"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 도덕성

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"도덕교육론" 검색결과 2,321-2,340 / 61,765건

도덕성발달이론들의 인간관 도덕성 발달 메카니즘 교육에의 시사점

적인 행위 규범이다.3) 도덕교육에의 시사점프로이드의 이론에서 부모님은 아이들의 중요한 동일시 대상이 되기도 하고, 애정의 대상이 되기 때문에 모범을 보여야 한다. 부모와의 관계 ... 작용을 통하여 자신의 성격을 형성시킨다. 따라서 사회적 조건을 건전하게 해 주는 것이 필요하다.3) 도덕교육에의 시사점밴두라는 주위 환경의 구성에 신경을 쓴다. 도덕교육에서 학교 ... 이 깨달을 수 있는 능력을 갖출 수 있다고 보았다.3) 도덕교육에의 시사점인본주의는 인간의 잠재가능성을 믿는다. 도덕교육에 있어서도 미리 결정된 규칙을 학생에게 주입하는 것이 아니

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11

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도덕교육의 필요성

잠재적이라고 하는 것은 의도하지 않은 결과를 가져오는 것이다. 따라서 잠재적 교육을 통해서 도덕교육을 가능하게 하는 것은 무리가 있다. 잠재적으로 행해지는 교육이 표면적으로 행해 ... 는 상황에서 다소 양심의 가책을 느끼게 하는 요소가 있다면 그것이 바로 도덕교육의 결과라고 말 할 수 있다. 물론 여기에서 말하는 도덕교육이란 학교에서의 교육과 가정에서의 교육을 모두 ... 는 풍토에 크게 한 몫을 담당하고 있다고 해도 과언이 아니다. 이러한 측면에서 고려해 볼 때 학교의 도덕교과교육은 꼭 필요한 필수교과라고 할 수 있다. 아무리 표면적인 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14

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[가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론] 가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오(교육심리학)

가 강조한 4가지Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그의 도덕성 발달이론 설명1) 콜버그 도덕성 발달이론의 3수준 6단계제 1수준 : 전 ... 의 도덕제 3수준 : 후 인습적 도덕수준⑤ 5단계 - 사회계약 지향의 도덕⑥ 6단계 - 보편적 원리2) 콜버그 이론의 특징2. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅳ. 결론Ⅴ ... . 참고문헌가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론은 현대 교육 및 심리학

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.12

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도덕과 교육론<유병열 저> 11장 6절 요약

과 교과용 도서는 도덕과 교과서(바른 생활과), 생활의 길잡이, 교사용 지도서로 구성됨● 도덕과 교과서 ●도덕과 교과서의 의의ⅰ)도덕과 교육과정의 기본 정신과 교육 방향이 가장 잘 ... 반영된 핵심적인 자료ⅱ)도덕과 교육에서 가르치고 배우는 방법과 교수-학습 활동 및 수업의 과정을 안내ⅲ)학습 결과에 대한 평과의 관점과 소재를 제공도덕과 교과서의 성격-형식 ... 적으로는 학교에서 교육을 위해 사용되는 학생용 주 교재-실질적으로는 개별 교과의 교수·학습 과정을 이끌어 가는 교육 내용과 방법의 상징체로서 교육과정의 목표와 내용이 구체화 된 것→도덕

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.17

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도덕교육의 파시즘을 읽고 - 나는 도덕적 인간인가?

나는 도덕적 인간인가?-『도덕교육의 파시즘』을 읽고-이 책에서는 도덕교육을 비판하면서 지금까지 우리의 도덕교육은 전두환 정권의 유산이었으며, 착한 노예를 기르는 것에 불과하 ... 다고까지 말하고 있다. 또한 도덕교육이라는 단어의 뜻과는 반대로, 도덕성을 기르기는커녕 인간의 타고난 천부적 도덕성을 왜곡하며, 참된 도덕을 모욕하고 웃음거리로 만드는 것이 현대도덕교육 ... 이라고 도덕교육에 대해서 비판하고 있다.내가 초·중·고등학교 시절에 배운 도덕이 노예를 기르기 위한 도덕이라는 주장은 평소에 도덕교과에 대해 가지고 있던 의문과 연관이 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.27

