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"도덕교육론" 검색결과 2,641-2,660 / 61,708건

  • 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
    을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달 이론가. 전인습 수준나. 인습수준다. 후인습 수준2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론3. 참고 ... 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서론도덕교육에 관심을 가지고 있는 사람은 누구나 도덕성의 발달 문제에 관심을 갖지 않으면 안 된다. 왜냐하면 도덕교육이 궁극
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17
  • [교육학] 콜버그의 도덕발달론
    콜버그 (Kohlberg, Lawrence, 1927∼1987)인지 심리학의 기수. 그의 도덕교육이론은 인지 심리학의 기본명제들에 기초하고 있다. 콜버그는, 교육의 과업을 개인 ... 의 본질에 의존하는가의 여부, 또한 그 정도는 얼마 만큼인가의 문제에 대한 해답을 주지 못했다. 그의 이론에서 최대목표로의 도덕성의 이동은 추상적 가능성으로 남는다. 콜버그의 교육 ... 추론 능력을 길러줌으로써 함양될 수 있다고 본다. 도덕성의 함양을 도덕 교육의 궁극적인 목표로 보는 도덕 발달 이론가들에 의하면 도덕 교육도덕적 추론 능력의 함양, 즉 도덕 판단
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.02
  • [교육심리] 콜버그의 도덕 발달단계이론
    -기독교교육심리-Lawrance Kohlberg의 도덕발달 단계이론 ... 로 있으며, 하바드대학부속 도덕교육 연구센타의 소장으로 도덕발달에 관한 연구를 계속하고 있다. 그는 시카고 대학에서 1958년 The Development of Modes pf ... 를 드러내는 체계적인 도구로는 도덕적 상황에 대한 일련의 딜레마를 전개하고 그에 대한 이유를 면밀히 조사할 질문을 세웠다.콜버그는 자신의 도덕철학과 도덕교육에 영향을 미친 주요한 인물
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20
  • [교육학]초등 도덕 7. 서로다른주장 지도안
    교 수 ․ 학 습 활 동∘
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.28
  • [교육학개론] 콜버그의 도덕교육이론에 대하여
    목 차Ⅰ.콜버그의 도덕교육 이론에 대하여1. 도덕발달이론의 이론적 배경.2. 도덕성 발달 단계의 정의와 특징.3. 도덕성 발달과 도덕 교육의 철학적 기초.4. 도덕성 발달을 위한 ... .1. 정의의 개념과 도덕교육의 목표.2. 공동체의 개념.3. 정의와 공동체의 통합.4. 공민교육과 참여 민주주의Ⅳ. ■정의 공동체■접근의 실제1. 인지 발달적 이론과 단체 도덕 ... 교육의 실제.2. 학교 민주주의와 정의로운 사회를 위한 교육.Ⅴ. 도덕단계와 도덕화 : 인지발달적 접근1. 전체적인 인성에서 도덕판단이 차지하는 위치2. 도덕단계에 대한 이론
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.13
  • [교육 심리학] 콜버그의 도덕성 이론
    4장. 도덕성 발달1) Piaget의 도덕성 발달 이론·도덕성 발달이 인지 발달에 병행하는 것으로 생각·5∼6세 아동 - 도덕적 사실주의(moral realism) ; 규칙 ... 을 성인들에 의해서 만들어진 절대 적이고 수정 불가능 한 것으로 생각하는 특성- 타율적 도덕 판단 단계(heterogamous) ; 규칙을 지키는 것을 최고의 선으 로 믿음·8세경 ... 의 아동 - 협력의 도덕성(morality of cooperation) ; 타인과의 상호 작용을 통해 다 른 사람에게도 다른 규칙이 있다는 것을 이해하게 되고 의도를 더 많이 생각
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10
  • 국어과와 수학과 창의적 교육자료(교수자료), 미술과와 체육과 창의적 교육자료(교수자료), 음악과와 도덕과 창의적 교육자료(교수자료), 실과과 창의적 교육자료(교수자료), 독서영역 창의적 교육자료(교수자료)
    국어과와 수학과 창의적 교육자료(교수자료), 미술과와 체육과 창의적 교육자료(교수자료), 음악과와 도덕과 창의적 교육자료(교수자료), 실과과 창의적 교육자료(교수자료), 독서영역 ... 에서2) 교사의 학습 지도 면에서3) 아동의 학습 활동 면에서Ⅵ. 음악과 창의적 교육자료(교수자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 특성4. 자료의 효과Ⅶ. 도덕과 창의 ... 터넷과 기타 여러 자료들을 통해 시청각 학습이 가능하다.Ⅶ. 도덕과 창의적 교육자료(교수자료)1. 자료의 필요성세계화?정보화 시대로 전 세계가 하나의 생활무대가 된다. 따라서 이제
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 문학 작품은 총체적 언어교육 및 아동의 언어 발달에 가장 강력한 교수 매체이며, 수과학 교육도덕성 발달의 핵심인 도덕적 추론을 유도하는 작품도 많이 있다. 아동 문학 작품 중 아동의 세계에서 일어날 수 있는 갈등 상황을 포함하고 있는 작품을 선정한 후 간략한 줄거리를 적고 아동의 도덕적 추론을 위한 방법을 제시하세요.
