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"발달지체유아교육" 검색결과 2,421-2,440 / 8,770건

  • 보육학개론 ) 바람직한 보육과정 패러다임의 변화 및 발전 방향성에 대해 논하시오.
    의 영유아를 위한 보육시설은 환경개선 등을 통해 이들 영유아발달지체를 보상하고 이를 해결하는 데 도움이 되어야 한다는 것이 보상 교육관점이다.보상 교육관점은 보육이 빈곤 등 ... 의 환경에서 자라는 영유아발달지체와 사회정서발달의 부족을 보상하는 것이라고 여긴다. 따라서 이 관점에서 보육은 영유아의 가정과 사회로부터의 환경적 결여를 보상하는 것이다. 저소득층 ... 해서는 흥미에 의한 자발적인 관심이 영향을 미치는 것이다. 이러한 관점에서는 교육적으로 좋은 환경이 영유아의 올바른 발달을 위해 필요하다고 설명한다.2) 교사 중심에서 영유아 중심
    리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.05.01
  • 유아 발달검사의 종류와, 장단점을 서술하시오. 또한 영유아 발달검사의 선정, 실시, 해석상의 유의사항에 대해 설명하시오.
    이 크게 발전하고 있다. 발달 및 진단검사는 검사의 과정을 통하여 선별된 영유아발달의 정도와 함께 장애 상태 혹은 발달지체하는 정도의 성격을 정확히 판단하는 기준이 된다. 이 ... 검사를 선정하고, 실시하며 해석상에서 유의해야 할 사항에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 영유아 발달검사의 개념영유아 발달검사는 발달상에서 현재의 위치를 확인하고 지체 ... 고, 선별, 의료진단 교육진단, 평가로 구분될 수 있다 선별 검사는 영유아가 전문적인 진단이 필요한 단계인지를 결정하는 검사로 영유아발달상의 문제를 지니고 있을 가능성에 대해 확인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.22
  • 언어발달장애를 동반하고 있는 장애유형별 특징과 자폐범주성 장애의 언어발달을 촉진할 수 있는 교사의 실천 방법
    1. 언어발달장애를 동반하고 있는 장애유형별 특징-->언어발달장애, 즉 의사소통을 위해 언어를 사용하고 이해하는 것에 결함을 가 지게 되는 장애의 유형에는 입 부분을 포함한 지체 ... 장애, 청각장애, 발달지체 또는 지연과 관련된 장애 등이 있다.1> 지체 장애선천적 원인이나 후천적 상해 등으로 인한 지체 장애는 지능과 정서상 문제는 없기 때문에 발음의 부정확 ... 가 되어서는 어휘 및 단어 의미의 발달은 일반 아동에 비해 지체되고 대화자로서 역할하기, 화제 꺼내기, 화제 유지하기에 어려움을 보인다. 그러나 이들의 화용 기술은 나이가 들어감
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [장애유아통합교육 요약정리] - 정상화, 최소제한환경, 주류화, 통합교육(장애아, 비장애아 효과). 특수교육법상 장애 분류 기준, 장애인 복지법상 분류 기준, 중재(예방적 중재, 교정적 중재, 보상적 중재), 사정의 6단계, 개별화 교육 프로그램(IEP), 개별화 가족 서비스 프로그램(IFSP)
    장애 유아 통합 교육1. 정상화?장애인과 비장애인이 정상(가능하면 정상적인 환경을 만들어주자)에 가깝게 더불어 참여한다.2.최소제한환경?최소한의 일반 유아, 가정, 지역 사회 ... 적인 효과③ 자신의 발달 영역에서 증진효과↑ex) 비고츠키 근접발달이론④ ‘우리와 다르다.’ → ‘우리와 다르지만 같다.’ → ‘우리는 모두 다르다.’6. 특수교육법상 분류기준 ... (장애)① 시각장애② 청각장애③ 지적장애④ 지체장애⑤ 정서, 행동장애⑥ 자폐성장애⑦ 의사소통장애⑧ 학습장애⑨ 건강장애⑩ 발달지체7. 장애인 복지법상 분류기준(장애)① 지체 장애인② 뇌
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.06 | 수정일 2020.03.12
  • 유치원, 어린이집 상황에서 발달지체로 의심될 수 있는 영유아의 사회성, 적응행동 특성에 대해 기술하시오
    정신지체교육유치원, 어린이집 상황에서 발달지체로 의심될 수 있는 영유아의 사회성, 적응행동 특성에 대해 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유치원에서 발달지체로 의심 ... 될 수 있는 영유아의 사회성, 적응행동 특성2. 어린이집에서 발달지체로 의심될 수 있는 영유아의 사회성, 적응행동 특성3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애의 위험을 조기 ... 에 정상과 이상행동을 구분하는 일은 쉽지 않으며 일반 유아 중 3∼6%정도는 개입이 필요한 문제해동을 보이는 것으로 알려져 있다. 따라서 본론에서는 유치원, 어린이집 상황에서 발달지체
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.20
