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"정확한 한국어.2" 검색결과 301-320 / 8,125건

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    [A+][한국어학개론]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 형태적 특성2. 한국어의 내용적 특성3. 한국어와 일본어의 내용적 특성 비교1) 한국어와 일본어의 공통점2) 한국어와 일본어의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ ... 하는 언어를 말한다.2) 조사의 결합과 분리가 쉽다.- 한국어는 조사라는 품사를 사용하여 문법적인 관계를 표현하며 명사나 대명사 뒤에 붙어단어의 역할과 문장의 의미를 명확하게 해주는 역할 ... 의 의미를 정확하게 전달하는 데 중요한 역할을 한다.4) 합성어나 파생어 등을 생성하는 단어형성법이 잘 발달되어 있다.- 한국어는 교착어 특성의 영향으로 합성어나 파생어 등을 생성
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.05 | 수정일 2024.01.05
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    말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오
    외국인에게 한국어를 교육할 때 가장 효과적인 교수법이 의사소통 교수법이라고 생각한다. 언어 교수 이론이란? 언어 교수 이론은 제2언어 또는 외국어를 가르치는 데에 관련된 이론 ... 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하여 본 과제를 완성해보겠다. 2 ... .본론 2-1. 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하시오. 외국어 학습의 목적이 단순히 그 언어의 습득에 그치는 것이 아닌. 그
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.19
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    (과제점수 99점) 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    [외국어로서의 한국어 교육 개론]? 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있 ... 은 한국어의 사용 측면에만 관심을 두어 학습자의 문법적 부정확성이나 어휘 부족 등의 문제가 발생할 우려가 있다.④ 과제 중심 교수법 (1990년대 시작)의사소통 중심 교수법의 핵심원리 ... 으로 하는 경우가 많다. 다만, 교수 내용에 집중하다 보면 본질적인 한국어 학습에 소홀해질 가능성이 있다.2, 과제 중심 교수법을 적용한 말하기 수업 사례ㆍ학습 대상 : 초급 학습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다
    외국어로서의 교육과정 및 교수요목 설계주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... 에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험(TOPIK)의 과목2. 한국어능력시험(TOPIK)의 평가 기준3. 한국어능력시험(TOPIK)의 평가 항목Ⅲ. 결론 ... (Koran Proficiency Test)’였다. 하지만 2006년(제10회)부터 한국어능력시험은 대대적인 개혁을 단행하게 된다. 시험의 종류를 초급(1,2 등급)·중급(3,4
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에
    외국어로서의한국어능력평가론 주제: 현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오. 반드시 www ... .topik.go.kr에 공개되어 있는 41회 이후의 토픽 2 쓰기 평가 문항을 활용해야 함. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 2. 쓰 ... 의 한국어 관련 학과 학점 및 졸업요건이 되기도 한다. 한국어능력시험(이하 TOPIK)은 2014년 이후에 개편되었다. 그에 따라 TOPIK I은 초급(1∼2급), 또 TOPIK
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
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    한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학
    과 범위한국어교육이란?한국어를 모국어로 하지 않는 외국인이나 재외동포들에게 한국어를 외국어로서, 혹은 제2언어로 가르치는 것제2언어: 목표어가 그 사회에서 생활하는 데 꼭 필요 ... 최근 제2언어로서 학습 경우 증가 추세한국어교육의 내용영역한국어 지식한국 문화 지식사용내용한국어 발음, 어휘, 문법한국 문화한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기한국어교육은 국어교육 ... – 교실 수업 설계 및 진행에 영향. 긍정적 역류 효과를 위해 교사는 진단적 피드백을 주고, 평가의 내용 타당도 높여야 함제 2장 한국어 발음 교육 (한국어의 음운적 특징 생략)발음
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
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    외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로
    한 발음을 구사할 수 있어야 하는 것이다. 한국어교사는 구어적인 능력뿐만 아니라 문어적인 능력 또한 갖추어야 한다. 말만 잘하는 것은 곤란하다. 즉, 맞춤법과 띄어쓰기 등에 대한 정확 ... 한 숙지가 이루어져야 하는 것이다. 아울러 교사는 작문 능력까지도 구비해야 한다. 또 한국어 문법에 관한 정확한 지식을 갖추고 있어야 한다. 그래야만 학습자들에게 문법을 설명할 때 ... 외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    외국어로서의 한국어발음교육론_한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술
    문제점이 있는지 분석해 봅시다.Ⅰ. 국립국어원 「세종한국어 1」국립국어원의 「세종한국어」는 세종학당용 한국어 교재로 개발한 것으로 1, 2, 3, 4에 해당하는 교재가 있다. 세종 ... 학당에서의 한국어 교육을 질적으로 향상시키기 위함이며 교사와 학습자의 수업 만족도를 높이기 위해 제작되었다.1. 「세종한국어 1」의 자모와 발음 교육의 구성「세종한국어 1, 2 ... 하다고 본다. 또한 「세종한국어 1」의 예비편에서는 자모 학습에 관한 내용이 제공되어 있지만, 발음, 방법, 이와 관련된 교수법이 별도로 제시되어 있지는 않았다.2. 「세종한국어 1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.11
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    국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A+ 레포트입니다.
