"높임법론"의 검색결과 입니다.

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한국어 높임법 한국어경어표현 경어 높임말 평등 해요 공무원 국어 국어 석보상절 권6 해석 한국어 관용 표현

"높임법론" 검색결과 241-260 / 4,024건

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‘먹다’류 어휘적 대우의 통시적 연구 (A historical study on the lexical honorifics of ‘먹다’ type)

국어학회 신성철

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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9급 공무원 국어 단원별 기출문제 국가직 9급 공무원 시험 대비

. 밑줄 친 표현이 다음의 높임법에 해당하지 않은 것은? 2007 국가직 9급주체 높임법은 서술어가 나타내는 행위의 주체를 높이는 표현법으로, 높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’, 조사 ... 들은 설, 장구를 쳤다. [을꼬]34. 밑줄 친 표현의 발음이 표준 발음법에 어긋난 것은? 2007 국가직 9급① 닁큼[닁큼] 일어나지 못하겠느냐?② 불법을[불버블] 조장한다는 의견 ... 도 있었습니다.③ 열 살 때까지 글을 읽지도[익찌도] 못했다고 해요.④ 이 대학은 최근[췌:근] 외국인 학생이 부쩍 늘어났어요.한글 맞춤법, 표준어35. 밑줄 친 단어의 ‘사이시옷

시험자료 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.06 | 수정일 2021.11.12

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현대 국어 비인칭 존대 현상과 그 교육적 대응 방안에 대하여 (On the Expansion Phenomenon of the Usage of Honorific Suffix ‘-(으)시(si)-’ and the Educational Criterion for Teaching Korean Subject Honorific System)

을 밝히고, 현재 우리 사회의 높임법 사용의혼란과 이에 대한 교사들의 인식을 설문 조사하여 분석하고, 학교 차원에서 어떻게 대응하고 가르칠 것인지 원칙을 제안하였다.최근에 국어사용 ... 현장에서 교사들이 어떤 점에 유의하면서 주체 존대법을 지도할것인지 교육적 대응 방안을 제안하였다. 주체존대어미 ‘-(으)시-’의 기본 기능과 비인칭 주체 존대 표현 확대의 문제점 ... 에서 전통적인 존대의식이 약화되고 존대등급도 축소되는 경향을 보이면서 기존의 존대법 체계가 흔들리고 있어 교육현장에서 명확한 기준을세워 가르칠 필요가 있다. 새로운 존대 기준을 세우

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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우리말 경어법에 대하여 설명하시오

에 따라 언어를 달리 사용하는 것을 말한다. 이는 상대방에게 예의를 갖추고, 대화를 원활하게 진행하기 위한 중요한 요소이다. 우리말 경어법은 주로 높임법과 낮춤법으로 나뉜다.높임법 ... 높임법은 상대방을 높여 말하는 방법으로, 주로 상대방의 지위나 나이가 높은 경우에 사용한다. 높임법은 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법으로 구분된다.1. 주체 높임법주체 ... 높임법은 문장의 주어가 되는 사람을 높이는 방법이다. 주로 '시'라는 선어말 어미를 사용하여 표현한다. 예를 들어, "가다"는 "가십니다"로, "먹다"는 "드십니다"로 바뀐다. 또한

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02

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[A]초급 학습자를 대상으로 '한국어 경어 표현'과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

. 본론ⅰ 한국어 경어법 이란?ⅱ 한국어 경어표현의 종류1) 주체 경어법(높임법)2) 객체 높임법3) 상대 높임법(경어법)ⅲ 한국어 경어표현과 관련하여 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있 ... 는 교수방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어는 다른 언어와 다르게, 높임말 즉 경어법이 발달한 언어입니다. 또한 한국어의 높임말은 다른 언어와 다르게 경어법이 세분되어 있 ... 입니다. 또한 외국인 학습자의 문화와 한국문화는 다르므로 더욱더 복잡하고 이해할 수 없을 것입니다. 이러므로 한국어 교사는 외국인 초급학습자에게 경어법 즉 높임말을 가르칠 때, 어떠

