영유아프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오

소개글

영유아프로그램 개발과 평가
영유아프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 영유아 프로그램의 역사적 사상
2) 영유아 프로그램의 현대사상

Ⅲ. 결론 (의견)
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아의 발달과 교육에 대한 사회적 관심이 깊어지면서, 그에 따른 다양한 프로그램들이 다수 개발되고 있다. 프로그램의 홍수 속에서 부모의 선택은 무엇보다 중요한 역할로 작용된다. 다수의 프로그램에 아이를 노출시키기 보다는 영유아의 발달사항과 흥미, 그리고 방응 등을 고려하여 프로그램에 참여시키는 것이 중요하다.
이와 같은 영유아 프로그램은 일순간에 발생한 개념이 아니며, 과거의 역사적인 사상을 바탕으로 발전해 온 것이라고 볼 수 있다. 하여 필자는 본 과제의 수행을 통해 영유아 프로그램의 역사적 사상에 대해 알아보고, 그를 현대의 사상과 비교 분석해 보고자 한다. 내용은 본론과 같다.

< 중 략 >

2) 영유아 프로그램의 현대사상

다음은 영유아 프로그램의 현대사상과 관련 된 내용이다. 현대의 사상은 과거의 역사적 사상과 달라 이론에 근거한다기보다는 현재의 상황에 기인하는 경우가 많다. 하여 영유아 프로그램의 현대사상을 파악하기 위해서는 사회와 문화적인 배경을 살펴볼 필요가 있다.
우리나라는 산업화와 도시화, 그리고 서구화 등의 사회적인 변화를 겪고 있다. 이를 통해 핵가족이 보편화되었으며, 가족 해체가 증가하게 되었다. 이와 같은 가족 구조의 큰 변화는 전통적인 가족의 구조에서 당연시 생각되었던 가족 내의 자녀양육 기능의 약화를 초래했다. 현대 산업의 사회는 가족과 직장을 분리시켰으며, 소가족 또는 핵가족으로의 전이를 불러왔다. 심지어는 전체의 가족구성원이 모두 따로 떨어져 지내다가 주말에만 만나는 형태의 가족 또한 증가하고 있는 실정이다. 더불어 최근에는 부모의 이혼이나 혹은 실직 등으로 인하여 조부모와 손자녀만으로 구성되어진 조손가정이 증가하고 있는 것 또한 사회적 문제가 되고 있다.

참고 자료

문연심. 영유아 프로그램 개발과 평가. 공동체. 2017.
류현수 외. 영유아 프로그램 및 평가. 동문사. 2008.
정옥분. 영유아발달의 이해. 학지사. 2015.