    ReporTree주제: 아동문학아동 문학 작품은 총체적 언어교육 및 아동의 언어 발달에 가장 강력한 교수 매체이며, 수과학 교육도덕성 발달의 핵심인 도덕적 추론을 유도 ... 문학아동 문학 작품은 총체적 언어교육 및 아동의 언어 발달에 가장 강력한 교수 매체이며, 수과학 교육도덕성 발달의 핵심인 도덕적 추론을 유도하는 작품도 많이 있다. 아동 문학 ... 다고 생각한다.Ⅱ. 본론1. 아동문학과 정서발달과거에 우리들은 인성, 예절에 대해서 많은 관심을 가지고 교육을 하였다. 하지만 지금은 이러한 사회적인 분위기가 변화하고 있다. 현재
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.20
  • [도덕교육]이성(異性)에 대한 3차시 도덕과 학습지도안 및 예화구성
    학습자의 도덕과 교수-학습 지도안학년 학기5학년도덕 문제 영역개인의 근원적 도덕문제차시1/3도덕문제이성(異性)관련주요 덕목이 해학반 및학생 수5학년 5반남20 여20일시2005 ... 계수행활동준거교수 ? 학습활동 과정시간(분)자료(□) 및 유의점(※)도덕문제의식- 학습의 문제를 올바른 방향으로 이해하고 있는가?◎ 동기유발용 예화 1을 제시하기? 이 이야기 ... 기 때문입니다.? 왜 여자들과 남자들의 옷차림은 다른 것일까요?(각자 생각해보게 한다.)5예화 1(치마를 입고 싶어하는 남자아이 이야기)도덕판단의분화및대립- 문제 예화에 대한 자신
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.02
  • [윤리교육] 인터넷을 활용한 도덕교육 연구
    인터넷을 활용한 도덕교육 연구목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 인터넷 활용교육의 특성 및 이해1. 학습자 역할의 변화2. 교사 역할의 변화3. 교육 내용의 변화4. 정보윤리 교육의 필요성Ⅲ ... . 인터넷 활용 수업의 유형1. 인터넷 기능별 활용 수업의 유형2. 집단 구성에 따른 유형3. 교수-학습 유형Ⅳ. 인터넷을 활용한 도덕교육의 구체적 방안 및 도덕과 수업의 관련 ... 사이트1. 인터넷을 활용한 도덕 교육의 구체적 방안2. 도덕수업 관련 사이트3. 인터넷을 활용한 도덕 수업의 지도 예시Ⅴ. 결 론Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 서 론초기의 인터넷은 군사적인 목적
    리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.06.25
  • [교육학]학습자의 사회성 및 도덕성 발달에 대한 이해
    B. Kohlberg의 도덕성 발달이론 C. Kohlberg 이론에 대한 비판 D. 학교에서의 도덕교육 – 연습문제 3. 후기Contents사회성 발달Part 1부모의 양육방식 ... 의 도덕 발달 단계에는 적절치 않다는 점이다.2. 도덕성 발달C. Kohlberg 이론에 대한 비판학생들의 도덕성 발달을 위해 학교의 도덕 교육은 어떤 방향으로 나아가야 하는지 구체 ... 을 미쳐 더 상위수준으로 옮겨가도록 도와준다.2. 도덕성 발달D. 학교에서의 도덕교육 - 연습문제{nameOfApplication=Show}
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.04
  • [교육학]콜버그,피아제,프로이드,에릭슨의 도덕성 발달이론 비교.
