"외국인학습자에게어려운한국어발음"의 검색결과 입니다.

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초분절음 한국어문법교육론 외국인 학습자> 어려운발음 발음교육론 한국어 문법 시험 미디어 오류분석 외국어습득론 평음, 경음, 격음

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"외국인학습자에게어려운한국어발음" 검색결과 201-220 / 1,191건

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[한국어교육개론] 제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사

을 의미한다. 이는 단순히 언어 지식을 전달하는 것을 넘어, 학습자가 한국어를 통해 실제 의사소통이 가능하도록 돕는 데 목적이 있다. 구체적으로 발음, 어휘, 문법 등 언어의 기본 ... 다 4. (으)로 1. 서론 2. 본론 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 한국어 교육은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인이나 재외동포에게 한국어를 외국어나 제2언어로 가르치는 것 ... , 교수-학습에서의 유의점 등을 중심으로 구체적으로 살펴보고자 한다. ‘(으) 수 있다’는 외국어로서의 한국어 학습에서 기본적이면서도 중요한 문법 항목 중 하나로, 어떤 행위나 상태

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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[외국어로서의 한국어교육개론 A+과제] 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명한다.

한다.5) 학습자들이 발음하기 편한 발음에서 어렵고 불편한 발음으로 학습하는 것이효과적이므로 평음-격음-경음의 순서로 자음을 제시한다.6) 하지만, 많은 외국인 학습자들이 평음-격음 ... 한다.Ⅰ. 서론여러 언어 연구자들이 발음을 학습하는 방법을 연구하여 제시하였고 이를 기반으로 현재 다양한 발음 교육이 이루어지고 있다. 특히 한글 자모 교육은 한국어를 처음 접하 ... . 본론1. 기존 교재의 자모 제시 순서현재 사용되고 있는 한국어 교육 교재들을 윤서진(2018) ‘한국어 학습자를 위한 한글 자모 및 발음 교수 방안 연구’를 참고하여 다음과 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.27

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

하여 제시하였고 이를 기반으로 현재 다양한 발음 교육이 이루어지고 있다.특히 한글 자모 교육은 한국어를 처음 접하는 다양한 언어권의 외국인 학습자들에게 한글의 첫 인상이 결정된다고 볼 ... 외국어로서의 한국어교육개론? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... 고 있는 학습 과정이다. 곧 모국어 화자에게는 기초 교육이 되고, KSL 또는 KFL에서는 문자를 읽고 쓰기 위한 필수 활동이 된다.한국어 발음 교육은 한국어 언어를 처음 배울 때

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.25

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[A+레포트] 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

외국어로서의 한국어 표현교육론학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 ... . 발음과 억양의 차이외국어 학습에서 가장 큰 어려움 중 하나는 발음과 억양이었다. 특히, 영어의 /θ/, /ð/와 같은 소리나 강세 패턴은 한국어에 없는 특성이었기 때문에 발음 ... 게 해준 경험이었다.3. 한국어 말하기 교육에서의 효과적인 교수-학습 방법 제안3.1. 반복 학습과 그림자 읽기 적용한국어를 배우는 외국인 학습자에게도 반복 학습과 그림자 읽

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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대조언어학 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

하여 외국어를 학습할 때의 문제들을 밝힐 수 있는 대조언어학과 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 얘기해 보려고 한다.Ⅲ. 결론[글을 마무리하며 주요 내용 요약 ... 와의 공통점과 차이점을 느낄 수 있었다.발음은 외국어를 학습하는데 있어서 학습자의 모국어로부터 가장 큰 영향을 받으며 모국어와 우리가 배우고자 하는 외국어를 정확하게 비교하고 대조 ... 및 자신의 생각 작성]외국인들은 문법보다는 말을 하는 것에 초점을 두는 경향이 있으며 지금까지 대부분의 연구들이 한국어 문법을 어떻게 외국인에게 가르치는지에 대한 것이다.

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| 리포트 | 3페이지 | 2,700원 (10%↓) 2430원 | 등록일 2022.06.28

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3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.