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06

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한국어문법론

한국어문법론주제: 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)목 차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 한국어의 높임법1. 높임법의 종류와 체계2. 문법적 높임법가. 상대 ... 높임법나. 주체높임법3. 어휘적 높임법가. 주체높임의 어휘나. 객체높임의 어휘다. 겸양의 어휘Ⅲ. 나오는 말※ 참고문헌Ⅰ. 들어가는 말한국어의 높임법은 한국어가 지닌 가장 특징 ... 적 현상 중의 하나로, 모어 화자에 근접한 의사소통 능력을 기르기 위해서 한국어 학습자들이 반드시 익혀야 할 중요한 문법 범주이다. 높임법이 한국어 교육에서 지닌 위상은 모든 한국어

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04

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2020 한국방송통신대학교 HTML웹프로그래밍 중간과제_1~6강 모든HTML 태그(요소)

되면 END가 출력됩니다2-26 ▶이용약관이나 법적 공지 등 작은 설명을 표현.기본 글자보다 작은 글자 크기 ▶본 포스팅은 업체로부터 해당물품을 지원받았습니다.2-27 ▶인라인 요소 ... 의 폭), type(콘텐츠의 미디어 타입) ▶5-3▶태그와 태그에서 하나의 파일에 대해 다양한 확장자(형식) 파일을 동시에 지정하여 브라우저 호환성 높임 ▶src(재생할 파일

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.13

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[성적 A] 사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종사전에서 새롭게 찾아본 언어정보는 어떤 것이 있는지 소개해보십시오.

’의 수어 정보(4) ‘언어’ 관련 어휘 지도 (상위어, 본말/준말, 비슷한말, 참고 어휘, 하위어, 낮춤말, 반대말,높임말)④ 네이버 국어 사전 - 고려대한국어대사전 - https ... ://ko.dict.naver.com/#/main(1) 동음이의어, 속담.관용구 표현, ‘언어’가 포함된 뜻풀이, 예문, 맞춤법.표기법(2) 언어의 한자 표기(3) ‘고려대한국어대사전

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09

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초급학습자를 위한 한국어 경어표현 및 교수방안

어 대우할지를 언어적으로 표현한다.1) 주체높임법- 상대방이 존대해야하는 사람이면, 그 주어와 짝을 이루는 술어에 ‘-시-’를 붙인다.- 주어에 붙는 조사는 -이/가 → -께서, ... -은/는 → -께서는2) 객체 높임법-문장의 객체가 존대해야 할 사람이면, 그 객체에 대한 행위를 나타내는 술어를 객체높임형으로 바꾼다.-주다 → 드리다, 말하다→ 말씀드리다3 ... ) 청자 높임법-청자가 존대해야 할 사람이면, 문장의 종결어미를 높임형으로 바꾼다.- -어 → -어요, -다 → -습니다, 냐? → -습니까?, -어라 → -세요2. 교수 방법 및

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03

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초급 학습자를 대상으로 "한국어 경어 표현"과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수방안은 기술하시오.

. 본론1) 한국어 경어의 특성한국어의 경어, 즉 높임말에는 주체 높임범, 상대 높임법(대우법), 객체 높임법, 공손법 등 4가지가 존재한다.(1) 주체 높임법주체 높임법이란 문장 ... 의 주체를 선어말 어미 ‘시’로 높이는 것을 말한다. 이 높임법은 주체가 청자 또는 제3자에 해당하며, 주체가 화자 또는 청자보다 존귀해야 한다는 조건이 있다.이 높임법은 ‘아버지 ... 가이다. (공적으로 파악, 객관적 서술)충무공 이순신은 뛰어난 전략가셨다. (사적으로 파악, 자신과 친근한 관계로 서술)(2) 상대높임법(대우법)상대높임법이란 일정한 종결 의미

