"외국어로서의한국어교육"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 외국어 교수이론 한국어문법 한국어교육개론 i ~ iv 단원 한국어 한국어교원 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어교육" 검색결과 241-260 / 8,345건

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외국어로서의한국어문법교육론-한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기

외국어로서의한국어문법교육론(한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기)1. 서론문법이란 언어를 구성하는 규칙의 총체를 말하며 제2언어 교육에서 문법 교육 ... 은 역사적 흐름에 따라 그 견해가 바뀌어 왔다. 제2언어 교수법에 따라 문법 교육이 강조된 때도 있었으며, 반대로 경시되었던 적도 있었다. 심지어는 문법 교육 무용론이 제기되기도 했 ... 다는 입장으로 나누어져 논쟁 되어왔다.최근의 문법 교육은 의사소통을 통한 유창성과 문법 교육을 통한 정확성을 함께 높일 수 있도록 다양한 교수 방법이 제안되고 있는데 이는 제2언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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미얀마 대학에서의 한국어 통번역교육 고찰 - 외국어대학 한국어 전공 교육과정을 중심으로 - (A Study on Korean Translation and Interpretation Education at Myanmar University - Focusing on the curriculum of Korean language majors at foreign language universities -)

한국외국어대학교 동남아연구소 노채환

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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외국어로서의 한국어 교재론-교육과정 및 교육요목 분석

교육과정 및 교육요목 분석수업명:담당교수:학번:이름:1. 교육과정 분석교육과정 분석이란 교육과정의 장점과 가치를 판단하는 것이다. 일반적으로 평가모형이나 전략에 따라 적절한 평 ... 가준거를 설정하고 근거를 수집한다. 평가준거로는 교육과정 내용상의 계열성, 체계성, 전체성, 시행의 충실성, 실천가능성(교수가능성), 계획과 실천의 일치성, 운영상의 융통성 등 ... 고 홍보 자료를 직접 제작하는 학습안이다. 이 교안은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 과정을 골고루 담고 있어 학습자는 한국어 능력을 종합적으로 학습할 수 있다. 또한 중국인에게 한국

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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외국어로서의 한국어발음교육론)영어권 학습자의 한국어 종성 자음 발음 오류에 대하여

[외국어로서의 한국어발음교육론]• 영어권 학습자의 한국어 종성 자음 발음 오류에 대하여Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에 있어서 발음 교육은 매우 중요하다. 만약 한국어 실력 ... , "한국어 학습자의 발음 문제와 교수 방법", 문법연구, 한국문법교육학회장혜진, "외국어로서의 한국어발음교육론" 강의 교안 ... 학습자가 한국어 모어 화자와 똑같은 발음은 할 수 없더라도 최소한 의사소통이 장애가 되지 않는 선에서, 더 나아가서는 의사소통이 원활하게 가능할 정도의 발음교육은 반드시 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교수법의 변천사와 교수 방안 제안

1. 확대되는 한국어 교육 시장한국의 국제적 지위 상승, 국내외 상황의 다양한 변화에 따라 한국어 사용자와 학습자가 증가하고 있다. 전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 약 7 ... 생 수는 25만여 명에 이른다. 이런 사회적 변화에 따라 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 하는 이른바 ‘한국어 교육’ 시장이 점점 커지고 있고, 이는 수요와 공급이 모두 ... 년대에 들어오면서 한국어 교육의 정체성 정립을 위한 논의가 본격적으로 이루어지기 시작했다. 이와 함께 학습자와 교사에 대해 여러 방면으로 분석하고 그에 알맞은 역할에 대해 의견들이 발전하고 있는 형국이다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.03.25

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한국외국어대학교 한국어발음교육론 1차 과제

한국어발음교육론 과제 1차 과제 학번 및 성명 :제2 언어 발음 습득의 성공과 실패를 결정짓는 것은 크게 언어적 요인과 비언어적 요인으로 살펴볼 수 있다.언어적 요인으로 첫 번 ... 을 맞춘 약가설로 보완 수정되었다. 또한 대조분석가설은 외국어 습득 과정에 있어 목표어 자체의 간섭 현상 역시 오류의 주요 원인이 될 수 있다는 주장에 점차 무력화 되었다. 그러나 ... L1의 그 어떤 음성 범주로도 동화가 일어나지 않는 유형이 있다.마지막 유형은 지각 자석효과이다. 성인 학습자의 경우 L1의 기존 습관이 강력한 요인으로 착용하여 L2의 외국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.21

