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"전래동요가치" 검색결과 241-260 / 794건

  • 전래동화의 특성과 문학적 가치
    아동문학 과제물주제 : 동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대하여 설명하시오- 목차 -1. 서론2. 동화의 개념과 의미3. "전래동화"와 "창작동화"4. 전래동화 ... 의 정의와 시대적 견해1) 전래동화의 정의2) 전래동화를 보는 시각5. 전래동화의 특성6. 전래동화의 문학적 가치와 교육적 의의7. 결론[참고문헌]1. 서론전래동화는 동심(童心)을 기조 ... )·교양적인 요소가 이야기의 주축을 이룬다. 이러한 동화는 그 겨레의 생활·풍속·종교 등과도 깊은 관계가 있으며, 이야기를 좋아하는 어린이의 심정에 호소하여 전래동요와 같은 구비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.13
  • 아동수학지도-문학 활동을 통해서 영아를 위한 수학활동과 유아를 위한 수학활동 한가지씩 정해서 계획안을 작성해보세요
    .275) 책소개이 그림책은 전래동요형식으로 숫자풀이의 노래에 맞춰 읽어주는 그림책으로 재미와 흥미, 높은 학습력을 보여줄 수 있다. 하나 하면 할머니가 호박을 이고서 잘잘잘 ... 도록 지도, 관리한다.교육적 가치- 수개념을 알게된다.- 양보와 질서를 경험할 수 있다.- 자신의 물건을 가지게 하여 소유의 개념을 알 수 있다.3. 유아를 위한 수학활동계획안-제목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.15
  • [보육학개론] 누리과정의 5개 영역별 목표 및 내용범주에 대하여 논하시오.
    한 노래를 듣고 따라 부르며 자신의 생각과 느낌을 표현 할 줄 알며 전래동요를 즐겨 부르고 리듬악기로 간단한 리듬을 악기로 연주해 표현해본다. 또 즉흥적으로 노래를 만들어보자. 몸을 놀이나 ... 고 뜻을 이해할 줄 안다. 또 상대방의 이야기를 귀 기울여 관심있게 듣고 이해하고 그 이야기를 듣고 의문이 드는 것에 대해 질문할 수 있다. 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 즐겨 ... 는 습관을 기를 줄 안다. 세부내용으로는 ‘또래와 사이좋게 지내기’‘단체생활에서 화목하게 지내기’‘사회적 가치를 알고 지키기’가 있다.⑤ 사회에 관심 갖기 - 우리 동네를 알아보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    무도, 무술, 무예 3가지 종목에 대하여
    적인 요인에서 벗어나 자신의 삶에 위로를 하고 치유를 원하는, 새로운 힐링문화라는 트렌드에서 자신의 건강과 가치에 대한 지향과 미래 상상력에 기대어 성장하고 싶어 하는 욕구가 증가 ... 수 있다. 즉 결전에서 승리를 목적으로 출발하여 기술적, 정신적으로 탐구하였던 것이다. 따라서 실전에서 마음이란 것은 승부에 있어서 동요하지 않는 마음이고 그 승리라는 것은 생사 ... 에 연결되는 것이기 때문에 죽음의 공포에 동요하지 않는 믿음인 것이다. 기술은 상대적이기 때문에 이것만을 의지할 수 없었고 절대불패의 마음을 얻기 위해서는 종교적 신념을 얻지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.30 | 수정일 2016.10.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수 음악과 교수학습 과정안(전래동요 부르기(대문놀이)
    결재계연구교감교장음악과 교수?학습 과정안단 원달려라 하나 둘 셋제 재전래동요 부르기(대문놀이)일 시2014년 7월 17일 목요일 2교시장 소음악실지도대상초등학교 1학년 1반(남 ... 000학습주제전래동요 부르기(대문놀이)차시4/8학습목표가000노래의 빠르기에 맞추어 몸을 움직여 대문놀이를 할 수 있다.나000소고를 이용한 리듬활동과 대문놀이 활동에 참여할 수 ... ) 목표의 진술?수업목표가 학습수준에 적합하고 진술원칙에 부합되며 도달 가능성과 가치가 있는가?2) 교재내용의 구조화?교재에 따라 목표 수준과 관련지어 상하 위계 조직을 밝히는 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.25 | 수정일 2014.10.17