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[도덕] 21세기 도덕교육의 방향

21세기 도덕교육의 방향{{1. 서론이 시대를 현대사회의 급격한 변화로 예측을 쉽게 할 수 없는 불확실성의 시대로 부르기도 하고, 또는 불안의 시대, 자기상실의 시대, 소외 ... 한 상태를 노정하고 있다.기성세대들이 젊은 세대들의 도덕교육에 대해 갖는 불안감은 다음 몇가지로 나타나고 있다. 불안감이 증대하는 이유로는 첫째, 지금까지 믿을 만하다고 생각해 오 ... 를 바로 잡는 도덕적 책임을 요청받고 있다. 이에 따라 새로운 시대에 걸맞는 새로운 도덕교육방법론이 요청되는 것이다.이런 문제의식을 갖게 된 우리 정부도 때늦은 감이 있지만 입

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01

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도덕과교육 2 콜버그와 롤스의 정의 이론에 따른 초등학교 6학년 공정한 생활 단원 재구성 보고서

도덕과 교육Ⅱ - 정의Ⅰ. 이론1. 정의의 개념(1) 일반적인 정의의 개념정의(正義)라는 말은 영어의 justice 또는 독일어의 Gerechtigkeit라는 말의 번역어이 ... . 이 때 최소 수혜의 원칙이 나오는 것은 도덕적으로 타인, 공동체를 위한 배려에서 나오는 것이 아니다. 이는 도덕 교육적인 측면에서 봤을 때, 판단자들의 정의 판단이 과연 정의 ... 로운, 도덕적인 판단이었나 하는 의문점을 가지게 한다.하지만 이렇게 만들어진 콜버그의 도덕 교육론에도 문제는 있다. 우리 조는 이러한 문제들이 무엇이고, 이를 어떻게 보완할 수 있을 지

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.10 | 수정일 2022.08.23

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[피아제]인지발달론적 입장에서의 도덕교육론

제6장 인지발달론적 입장에서의 도덕교육론Ⅰ.인지발달이론-인지발달이론은 문화에 따라서 도덕은 상대적이라는 전통적인 관점과 대조적으로 인지발달 이론은 도덕적 최종 상태에서는 범문화 ... 것하도록 만든다. 그의 이론구조는 도덕교육을 오로지 도덕적 추론으로 제한하고 있을 뿐만 아니라, 딜레마에 관한 추론 그리고 정의의 이슈들에 관한 추론으로 제한시키고 있다.②대다수의 ... 하는 것이다.Ⅴ.도덕교육에 주는 시사점-피아제는 아동들의 도덕성 발달은 능동적 활동과정에 의하여야만 한다는 점을 지적하여다. 아동들의 도덕성 발달을 위해서는 그들로 하여금 동료 집단

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

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[도덕교육론]초등 도덕 교육에서 윤리학에 바탕을 둔 덕교육이 중요한 이유

* 초등 도덕 교육에서 윤리학에 바탕을 둔 덕교육이 중요한 이유를플라톤, 아리스토텔, 뒤르킴 등의 이론을 바탕으로 논하라. (덕 접근법의 타당성..): 최근에 우리 교육 개혁 ... 해야 하는지를 제시할 필요가 있다.이 점에서 21세기의 학교 교육에서 특히 도덕성(morality) 함양을 목적으로 하는 도덕(moral) 교육은 다시금 핵심적인 주제로 등장할 가능 ... 성이 크다. 따라서 새로운 도덕 교육 연구 동향 중 하나이자 7차 교육과정에서 다루고 있는 덕교육에 관해 고찰해보고, 이것이 초등 도덕과 교육에서 중요한 이유에 대해 살펴보는 것