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외국어로서의 한국어 교육과정및 교수요목 설계 과제

년 J.D.Brown부터 2001년 Richards, 2007년 Brown. H.D등의 학자들이 교육과정의 구성요소를 연구했었고, 한국어 교육과정 설계절차역시 2004년에 민현식 ... 고 한국어뿐 아니라 한국에 대한 이해도 따로 병렬적으로 기술하였다. 즉, 한국어 교육의 목표를 단순히 언어차원에서만 생각하는 것이 아니라 문화적인 면까지 넓게 생각한 것이다. 언어 ... 다. 교육과정은 교수기간도 함께 포함하고 있다. 한국어교육에서 한 단계를 마치는데 주로 200시간을 교수하는데, 제대로 요구분석을 하지 않고 만들어진 교육과정은 200시간이라는 긴

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.08

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외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오.

외국어로서의한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 구어의 특성(2) 한국어 교육에서의 구어Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론‘구어’란 입 구口와 말씀 어 ... Seo. (2013). 한국어의 구어와 말뭉치. 한국어 교육, 24(3), 71-107.백승주. (2016). 한국어교육에서의 실제성 연구를 위한 구어의 특징 재고. 외국어로서의 한국어교육, 44(0), 154-190. ... 의 특성을 우선 살펴볼 것이다. 그리고 한국어 교육에서의 구어는 어떻게 연구되고, 어떻게 교육하는 것이 효과적인지 그 실제 사례를 중심으로 한 번 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론(1

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13

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외국어로서 한국어 교육 방법론 연구-일본어 교육 방법론과 비교를 중심으로- (A study on educational methodology for Korean as a foreign language -Compared with Japanese educational methodology-)

중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 김태희, 강진구

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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외국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리

과 목 명외국어로서의 한국어문법교육론이 름아 이 디과제주제국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다.Ⅰ. 정의1. 국어 교육문법의 정의 ... 문법의 대상한국어 교육문법은 이미 모국어의 언어를 습득한 경험이 있는 사람을 대상으로 한다. 한국어에 대한 언어적인 직관을 가지지 못하고 한국어를 외국어로써 학습하는 대상을 일컫 ... 적 사고력과 가치를 통해 체계적인 지식기반을 다지는 것으로 이해할 수 있었다. 이와 다르게 한국어 교육문법의 목표는 대상부터가 외국인이다. 보통 제2외국어를 배우고자하는 성인 외국인

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.16

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[외국어로서의한국어교육실습] 모의수업 실습 PPT 지도안

도입(80쪽)지도여행 책-(으)ㄹ 수 있다/없다

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.05 | 수정일 2023.08.23

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[외국어로서의한국어교육개론] 1차, 2차 토론합본

외국어로서의 한국어교육개론 토론 1차주제: 최근 교육과정의 설계 방향이 지나치게 학습자 중심적이며 통합 설계를 지향하고 있다는 비판이 나오고 있다. 바람직한 한국어 교육과정 설계 ... 을 적절하게 활용하는 방식으로 이뤄지는 것이 바람직한 교육과정의 설계라고 생각한다.외국어로서의 한국어교육개론 토론 2차주제: 의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오. ... 에 대한 자신의 입장을 정한 후 토론해 보라.바람직한 한국어 교육과정이란 어느 특정한 이론에 치우치지 않고 학습자의 학습목적과 교육기관의 교육목표가 조화를 이루는 교수법으로 구성

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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[외국어로서의한국어교육실습] 모의수업 실습 word 지도안

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상- 한국어 초급 수준의 중국인 여자 대학생 4명- 구체적인 학습 동기가 없으며, 취미로 한국어를 배우기 시작함학습 목표

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.05 | 수정일 2023.08.23

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외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오.