  • 아동문학의 장르를 구분하여 설명하고 각 장르와 관련된 동화 1편씩을 적어주세요
    , 환상적 동화, 사실적동화, 논픽션 등- 아동문학의 장르(석용원의 분류). 서정시(시) - ① 동요(전래동요, 창작동요), ② 동시. 서사시(소설) - ① 동화(전래동화, 창작 ... 외,1999)- 반복과 리듬은 동요의 특성인 노래 부르는 음악성- 전래동요와 창작동요로 구분 할 수 있음①전래동요- 오랜 역사와 더불어 구전되어 내려온 노래, 동심을 바탕으로 한 ... 음. 곡조에 구애됨 없이 노래로 불러 짐-전원범의 전래동요의 특성. 고대로부터 현재까지 전해짐. 대중이 지은 것으로 작가와 창시가가 없음. 구전됨. 어린이의 마음에 맞도록 늘 변모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.08
  • 아동문학의 장르중 동화에서 전래동화의 종류에 대해 서술하고
    는 이야기이므로 구전 동화에 속한다.2. 전래동화가 유아들에게 끼치는 영향전래동화가 아이들에게 주는 메시지는 가치를 따질 수 없을 만큼 소중한 것이다. 전래 동화를 읽거나 들으면 아이 ... 아동문학의 장르중 동화에서 전래동화의 종류에 대해 서술하고, 전래동화가 유아들에게 어떤 영향을 주는지 자신의 생각을 서술하시오.아동문학이란 아동을 사랑하는 성인이 순수한 동심 ... 을 기초로, 아동을 위해, 아동의 발달 특성과 심리적 특성, 교육적 특성까지 고려해 쓰여진 동화, 동시, 희곡, 아동 소설 등을 말한다. 더불어 전래동화란 작자미상이며 성인들을 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.28 | 수정일 2014.02.10
  • 전래동화(전승동화) 의미, 전래동화(전승동화) 중요성, 전래동화(전승동화) 지도, 전래동화(전승동화)와 태모원형동화,전래동화(전승동화)와 아동심리,전래동화와 브레인스토밍,교육과정
    가 아닌 일본 동화를 읽고 일본 민요를 불러야한다는 사실을 가슴 아프게 생각한 방정환은 각 민족에게는 그 고유의 동요와 동화가 있음을 강조하면서 조선의 전래동화를 모으려는 의지를 표명 ... 에 관심을 많이 가진다. 이런 점에서 봤을 때 학생들이 전래 동화를 읽거나 들었을 때 가장 인상 깊게 남는 것이 사건이라 본다. 우리나라 전래 동화의 사건 유형을 보면 가치관과 매우 깊 ... 전래동화(전승동화)의 의미, 전래동화(전승동화)의 중요성, 전래동화(전승동화)의 지도, 전래동화(전승동화)와 태모원형동화, 전래동화(전승동화)와 아동심리, 전래동화(전승동화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19
  • 유아문학교육의 중요성 및
    가지의 언어에 대한 이해를 위해서는 다양한 그림책에 대한 경험과 적절한 학습이 필요하다.4.유아문학의 장르유아문학의 장르는 크게 동화와 동시로 나뉘고 동화는 전래동화, 전래동요 ... . ex)콩쥐팥쥐, 효녀심청, 해님달님(2)사회문화적 가치 : 나라별, 문화별로 역사성을 지닌 채 전래된 이야기.(3)문학적 가치 : 권선징악이나 인과응보 등 주제가 뚜렷하다. 등장 ... 의 계기가 되고 문학적 즐거움을 준다. 전래동요는 반복어도 많고 기억하기 쉽고 부르기가 쉬워 즐거움이 배가 된다.② 우리 민족의 정신문화와 정서를 체험하는 계기가 된다.(가족애, 효도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.16
  • [유아문학교육] 유아 문학 교육의 이해 - 유아문학교육의 개념, 유아 도서의 이해(그림책의 발전 배경), 그림책의 장르(전래동화, 창작동화, 동시 및 동요, 지식정보책)
    유아 문학 교육의 이해목차1. 유아문학교육의 개념1) 문학에 대한 교육2) 문학을 통한 교육2. 유아 도서의 이해1) 그림책의 발전 배경3. 그림책의 장르1) 전래동화2) 창작 ... 동화3) 동시 및 동요4) 지식정보책참고문헌1. 유아문학교육의 개념유아들은 문학을 통해 즐거움을 얻고, 주변의 세계를 폭넓게 경험함으로써 자신과 세상을 보다 잘 이해하게 된다. 특히 ... 되고 스타일도 발전되었지만 일본식과 미국식 스타일의 모방, 복제가 극심하였다. 80년대부터는 일러스트레이션 분야에 괄목할 만한 양적 성장이 있었는데 어문각의 「어린이 전래동화집
