역사(상) 교과서 분석-조선시대 사람들의 생활 모습

소개글

교과서 분석입니다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 개정교육과정 교과서
1. 개정교육과정 역사(상) 내용체계
2. 개정교육과정 역사(상) 교과서 평가

Ⅲ. 역사 교과서 분석 및 평가
1.교과서 분석
2. 출판사별 교과서 차례

Ⅳ. 수업의 구성

Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅲ. 역사 교과서 분석 및 평가
1.교과서 분석
개정교육과정에 기초하여 2011학년부터 사용하는 교과서 역사(상)은 Ⅵ. 조선의 성립과 발전 이라는 대단원 속에 중단원으로 “조선시대 사회모습”을 다루고 있다. 기존의 중학교 국사교과서는 시대순으로 정치사 중심이었지만, 개정 교과서에서는 시대순으로 나열하되 정치, 경제, 사회, 문화사를 비롯하여 일상사를 포함하는 등 폭넓은 내용을 다루고 있다. 또한 다양한 자료를 활용하여, 기존에 딱딱하고 재미없는 국사 교과서에서 탈피하고자 노력하였으며, 교수학습의 도입, 전개, 결말에 활용할 수 있는 많은 참고자료를 첨부하였다. 한 종류의 교과서에만 의존하지 않고 8종류의 출판사별 특징을 살려 수업을 재구성하여 활용한다면 다양하고 재미있는 역사수업을 전개 할 수 있을 것이라 기대한다.

1) 분석대상 교과서명 : 역사(상)
2) 대상학년 : 중학교 2학년
3) 대단원명 : Ⅵ. 조선의 성립과 발전
4) 주 제 : 조선시대 사람들의 생활 모습
5) 중단원 내용 및 목표
조선의 성립 이후 문물제도 정비를 통한 정치?문화 발전과 양 난의 전개 과정을 다룬다. 이 시기에 조선 정치의 기틀이 형성되고, 사림이 등장하며,
유교를 바탕으로 정치와 사회가 운영되었음을 파악한다.
① 유교 이념에 따른 통치 체제가 수립되었음을 이해한다.
② 조선 전기에 이룩한 민족 문화의 발전을 사례를 들어 설명한다.
③ 조선 전기의 특징적인 사례를 통해 각 신분의 일상생활을 추론한다.
④ 사림파가 등장한 이후 성리학적 사회 질서가 확산되었음을 이해한다.
⑤ 외세의 침략에 맞선 다양한 노력을 중심으로 왜란과 호란의 전개 과정을 설명한다.

참고 자료

없음