외국어로서의한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 말하기 교육의 필요성2) 구어의 특징(1) 구어와 문어(2) 구어의 특징(3) 우리말 구어의 통사 ... 적인 특징(4) 우리말 구어의 담화적 특징Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론말하기 교육론에서는 표현영역과 이해 영역 그리고 말하기와 듣기 영역이 있다. 말하기와 듣기 영역은 의사소통 ... 의 70퍼센트를 차지하며 이는 순차적인 과정으로서 통합교육이 효과적이다. 이러한 말하기 교육론은 표현의 이해에서 중요하다고 할 수가 있다. 말하기의 정의를 말하자면 음성 언어로서 자기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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[외국어로서의한국어발음교육론] 1차, 2차 토론합본

외국어로서의 한국어발음교육론 토론 1차주제: 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 ... 을 취해야한다.외국어로서의한국어 발음교육론 토론 2차주제: 주요 외국어 교수법의 종류와 특징을 설명하고, 외국어 교수법 중 학습자가 생각하는 발음교육에 효과적인 교수법을 선택한 후 그 ... 이유에 대해 토론하시오.주요 외국어 교수법에는 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 침묵식 교수법, 전신반응 교수법 등이 있다.먼저 문법번역식 교수법은 문법과 문어를 중심

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오

외국어로서의 한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차1.서론2.본론(1) Brown의 말하기 특성 8가지(2) 구어의 문법적 특징(3) 구어의 공적 및 사적 특징(4 ... 는다. 모국어로 구어를 하는 경우에는 이처럼 빠르게 말을 수정할 수 있는 수행 변인을 처리할 수 있는 능력을 갖지만 외국어 학습을 하는 경우에는 수행 변인이 어려울 수 있다는 특징을 갖 ... 할 수 있다.(3) 구어의 공적 및 사적 특징한국어 중 구어의 공적 및 사적 특징은 다양하게 나타난다. 크게 세 가지로 구분 지을 수 있다.① 정보전달을 위한 공적 대화의 구어적 쓰임

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

중간고사 대체 과제Ⅰ.1. 서론한국어를 외국어로서 학습하고자 하는 수요는 매해 증가하고 있다. 더불어 학습자의 수요는 단순 취미로 배우는 언어 학습이 아닌, 전문적이고 구체적인 ... 방향으로 바뀌고 있다. 그러나, 증가하는 수요와는 달리, 체계적이고 구체적인 교육과정의 부재로 기존 한국어 교육과정의 한계점을 지적하고, 표준과정의 개발에 대한 필요성이 강조 ... 되었다.2010년과 2011년 국제적으로 통용될 수 있는 한국어 교육과정의 항목과 범주, 그리고 세부 항목이 설정되었다. 그러나 한국어 교육의 양적 발전 그리고 질적 개선을 위한 교육

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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PPP모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계 (외국어로서의 한국어표현 교육론)

법한국어 말하기 교육 시 사용되는 대표적 교수법으로‘PPP 교수법이 있다. ’PPP 교수법’은 현재 한국에서 가장 많이 사용되는 교수법이다. PPP 교수법은 어휘 및 문법을 정확히

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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외국어로서의한국어교육개론 ) 한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 방법에 대한 의견 제시하기.

외국어로서의한국어교육개론한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 방법에 대한 의견 제시하기.외국어로서의한국어교육개론한국어 기능별 교육 중 쓰기교육에서 효과적인 피드백 ... 어 말하기, 듣기, 읽기 등과 결합하여 더 나은 의사소통 능력을 키울 수 있는 기회를 제공한다. 특히, 외국어로서의 한국어 교육에서 쓰기 교육은 학습자가 문화적 맥락을 이해 ... 방법에 대한 의견 제시하기.[목차]I. 서론II. 본론III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어 교육에서 쓰기 교육은 학습자의 언어 능력을 종합적으로 평가하고 발전시키는 중요

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.07.22

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외국어로서의한국어발음교육론_외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.

외국어로서의한국어발음교육론외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론언어는 사람과 사람이 서로 소통하는 데 있어 가장 ... 하려는 말이 왜곡되거나 오해가 생길 가능성이 커진다.외국어를 학습하는 과정에서 발음 교육이 가볍게 다뤄지는 경향이 있었다고 말하는 연구가 있다. 그 배경에는 말하는 내용 자체가 더 중시 ... . 발음 교육의 기본 의의와 중요성발음은 단순히 소리를 내는 행위가 아니라, 화자의 의도를 음성으로 변환하는 핵심 장치이다. 외국어 발화에서 발음이 흐릿하거나 틀리면, 화자와 청자

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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