"일본 역사교과서의 한국사 기술"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

역사적 영향> 한국사의이해 식민지 근대화론 교육과정 변천사 식민사관 임나일본부설 한국사 일본의 역사왜곡 역사 존경

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"일본 역사교과서의 한국사 기술" 검색결과 241-260 / 1,028건

(논문요약) 김기봉, 2005 동북아 시대에서 한국사서술과 역사교육-국사를 넘어서

로부터의 자극과 충격을 자기 에너지원으로 삼으며 안주하는 구조를 만들어냈던 것은 아닌가? 이 같은 관점에서 일본 역사교과서와의 비교를 통해 오늘의 한국사서술과 역사교육의 문제점을 진단 ... 해왔으며, 우리민족을 선험적으로 전제하고 한국사를 서술했다. 따라서 일본 역사교과서를 비판하기에 앞서 한국 국사교과서는 과연 문제가 없는지부터 반성해보아야 한다.중학교 국사교과서 ... 라는 인간을 중심으로 한국사를 정의했다. 그렇다면 ‘우리 민족’이란 누구인가? 민족정체성은 시간의 흐름 속에서 만들어지는 역사적 형성물임에도 불구하고 국사 교과서는 우리를 지나치게 강조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.07

다운로드 장바구니
일제 강점기 조선의 농업과 공업의 발달사 (내재적 발전론과 식민지 근대화론을 중심으로) 및 관련유적 답사

들이탑골공원은 과거에는 ‘파고다공원’이라는 이름으로 불렸다. 과거 원각사의 흔적은 중고등학교 국사 교과서의 사진으로 본 원각사지10층석탑을 통해 볼 수 있었다. 식민지 근대 ... 목 차1.역 사 적 배 경2.답 사 일 정 ? 답 사 내 용3.사 진 설 명4.구성원 각자의 역할 ? 후기5.참 고 문 헌1. 역사적 배경 : ‘식민지 근대화론’과 ‘내재적 발전 ... 을 일제의 토지조사사업과 동일한 것으로 간주했지만, 이는 양안이 한번 작성되면 거의 고쳐지지 않아 소유권 변동을 알 수 없고, 소유자도 분록?대록등의 형태로 기재되어 실제 소유자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.24 | 수정일 2017.02.28

다운로드 장바구니
일본의 역사왜곡, 사례

10여 년 동안 역사인식 문제를 둘러싸고 첨예한 갈등을 빚어 왔다. 대한민국은 2002년 4월부터 일본의 중학교에서 사용될 역사교과서가 한국사와 관련된 내용을 왜곡하여 기술 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일본의 역사 교과서 왜곡의 원인(1). ‘전후 민주주의‘와 과거사인식(2). 90년대의 장기불황과 자괴감2. 일본의 역사 교과서 왜곡의 사례(1). 임나 ... 했다고 비판하며 재수정을 요구하였고, 일본은 학설과 사상의 자유를 보장하고 있는 현재의 제도 아래에서는 재수정을 지시할 수 없다고 회답하였다. 한국과 일본의 정상은 역사교과서 때문에 경색

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

SDU 과학사의이해 A+ 중간고사 과제입니다 과제점수 만점받았습니다 (2023년 3월 07일 4차 수정본)

과정에서도 당연히 영향을 주고받을 수밖에 없었습니다.『주비산경』은 당시 천문학자들의 필독서였습니다.고대 일본에서는 이 책이 산학뿐만 아니라 다른 교육에도 활발히 사용되었던 듯 ... 통일신라시대의 과학문명과 기술2023년 3월 수정통일신라시대의 배경과 정의정의 : 시조 혁거세(赫居世)로부터 경순왕까지56대, 92년간 존속하였다. 국호는 신라·신로(新盧)·사라 ... (斯羅)·서나(徐那:徐那伐)·서야(徐耶:徐耶伐)·서라(徐羅:徐羅伐)·서벌(徐伐) 등으로 불렀는데,모두 마을[邑里]을 뜻하는 사로(斯盧)로 해석된다.신라는 《삼국사기》에 따르면 다음

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.09 | 수정일 2023.03.08

다운로드 장바구니
동아시아를 만든 열가지 사건 서평

와 상호 관계를 주된 관점으로 기술한다. 이를 위해 저자는 한 가지 역사 사건을 두고 한국, 일본, 중국, 대만 각국의 관점에서 다각도로 접근하여 한나라의 편협한 역사적 관점 ... 각국 역사 교과서에 집필되어 있는 것을 비교하고 이러한 사건들이 현재 어떠한 기억으로 남겨져 있는 것인가를 조사했다.그러나 이러한 시도에도 국가마다 각자 자신들의 말을 하고 있 ... 기 때문에 갈등이 일어난다. 역사 왜곡 문제만 봐도 동아시아 역사를 큰 틀에서 기술하는 데에는 여러 문제점이 발생한다. 일본이 과거 제국주의 시대에 식민지화에 대한 책임을 회피