.서론한국어 학습자들의 발음교육에 관한 연구에 따르면 외국인들이 한국어를 배울 때 실수를 많이 하는 것은 평음, 경음, 격음이라고 한다. 평음, 경음, 격음은 인식하고 발음하기 어려워 ... 학적 특징을 가지고 있다. 따라서 한국어 발음의 평음, 경음, 격음 발음은 외국인 학습자에게 가장 어렵고 오류가 많다는 점을 고려하여, 이에 대한 효과적인 교수 방법을 위해, 휴지 ... 하다는 것을 알 수 있다. 아무리 한국어 학습자 수준이 높아도 발음이 부정확하면 원활한 의사소통이 어렵다. 또한 발음은 화석화되기 쉬운 언어영역으로 다른 분야에 비해 초급수준

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법

한국어 표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.한국어 ... 유의미한 학습 경험을 쌓을 수 있을 것이다.4. 출처 및 참고문헌외국어로서의 한국어 표현교육론 교재 (5~126p)허용, 「외국어로서의 한국어 발음교육론」, 박이정, 2006 ... 표현교육론주제: 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.목차1

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20

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1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의

과목명 : 대조 언어학주제: 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어 ... 는 설명을 하더라도 어떤 발음인지 뇌에서 구체화하여 혀를 움직이기 어렵다. 때문에 우리나라에 이미 있는 발음을 학습할 때보다 많은 훈련이 필요하다.대표적으로 영어의 [ f ... 를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국인이 외국어 학습을 할 때 겪은 어려움의 사례조사1) 발음2) 단어3) 문법 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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외국인을 위한 한국어 문법 관련 두 교재를 골라 체계나 내용을 비교 분석하고 이에 대해 서술하시오

외국인을 위한 한국어 문법 관련 두 교재를 골라 체계나 내용을 비교 분석하고 이에 대해 서술하시오? 내용일본어 학습자를 위해 출간된 한국어 교재 '할 수 있다' '한국어'와 '뉴 ... 하여 한국어를 쓰는 데 매우 중요한 근거가 될 수 있다고 평가할 수 있다.세 번째 부분은 한국어 발음을 전체 과목으로 하여 발음의 변화에 대한 설명을 담고 있다.여기서 설명하는 발음의 변화 ... 가나 한국어'를 선택하여 비교 분석해 보고자 한다.'한국어'의 경우 초급 학생들이 한국어 표준어를 쓰는 방법을 설명하는 것이 첫 단계다.이는 일본 학생들이 모국어를 사용

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.17

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외국어로서의한국어교육개론 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오

과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론과제주제 :다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술 ... 였다. 나는 웃으며 “이상형 means your ideal type” 이라고 대답하였고, 중간에 ‘한’을 붙여야 한다고 말을 해 주었다.외국인 친구들에게 한국어에서 어려운 점을 물 ... 면 조사에 대한 구분이 어려워 적절하게 사용하기 어려울 수 있다. 한국어 학습 초기단계부터 조사를 배우지만 그 의미나 이해가 부족한 상태에서 다음 단계로 넘어가면 심리적 부담이 커

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.11

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외국어로서의한국어교육개론

과목명:외국어로서의한국어교육개론과제주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이 ... ) 내용적 접근과 형식적 접근(2) 한국어 오류의 유형3. 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 언어 오류 분석(1) 문법 오류(2) 어휘 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 습득 ... 다. 이런 공통점은 베트남 학습자들이 한국어를 배울 때 처음에는 쉽게 느껴질 수 있고, 유사한 발음과 의미를 지닌 어휘를 습득함에 있어 긍정적인 효과를 낼 수 있다. 하지만 때로는 그

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안제시 설명 활

개념의 본질로 여기는 추세다. 관용 표현은 외국인 학습자가 학습하기 어려운 요소 중 하나다. 2. 한국어 관용 표현의 특징 한국어 관용표현의 주요 특징 비유와 은유의 다양한 활용 ... 적으로 사용하는 것이기 때문에 관용 표현을 구성하고 있는 단어의 의미를 안다 해도 그 의미를 파악하기 어려워, 그 외국인 학습자들에게는 어려운 과제로 다가올 수밖에 없을 것이다. 따라서 나 ... 는 그 외국인들이 한국어 교육에서 관용 표현을 교육하는 목적을 일차적으로 일상의 대화상황에서 관용 표현을 듣고 이해하고 말할 수 있도록 학습자의 의사소통 능력을 향상시키데 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외) 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해

에 따라 다시 어중 종성과 어말 종성으로 구분되기도 한다. 외국인 학습자가 한국어를 습득할 때 가장 어려워하는 영역은 어휘나 독해보다는 발음이라는 조사 결과도 있으며 이러한 요소 ... 의 방해로 인해 발음 오류가 자연스럽게 생성된다. 즉 한국어 학습자는 모국어의 음성학적 특성 등에 영향을 받으며 발음 오류를 만들기 때문에 오류의 양상을 살펴보고 학습자가 어려워하 ... 외국어로서의한국어발음교육론주제: 한국어 학습자의 한국어 자음(받침 제외) 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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외국어로서의한국어발음교육론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