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.26

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[도덕교육] 지행의 괴리

은 송두리째 흔들리고 있다.‘예의’는 둘째 치고라도 인간으로서 지켜야할 최소한의 가치마저 무너져 내리는 지금, 우리의 도덕교육은 맡은바 의무에 충실한지 의문이다.당장 TV를 틀고 뉴스 ... 배웠을까? 다른 사람은 배려할 필요 없이 나만 잘 살면 된다고 배우지는 않았을 것이다. 저들을 포함해 대부분의 사람들은 최소 10년 동안 도덕이라는 과목을 통해 도덕교육을 받 ... 았으며, 지금도 학교를 다니는 학생이라면 누구나 도덕교육을 받고 있다. 기본적으로 도덕교육의 목적은 학생에게 도덕을 가르치고 배운 것을 행동으로 옮기도록 하는 것까지이다. 그것이 말

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.10

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[교육]도덕과 수업에 좋은 협동학습 구조

도덕과 수업에 좋은 협동학습 구조1. 돌아가며 말하기가장 간단한 정보교환 구조이다. 말 그대로 돌아가면서 순서대로 이야기하는 구조이다. 어떠한 학습과제를 교사가 제시하면 모둠원 ... 정리하여 전체 학급에게 발표하도록 한다. 생각-짝-나누기 구조는 어떤 주제에 대하여 깊이 생각하고 토의할 때 사용하면 좋은 구조이다. 예컨대 도덕 시간에 자신의 인생 신조에 대하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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[교육 심리]콜버그 도덕성 발달단계

..PAGE:1Kohlberg의 도덕성 발달이론교육공학과..PAGE:2Kohlberg의 도덕성 발달이론피아제가 도덕성을 두 가지로 양분한 것을 지나치게 단순하게 본 것이라 생각 ... 대상을 “어린이 + 성인” 까지 확대질문에서 응답에 관심을 둔게 아니라 왜 그렇게 생각하는지 도덕적 논리를 중요시Kohlberg의 도덕성 발달이론..PAGE:3Kohlberg의 도덕 ... 성 발달이론1 단계2 단계3 단계5 단계4 단계6 단계복종및처벌지향개인적인쾌락주의착한소년소녀지향사회질서권위지향사회계약지향보편적윤리지향..PAGE:4Kohlberg의 도덕성 발달이론

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.22

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[교육학]도덕교수학습지도안

주제문제를 민주적으로 해결하기(도5-2)차시3/3교과서101-107수업목표? 서로 다른 주장을 민주적으로 해결하기 위한 방법과 절차를 안다.? 서로 다른 의견과 주장을 민주적인 절차에 따라 해결하려는 마음을 가 진다.? 서로 다른 주장을 민주적으로 해결하는 과정을 실천..

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16

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[내러티브][선형적 형식][인과성][도덕교육]내러티브의 정의, 내러티브의 선형적 형식, 내러티브의 인과성, 내러티브의 도덕교육, 내러티브의 역사교육, 내러티브의 비판적 이해 분석

내러티브의 정의, 내러티브의 선형적 형식, 내러티브의 인과성, 내러티브의 도덕교육, 내러티브의 역사교육, 내러티브의 비판적 이해 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 내러티브의 정의Ⅲ. 내러티브 ... 의 선형적 형식1. 질서2. 무질서3. 회복Ⅳ. 내러티브의 인과성Ⅴ. 내러티브의 도덕교육Ⅵ. 내러티브의 역사교육Ⅶ. 내러티브의 비판적 이해참고문헌Ⅰ. 개요인간은 이야기를 통하여 자아 ... 를 구성하고 삶을 즐긴다. 도덕교육에 있어서 내러티브는 개인들의 살아가는 이야기이다. 개인이 도덕 경험을 이야기할 수 있다는 것은 개인이 인생의 이야기를 직접 지어보는 권위 있

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.08.06

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아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.

아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학 교육 ... 에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등)의 통합교육의 장점가. 비장애아동의 인권가치 실현 및 모방학습 촉진나. 관찰 학습, 학습에 대한 동기 유발, 다른 아동 ... 를 이룰 수 있다.2. 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등)의 통합교육의 단점가. 장애아동에 대한 비장애 아동의 차별로 인해 장애아동은 부정적 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.12

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인성교육의 정의, 인성교육의 중요성, 인성교육의 원리, 초등학교 인성교육의 프로그램, 초등학교 인성교육의 도덕교육, 초등학교 인성교육의 실행방법, 초등학교 인성교육의 사례, 초등학교 인성교육의 방향 분석