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.11

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

경어 표현은 높임의 대상에 따라 주체, 객체, 상대 높임법으로 구분할 수도 있으며 표현의 형식에 따라 문법적 높임, 어휘적 높임 등으로 구분할 수도 있다. 그리고문법적 높임 요소 ... 라는 점에서 상대 높임법을 나타내는 종결어미는 비교적 큰 오류 없이 나타난다. 일반적으로 구어에서 자주 쓰이는 두루 높임의 ‘해요체’가 상대 높임 종결 어미의 자리를 대신하고 있 ... 상대 높임 표현으로 두루 높임의 종결어미 ‘해요체’를 실현함으로써 청자인 시어머니를 높이는 상대 높임법은 적절하게 실현되고 있다. 주체 높임 선어말 어미 ‘-(으)시-’는 실현

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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의사소통단위(C-unit) 및 절 분석

간접 인용)- '사실입니까'(의문형, 높임법>상대높임법>격식체>하십시오체)2. 예, 저하.- '저하'(높임법>상대높임법>격식체)3. 자가는 아바바마의 어머니잖아요.- '잖 ... 아요'(종결어미, 확인 요청, 높임법>상대높임법>비격식체>해요체)4. 세상에 자기 자식을 죽이는 어머니가 어디 있다고! 당신 때문에 아바마마가 죽었어.- '있다고'(반문형, 감탄형)- '죽 ... 었어'(과거 시제, 높임법>상대높임법>비격식체>해체)5. 당신 따위가 어떻게 어머니야!- '어머니야'(감탄형, 높임법>상대높임법>비격식체>해체)6. 괜찮으십니까, 저하?

리포트 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.09.05

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초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는

나 서술어여도 높임법으로 쓸 때는 표현이 달라지므로 이에 대해서는 암기가 필요하다. 한편, 객체경어법은 여격조사인 ‘께’를 사용해서 실현할 수도 있다. 예컨대 ‘나는 어머니께 선물 ... 을 드렸다.’라는 문장의 경우, ‘주다’의 높임 표현인 ‘드리다’를 사용하기도 하지만, 어머니‘께’를 사용하여 이 문장이 경어 표현임을 알 수도 있다. 다만, 객체 경어법의 경우 ... 보다 연장자이므로 ‘께’나 ‘드렸다’같은 경어 표현을 사용해서는 안 된다.객체 경어법은 현대 국어에서 쓰임이 한정되어 있고, 주체높임의 선어말어미인 ‘-시’처럼 널리 쓰이는 형태소가 없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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언어사용 매너

진다듣는 이가 행위의 주체보다 웃어른인 경우 '-(으) 시'는 붙이지 않는 것이 원칙이다.(압존법) 예)어머니, 형님이 지금 왔습니다 ※주체에 대한 간접 높임 ① 직접적인 높임 ... 대상과 관계 깊은 것을 높여서 관심과 친밀감을 표시 예)형님은 직장이 가까우시다. (2)상대 높임법 가. 상대 높임법의 뜻과 표현 방법 ① 말 듣는 이를 높이거나 낮추는 법이 ... 다. ② 일정한 종결 어미를 사용하여 표현한다. 나. 상대 높임법의 구분과 예 ① 격식체 : 공식적이며 의례적인 표현 가. 해라체(아주낮춤) - 노래를 어서 해라. 나. 하게체(예사낮춤

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.12

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( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

: ‘보다’, ‘이나’, ‘-는데’, ‘-으면서’)?관형형(‘-은’, ‘-는’, ‘-을’), 높임법, 불규칙 활용, 자주 쓰이는 보조 용언(‘-고 있다’, ‘-어 보다’ 등 ... 하고, 적절하게 사용할 수 있다.② 외국인 학습자에게 어렵다고 생각되는 항목(1) 높임법경로문화와 서열문화를 중요시하는 한국 사회에서 상대와의 관계, 나이, 사회적 지위 등에 따라 ... 달라지는 높임법은 한국어 의사소통에서 굉장히 중요하다. 그렇기 때문에 한 때 직원이 손님을 높이기 위하여‘주문하신 음식(커피) 나오셨습니다.’ 라던지 ‘화장실은 옆에 있으세요.’라는

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31

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우리말 경어법에 대하여 설명하시오.