  • 보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오
    보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오1. 보육의 개요2. 보육의 필요성1) 사회적 측면2) 영유아발달적 측면3) 교육적 측면3. 나 ... 유아의 경험, 활동을 자극하는 발달상 적절한 환경을 제공하여야 한다는 것을 시사한다. 즉, 보육이란 보호와 교육이 동시에 수반되는 일련의 과정이라 할 수 있으며, 종래의 탁아 개념 ... 다. 이런 문제들에 노출되면 영유아발달하면서 결손 위험에 처할 수 있는데 정서적 자극, 언어적 자극, 지적 자극, 지적 자극의 결여로 인한 발달 지체의 가능성도 있다. 따라서 여러
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.05
  • 유아기, 아동기, 청소년기에 흔히 처음으로 진단되는 장애
    유아기, 아동기, 청소년기에 흔히 처음으로 진단되는 장애목 차Ⅰ 정신지체Ⅱ 학습장애(1)읽기장애(2)산술장애(3)쓰기장애(4)달리 분류되지 않는 학습장애Ⅲ 전반적(광범위성) 발달 ... 는 정신지체: 정신지체라는 강한 심증이 있으나, 표준화 지능검사에 의해 측정할 수 없을 때 사용된다.(예: 너무 장애가 심하거나 협조가 안 되는 경우, 또는 유아)?원인:정신지체 원인 ... , 그리고 적절한 교육에 비해 기대되는 정도보다 현저하게 떨어지지는 않지만, 각 영역의 문제들이 함께 혼합되어 학업성취를 현저하게 방해하는 경우도 포함되어 있다.Ⅲ 전반적(광범위성) 발달
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.01
  • 자폐성 장애의 초기 특성과 자폐성 장애의 선별-진단 검사도구를 설명하고, 초기 진단과정에서 부모가 극복해야 할 사항에 대해 서술하시오.
    실시(3) 한국 영유아발달선별검사(K-DST)우리나라 영유아의 특성과 정서, 사회적 배경 등을 반영하여 발달지연에 대한 정확한 검사와 건강관리를 한다.(4) 아동발달검사 ... (Korean Child Development Inventory: K-CDI)15개월~ 6세 사이의 아동 또는 비슷한 연령 범위에서 발달적 기능을 한다고 판단되는 아동(5) 영유아 기질 및 ... 비전형발달 척도(K-TABS)만 6세 이하의 영유아를 대상으로 비전형적인 발달을 보이거나 그러할 위험성이 있는 아동을 판별3. 초기 진단과정에서 부모가 극복해야 할 사항자폐장애아
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.07.19 | 수정일 2021.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아교육개론 요약정리] - 유아교육의 개념, 동물행동학적이론, 인본주의 이론, 생태학적이론, 인지이론, 사회문화적이론, 성숙이론, 행동주의이론, 정신분석이론, 장애의 개념, 통합의 개념, 유아교육과정의 개념, 횡단적 접근과 종단적 접근, 놀이 발달에 영향을 주는 요인, 관찰법, 다중지능이론, 유아발달원리
    가 정해져있다.(2) 조기교육 기능의 유아교육 ex) 영재교육, 예체능 교육? 유아교육의 중요성을 무조건 빠를수록 좋다고 인식하면 유아가 무력감, 거부감, 저항감, 발달장애 ... 의 바람직한 성장과 발달을 추구하는 형식적, 비형식적 교육② 0-8세까지의 모든 유아와 그 부모를 대상으로 한다.③ 전인적 발달을 위해 유아기 최적의 발달을 위한 교육적 경험 ... 유아교육개론1. 정의1) 유아교육법 (제2조 정의)? ‘유아’란 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이를 말한다.2) 영유아보육법 (제2조 정의)? ‘영유아’란 만 6세 미만
    시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.18
  • 0~3세 영아의 소근육 운동발달 특징을 설명하고, 소근육 운동발달 지체의 증진을 돕기 위한 실제 사례를 제시하시오
    유아특수교육학0~3세 영아의 소근육 운동발달 특징을 설명하고, 소근육 운동발달 지체의 증진을 돕기 위한 실제 사례를 제시하시오유아특수교육학0~3세 영아의 소근육 운동발달 특징 ... 을 설명하고, 소근육 운동발달 지체의 증진을 돕기 위한 실제 사례를 제시하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론0~3세에 해당하는 영유아는 신체적 발달에 있어서도 급격 ... 을 살아갈 수 있는 힘을 얻게 된다. 이것을 영유아발달 과업이라 부른다. 미성숙한 신체는 발달의 지속성에 있어 잠재력을 갖고 있음과 동시에 큰 영향을 주기 때문에 영유아의 소근육 발달
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2020.07.23
  • 특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오.