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.17

다운로드 장바구니
아! 그렇구나 우리역사 백제편 요약

- 전토성, 풍납 토성)4. 백제는 바다를 건너갔다⊙ 반도는 좁다, 대륙으로 진출하자!- 중학교 국사 교과서에 실린 ‘요서(랴오시) 경략설’→ 근초고왕 때에 요서 지방을 비롯한 중국 ... - 38필요시에 군사 지원을 약속- 일본서기 신공황후 섭정 47년 4월⊙ 역사를 왜곡한 - 8세기 초 편찬된 고대 일본 역사책, 일본 천황의 권위를 높일 목적으로 만들어짐- 근초고왕 ... 여 가야의 직접 지배를 주장했으나역사 왜곡은 진실이 드러나게 되있음- 가야를 복속 한 뒤에 군사상 중요한 곳에 성을 쌓고 군대 배치 및 군령이라는 관리를 두어 직접 지배하기도 함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.13

다운로드 장바구니
우리가 지녀야할 역사관 (역사란무엇인가?)

에게 무료등학교 교과서는 태극기와 국기에 대한 맹세를 싣지 않고, 6·25전쟁 참전용사들에 대해서는 단지 “죽거나 다쳤다”는 식으로 무미건조하게 기술하고 있다.또 연평해전과 천안함 폭침 ... 를 들려주는 식의 서술기법을 도입한 역사 교과서를 사용하고 있다”면서 “우리도 설명조의 교과서 서술 방식을 개선할 필요가 있다”고 말했다.대입 제도의 정비도 따라야 한다고 지적 ... 가 객관적으로 존재한다는 실증주의 내지 역사주의에 대해, 현재의 시간과 인간의 인식을 떠나서는 역사 자체가 존재할 수 없다는 관점에 선 입장을 현재주의 내지 상대주의라 한다. 그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.03

다운로드 장바구니
[독후감] 역사란 무엇인가

적 왜곡을 정당화하는 것처럼 보이며, 교과서나 역사서를 편찬할 시에 얼마든지 '자신의 입맛'에 맞게 역사적 사실들을 짜맞추는 것을 비판할 수 없다고 주장했기에, 한때는 그의 논지 ... 자신의 '무의식적 필터'의 존재를 인식하지 못한 채 역사를 기술하는 역사가야말로 무책임한, 무지한 역사가인 것이다. 지배적인 사상을 이해하는 역사가, 그리고 그 사상이 자신 ... 역사란 무엇인가?요즘 우리나라의 역사적 정체성은 심하게 흔들리고 있다.중국으로부터 고구려와 아리랑을 빼앗길 위기에 처해있으며 일본으로부터는 독도를 빼앗길 위기에 처해있다. 이러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.20

다운로드 장바구니
세계사 교육의 위기, 한계 그리고 대안

.역사교육이 축소·약화되는 상황에 처하자 역사학계와 역사교육계는 사회과 통합에 따른 역사교육의 약화를 지적하며 역사과의 교과 독립을 요구하게 되었고, 여기에 더해 중국·일본과의 소위 ... 선택과목의 숫자도 줄어 한국문화사를 폐지하고 10학년의 역사를 한국사로, 세계역사의 이해를 세계사로 과목 명칭을 바꾸는 한편, 한국사를 선택과목으로 변경하였다. 이상과 같은 교육과정 ... 및 유럽중심주의- 및 개선방안교과서를 서술할 때 핵심적 문제는 내용의 구성원리이다. 자국사는 역사적 진실을 내용구성의 최우선 근거로 삼을 수 있지만 세계사 교과서는 자국사 위

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.24

다운로드 장바구니
일본 역사교과서의 전근대사 서술 분석

에서 서술된 전근대 일본의 자아 구성 및 타자화의 과정을 검토해보고자 한다. 또한 한국의 역사교과서(중·고등학교 국사)에 서술된 삼국 및 고려시대의 자아 구성 및 타자화 내용을 후쇼사 ... 일본 역사교과서의 전근대사 서술분석역사교과서 비교연구- 목 차 -1. 머리말2. 선사·고대사 서술1) 선사시대의 일본2) 천황과 율령국가3) 고대 동아시아와 일본3. 중·근세사 ... 하고자 한 것은 부정할 수 없다. 따라서 후쇼사 교과서에서는 일본 역사의 기원이 천황 통치에 의해 시작되었다고 보는 발상이 강조되고 있고, 일본서기 · 고사기 의 국토탄생 신화, 강림신화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.27

