[도덕과 교육]3.도덕 윤리과 교육의 정치학 경제학적 접근론

소개글

도덕․윤리과 교육을 정치학적으로, 경제학 적으로 접근하는 근거는 그동안 한국의 도덕․윤리과 교육이 이 영역을 담당해 왔고, 또 앞으로도 이 영역을 더욱 연구하여 개선, 발전시켜야 할 당위성이 있기 때문이다.

목차

Ⅰ.도덕․윤리과의 정치학적 접근
1.정치 발전과 정치 문화(정치사회화)
2. 국민통합과 국가정체성 확립
3. 도덕․윤리과 연구의 정치학적 과제
Ⅱ. 도덕․윤리과의 경제학적 접근
1. 자본주의와 경제윤리
2. 경제주체와 경제윤리
3. 도덕․윤리과 연구의 경제학적 과제
Ⅲ. 결론

본문내용

1.정치 발전과 정치 문화(정치사회화)
정치발전은 제2차 세계대전 이후 등장한 많은 신생국들이 그들의 국가 및 사회의 근대화 작업과 국가 건설의 일환으로 추진한 목표이다. 그 수단중의 하나가 교육이며, 한국 역시 제5공화국 출범이래 ‘민주주의 토착화’를 최우선의 국가지표로 삼으면서 현재까지 그 국가목표에는 변함이 없다.
정치발전에 대한 본격적 개념화와 체계화는 미국을 중심으로 1960년대 이루어 졌다. 정치발전 분석의 주요학파는 체제․기능적 접근(system function approach), 사회과정적 접근(social process approach), 그리고 비교역사적 접근(comparative history approach)으로 분류되고 있다.

우리 사회가 안고 있는 문제들을 해결하려면 정치공동체 구성원들의 정치적 참여와 지지가 필요하기 때문에 이에 대한 정치학적 접근을 통한 교육적 노력이 필요하다. 경제학적 접근은 한국의 경제적 어려움과 위기를 극복하고, 지속적인 경제발전을 위한 것이다. 우리의 경제적 위기는 경제주체들이 경제윤리에 입각한 사회적 책임과 역할을 다하지 못한 것에서 원인을 찾아야 할 것이다.
도덕․윤리과 교육의 이러한 정치적․경제적 접근의 연구 성과는 이미 학교 교육에 반영된 것들도 많지만, 불충분한 내용들을 검토하여 이 영역에 반영해야 할 것이다.

참고 자료

없음