    아동 발달과 학습Kohlberg의 도덕성 발달이론을 비판하시오.첫 번째 쟁점은 불변적 순서에 관한 것이다. Kohlberg는 도덕성 발달의 단계성을 믿고 있었고, 아동은 1단계 ... 아니다. 이에 대한 Kohlberg의 반론은 도덕판단이 행위로 이행되지 못하는 것은 도덕적 사고가 단순히 일차적인 의무 판단수준에만 그치고 판단에 따라 행동해야 된다는 이차적인 ... 책임 판단 수준으로 심화되지 못했기 때문이라고 주장한다.Piaget와 Kohlberg의 도덕성 발달이론을 비교 설명하시오.Piaget와 Kohlberg는 모두 도덕성 발달을 단계
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.20
  • [교육]교수-학습과정안(초등도덕2학년)
    【초등 도덕교육 2】 교수-학습과정안지도일시2006년 5월 22일 2교시대상2학년지도교사제재2-2 바른생활 1. 소중한 약속차시4/4본시 주제모둠별 역할놀이 하기학습목표▣ 토론
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15
  • 사회학습 이론의 기본 개념과 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리
    사회학습 이론의 기본 개념과 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리◇ 사회학습이론의 기본 개념- 社會學習理論, social learning theory- 미국 심리학자 반두라 ... 한다.◇ 사회학습 이론에서의 도덕교육의 원리- 사회학습 이론에서는 도덕성 발달이 특정사회가 지닌 가치, 규범, 관습 등을 내면화함으로써 이뤄진다고 주장 ( Bandura의 관찰학습 ... (Bandura)가 1977년 출간한 《사회학습이론》을 통해 주창한 이론- 사회학습 이론은 사람의 행동은 다른 사람의 행동이나 어떤 주어진 상황을 관찰하고 모방함으로써 이루어진다는 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26
  • [수업관찰]수업관찰의 의미, 수업관찰의 유형별 접근, 수업관찰의 과정과 사회과(사회과교육) 수업관찰방법, 도덕과(도덕교육) 수업관찰방법 및 수업관찰의 분석적 방법, 향후 수업관찰의 적용 과제 분석
    수업관찰의 의미, 수업관찰의 유형별 접근, 수업관찰의 과정과 사회과(사회과교육) 수업관찰방법, 도덕과(도덕교육) 수업관찰방법 및 수업관찰의 분석적 방법, 향후 수업관찰의 적용 ... ) 관찰 결과 보고Ⅵ. 도덕과(도덕교육) 수업관찰방법1. 도덕과 수업관찰의 방향2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선과제1) 수업관찰 및 보고의 문제점2) 개선과제3. 수업관찰팀 ... . 제8단계Ⅴ. 사회과(사회과교육) 수업관찰방법1. 사회과 수업관찰의 방향2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선 과제1) 수업관찰 및 보고의 문제점2) 개선 과제3. 사회과 수업
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22
  • 국어과 이야기중심교육(이야기중심학습), 수학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 사회과와 과학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습), 미술과 이야기중심교육(이야기학습)
    국어과 이야기중심교육(이야기중심학습), 수학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 사회과와 과학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습), 미술 ... ) 선정된 재미있는 과학이야기2. 활용내용Ⅴ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)1. 1차시 수업(인지적 측면 중심의 수업)2. 2차시 수업(정의적 측면 중심의 수업)3. 3차시 ... 이 교사에 의해 모범적 이야기가 제시되는 것이라면 학생들에 의한 도덕적 경험 발표하기는 “학생들의 도덕적 이야기 듣기”로 인격교육론자들은 이것을 “도덕발달에 관한 내러티브 접근법”이
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.07
  • [도덕교육] 내러티브활용도덕과수업지도안
    {일 시2002년 10월 23일 수(3.4교시)대상6학년 3반지도교사사회과 4조교 과도덕단 원 명3. 너그러운 마음차 시/학 습 목 표♠ 너그러운 태도가 담겨 있는 예화를 시청
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07
  • [도덕교육] 청소년문화
    도덕성 결여 양상을 찾아보았다. 다음 으로 이러한 현상에 대한 학교교육도덕교육의 측면에서 행할 수 있는 대안을 제시하 고자 한다. 이 때 이러한 현상의 원인이 되는 청소년기 ... . 연예인 추종 현상을 통해 드러나는 청소년들의 도덕성 결여 양상152. 면접법을 통한 청소년들의 연예인 선호 현상 관찰17IV. 결론21참고문헌23청소년 도덕문제 현장연구- 오빠
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.25
  • [내러티브][내러티브 의미][내러티브 기능][내러티브 사고]내러티브의 의미, 내러티브의 기능, 내러티브의 사고, 내러티브의 자아, 내러티브의 도덕발달, 내러티브 도덕교육방법 분석
    내러티브의 의미, 내러티브의 기능, 내러티브의 사고, 내러티브의 자아, 내러티브의 도덕발달, 내러티브의 도덕교육방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 내러티브의 의미Ⅲ. 내러티브의 기능Ⅳ. 내 ... 러티브의 사고와 자아Ⅴ. 내러티브의 도덕발달Ⅵ. 내러티브의 도덕교육방법Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대의 사고는 다양한 학문과 유사 학문들로 구성되어 있고 이러한 학문들은 문화적 틀 ... 는 목소리의 다양함을 발굴하여 관계적 도덕성 지향을 주장한 것이다.도덕교육에서 내러티브 접근법은 인간의 도덕성이 표출되는 도덕 경험에 관계되는 다양한 이야기에 관심을 가진다. 이
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
  • 초등도덕 이론과 한계 (뒤르껭/콜버그/배려윤리/가치명료화/인격교육론)
    1) 초등 도덕교육에서 뒤르껭 이론의 의미와 한계? 뒤르껭(E. Durkheim) 이론의 의미 : 뒤르껭의 도덕적 사회화로서의 도덕교육이론은 내용적 접근법으로 볼 수 있다. 그 ... 행위란 도덕규칙을 지적으로 받아들여(자율성) 사회집단의 이익을 위해(사회집단에 대한 애착) 일관성 있게 도덕규칙을 준수하는(규율정신) 행위이다. 그러므로 그에게 있어서 도덕교육 ... 은 이러한 도덕성의 3요소를 학생들에게 계발시켜 주는 일이다.? 한계 (뒤르껭의 사상 및 도덕 교육론의 문제)뒤르껭에게서 교육은 조직적이고 계획적인 도덕적 사회화를 의미하는데, 이 같
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21
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2025년 06월 19일 목요일
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