다운로드 장바구니
중국과 일본의 역사왜곡과 대응방안

며잘 알려진 것처럼 일본은 ‘새 역사 교과서를 만드는 모임’ 으로 대표되는 우익이 교과서를 통해 한국과 중국의 역사를 왜곡하고 있으며, 중국은 동북공정을 통해 고구려사를 비롯한 한국 ... 족의 조국은 한국(혹은 북한)이 아니라 중국이라는 것이다.3. 일본의 역사왜곡1) 일본의 역사왜곡 실태일본은 그동안 역사교과서 왜곡, 일본 저명인사들의 망언, 독도 분쟁 등을 통해 ... 끊임없이 역사를 왜곡해왔다. ‘일본의 역사왜곡은 어제, 오늘의 일이 아니다 ’라는 말이 이제 너무나 상투적인 말이 되어 버렸을 정도이다.역사교과서의 왜곡 내용을 살펴보면 첫째

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.19

다운로드 장바구니
4장_다문화교육_관점의_교과서_분석사례

어서 중심부와 주변부의 구분을 지양해야함3) 중국사 이외의 한국사, 일본사가 차지하는 지면, 서술된 분량이 상대적으로 부족& 중국사로만 일관된 내용의 전개(일본역사에 대한 도외시 ... 제 4장. 다문화교육 관점의 교과서 분석 사례12082449 유수진12082465 조정은Ⅰ.서론: 다문화교육과 교과서 분석동아시아 전통 문화권의 성격과 한·중·일의 교류라는 주제 ... 를 놓고 제 7차 교육과정교과서에서 이것이 어떻게 제시되고 있는지 검토해 보고자 한다.필요성의 대두첫째, 세계화가 가속되면서 근접국가와의 블록화가 진행되고 있는 요즘 한·중·일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.05

다운로드 장바구니
고구려역사왜곡(동북공정)에 대한 발표자료

는 중국사이자 한국사”연 구입장변화문학이론의 이해 제 3 조3-2. 거대역사왜곡 프로젝트 (동북공정프로젝트)동북공정(東北工程) 프로젝트란 '동북변강역사여현상계열연구공정'(東北邊疆歷史與 ... 등 한국 고대사와 관련된 연구들이 한국사를 크게 왜곡 - 고구려를 중국의 소수민족이 세운 지방정권이라고 보고 고구려역사를 중국사의 일부라고 하는 견해를 중국 정부 차원에서 지원 ... 이남에 국한되게 되어 한국사의 근간은 크게 흔들리게 된다.)문학이론의 이해 제 3 조3-2. 거대역사왜곡 프로젝트 (동북공정프로젝트)'동북공정프로젝트' 추진이유동북지역의 전략

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.26 | 수정일 2017.01.25

다운로드 장바구니
교육사회학, 식민지교육

에 따라서 수차례에 걸쳐 교육령과 교과서를 개정하였다. 일본의 교육목표는 완전한 식민지 국민 양성이었고, 이에 따라 일어를 국어로 한 보통교육과 기술인 양성을 위한 실업교육에 중점 ... 보통학교의 확장 : 기존 학교 시설을 최대한 활용, 사립학교의 관공립화.?친일교육의 강화 : 일어교육 강화, 일본인 교사 배치.③민족말살정책?한국 역사와 지리 과목을 일어독본 ... 강화 : 일본어를 ‘국어’로 만들고 ‘황실’의 내용을 한국 황제에서 천황으로 바꿈. 가장 많은 수업시간 배당, 일본어를 교수용어로 채택, 조선어와 한문을 제외한 모든 교과서를 일어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16

다운로드 장바구니
역사(상) 교과서 분석-조선시대 사람들의 생활 모습

되는 교과서는 교수학습의 방향과 기준, 평가의 준거틀로 작용한다. 기존에 국사 교과서는 국정이었지만, 개정교육과정에 따라 2011학년도부터 시행되는 8학년(중학교 2학년) 과정의 역사(상 ... 역사교과교재연구 및 지도법교 과 서 분 석- 조선시대 사람들의 생활 모습 -Ⅰ. 머리말교과서는 교수학습에 있어서 가장 중요한 수업 자료 중 하나이다. 교육과정에 따라 편찬 ... 가 어떻게 다루고 있는지 분석하고, 다양한 교과서와 참고자료를 수업에서 어떻게 활용할 수 있는지 검토함으로 수업을 구성해보도록 하겠다.Ⅱ. 개정교육과정 교과서1. 개정교육과정 역사(상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.29

