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"외국인학습자에게어려운한국어발음" 검색결과 241-260 / 1,191건

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    3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류
    과 함께 청각적 언어인 발음 쓰임이 상당히 중요한 것을 확인할 수 있다. 이와 같은 발음의 중요성은 외국인 학습자를 대상으로 하는 외국어로서의 한국어 교육에서도 예외이지 않 ... 적으로 한국인들은 외국인이 하는 한국어 발음만 듣고도 한국어가 얼마나 유창한지 아니면 부족하지를 판단하게 된다. 다시 말해서 발음학습 목표 언어의 겉모습이나 다름이 없는 것이 ... 4. 외국어로서의 한국어발음교육론주제: 3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.02
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    문화는 글로벌화 되어가고 있으며, 그 영향으로 많은 외국인들이 한국어 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 외국인들이 한국어를 배우고 싶어서 한국에 유학을 오거나 여행을 오는 경우 ... 가 늘어나고 있으며, 한국어를 잘하는 외국인들을 방송에서도 쉽게 접할 수 있게 되었다. 이에 따라 한국어를 어떻게 교육하는가에 대한 것이 중요해졌다. 이들에게 한국어를 가르치려면 교재 ... 는 자료들을 담아 한국어를 보다 쉽게 익힐 수 있도록 했다. 다양한 과제와 활동을 제공하여 학습효과를 높이려고 했다.각 단원은 초급단계에 맞는 인사, 날씨, 안부등과 같은 주제
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
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    발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유
    는 분야라고 할 수 있다.발음은 언어 습득의 과정에서 가장 일찍 굳어지는 것이기도 하고, 한국어발음은 받침이나 여러 가지 규칙이 존재하기 때문에 외국인들이 어려워 하는 부분이기도 하 ... 다.발음이 불명확하면 아무리 어휘나 문법에 대해 통달한다 하더라도 의사소통이 어려워진다. 한국인과 외국인 학습자가 직접 대면하는 상황이 되었을 때 발음으로 인해 의사소통이 이루어지 ... 외국어로서의 한국어발음교육론주제: 발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
  • [ 학습자 자신에 생각할 때 가정 효과적인 언어 교수 이론은 무엇이라 생각 합니까 ]
    을 선택하여 외국인 학습자의 흥미를 유발한 후 한국문화를 간접적으로 접하게 함으로써 한국인의 문화, 정서, 생활습관에 기여한 한국어를 교수한다. 2)발음: 교수자의 정확한 발음 ... 의 언어를 배우는 외국어 학습이 주류를 이루어 졌었다. 현재는 한국인의 외국어 학습 동기는 물론이거니와 외국인한국어에 다한 학습동기가 놀라울 정도로 증가하고 있는 추세이 ... 다. 한국어 학습에 수요가 늘어 날 수 록 한국어를 가르치는 교수자에게는 외국인들의 수요와 욕구와 맞추어 가르쳐아할 방향과 기술의 연구가 더욱 필요하게 되었다. 본문을 통하여 다양한 요구
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
  • [성적 A+]다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    만 교재별로 교육 과정과 목표가 다르고 학습자의 이해 능력과 배경지식 및 발음 능력에 따라 수준 차이가 생길 것이다. 다양한 나라의 외국인 학습자들이 하나의 언어인 한국어를 다양 ... .대조 문제점 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ. 서론 외국인 학습자들이 한국어를 배움으로써 추구하는 목표가 무엇인가에 대한 질문에 의사소통의 중요성은 빼놓을 수 없는 답변이 ... 하다. 특히, 한국어 학습을 시작한 초급 단계 학습자들에게 발음 교육은 너무나도 중요하다. 학습자들이 초반에 한글이나 발음 교육을 제대로 지도 받지 못하고 한글 발음에 대해 잘못 인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25
  • 한국어 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.