외국어로서의한국어발음교육론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다외국어로서의한국어발음교육론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점 ... 과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론외국인들은 한국어를 공부하기 위해 다양한 교재를 사용하여 공부하고 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인을 설명하고, 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육방안

들은 새로운 발음을 습득하는 능력이 억제된다. 그로 인해 외국인 발음(foreign accent)으로 목표어를 발음하게 되는 것이다. 또한 같은 외국어라고 해도 결정적 시기 이전에 학습 ... 외국어로서의한국어발음교육론주제: 제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인을 설명하고, 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육방안을 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인2. 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 모어와 제2언어는 그의 학습 방법이 다르

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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[A+] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.학습자명 :아이디 :목차1. 서론2. 본론ⅰ 세종한국어 회화/발음와 구구절절에 대해서ⅱ 주요 기능과 내용ⅲ 한글 자모 교육 ... 은 언어교육에 있어 굉장히 중요한 역할을 합니다. 한국어 교육에서도 발음 교육은 아주 중요한 요소입니다. 교실 수업에서 한국어 발음 교육은 교사가 수업 중에 이루어지며 교사는 학습 ... 수업이 불가능한 학습자를 위해 많은 온라인 수업이 이루어지고 있으며 스마트폰 어플리케이션을 통한 교육도 많아지고 있습니다. 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 어플리

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.04.20

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다음 한국어교재 중 두권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

은 많은 한국 학습자들이 어려움을 겪고 있는 부분이다. 한국어는 기호와 발음이 일치하지 않는 경우가 많기 때문에 글자를 읽으면 이해하기 어려운 이상한 한국어가 된다.한글은 문장 ... 을 미친다. 새로운 단어를 듣거나 빠른 문장을 듣는 학습자들은 추측하기 어렵고, 이를 해결하는 방법은 발음 규칙을 교육하는 것이다.발음 규칙은 한국어 발음 교육에서 매우 중요하고 복잡 ... 의 전후 조건에 따라 다양한 음색으로 같은 글자를 발음한다. 따라서 학습자들은 한국어 발음의 어려움을 느끼고, 많은 혼란을 겪으며, 이는 말하기뿐만 아니라 듣기 능력에도 큰 영향

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의

대조언어학[과제] 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 ... 어를 학습함에 있어서 성조를 가장 어려워한다. 한국인 학습자들이 중국어를 학습하는 것에 있어서 동일한 문화권이라는 점이 학습에 유리하게 작용될 수도 있을 것이다. 그러나 한국어 ... 과는 다르게 사용되는 예외가 있다는 것에서도 그렇지만 전혀 다른 언어적 체계 때문에도 그러하다. 특히 중국어의 성조는 한국인들의 중국어 학습 흥미를 저하시키는 큰 요인이 된다. 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

[외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... 은 이후 어휘, 문장, 담화 수준의 언어 사용에 결정적인 영향을 미친다. 자모는 한국어의 문자 체계이자 발음 교육의 출발점이기 때문에, 학습자에게 어떤 방법과 순서로 제시하는가에 따라 ... 단계적 학습: 자음, 모음, 음절, 단어, 문장으로 자연스럽게 확장되는 구조Ⅲ. 결론한국어 발음 교육에서 자모의 제시 순서는 학습자 발달에 직접적인 영향을 미친다. 기존의 이론

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.26

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[외국어로서의한국어교육개론]과제 주제/ 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

하면서)”‘-이었는데/였는데’의 구분이 안됨예2) 여 42세, 결혼이민 20년 차, 지역 자치단체에서 한국어 학습“나 아직도 발음[발음]이가 안좋아요“ 주격 보어 ‘-이/가’를 함께 쓰 ... 처럼 제2 언어를 학습하고 배우는 과정에서 모국어 간섭의 영향으로 그것이 오류인지 모르고 계속 사용하면서 굳어지는 현상을 겪게 되는데 이를“화석화”라고 한다. 외국인 친구가 자기 ... 다.실제로 주변의 지인들과 이야기하면서 화석화된 언어를 쉽게 접할 수 있어서 몇 가지를 언급해 본다.예1) 여 38세, 결혼이민 15년 차, 어학원 3급 과정 중에 한국어 학습 중단“점심

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16

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