    , 의사소통 장애, 학습장애, 건강 장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 자 중에서 특수교육을 해야 하는 사람으로 진단, 평가된 사람으로 정의된다. 이렇게 여러 ... 에 교사는 발달지체 아동을 그냥 내버려 두면 안 된다.(2)특수아동 교육 시 교사가 유의해야 하는 사항교사는 이러한 특수아동들을 교육하게 된다. 교사는 특수아동들을 만나면 당황하지 않 ... 할 때 장애 종류별로 분류하는 것이 일반적인 방법이다. 우리나라의 특수교육법에 의하면 특수교육대상자는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체 장애, 정서-행동 장애, 자폐성 장애
    리포트 | 6페이지 | 3,100원 | 등록일 2020.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육의 필요성, 목적에 대해 설명하고, 이를 실행에 옮길 수 있는 유아특수교육과 관련된 법에 대해 서술하시오
    아동의 자립과도 관련이 있다.셋째, 유아 특수 교육은 아동의 주요 영역의 발달을 촉진하는 데에 목적을 둔다. 유아 특수 교육발달 상에서 지체가 있는 유아를 대상으로 하는 것이 ... 므로, 유아 특수 교육을 통하여 이 지체를 교정하고 감소하며 주요 영역의 발달을 촉진하여야 한다. 또, 유아기는 여러 영역의 발달이 이루어지는 결정적인 시기이며, 이 시기를 놓칠 경우 ... 학습의 중요성으로 인하여 필요하다. 유아기에 경험하는 교육은 이후의 복잡한 학습을 위한 기초를 형성할 수 있고, 특수아 또한 비장애 아동과 마찬가지로 발달의 결정적인 시기가 존재
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
  • 유아특수교육의 목적에 대하여 논하시오.
    화하면서 스스로 할 수 있는 능력을 의미한다. 그리고 습득은 특정 형태의 참여를 통하여 새로운 기술이나 지식을 학습하는 것을 말한다.셋째는 주요 영역의 발달을 촉진한다. 유아특수교육의 가장 ... 과제제출1. 교 과 목 명 :2. 과 제 내 용주 제세 부 내 용유아 특수교육- 유아특수교육의 목적에 대하여 논하시오.3. 제 출 자 :4. 제 출 일 :5. 주 의 사 항 : ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처Ⅰ. 서론유아기는 발달에 있어서 매우 중요한 시기이다. 특히 장애를 가졌거나 장애를 가질 위험성이 있다고 생각되는 영유아는 그 가족의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인복지론
    교육교육기회 제공이 필요하다. 일반유아와 달리 장애유아는 특별한 방법으로 돕지 않고 반치하면, 각 발달기에 해야 할 경험을 하지 못하게 되며, 발달지체는 물론 불확실 ... 여 장애를 보일 수 있다. 대체로 이러한 장애 유아들은 시간이 흐를수록 그 정도가 심해지는 경향이 있다. 그러나 장애 유아라 할지라도 적절한 시기에 유아의 장애 특성에 적합한 교육 ... 및 치료와 효과적인 생활기술 훈련을 받는다면 영유아기에 요구되는 발달은 비장애 유아들과의 차이 또는 간격을 최소화할 수 있을 것이다.2) 아동기 장애인의 특징과 욕구장애인들의 수명
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.13
  • 장애의 종류 10가지
    또는 곤란한 상태이거나, 청력이 남아있어도 보청기를 착용해야 청각을 통한 의사소통이 가능하여 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람3. 정신지체- 지적 기능과 적응행동상의 어려움 ... 이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람4. 지체장애- 기능, 형태상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔다리의 움직임 등에 어려움을 겪는 신체적 조건이나 상태 ... 로 인해 교육적 성취에 어려움이 있는 사람5. 정서, 행동장애- 지적, 감각적, 건강상의 이유로 성명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람- 또래나 교사와의 대인관계에 어려움이 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    프뢰벨 프로그램, 몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 프로그램, 발도르프 프로그램 중 한가지를 선택하여 프로그램의 특징 및 교육내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견을 서술하시오.
