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"한국어발음교육론" 검색결과 2,601-2,620 / 4,554건

  • 한국어 텅 트위스터(중국인 한국어 발음 연습)
    ..PAGE:1KOREA..PAGE:2REPUBIC OF KOREAKOREAN WAVE2018 WINTER OLYMPICCULTURE AND FOOD..PAGE:3KOREAN ALPHABETHANGULPHONOGRAMIs written character which re..
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.03
  • 외국어로서의 한국어교재론
    ’ 분석‘세종 한국어3’은 우리가 흔히 접하게 되는 일상의 여러 상황 속에서 큰 어려움 없이 의사소통을 할 수 있도록 하는 교육 내용을 담고 있다. 직업과 사랑, 그리고 결혼 등 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제: 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양 한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류 ... 를 제시할 수 있으나 그러한 부분은 분량에 불포함- 분량 엄수목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 응용 언어학의 기능2. 응용 언어학에 의거한‘세종 한국어 3’ 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.서론
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오
    에 따른 교수-학습에 대해서 설명하시오.4) 한국어 듣기 교육에 좋은 방법에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.5) 드라마, 영화를 통한 한국어 듣기 교육은 어떤지 논하시오.6) 표준발음법 ... 오.문제에 따른 답을 하는 평가 내용으로서 한국어를 학습하는 학습자에게 있어 어려움이 존재할 수 있다고 생각한다.10) 다음의 효과적인 발음교육 활동유형의 개념에 대해서 설명하시오 ... 자일 경우 어려움이 존재할 수 있기 때문에 이러한 선택형이 필요하다고 생각한다.4. 한국어 듣기 교육방법어린시절 일본 드라마를 보면서 나도 모르게 일본어 단어를 알아들을 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
  • ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.
    외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론어휘는 일정한 범위 내에서 사용되는 단어의 집합으로 의사소통 ... 교수 할 것인지 제시하여 설명하기로 한다.Ⅱ. 본론한국어 어휘 내용 개발(2014) 상황을 보면 한국어 초급과정에서는 국내의 한국어 교육과정을 전제로 한 초급 단계의 어휘는 1 ... 되는 어휘를 이해하고 사용할 수 있도록 교육한다. ‘쓰다’는 형태, 소리, 철자는 같으나(발음은 ‘쓰다’ 활용은 ‘써’, ‘쓰니’) 뜻이 다른 동형어로 국립국어원이 개발한 어휘목록
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    가 많다. 주요 원인은 낯선 언어 자체에도 있고, 화자에게도 있으며 적응하는 데 많은 시간과 노력이 요구된다. 한국어의 경우 철자대로 발음되지 않는 경우도 많고 (예 : 국물 → 궁 ... 다. 하지만 목표어인 한국어의 억양에 익숙하지 않거나 실제 화자의 발음 속도에 익숙하지 않으면 역시 듣기에 어려움을 느끼게 된다. 거기에다가 발음을 하는 화자마다 구어의 발음이 조금 ... 씩 다르고 실제 대화의 경험이 많지 않을 경우 듣기가 어려울 수 있으므로 한국어의 다양한 화자에 접할 기회를 갖고 다양한 발음차이 및 음색까지도 극복하여야 한다.③ 동음이의어동음이의어
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.15
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론‘입말’이라는 것은 입으로 말하고 귀로 듣는 음성적인 언어이며, ‘글말 ... 의 가치로 내세우게 된다. 이에 본 과제의 수행을 통해 입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표를 바탕으로 하여 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표 ... 로서 다음과 같이 논의해 볼 것이다.1. 입말은 한국어 말하기에 있어서 사용되는 다양한 축약형을 사용토록 하는 것이다.글말은 어딘가에 글로 써야하기 때문에 의사소통에 있어서 많
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16
  • 국제교육한국어수업 참관록/참관실습록 2-서울대 한국어1B 12과 여보세요(점수: A+)
    세명대학교 국제교육한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술 ... 에 대한 관찰·학습활동의 관찰 등에 유의하여 교육적 성장을 목표로 한다.2. 기록 방식 선택하기- 시간 순 ( √ ) / 주제별 ( )3. 기록 시 유의사항- 사실 + 의견 구분
    리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어교재론) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오
    , 중등 학교에서 한국어 과목을 외국어 과목으로 지정하여 교육하거나 대학 내에서 외국어 선택 및 전공과정으로 개설되고 있다. 우리나라 내에서는 정부 운영하에 있는 한국문화원, 한글 ... 한국어를 전혀 교육받지 않은 상태로 입국하였으며 언어적인 교육이 없는 상태에서 우리나라 문화 및 사회, 가정생활의 여러 분야에 적응을 해내야 한다. 이에 이들을 위한 한국어교육 ... 에 대한 수요가 늘어가고 있다.이처럼 다양한 외국어학습자들을 대상으로 하는 한국어교육에서 활용되는 교재에 대한 연구가 상당히 많이 이루어지고 있으며, 많은 전문가들은 학습자료의 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육론) 1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. 2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고, 각 방법의 예를 들어 제시하라.