와 조사를 결합하여 경어를 표현한다. 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법 등 다양한 형태의 경어법이 있으며, 이를 통해 말하는 사람의 의도와 상대방에 대한 존경심을 나타낸다 ... "하세요"가 되고, 형용사 "좋다"는 "좋습니다" 또는 "좋아요"로 변형된다. 또한, 존댓말에는 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법이 있다. 주체 높임법은 주어를 높이 ... 는 방식으로, "선생님께서 오셨습니다"와 같이 사용된다. 객체 높임법은 목적어를 높이는 방식으로, "어머님을 모셨습니다"가 이에 해당한다. 상대 높임법은 청자를 높이는 방식으로, "잘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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외국어로서 한국어문법 교육론 792.

자 특성초급 과정을 학습하는성인 외국인 학습자일반 목표높임법의 사용을 바탕으로 한 언어 이해와 문화, 사회적 이해학습 목표높임법을 대화에 활용하고 한국어로 더 원활한 의사소통을 할 ... 에서는 어른들과 대화를 할 때 높임법을 사용해요.학습자: 맞아요! 처음 한국 와서 너무 헷갈렸어요.교사: 그렇죠, 그래서 오늘은 여러분이 한국에서 다양한 사람들과 더 많은 대화를 나눌 수 ... 있도록 높임법에 대해서 배워볼 거예요.5분제시교사가 오늘의 학습 내용인 높임법을 사용, 활용하는 방법과 높임법을 사용하여 학습자들이 어떠한 발화를 할 수 있는지 예를 들어 알려준다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그 중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

-목적어(주술)의 구조를 가지며, 주어와 목적어가 문장에서 중요한 역할을 한다.2) 보조사의 사용보조사는 동사와 조사의 조합을 통해 시제, 양태, 높임법 등을 표현하며, 통사적 의미 ... 의 의미를 표현하는 데 의미 계층 구조를 활용한다. 상위 의미와 하위 의미로 구성된 의미 계층을 통해 단어의 의미를 정확하게 전달할 수 있다.2) 높임법한국어는 높임법을 사용하여 상대 ... 나 상대의 행동에 대한 예의를 표현한다. 이는 사회적 상호작용에서 중요한 역할을 한다.다. 화용적 특성1) 높임법 및 높임 어휘한국어는 화용적으로 다른 사람에 대한 존경과 예의

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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한국어 어문규범 과제, 지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

스러운 흐름을 이해하는 데 큰 도전이 된다. 두 번째 사례는 '높임법 사용'이다. 한국어의 높임법은 상황에 따라 사용해야 하는 언어적 예절을 반영하고 있어, 한국어 학습자에게는 사회적 맥락 ... 피드백을 제공하는 방법이 효과적일 수 있다.(2) 높임법 사용높임법 사용은 한국어의 복잡한 문화적 요소를 반영하는 규칙으로, 외국인 학습자들에게 큰 장애물이 된다. 한국어는 상대방 ... 의 사회적 지위, 나이, 관계에 따라 다르게 말을 해야 하는 언어로, 다양한 높임법 표현을 사용해야 한다. 외국인 학습자들이 이 규칙을 완벽히 이해하고 사용하는 데는 상당한 시간

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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‘-도쇠’류 어미의 통시적 변화에 대하여 (The Historical Change of the Ending ‘-tosoj’)

고려대학교세종캠퍼스 한국학연구소 이동석

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.14

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