    자들이 올바른 발음 능력을 갖추도록 하는 것이다. 특히 외국인 학습자들에게 한국어의 구체적인 발음 요소들은 다양한 어려움을 동반한다. 그중에서도 '종성'이라고 불리는 '받침소리'는 그 ... 성은 학습자들의 의사소통 능력 향상에 있어 핵심적인 요소로 작용한다. 특히 외국인 학습자들의 경우 종성 발음에 익숙하지 않은 언어적 배경이 있기 때문에, 한국어 발음의 그 독특 ... 을 제시하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 종성의 기본 개념 소개(2) 종성 발음 연습(3) 통합 발음 연습3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어 교육의 핵심 과제 중 하나는 학습
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09
  • 대조언어학_외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다
    자가 이 세 종류의 자음을 구분하는 데 어려움을 겪을 것이라고 예측할 수 있다. 이번 과제에서는 각 언어권 외국인 학습자들이 한국어의 어떤 자음, 모음을 발음하는 데 어려움을 겪 ... 으로 대응시킬 수 있을 것이다. 이를 통해 일반적으로 외국인 학습자들은 한국어의 ㅓ와 ㅡ, 그리고 이것들이 포함된 ㅕ, ㅢ 등의 이중모음을 발음하는 데에 어려움을 겪을 것이라는 사실 ... 과 차이점을 대조분석하여 외국인 학습자가 한국어학습하면서 어떤 어려움을 겪을지 예측하고, 효율적인 학습법을 개발할 수 있게 되는 것이다. 대조언어학적 관점에서 봤을 때 외국인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.18 | 수정일 2021.12.16
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    한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오
    에서 교실환경에서 문화를 가르치기 어렵기 때문에 문화에 대한 지식과 문화교육의 목표와 방법론에 대한 한국어 교사의 인식이 학습의 성패에 중요한 역할을 한다.문제는 대상 문화에 대한 ... 하는 것이 중요하다.외국인 학습자가 한국인과의 의사소통에 성공하기 위해서는 무엇이 다른지, 모국어와 한국어가 얼마나 다른지 이해하고 가능한 목표어에 가까운 한국어 표현을 만들어내야 하 ... , 리듬 및 높낮이의 운율 특성을 가지고 있다.스트레스는 발음할 때 들어오는 물리적인 힘을 의미한다. 영어와 달리 스트레스는 그 의미에 따라 구분되지 않는다. 한국어의 다음 단어
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04
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    한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 ‘한국의 현대문화’ 수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품을 선정한 기준을 설명하세요.
    는 드라마, 전문직 종사자들의 집단 등 원어민 사용자들도 이해하기 어려운 드라마 등 외국인 학습자들에게 한국의 문화교육을 제시하기란 쉽지 않다. 따라서 다음과 같은 요소를 포함한 드라마 ... 고 있다. 한편 드라마의 인기에도 한국어를 배우려는 외국인 학습자 수는 꾸준히 늘고 있다. 이러한 상황에서 앞서 언급했듯이 외국인 학습자들에게 친숙한 드라마를 활용하면 흥미와 학습 ... 동기를 유발하기 쉽다.둘째, 수업 대상 학습자의 한국어 수준을 고려한 드라마를 선택해야 한다. 초급 학습자는 주로 초급 어휘, 문법, 간단한 발음 교육만 받기 때문에 간단한 의사
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.31
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    관심을 갖기 어렵고, 대부분의 외국인 학습자들은 스스로 한국어를 배우기 때문에 이들에게 공증을 받는 오프라인 한국어 강좌가 중요하다고 보며 한국어교수법 개념 특징들을 고찰해보 ... 위한 발걸음을 내딛고 있는 외국인 학습자들이 한류 신드롬의 열기에 관심을 가질 수 있을 것이다.그렇기 때문에 한국어 학습자들의 필요에 비해 준비되지 않은 한국어 강좌는 지속적인 ... 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 한국어 습득에 대한 외국인들의 관심이 높아지면서 한류의 영향력이 가장 큰 요인으로 작용하고 있으며, 한국은 현재 전
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13
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    외국어로서의 한국어 교육개론
    /ㅔ/의 발음오류 및 구별 한국어를 모국어로 사용하는 화자들도 크게 구별하지 않기 때문에 중국어권 학습자들이 어려워하는 것은 당연하다. ‘선생님’, ‘은행’에서 음절 ‘생’, ‘행’의 발음을 특히 어려워한다. ... 외국어로서의한국어교육개론과제 주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 로서의한국어교육개론Ⅰ. 서론외국어를 배움에 있어서 학습자들은 모국어 발음, 어휘, 문법 등에 대한 인식의 바탕에서 출발하여 외국어를 받아들인다. 중국어권 학습자들도 예외가 아니어서 외국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21
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    한글 창제의 과학성과 현대적 의의
    에 직접적으로 응용되며, 학습자 입장에서도 문자 단위가 아닌 음절 단위로 학습하기 때문에 인지적 부담이 적다. 최근 한국어 교육 연구에서는 이러한 체계적 특징이 외국인 학습 ... , 웹툰 등 한국 대중문화의 세계적 확산에 중요한 매개체가 되고 있다. 표음 문자로서 발음이 직관적이며, 글자 수가 적고 규칙이 단순해 외국인 학습자에게 접근성이 높다. 박영규 ... (2022)는 “한글의 직관적 발음 구조와 간결한 조합 원리가 외국인 학습자의 몰입도를 높여 K-Culture 확산에 실질적으로 기여했다”고 분석하였다. 또한 한글은 1997년
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.23
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    [실제 대조언어학 A+과제] 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시하시오.
    [대조언어학]? 주제 : 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시하시오.Ⅰ. 서론외국어를 학습 ... ’라고 할 수 있는데, 이‘모어’의 특징에 따라서 학습자는 특정한 외국어에 대한 학습이 상대적으로 쉬워지기도 하며, 반대로 어려워질 수도 있다.이에 따라 본고에서는 외국인 학습 ... 자들이 겪는 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위한 방법으로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪는 어려움의 사례에 대해서 명사와 동사, 발음 학습 측면으로 나누어 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.21
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    학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.