    상 이중모음처럼 발음하기도 한다.3. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안다음으로 어휘 교육에 대해 살펴보도록 하겠다. 한국어 학습에서 교수되는 어휘란 무엇인가? ‘단어 ... 과목명: 한국어교육론1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라.2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고, 각 방법의 예 ... 를 들어 제시하라.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 단모음과 이중모음2. 단모음을 분류하는 기준3. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안4. 어휘교육에서 유의 관계
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    0.한국어교수방법론 토론-상황에 맞는 교수법
    초기단계에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 의 4가지 기능을 통합적으로 교육- 쓰기를 문자언어를 통한 의사소통으로 보고, 언어사용위주의 교육을 강조토론2)결혼이주여성의 한국어 학습 ... 공공장소에서 한국어를 사용하여 의사소통하며, 공공장소에서 생기는 문제를 해결할 수 있도록 하고, 자녀 교육과 관련된 한국어 자료를 이해하고 한국어로 자녀의 학습을 도울 수 있 ... 으며 교사와 상담이 가능 하도록 해야 합니다.결혼이주여성의 한국어 기초교육과정의 내용은 의사소통능력 향상을 위한 한국어 교육이어야 합니다. 즉 생존을 위한 생활 한국어가 강조
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.24
  • 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.
    외국어로서의 한국어학개론 레포트주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신 ... 하기서론외국인 학습자들의 경우 한국어를 사용하는 것에 대해 문법적이나 회화적인 부분 (발음, 대화체)에서 어려워하는 부분은 언어예절 즉, 높임법 체계에 대해 어려움을 겪고 있 ... 적 특성을 구성하여 공손 표현(=높임 표현)을 갖추어야 한다고 많은 연구에서 주장되고 있다. 따라서 대상에 따른 발생된 상황 및 환경에 따른 교육이 필요하다고 사료되어 진다.본론
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 음운현상 중 “동화작용과 비동화작용”의 유형과 각각의 특성을 예를 들어서 설명하시오.
    그것이 현대의 분석에 의해서도 굉장히 과학적이고 우수한 글자임을 인정받고 있다. 특히 자음 19개와 모음 21개로 이루어진 한국어에 대한 교육에 있어서 자모교육은 전체 교육 중 ... 로 실현된 음성 한국어의 음운에는/ㄹ/이 한 개 이지만 음성,즉 소리로 보면 크게 탄설음과 설측음으로 나눌수 있다.[r](혀끝이 윗임몸에 살짝 닿았다가 떨어지면서 발음되는 소리 ... ReporTree주제: 한국어의 음운현상 중 “동화작용과 비동화작용”의 유형과 각각의 특성을 예를 들어서 설명하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30
  • 배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>
    다. 초반에는 아이가 없어 시간적인 여유가 많았기에 유명한 프랑스어 교육 기관에 다녔다. 한국에서 기초반을 다녔다고 하지만 원어민 선생님의 발음을 이해하기란 너무도 어려웠다. 필자 ... 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론한국어 교원 ... 성공적인 언어 교사가 되기 위한 스스로의 장점과 단점을 정리하라는 과제는 사실 간단한 내용은 아니다. 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육론)한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라
    한국어교육론1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라.2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 각 방법의 예를 들어 제시 ... 하라.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 모음1) 단모음2) 이중모음2. 단모음의 분류1) 혀의 위치2) 입술의 위치3. 유의 관계를 이용한 한국어 어휘 교육1) 어휘교육 ... 에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안2) 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문자로서의 한국어, 즉 한글을 배우는 일은 매우 쉽다. 자음과 모음을 읽는 방식과 조합을 이해하면 되기 때문
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오
    외국어로서의한국어어휘교육론중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시, 설명, 활용)목차I. 서론II. 본론1. 속담 교육의 중요성2. 속담 선정 기준3. 속담 교육 상세III. 결론 ... 이상으로 한국어 속담 교육 방안에 대해 정리해 보았다. 언어 학습은 다양한 경로와 방법으로 이루어지지만 문화에 대한 이해가 언어 학습에 필수적인 것은 분명하다. 그리고 이런 문화 ... 김원경, 외국어로서의한국어어휘교육론, 진흥원격평생교육원, 2020서울대학교 한국어문학연구소, 서울대학교 국어교육연구소, 서울대학교 언어교육원 공편, 한국어교육의 이론과 실제2, 아카
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.
