 그럼에도 유창하게 한국어를 하기 위해서는 문법 학습을 해야만 한다. 이에 나는 다양한 문법 표현 중 두 가지(-(으

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종한국어 시리즈 중 한 권을 선택하

외국어로서의 한국어교재론5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류 ... 할 수 있습니다. 세종한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.서론이 과제에서 선택한 교재는 'Korean Language ... For A good Job2'이며, 이 책은 직업 목적으로 한국어를 배우는 외국인들을 위한 것이다. 교육 수업에서 다루는 교재 유형 분류에 따라, 반드시 담아야 할 내용을 주제

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에

외국어로서의한국어이해교육론 주제: 초급(1~2급), 중급(3~4급), 고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 '의사소통 중심 교수법'에 맞는 구체적인 교수안을 제시 ... 적 및 의미적인 측면에서 한국 속담과 의미가 같지만 표현 방식이 다른 모국어의 속담도 함께 배우는 것이 좋다. 즉, 한국어 속담과 비슷하거나 혹은 의미가 같은 모국어의 속담을 비교 ... 중심 교수법을 기반으로 하여 작성해 볼 것이다. Ⅱ. 본론 ('의사소통 중심 교수법'에 맞는 구체적인 교수안) - 교재 : 세종한국어 3B, 국립국어원, 2022. - 주제 : 6과

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

[외국어로서의 한국어 교육개론]주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과정 중심 교수법2. 결과 중심 교수법3. 통합적 교수법Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적인 한국어 교육에 있어서 교수요목에 관한 개념은 다음과 같이 정리할 수 있다. “교과 과정은 요구 및 분석을 포함하는 최초 계획, 목표 설정, 내용 ... 으로 하여 설계되어진 교수법이라고 정의할 수 있다. 한편, 통합적 교수법은 결과 중심 교수법과 과정 중심 교수법이 상호 결합된 교수법이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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