    [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 레포트]주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 ... 를 선택하여 사용하였는가?문법, 어휘, 맞춤법 등의 사용이 정확한가?글의 목적과 기능에 따라 격식에 맞게 글을 썼는가?2) 토픽 말하기 평가 항목① 질문에 대답하기일상생활에서 자주 만나 ... 입니다. 질문을 듣고 70초 동안 대답을 준비하며, “삐” 소리 후 80초 동안 대답을 합니다.2. 국내 한국어능력시험(TOPIK) 평가 과목1) 토픽(TOPIK) 평가 과목시험
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
  • 15.0 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    며 어휘와 문법을 정확하게 사용하고 주제에 대한 폭넓은 지식과 글의 형식과 구조에 대한 지식, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하는 능력도 한국어 쓰기에서 중요한 부분이다.2. 한국어 쓰 ... 을 정확하게 사용하여 기술하였는지 담화 상황에 맞는 적절한 문장을 만들어 내었는지를 평가하는 항목이다.(2) 53번 문항53번 문항은 주어진 표나 그래프를 바탕으로 200~300자 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.Ⅰ서론한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외 동포와 외국인을 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
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    외국어로서의 한국어 교재론
    - 과목: 외국어로서의 한국어 교재론- 과제명: 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1) 학습대상,2) 목적과 기능 3) 제작의도와 목표 4) 구현매체 ... 을 두고 있다. 또한 언어 학습, 인성 교육 등 정서적 영역이 발달하고 있다.2) 한국어 교재'한국어 교재'는 한국어가 아닌 원어민을 학습 대상으로 삼고, '한국어 교재'를 배우 ... 적 목적을 충족시키기 위해 출판되었다.2. 목적과 기능1) 국어 교과서‘국어 교과서’는 또한 한국어 학습 자체뿐만 아니라 한국어 사용 능력, 사회적 의사소통 능력, 한국어 문화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13 | 수정일 2024.03.06
  • 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.
    /ㅗ/, /ㅜ/와 /ㅡ/를 정확하게 구별해서 듣거나 발음하는 데 어려움을 느낀다.중국어권 학습자가 한국어를 발음할 때, 조음 위치는 한국어보다 다양하기 때문에 크게 어려움이 없 ... 어야 한다. 효율적이고 효과적인 외국어로서의 한국어 발음 교육을 위해서는 한국어 교사가 한국어의 음성학과 음운론에 대해 정확한 지식을 갖추고 있어야 할 뿐만 아니라 음성학적인 훈련 ... 도 되어있어야 할 것이다. 발음 지도에 있어서 학습자에게 절대적인 영향을 미치는 사람이 한국어 교사이기 때문에 정확한 발음과 목표어에 대한 지식은 필수적이라고 할 수 있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.02
  • 외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    에 학습자가 실제로 한국어를 말하거나 듣는 능력을 기르는 데에는 어려움이 있을 수 있다.2. 직접 교수법직접 교수법은 한국어 교육에서 중요한 교수법 중 하나로, 학습자가 목표 언어인 ... 한국어로만 학습을 진행하도록 유도하는 방식이다. 즉, 교사와 학습자 모두 한국어로 수업을 진행하며, 모국어의 사용을 최소화한다.2.1 개념직접 교수법은 한국어를 학습하는 과정 ... 는다. 한국어의 발음, 문법, 어휘 등을 한국어로 설명하고, 학습자는 이를 통해 한국어를 직접 습득하게 된다.2.2 특징직접 교수법의 가장 큰 특징은 목표 언어인 한국어에 대한 몰입도
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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    한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오
    한국어의 발음을 저해하는 것이 아니라, 오히려 한국어의 발음을 보다 정확하게 구사할 수 있도록 도와주는 역할을 한다.2. 음절 구조한국어에서 음절 구조는 초성, 중성, 종성으로 구성 ... 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오? 내용1. 서론한국어는 음절 단위로 음운 체계가 구성되어 있 ... 으며, 이러한 음절 구조는 한국어의 특징적인 언어 체계 중 하나이다. 한국어 음절은 초성, 중성, 종성으로 구성되어 있으며, 이러한 구조로 인해 한국어의 발음은 다른 언어와는 차별
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.11
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    정확성 강화 단계: 같은 대화를 다시 해보며 문법, 어휘 피드백 제공(예: “했어요”와 “했는데요”의 구별, 조사 사용 오류 수정)교수 방법 팁1차 자유 말하기 → 2차 피드백 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 으로, 외국인 학습자들이 한국어 말하기를 효과적으로 익힐 수 있도록 하기 위한 교수-학습 방안을 제안하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 외국어(영어) 말하기 학습에서의 어려움내가 영어 말하기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08
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    훌륭한 언어 교사의 특징과 자신의 장점 및 단점 분석
    교사의 특징 10가지1. 언어 지식과 교수법에 대한 전문성- 한국어 문법, 발음, 어휘 등에 대한 깊은 이해와 함께 효과적인 교수법을 숙지해야 한다.2. 학생 중심의 교육 철학 ... 보다는 명확하고 자연스러운 발음을 유지하는 것이 더 중요하다고 인식해야 한다.- 한국어 음운론과 발음 교육법을 추가적으로 학습하여 학생들에게 체계적인 발음 지도 방법을 제공한다.2 ... 훌륭한 언어 교사의 특징과 자신의 장점 및 단점 분석목차1. 서론2. 본론1) 훌륭한 언어 교사의 특징 10가지2) 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점3) 단점
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.21
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    한국어 학습자에게 화용 교육이 왜 중요한지 토론해 봅시다.