    과제:?한국어교원3급 자격취득 양성과정문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.1. 문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징 비교(1 ... 을 중점적으로 하였다.5) 발음을 중시하였기 떄문에 발음 기호도 도입하며 발음교수도 중시하였다.6) 구두 언어의 의사소통 기술은 교사와 학습자간의 질문 대답을 통해 진행 ... 한 대로 행동하는 수동적 존재가 된다.6) 언어학적, 심리학적 또는 교육학적 이론의 뒷받침이 없다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.08
  • 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 연습활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설하시오.
    Ⅰ. 서론한국어 학습자들의 유창하고 정확한 의사소통을 위해 가장 기본적으로 학습이 이루어져야 하는 영역은 듣기이다. 실제 수업에서 듣기 활동이 효과적으로 이루어지려면 학습 ... 을 고려하면 듣기라는 개별 영역을 중심으로 다른 영역과의 통합 교육이 필요하다. 따라서 본 보고서에서는 학습자의 단계별 수준과 주제를 정하고 듣기와 다른 기능의 통합 가능한 연습활동 ... 과 가게에서 원하는 물건 요구 하기를 듣기와 말하기로 연계하였다. 이 과정을 통해 학용품과 일상 생활용품에 대한 어휘 확장, 질문과 대답을 통한 표현 연습, ‘예’의 발음 연습
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급, 중급, 고급의 각 단계에 적합한 어휘지도 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 교육개론초급, 중급, 고급의 각 단계에 적합한 어휘지도 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 교육개론초급, 중급, 고급 ... 학습자에게 교육할 것인가에 대한 연구가 필요하다.1. 한국어 어휘학습제 2언어 학습자들은 학습 단계가 높아질수록 어휘에 대한 학습 양이 늘어나게 된다. 어휘를 학습하면서, 의미
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    [합격자소서][자기소개서][대입자기소개서][최종합격자소서][수시자소서] 고려대학교 언어학과 최종합격 자기소개서로 1,2,3,4번을 완벽하게 정리했습니다. 고려대에서 만점 받은 작품으로, 국어교사, 국문과 교수, 언론, 신문방송분야로 지원할 수험생들은 반드시 읽어보셔야 합니다.
    )한국어와 중국어의 차이를 이해하고 싶어 참여한 중국 문화 교류에서의 언어 수업은 외국어와 한국어의 표현과 발음 차이를 비교하고 싶었던 제게 해결의 실마리를 던져 준 경험이 ... 었습니다. 중국인 친구는 한국어의 된소리 발음이 서툴렀는데 특히 “깎아주세요!”라는 문장을 말하기 어려워했습니다. 외국인으로서 타국어를 정확이 발음하는 것은 결코 쉬운 일이 아니지만 음성 ... 되는 ‘k’와는 발음에 다소 차이가 있어 ‘kka’ 부분을 ‘gga’로 바꾸어 알려주었습니다. 다시 읽으니 발음이 훨씬 자연스러웠고 신기했는지 그 후로 한국어 발음이 궁금할 때면
    자기소개서 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.06.28
  • 한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오
    주제 : 한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적 으로 서술하시오.교육의 성공적으로 수행되기 위해 갖추어야 할 요건에는 교사, 학습 ... 개발을 하게 된다. 최근에 개최된 몇몇 한국어 교육 관련 국제 학술 대회의 주제가 ‘한국어 교재’에 대한 것일 정도로 논의의 폭이나 깊이도 넓어지고 깊어졌다고 할 수 있다. 그러나 ... 에 지나지 않는다. 먼저, 한국어 교재의 현황을 분석하고 한국어교육 교재 개발 방안을 논해 보고자 한다.교재의 현황을 국내와 국외로 분석하면 크게 공교육과정(중·고등학교, 국제교육진흥
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.09
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2025년 07월 03일 목요일
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