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • [전래동요교육]전래동요의 개념과 특징, 전래동요교육(전래동요지도)의 의의, 전래동요교육(전래동요지도)의 사례, 전래동요교육(전래동요지도)의 지도방법, 향후 전래동요지도(전래동요교육)의 내실화 방안과 제언
    에 이르러 정리된 어린이 노래이다. 따라서 전래동요는 우리민족 고유의 숨결과 삶의 모습이 담겨있는 한민족의 생활사이며 민족적 유산이다.전래동요의 깊은 뜻, 참된 가치, 넓은 세계 ... 를 곰곰이 통찰해 보는 것은 전래동요의 어제와 오늘과 내일을 연계적으로 묶어서 전래동요가치관을 재정립하고 또 재조명하려는 시대 상황적 요구에 따른 것이다. 우리가 모두 전래동요 ... . 빌어 전통사회가 기르고자 했던 신념과 가치를 담고 있는 전통놀이 중에서, 언어적 발달을 도모할 수 있는 전래동요는 문화적으로나 교육적으로 가치가 있다고 할 것이다.Ⅳ. 전래동요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 전래동요지도(전래동요교육)의 개념, 전래동요지도(전래동요교육)의 교재선정과 단계, 전래동요지도(전래동요교육)의 장단지도와 가창지도, 전래동요지도(전래동요교육)의 놀이프로그램과 기대효과 및 시사점 분석
    이 되게 하여야 할 것이다.Ⅲ. 전래동요지도(전래동요교육)의 교재선정1. 교육성어린이들은 무엇보다도 인격적인 면이나 삶의 가치에 대한 이해면, 현실에의 적응 능력면이 아직 미숙 ... ? 학습에 사용될 전래동요도 이와 같은 교육성이 충분히 고려되어 작품이 선정되어야 할 것이다.모든 가치관을 포함한 정신 내용들은 또한 실천력을 수반하지 않으면 안 된다. 즉 실천 ... 전래동요지도(전래동요교육)의 개념, 전래동요지도(전래동요교육)의 교재선정과 단계, 전래동요지도(전래동요교육)의 장단지도와 가창지도, 전래동요지도(전래동요교육)의 놀이프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 다음 문학작품의 종류를 분류하여 문학적 특성(장르), 적합한 대상 연령의 발달 특성, 문학작품의 줄거리, 그림의 표현법과 매체, 교육적 가치에 대해서 논한 다음, 문학을 중심으로
    부분에는 아동극과 아동 시나리오의 세가지 장르로 나누고 있다. 그리고 동요에는 전래동요와 창작동요, 동시에는 자유시와 산문시, 동화에는 전래동화와 창작동화, 아동소설에는 개작소설 ... 들이 사용하는 말을 가사로 하고, 어린이들의 가창에알맞도록 만들어진 노래를 말한다. 오랜 세월 동안 어린이 들의 입에서 입으로 불려지면서 전해진 노래를 전래 동요라고 하며 누가 지 ... 었는지 누가 처음 불렀는지 알 수 없다. 같은 내용의 시행을 되풀이하는 반복되는 가사로 이루어져 있으며, 각 지역마다 가사와 가락이 독특하다. 전래동요의 예로서 강원도 정선의 '어디
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.18
  • 초등음악교육 졸업논문
    하며 걸작의 가치에 의해 걸작으로 이끌어져야 한다고 하였다.오르프는 리듬훈련 등에서 전통적인 말, 부르기 쉬운 전래동요 등을 사용하도록 하였으며 민속악기의 사용을 주장 ... 음악의 가치를 세상에 알리고자 하는 것이었다. 또 음악교육의 시작은 출생하기 9개월 전이라고 하여 가정의 음악문화의 중요성을 강조하였다.코다이의 민족음악교육을 위한 노력은 헝가리 ... ) '오르프-슐베르크 5음계 선율지도' 등으로 나누어 지도되는 데 다음과 같은 내용들로 구성된다.가. 언어리듬음악적 경험의 하나로 동요, 동시, 말하기를 사용하는 것이다. 오르프
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.23
  • 우리나라 옛 이야기 흥부놀부 속에 드러난 옛날 사람들의 가치관을 분석하고 현대의 가치관과의 차이점, 이 작품을 현대의 유아들에게 어떻게 적용할지에 대해 토론해 보세요.