인성교육의 정의, 인성교육의 중요성, 인성교육의 원리, 초등학교 인성교육의 프로그램, 초등학교 인성교육의 도덕교육, 초등학교 인성교육의 실행방법, 초등학교 인성교육의 사례, 초등 ... 학교 인성교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인성교육의 정의Ⅲ. 인성교육의 중요성Ⅳ. 인성교육의 원리Ⅴ. 초등학교 인성교육의 프로그램Ⅵ. 초등학교 인성교육의 도덕교육Ⅶ. 초등학교 인성 ... 1학급 봉사2. 짝 섬기기3. 집단상담프로그램Ⅸ. 초등학교 인성교육의 방향1. 지식 중심의 도덕 교육 개선2. 기본생활습관 기르기3. 전 교과를 통해 인성교육 시키기4. 통제위주

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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초등도덕교육2 이재봉 교수님, 바른생활과 지도안

초등도덕교육 2) 이재봉 교수님바른생활과 교수?학습 과정안단 원2. 바른말 고운 말대 상2학년제 출 일2009. 12. 21수 업 자학 번- 교 육 대학 교 -1. 제재 명2-2 ... 알기초등도덕교육2)4. 단원의 목표① 바르고 고운 말을 사용해야 하는 까닭을 안다.② 상황에 맞는 바르고 고운 말을 안다.③ 바르고 고운 말을 익힌다.④ 바른 태도로 바르고 고운 ... 도) 20~21생) 18~19차시3/4본시목표? 바르고 고운 말을 익힌다.(말하기 놀이 해 보기)학습모형도덕과 일반 수업모형학습형태모둠활동-짝 활동수업자료핸드폰, 전화놀이 상황

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.21

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[(유아사회교육)도덕성 발달 이론](유아사회교육)도덕성 발달 이론

적인 성인은 어린이에게 외적인 규칙과 규제에 얽매이게 하는 복종과 타율의 도덕성을 교육시킨다. 반면 협동적인 성인은 어린이가 자기 구성적인 원리에 스스로 통제하는 자기 규제를 격려 ... 목 차Ⅰ. 序 .................................................... 1Ⅱ. 도덕성 발달 이론에 관한 고찰 ... ..................... 11. 정신 분석 이론(1) 정신 분석 이론의 개요 .......................................... 2(2) 도덕성 발달 단계

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.29

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[도덕] 도덕교육과 도덕적인 사회

도덕교육과 도덕적인 사회( 4월 10-11)현대를 살아가는 우리에게는 도덕은 그 자체가 목적적 실체이기 보다는인간의 행복한 삶을 위한 하나의 방편이라고들 생각된다.전통적 도덕 ... 의 입장에서는 도덕 그 자체가 실체개념으로 이해되고도덕적 실천에서 인간이 도덕 그 자체를 위해 봉사하는 일처럼 생각되기도 한다.그래서 현대사회에서 도덕교육을 하는 입장에서는도덕 그 ... 자체의 한계성을 인정해 두는 일이 우선 필요할 것 같다.도덕교육은 도덕적 인간을 기르려는 목표를 가지고 있다.그러나 그 사회가 도덕성을 갖추지 못 했을 때 문제가 생긴다.도덕적 개인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01

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[도덕과 교육]3.도덕 윤리과 교육의 정치학 경제학적 접근론

도덕의 3대 기초 : 3.도덕?윤리과 교육의 정치학?경제학적 접근론20030909 김보해도덕?윤리과 교육을 정치학적으로, 경제학 적으로 접근하는 근거는 그동안 한국의 도덕?윤리 ... 과 교육이 이 영역을 담당해 왔고, 또 앞으로도 이 영역을 더욱 연구하여 개선, 발전시켜야 할 당위성이 있기 때문이다.Ⅰ.도덕?윤리과의 정치학적 접근정치교육 내지 정치사회화의 연구 ... 참여, 민주제도와 실행의 수립, 안정과 질서있는 변화, 동원과 권력, 다차원적 사회변화 과정의 한 국면→정치발전의 제국면 중에는 도덕 윤리과 교육과 거의 대부분 직접?간접

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.30

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