    여의사로 정신병원에서 근무하면서 정신지체아동들을 치료하고 아동교육에 관심을 가졌던 마리아 몬테소리가 만든 프로그램이다.몬테소리는 영유아가 사물을 만지고, 느끼는 과정을 통해서 ... 을 통해 개발한 교육방법을 정신지체아동들에게 적용하면서 긍정적인 결과를 얻자 빈민지역에 어린이집을 세워 영유아들에 대해 면밀히 관찰을 하고 경험을 통해 몬테소리 교구를 제작 ... 했고 그 이후 ‘몬테소리 교육방법’ 이라는 제목으로 전세계적으로 소개되면서 전파하는 초석이 되었다.몬테소리는 유아들 개개인의 민감기 발달단계에 맞춰서 개별적이지만 보다 질서 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.14
  • 유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.
    , 아동 ? 교사관계, 입시위주의 교육(학업성취도), TV나 컴퓨터와 같은 매체 등의 다양한 환경들로 인함이다. 그 외에는 전반적인 발달 장애인 자폐장애, 레트장애, 아동기 붕괴 ... 유형 중 하나인 자폐성 장애에 대해 알아보고자 한다.본론1, 아동의 정신병리1) 정신적인 문제2) 발달적 장애 (신경발달장애 ? 뇌 손상이나 뇌 발달 지체)2. 진단을 위하여 파악 ... 영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.[다중지능이론을 적용하고 있는 사례에 대해 3가지 이상
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 부모의 언어자극이나 사회, 경제적 수준이 자녀의 언어발달에 미치는 영향에 대해 서술하시오.
    아지고 있다. 이로 인해 가정교육에서의 언어적 교육이 미흡해져 부모 중 1인이 외국인 가정인(주로 어머니) 경우의 어린이는 언어발달지체가능성이 높은 것으로 나타났다.이와 같이 ... 성장기인 영유아기에 인간은 급속한 언어발달을 하게 된다. 어린이의 언어발달 과정을 행동주의자들은 언어발달이 환경의 영향을 많이 받는다고 믿는다. 반면에 생득주의자들은 타고난 언어습득 ... 라 환경에 의해 얻어지는 것이다. 즉, 어린이의 지적능력, 성, 신체조건, 가정환경, 교육 환경 등 여러 가지 요인들이 언어발달을 촉진하거나 저해하는 요인으로 작용하게 되는 것이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 무엇인가요
    유아라고 해도 필요한 사회적인 지원과 교육적인 경험이 부재하면 그의 결과는 비극적일 수밖에 없다.언어 사용에서의 어려움 및 지체는 학업성취에서의 어려움 그 이상으로 유아발달에 영향 ... 으로 대응하기도 한다. 아울러 읽기를 배우는 것을 싫어하고 어려워하는 아이는 다른 교육적인 시도도 포기할 가능성이 높다. 이와 같은 이유로 인해 유아교사는 유아발달 초기에 언어능력 ... (유아미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향)통상적으로 다양한 미술교육유아들에게 끊임없이 자기를 알리며, 이해받고, 또 표현하고자 하는 기본적인 욕구를 자연스럽게 이끌어 낸다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
  • 장애아동의 개념,장애아동 복지사업,장애아동,장애의 개념,장애분류,장애아동 복지사업,장애인권리,특수교육법,장애아동복지지원법
    느껴 행동을 모방 할 가능성 3) 일반 아동 역시 보살핌이 필요한데 상대적으로 소홀하게 대할 가능성이 있다 . 장애 아동의 관점 1) 정상적인 발달을 보이는 영유아들과 함께 교육 ... , 심신장애 , 심장장애 , 정신지체 , 정신장애 , 발달장애로 분류 . + 2003.7~ 호흡기질환 , 간질환 , 안면기형 , 장루 , 간질 추가 . 장애 기준에 맞는 경우 ... 이 있다면 , 특수교육 실시 * 시각장애 아동 , 청각장애 아동 , 정신지체 아동 , 지체장애 아동 , 정서행동장애 아동 , 자폐성 아동 , 이와 관련된 아동 , 의사소통장애 아동
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.11
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2025년 08월 09일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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