    한국어 학습자에게 화용 교육이 왜 중요한지 토론해 봅시다. 목차 I. 서론 II. 본론 1. 화용 교육이란 무엇인가 2. 단어와 문장만 알아서는 부족한 이유 3. 문화적 맥락 ... 다. 그렇기 때문에 화용 교육은 필수적인 요소로 간주되어야 한다. 2. 단어와 문장만 알아서는 부족한 이유 한국어 학습자가 어휘와 문법만을 공부했을 때의 가장 큰 문제는, 실제 ... 되는 문화와 사회 속에서, 적절한 맥락과 상황에 따라 표현을 조절하는 능력까지 포함해야 진정한 언어 구사 능력이라 할 수 있다. 한국어를 배우는 외국인 학습자들도 마찬가지이다. 초급 단계
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24
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    외국어로서의한국어능력평가론
    하는 수준 까지 함께 측정 되어야하고, 구체적인 학습 목표의 달성 여부도 측정하여야 한다. 그러므로 한국어 듣기 평가는 학습자의 언어 이해와 의소소통 능력을 정확하게 평가할 수 있을 때 ... 다. 정답지 제작 시에 논란의 여지가 생기지 않도록 분명하게 그림으로 제시해야 한다.(2)제83회 한국어능력시험 Ⅱ B-홀수형 문제 20번※ 다음을 듣고 남자의 중심 생각으로 가장 ... 해 낼 수 있는 문장으로 변경한다. 예를 들면 3번 선택지를 2번 선택지처럼 여자의 생각인 ‘새로운 프로그램에 직원들이 적응하지 쉽지 않다.’로 변경해 준다.(5)제83회 한국어능력
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
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    한국어 교재 분석
    하게 연결되었는가?3. 평가기준에 따른 교재분석본 장에서는 기존 한국어 교재 중 통합 교재 형식을 갖추고 있는 세종학당의『세종한국어2』와 이화여자대학교 언어교육원의 『이화한국어 1-2 ... 』를 대상으로 하여 언어 기능의 통합성과 단원 구성 요소의 체계성·통일성을 살펴보고자 한다. 분석 대상 교재교재명개발 기관개발 시기특징세종한국어 2문화체육관광부, 국립국어원2013 ... 년의사소통 활동과 언어 요소를 균형 있게 포함함.14개의 단원과 4개의 문화 단원으로 구성됨.이화한국어 1-2[English Version]이화여자대학교 언어교육원2010년말하기
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26
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    외국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리
    시키는 궁극적인 태도 또한 기를 수 있다.2. 한국어 교육문법의 목표의사소통 능력이 향상을 상위목표로 달성하고자 한다. 상활을 고려하여 정확하고 유찬한 의사소통이 가능하도록 음성 ... 실제적인 기능 문법이라고 볼 수 있다.2. 한국어 교육문법의 정의한국어에 대한 배경지식과 직관이 없는 외국인이나 재외동포를 대상으로 한국어에 대한 그들의 이해가 이루어질 수 있 ... 으로 한국어의 사용에 있어서 올바른 능력과 한국어를 사랑하는 마음을 계승 및 발전하는 태도를 기를 수 있는 것이다. 이것은 국어교육문법의 또 다른 과제라고도 생각한다.2. 한국어 교육
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16
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2025년 10월 22일 수요일
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