다운로드 장바구니
[과제해결사] 학계의 연구성과와 역사교과서의 내용

가 주변국가에 영향을 미친 사례에 대한 연구가 활발히 이루어짐에 따라 정체성론 역시 다른 식민사학의 학설과 마찬가지로 폐기된다.⑤현대의 일본 역사교과서몇 년 전부터 지금까지 한국 ... 사회의 뜨거운 감자가 되고 있는 일본의 역사교과서왜곡)사태를 보다시피, 여전히 일본에는 알게 모르게 한국에 대한 식민사관의 잔재가 남아있다. 전국민의 공분을 자아내는 일본군 위안부 ... 이 계속되고, 정설로 인정되었던 함흥평야설의 입지가 흔들림에 따라 그 이후부터는 교과서에서도 지도가 사라지고 9성에 대한 사실만이 기술 되어있다.국정 국사교과서 외에도 한국, 중국

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.27

다운로드 장바구니
서울시립대 지원 자기소개서

을 인정받게 되었는데, 한창 중국의 고구려사 동북공정, 일본의 역사교과서 왜곡, 독도 문제 등의 한창 이슈가 되고 있는 여러 역사학적 분쟁들을 보면서 국사에 대한 애착과 열정이 더욱 커졌 ... 의 삶이 담겨 있다는 것을 깨닫고 나서야 진정한 역사에 눈을 뜨기 시작했습니다. 특히 국사란 교과를 본격적으로 배우는 중학교에 진학하고 나서 학교 선생님들께도 국사적인 소질 ... 를 투자하여 당당하게 합격을 했습니다. 또한 3학년이 되고 나서는 바쁜 와중에도 시간을 내어 국사편찬위원회에서 주관하는 제 8회 우리 역사 바로 알기 대회에 출전하여 독도 영유

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.29

다운로드 장바구니
국사 공부의 의의와 실효성

적으로는 반박할 수 없는 이유는 바로 국사를 잘 모르기 때문이다. 일본이 자국 교과서에 독도 영유권을 주장한다는 내용의 뉴스를 보면 발끈하면서도 반박할 수 있는 지식이 없기 때문에 곧 입 ... 말의 지용수나 최영의 언급에서도 그대로 적용 가능하다.이 책에서 근거로 든 대부분의 자료들은 국사 교과서에서 한 번 쯤은 봤던 사료들이었기 때문에, 반가운 마음이 든 동시에 기존 ... 암기 위주의 주입식으로 한 것과 둘째로 역사 교과서나 선생님들이 성적 올리기에만 관심을 보이고 역사를 배우는 의의나 역사 공부의 효용성에 대해서는 충분히 짚고 넘어가지 않은 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.18

다운로드 장바구니
[동양사 A+ 서평] 동아시아, 동아시아의 재조명, 서평, 우리가 몰랐던 동아시아

다는 생각이 든다." 박노자, 『비굴의 역사』, (한겨레출판사, 2014), p. 288.라고 주장한 것처럼 사회주의적 시각을 가지고 있다는 측면에서 이 책에서 저자가 제시한 대안들 중 ... 의 중화주의를 대체한 서구 중심주의적 ‘세계관’이 신문잡지교과서 등의 권위적인 서구의 저술에 의한 외지에 대한 ‘믿음’에 따라 생성된 것이라면, 정보력이 뒤떨어졌던 당시 구한말 ... 제기를 하는 것에 초점을 맞춘 책이다. 역사학자이자 사회운동가로서의 정체성을 보이는 저자인 만큼, 과거 출판된 『나는 폭력의 세기를 고발한다』와 마찬가지로 이 책에서도 사회발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.15

다운로드 장바구니
역사 왜곡과 우리의 역사 교육

교육은 이데올로기의 도구인가라는 물음으로 시작한다.첫째, 일본의 역사왜곡과 한국의 국사교육이다. 2001년 일본의 역사 교과서 왜곡 중 특히 문제가 된 것은 ‘새 역사를 만드 ... . 그런데 우리사회의 반응은 1982년에는 일본의 역사교과서와 교육에 대한 비판 일변도였다면, 2001년에는 일본뿐만 아니라 우리 역사교육의 문제점도 되짚어 보고 있다. 현재 교육과정상 ... 는 모임’이라는 단체가 출원한 일본 중학교 역사교과서이다. 《새로운 역사 교과서》는 황국사관의 관점에서 일본의 역사를 재정리하고, 과거 일본이 행했던 제국주의적 침략을 합리화하거나 미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.19

다운로드 장바구니

이전10개 8 9 10 11 121314 15 16 17 다음10개

파워링크

신청하기