"정확한 한국어.2"의 검색결과 입니다.

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한국어 조사 교육 한국어문법교육론 발음 오류> 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어 표현 교육 학점은행제 높임법 오류> 한글 자모 교육 앱 한국어교원ppt

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"정확한 한국어.2" 검색결과 241-260 / 8,120건

한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.서론외국어를 배우는 과정에서 가장 중요한 것 ... 고, 많은 사람들이 같은 증상을 경험한다. 이제는 '한국어 영어'라는 비아냥거림을 듣는데, 문법 위주의 교육의 가장 강력한 반대자는 TTT 교수법이라고 생각한다. 과제 중심의 교육 ... 에서는 PPP 교수법과 TTT 교수법에 대한 자세한 비교를 통해 두 가지 교수법에 대한 이해를 넓히고, 결론적으로 한국어 교사가 된다면 어떤 교수법을 채택할지 쓰겠다.본론TTT교수법과 PPP

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

해서 한국어 문법을 형성하여야 합니다.※ 한국어 문법의 교육방법에 대하여 알아보자.1. 한국어로 의사소통이 유창하고 정확하게 한국어를 구사할 수 있도록 해 주는 것.2. 한국어 ... 기도 한다.하지만, 한국어 문법(韓國語文法)이란 외국인을 대상으로 하는 한국어 문법은 한국어의 형태론과 의미론을 나타내는 말로 정의될 수 있습니다.2. 국어 문법과 한국어 문법 ... 한국어로서의 문화적 가치를 이해하고 한국어를 사랑하고 가꾸어 나가는 태도를 기르는 것 역시 국어문법 교육의 목표가 될 수 있습니다.2) 한국어 문법한국어 문법은 그 대상이 외국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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외국어로서의 한국어 교재론

교재를 선택하여야 한다.이에 본문에서는 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술해 보고자 한다.본론2.1 학문 목적 ... . 학문 목적 한국어 교재에 비해 출간된 교재 종류가 많지 않다.직업 목적 한국어 교재에 대하여 학문 목적 한국어교재와 다음 두 가지 항목에 대해 비교하여 살펴보겠다2.3.1 학습 ... 에서 다루어야 한다.2.3.2 문화- 학문 목적 한국어 교재: 학습자와 직업 목적 한국어 학습자들이 속하여 있는 환경은 많이 차이가 난다. 학교 생활에서는 교수님, 선후배, 친구들 간

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31

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모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오

게 한다. 따라서 효과적인 한국어 학습을 위해서는 발음학습에 유의해야 한다. 또한, 한국인 역시 표준발음 그대로 21개의 모음을 정확하게 발음하지 않기 때문에 초반 언어 교육 ... [한국어 음운론]? 주제 :모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지 ... 를 예를 들어 설명하시오Ⅰ. 서론언어는 의사소통의 수단이다. 언어를 학습할 때 가장 기초적인 요소는 정확한 발음을 학습하는 것이다. 다양한 문법 지식과 어휘를 숙지하고 있어도 발음

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질

다양해졌다. 게다가 2000년 이후 결혼이민자 뿐만 아니라 외국인 이주 근로자의 증가 추세가 계속되며, 이들과 그 2세들을 포함한 다문화 가족에 대한 한국어 교육 문제가 주요 현안 ... 자격을 제도화시켜 전문성을 갖춘 교사를 양성해야 한다. 무엇보다 한국어 교육의 목적과 방법에 있어 국어 교육학과는 다르다는 것을 한국어 교육 현장에서 늘 잊지 말아야 한다.2 ... 도, 또한 학습 이후 학습자의 능력을 정확하게 진단하기 위한 평가를 진행하는 데에 있어서도 교육학은 굉장히 중요하다고 말할 수 있다.3) 한국어 교사의 자질좋은 한국어 교사는 어떤 교사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.30 | 수정일 2025.06.11

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국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.

에 따른 표기와 일치하지 않는 경우도 있다.2. 한국어 음절 구조음절은 초성, 중성, 종성의 음절 성분을 매개로 한 분절음으로 구성되어있다. 음절 구조에서 중성은 필수적인 음절 ... [외국어로서의 한국어학 개론]? 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론한 언어를 구사 ... 에 대한 수준 높은 이해가 있더라도 발음의 정확성이 떨어지면 효과적인 의사소통을 하지 못할 가능성이 존재하며, 발음이 부정확한 경우에는 실제 자신의 언어 능력보다 더 낮은 평가를 받

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28 | 수정일 2024.08.10

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한국어의 음운론적 제약의 유형과 음운 현상의 관계를 설명하고, 음운 현상 이해를 통한 한국어 발음 습득 방안을 기술하시오.