    되었고, 이로 인해 한국어를 제2언어로 학습하고자 하는 외국인 학습자의 수요가 폭발적으로 증가하고 있다. 사실 그동안 한국어는 서양권 국가에서는 굉장히 생소한 언어였고, 지리적으로 가까운 ... 의 과정이 시간적으로 오랜 간격을 두고 일어날 경우에는 더욱 큰 영향을 받는다는 사실도 분명해졌다. 따라서 제2언어로 한국어학습하는 외국인 학생들의 학습 발달 과정을 설명 ... , 오류를 모두 예상할 수는 없으나 학습자 오류의 원인을 설명하는데 유용하다고 보았다. 그러면 외국인 학습자의 오류에 나타나는 모어 영향이 한국어 습득에 미치는 현상을 대조 분석 가설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10
  • 한국어 발음교육의 효과적인 학습 방법
    발음 교육을 진행하여야 한다.현재 외국인 학습자들을 위한 한국어 교실 안에서 발음교육을 위한 구체적인 활동으로는 다양한 방법들이 있다. 가장 기본적인 활동으로 교사말이나 녹음파일 ... 발음이 다른 것을 확인할 수 있다.③ 거울 활용하기한국어의 ‘ㅏ’와 ‘ㅓ’, ‘ㅗ’와 ‘ㅜ’ 등을 발음할 때 벌어지는 입 모양의 크기가 다르다. 하지만 외국인학습자들의 경우 발음 ... 과제물 주제 : 한국어 교재에 나타난 발음 교육을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있는 방안과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이 름 : 한**한국어 교육의 궁극적인 목적은 원활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.26
  • 배론 외국어로서의한국어발음교육론 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다
    으로도 함께 표기했다. 「서울대 한국어 1」의 발음 교육문제점외국어 학습에서 가장 먼저 이루어지는 학습발음을 배우는 것이다. 하지만, 필자가 찾아본 「세종한국어 1」, 「결혼이민자 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론이름 :아이디 :과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 ... 1」, 「서울대 한국어 1」의 차이점문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 학습의 최종 목적은 원활한 의사소통이며, 현대 사회에서 한국어를 공부하는 학습자들은 회화 위주의 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13
  • 4주 1차시에 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.
    방식으로 활용되는 것이 효과적이다. 초급 단계의 학습자에게는 우선 모음 사각도가 유용한 도구로 활용될 수 있다. 한국어를 처음 배우는 외국인 학습자의 경우, 모국어에 없는 한국어 ... 하다. 실제로 성인 학습자의 발음 교정에는 조음 위치에 대한 명시적인 설명이 필요하다는 연구들이 보고되고 있으며, 한국어 모음을 처음 배우는 단계에서 그림과 영상을 통한 보조 자료 ... 므로, 한국어 음운규칙이나 미세한 발음 변동을 이해하는 것이 과제인 경우가 많다. 예를 들어 중급 수준에서 학습자는 동사의 현재형 어미로 ‘-아요/-어요’가 쓰일 때 어떤 동사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11
  • [한국어교육학개론]4공통) 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오
    [ 우수레포트 ]방송통신대중간과제물개설학과국어국문학과교과목명한국어교육학개론학년4학년유형공통형[문제] 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다.1 ... ’ 같은 경음이 없는데 실제 발음에서는 갑자기 튀어나오기 때문이다. 특히 모국어에 경음 체계가 없는 학습자들은 경음과 평음의 차이를 구분하는 것 자체가 어렵다. 예컨대 영어에는 /t ... . 예컨대 ‘밭이’는 [바치], ‘닳다’는 [달타]로 발음되는데, 이 모두 ㅎ이 관여한 격음화 현상이다. 외국인 학습자들에게 격음화는 경음화보다 오히려 더 낯설 수 있다. 왜냐하면
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.21 | 수정일 2025.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    A+ [외국어로서의 한국어발음교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시 ... 를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)[외국어로서의 한국어발음교육론]• 주제 : 3주 2차 ... 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26
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    한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.
    되기도 합니다.2. 한국어이 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 합니다. 말하기를 통해 학습자의 발음이 정확성을 알 수 있습니다. 학습자가 구사하는 발음이 얼마 정확한가 하는 점은 학습 ... 자의 목표언어에 대한 숙달도를 판단하는 중요한 요소가 됩니다. 한국어 자음과 모음, 그리고 음소들의 변이음을 정확하게 발음하도록 교육하는 것이 필요합니다. 한국어 음소의 발음에서 외국인 ... 학습자가 어려워하는 것은 학습자의 모국어에는 없는 소리인 경우가 많습니다.3. 한국어의 운소(길이, 억양)를 구분하여 사용하게 된다. 어휘적 길이는 한국어 모어 화자들에게도 점점
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08
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