    고, 반대로 부자였던 놀부는 미물인 제비를 업신여기고 괴롭힘으로서 큰 벌을 받게 된다. 즉 우리나라 전통사회에서는 착한 일을 권하고 악한 짓을 징계할 목적으로 흥부놀부 전래동요 ... 우리나라 옛 이야기 흥부놀부 속에 드러난 옛날 사람들의 가치관을 분석하고 현대의 가치관과의 차이점, 이 작품을 현대의 유아들에게 어떻게 적용할지에 대해 토론해 보세요.목 차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 옛 이야기 흥부놀부 속에 드러난 옛날 사람들의 가치관2. 옛날 사람들과 현대의 가치관 차이점3. 흥부놀부를 현대의 유아들에게 어떻게 적용할 것인가.Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.20
  • 아동문학의 교육적 가치를 기술하고 이 교육적 가치 중 본인이 가장 크게 영향을 받은 부분을 기술해 보세요
    의 그림을 통해 다양한 색감, 구성 등을 감상하면서 심미감을 기를 수 있다.2. 아동문학의 장르별 영향가. 전래동요가치 (“두껍아 두껍아~”)반복적인 운율. 리듬감, 어휘 ... 로 즐거움을 주며, 언어발달을 돕고, 음악적 경험을 제공한다.간접경험의 폭을 넓혀주고, 전래놀이와 동요를 배우면서 아동의 사회성발달을 돕는다.나. 동시의 가치동시의 모태는 동요로 형식 ... 은 언어를 사용하므로 모국어의 아름다움을 느끼게 해준다. 동시 감상을 통해 정서가 순화되고 즐거움을 느낀다.다. 전래동화의 교육적 가치주제가 권선징악, 인과응보로 교육적 가치가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.22
  • 실험연구 ppt
    의 정의 *전래동요의 분류 *전래동요놀이 활동의 교육적 가치 *유아교육에서의 전래동요의 위치2)친사회적 행동 *친사회적 행동의 정의 *친사회적 행동의 발달 이론 *전래동요놀이 활동과 친 ... 방법, 양서원, 1998. 양옥승, 유아교육 연구방법, 양서원, 1997참고 문헌실험연구 논문 분석7이영희(2008). 전래동요 놀이 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향 ... . 전북 활용하고자 함.연구가설 1. 전래동요 놀이 활동이 유아의 친사회적 행동에 영향을 미칠 것이다. 연구가설 2. 전래동요 놀이 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.02
  • 전래동화의 특성과 문학적 가치
    전래동화의 특성과 문학적 가치1. 전래동화의 특성- 신화·전설에서 발전하여 이루어진 동심(童心)을 기조(基調)로 구비의 방법으로 전래되는 이야기로, 민족성을 지닌 이야기가 구전 ... ·종교 등과도 깊은 관계가 있으며, 이야기를 좋아하는 어린이의 심정에 호소하여 전래동요와 같은 구비(口碑)의 방법으로 전하여 내려왔다.인간과 비인간의 대화 및 비인간의 인간적 심리 ... 적이라는 점이다. 착한 사람은 끝까지 착하고 그로 인해 복을 받는다는 설정, 반면 욕심 많은 사람은 끝까지 그 욕심을 견지하다 화를 당한다는 그 전형적인 기법을 현대 창작동화에 그대로 담아낼 수 없는 것이다.2. 전래동화의 문학적 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.22
  • 2013년 유아교육개론
    의 날 운영을 통한 전통 교육 실시- 전통문학(시조, 속담, 고사성어), 전래동요, 전래놀이, 전통예절(다도, 예절)- 우리 옷 입기를 통한 자긍심 가지기다) 안전 교육 강화 ... 규칙 지키기- 가정과 연계한 기본생활습관 지도 전개나) 전통 교육 강화- 민속의 날 운영을 통한 전통 교육 실시- 전통문학(시조, 속담, 고사성어), 전래동요, 전래놀이, 전통예절 ... 을 통한 생태교육 실시안전 교육 강화안전교육 교원 연수 강화안전사고 발생 시의 대체 훈련 실시2. 협동하는예절바른 어린이기본생활태도 함량가정과 연계한 기본생활습관 지도 전개(바른가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.09
  • 환상(판타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 등을 서로 비교하여 분석하시오
    , 역사 동화, 논픽션 등으로 나뉜다. 운문은 창작 동요 및 동시, 전래 동요 및 동시로 나뉘어지며 모든 장르를 다 포함하는 그림책이 있다. 따라서 본론에서는 환상(판타지)동화 ... 과 운문으로 나눌 수 있다. 산문은 전통문학과 창작 문학으로 나뉘고, 전통 문학은 다시 전래 동화, 신화 및 전설, 우화로 나뉘며 창작 문학은 환상 동화, 과학 동화, 생활 동화 ... 의 가치를 설명하면 다음과 같다. 듀이는 유아를 관찰해 보면 놀이 장면 속에서 소방관, 의사, 경찰, 가족 구성원들, 그 밖의 현실에서의 경험들을 재구성하고 있음을 발견할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.29
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2025년 11월 21일 금요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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