는 이유는 음운 규칙을 보다 정확하게 근본적인 차이에서 이해하기 위함이다.2. 본론(1) 한국어의 음운론적 제약1) 개념① 배열의 문제국어에서 ㄹ 앞에 올 수 있는 자음에는 신라[실라 ... 적 단어 사이의 결합에 대한 제약(2) 한국어의 음운 제약과 음운 현상의 관계음운 현상이란 음운의 변화 현상을 말하며, 음운변동, 음운변화, 음운과정, 음운규칙이라고도 하며, 음운현상 ... 과목명 : 한국어발음교육론주제 : 한국어의 음운론적 제약의 유형과 음운 현상의 관계를 설명하고, 음운 현상 이해를 통한 한국어 발음 습득 방안을 기술하시오.1. 서론음소

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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외국어로서의 한국어 발음교육론

■과목명: 외국어로서의 한국어 발음교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 국립국어원 ?세종한국어 1? 1)교재의 구성 2)교재의 장단점 2. 국립국어원‘?결혼이민자와 한국어 1? 1 ... 가 생길 수 있고 상대방에게 의사를 정확히 전달할 수 없다. 그래서 정확한 발음은 원활한 의사소통으로 이어지는 것이다. 본론에서는 ‘세종한국어1’과 ‘결혼이민자 한국어1’두 교재 ... 한국어 1?은 예비 편과 본 학습으로 제 1과에서 ~12과까지 상황별 주제별학습으로 구성되어있다. 이중에 예비 편에는 1.한국어와 한글, 2.한글 자모, 3.유용한 표현 순으로 구성

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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[한국어문법교육론] 제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

외국어로서의 한국어문법교육론 제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오. 목차 1. 서론 2 ... 는 것이 문법이다. 본 고에서는 이러한 문법이 한국어와 마찬가지로 제 2 언어를 배우는데 문법 교육의 필요성에 대하여 논하고자 한다. 2. 본론 1) 제 2 언어 습득에서 문법 ... 을 반드시 배우게 될 것이다. 모국어와는 다르게 제 2 언어를 배우게 된다면 그땐 언어의 정확도와 완벽하게 그 언어를 구사하기 위해 문법을 먼저 배우고 익히는 것이 중요하다. 문법의 구성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의언어교수이론 ) 침묵식 교수법 한국어교육 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움 기술, 나의 관점 에서 개선 방법을 제안하시오.

으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.목차1. 서론2. 본론1) 침묵식 교수법2) 한국어교육에서 침묵식 교수법 ... 한 발음과 문법의 습득을 강조한다. (8) 필요하다면 제한적인 모국어의 사용이 가능하다. (9) 학습자 간 상호 협동 학습 및 학습자의 고도의 집중력이 요구된다.2) 한국어교육에서 침 ... 과 수정이 필요할 수 있는데, 이를 적절히 하지 않으면 침묵식 교수법으로 얻고자 하는 유창성이나 발음의 정확성 등에서도 효과를 보지 못할 것이다.4) 개선 방법앞서 언급한 한국어교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.28

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.1) 진행: ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사: ‘이/가’와 ‘은/는’- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. ‘고 있다’와 ‘는 중이다’의 유사점과 차이점2. ‘이/가’와 ‘은/는’의 유사점과 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 문법교육이 중요한 이유 ... 다. 따라서 결과상처럼 동작의 끝이 존재하는 상 유형은 '-는 중이다'로 표지할 수가 없다.2. ‘이/가’와 ‘은/는’의 유사점과 차이점한국어 조사 가운데 ‘이/가’와 ‘은/는’은 복잡

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, 코끼리가 코가 길다에서 두 개의 격조사 -가를 둘 다 주격 조사로 봐야 하는지 아니면 다른 것으로 봐야 하는지에 대해 자신의 생각을 논하라.

. 한국어 격의 종류와 역할2. “코끼리가 코가 길다”의 격 해석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문장에서 체언(명사 등)이 어떤 문법적인 관계로 쓰이는지는 격 조사를 통해 ... 에서 필수적이며, 정확한 격 표현의 사용은 문장의 의미 정확성과 자연스러움에 큰 영향을 준다. 한국어를 배우는 입장에서는 주격, 목적격 같은 기본 격의 역할은 물론이고 관형격 “ ... -의”나 다양한 부사격 조사들의 용법까지 이해해야 유창하고 정확한 문장을 구사할 수 있다.2. “코끼리가 코가 길다”의 격 해석일반적으로 한 문장에는 주어가 하나만 존재하는 것이 원칙이

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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말하기 교육의 필요성에 대해 논하시오. 서론

한 다양한 계층의 학습자들에게 한국어를 더 유창하고 정확하게, 적절하게 말함으로써 자신의 의견과 생각, 감정을 효과적으로 표현하는 것이다. 따라서 한국어 교육에서는 실제 언어 능력 ... 을 문맥에 따라 정확한 발음으로 표현해야 한다 2) 자연스런 화법으로 표현해야 한다. 발표 내용과 맥락을 개선하기 위해 말소리, 억양, 속도조절, 제스처의 적절한 사용, 올바른 자세 ... 외국어로서 한국어표현교육론말하기 교육의 필요성에 대해 논하시오.서론의사소통의 수단인 언어는 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기의 네 가지 영역으로 나눌 수 있다. 여기서 '말하기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오

. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 말하기 수업의 경우 유창성과 정확성을 균형 있게 추구해야 한다. 더불어 듣기와 말하기를 연계해 구성해야 하며 학습자 활동을 좀 더 적극적으로 유도할 수 ... 외국어로서의한국어표현교육론말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (말하기 수업을 설계하는 원리)Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 이러한 과정을 통해 한국어의 숙달도를 배양할 수 있는 것이다. 한국어 숙달도 배양과 관련된 교육 원리를 좀 더 구체적으로 설명하면, 총 아홉 가지로 정리할 수 있다.첫째, 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

외국어로서의한국어학개론 주제: 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장의 차이점에 대해서 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 종속절로 이어진 문장 2. 부사절 ... 이해가 필요하다. 특히 한국어의 쓰기의 경우 학습자들이 한글 구조를 제대로 파악하지 않은 상태로 문장을 쓴다면 문장의 정확성이 상당히 떨어질 것이다. 한국어의 문장 구조를 잘 모르 ... 은 쓰기 오류를 최소화 하고 보다 정확한 한국어 쓰기를 위해서는 한국어 문장 구조에 대한 교육이 필수적이다. 이에 나는 본 과제를 통해 외국인들이 어려워 하는 겹문장에 대해 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

외국어로서의 한국어이해교육론학습자명: 000아이디: 000과제 주제‘『세종한국어3』의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발 ... 합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론『세종한국어 3』 제3단원 ‘축하’듣 ... 기 전 단계 활동배경지식 활성화 활동1) 시각 자료 이용하기정보 강화 활동어휘(표현) 학습하기빈칸 채워보기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 학습자들은 종종 문화

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외)발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 들고 이에 대한 교육방안을 제시해 보시오.

한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외)발음과 관련된 오류 예시를 5개이상 들고 이에 대한 교육방안을 제시해 보시오.서론한국어 발음이 정확하지 않은 학습자는 말하기뿐만 아니 ... 라 의사소통 기능에도 문제가 있다.한국어를 정확하게 발음하지 않는 학습자들은 보통 글에 오류를 범한다. 어휘를 쓸 때 ‘공부’를‘곤부’로 잘못 쓰는 경우, ‘동생’을 [도새]와 같이 ... 과 모음에 무엇이 있는지 알고, 발음 기관을 어떻게 움직이는지, 한국어의 음절이 어떻게 만들어지는지, 그리고 한국어의 음절을 따를 때 가능한 관절과 불가능한 관절은 무엇인가? 정확

리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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한국어 연결어미 중 '-아서/어서/여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.

는 연결어미 예문) 그는 계속 아르바이트하여서 용돈을 벌었다. 2) 외국인을 위한 한국어 문법 2(용법편) 국립국어원에서 쉽게 배우고 쉽게 가르치기 위해 문법의 형태에 대한 의미 ... , 2A 『서강 한국어』는 서강대학교 한국어교육원에서 편찬하여 사용하고 있는 한국어 강의 교재이다. 『서강 한국어』 1B 6과(아파서 못갔어요)와 2A 3과(친구 만나서 영화를 봤 ... 하고 있다. 예문1) 시간이 없어서 못 만들었어요. 예문2) 길이 너무 막혀서 늦었어요. 『서강한국어 2A』에서는 누군가 행위를 하고, 연이어 또 다른 행위를 했을 때 두 행위

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.24

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한국어음운교육론 ) 논문 발제문 작성 - 주제별 대상별 숙달도별 국적별 등이 필수로 들어가야 함.

/ 국적별 등이 필수로 들어가야 함. 목차 1. 연구 목적 2. 연구 방법 및 결과 1) 연구 방법 2) 연구 결과 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 연구 목적 이 연구는 한국어 ... 된 다언어적 특징이 한국어 파열음 발음에 어떻게 영향을 미치는지를 탐구한다. 이를 바탕으로 한국어 발음 교육의 개선 방향을 제시하는 것을 목적으로 한다. 2. 연구 방법 및 결과 1 ... 에서 한국어를 학습한 경험이 있는 20~30대 여성들이다. 한국어모어 화자는 서울 출신의 30대 여성 3명으로 구성하였다. 연구는 각 언어의 음소 범주 수에 따라 2항 범주 언어(중국어

리포트 | 3페이지 | 4,000원 (30%↓) 2800원 | 등록일 2025.05.30

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[외국어로서의 한국어 어휘 교육론] 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

하십시오.목 차I. 서론II. 본론1. 한국어 경어 표현의 기본 개념과 종류2. 경어 표현의 사회적 의미와 기능3. 한국어 경어 표현 교육을 위한 실질적인 교수 방안4. 경어 표현 교육 ... 다. 이러한 논의를 통해 초급 학습자들이 한국어 경어 표현을 자연스럽고 정확하게 사용할 수 있도록 도울 수 있는 방법을 탐색하고자 한다.II. 본론1. 한국어 경어 표현의 기본 개념 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론레포트 주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14 | 수정일 2024.08.19

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