"통합교과교육론요약"의 검색결과 입니다.

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"통합교과교육론요약" 검색결과 2,281-2,300 / 5,119건

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인성교육(인성지도) 의미, 인성교육(인성지도) 성격, 인성교육(인성지도) 중요성, 인성교육(인성지도) 관점, 인성교육(인성지도) 방법, 인성교육(인성지도) 중점지도, 인성교육(인성지도) 사례, 인성교육 지도방안

이라는 관점이다Ⅵ. 인성교육의 방법1. 상담을 통한 인성교육2. 일반교과목을 통한 인성교육3. 학급관리를 통한 인성교육Ⅶ. 인성교육의 중점지도Ⅷ. 인성교육의 사례1. 가족 동요 ... 배면에 위치시켜 놓으며, 반성은 마음을 대면한다. 그러므로 사회화와 교과 교육은 공히 인성에 관여하되 그 양상은 정반대라고 할 수 있다. 그리고 이러한 공통점과 차이점은 방금 ... 으로 표현하지 않고 단지 "반성이 인성에 관여한다"는 식으로 안전하게 표현한 것에도 주목할지 모른다. 이 사람은, 반성과 교과 교육은 인성에 관여하되 끝내 그것을 대면하는 자세

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07

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교육부(교육과학기술부, 교육인적자원부)의 역할과 교육정보화사업, 교육부(교육과학기술부, 교육인적자원부)의 사교육비경감대책과 학교도서관종합방안, 교육부(교육과학기술부, 교육인적자원부)의 개편방안 분석

과외 대체2) 교과과외 흡수3) 재능?영어 과외수요 충족4) 탁아수요 흡수5) 학교교육의 신뢰 제고6) 학교교육의 기능 회복7) 고교평준화제도 보완8) 학교교육의 정상화9) 교육수준 ... (교육과학기술부, 교육인적자원부)의 교육정보화사업1. 상위 목표ICT 활용, 교육행정 시스템을 표준화?통합화함으로써 전국 단위의 실시간 정보유통체계를 구축하고 행정의 생산성을 제고 ... 별로 산발적으로 운영하고 있는 프로그램을 통합?표준화함으로써 전국 단위의 정보유통기반을 조성한다.o 교육부 ↔ 교육청 ↔ 학교를 잇는 교육행정정보시스템 구축으로 ‘국민의 알 권리

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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유치원교육(유아교육)의 특성과 강조점, 유치원교육(유아교육)의 내용, 유치원교육(유아교육)의 표현생활영역과 탐구생활영역, 유치원교육(유아교육)의 정상화, 유치원교육(유아교육)의 문제점과 제고 방안 분석

정에서 통합의 개념은 “유아의 전인 발달과 효율적 학습을 위하여 유아의 경험, 흥미 및 요구와 교육 내용을 통합하고, 유아와 유아 주변의 인적ㆍ물적 환경을 통합하며, 또한 교과목 ... 과정은 인간 두뇌의 기능과 특성에 적합한 대안적 교육과정이 될 수 있다. 요약하면, 심리적 측면에서는 아동의 발달 특성상 통합적 학습경험이 필요하고, 조화로운 전인 발달을 위하 ... 하여 유치원의 아버지로 일컬어지는 Froebel은 일찍이 어린이는 모든 경험을 통합함으로써 전인 발달을 이룰 수 있다고 주장하였다. 유치원 교육과정에서 교육 활동 운영의 기본 방향 중

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.06

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[환경교육][환경교육 지도방법]환경교육의 의미, 환경교육의 특성, 환경교육의 목적, 환경교육의 내용, 환경교육의 지도방법, 환경교육의 교수학습자료, 환경교육의 문제점, 향후 학교환경교육의 발전 방안 분석

. 서론Ⅱ. 환경교육의 의미Ⅲ. 환경교육의 특성1. 통합성2. 개혁성3. 실천성4. 연계성5. 지역성Ⅳ. 환경교육의 목적Ⅴ. 환경교육의 내용Ⅵ. 환경교육의 지도방법Ⅶ. 환경교육의 교수 ... 마디로 요약하면 쾌적한 환경의 질 향상을 위한 노력에 두고 있으며, 이는 우리나라 교육목표에 포함된 바람직한 시민적 자질 함양과도 관계가 깊다고 볼 수 있다.Ⅲ. 환경교육의 특성1 ... . 통합성환경교육은 학문의 한 분야에 속할 수 없는 종합적이며 학제적 접근을 요하는 분야이기 때문에 통합교육적 특성을 갖는다. 환경을 총체적 시각에서 파악하고 환경문제를 예방?극복

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12

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[교육과정및 평가]교육내용의 선정과 조직

들은 스코프를 통제하고 내용을 수정ㆍ삭제하거나 새로운 내용을 추가할 수 있다. 통합성은 교육내용들의 관련성을 바탕으로 이들을 하나의 교과나 과목 또는 단원으로 묶는 것을 말 ... 를 가지는 데 중앙에 위치하는 것이 교과이면 교과중핵, 사회문제이면 문제 중심 중핵, 학습자의 요구와 관심이면 학습자 중심 중핵이 된다. 중핵 교육과정의 특성은 5가지로 요약이 가능 ... 4장 교육내용의 선정과 조직교육내용에 대한 정의는 두 가지 관점이 있는데, 첫째로 지식, 기능, 가치 등 그 속에 포함되는 요소로 규정하는 관점과 둘째, 교과, 단원, 과의 이름

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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교수매체의 선정과 활용

과 활동을 다양하게 지원하여야 함.3. 교수-학습 활동과 매체 통합의 절차4. 매체 활용에 대한 교사의 준비교수-학습 매체의 선택문제는 교과 특성, 교육환경 특성, 학습자 특성에 기초 ... 매체와 거의 동일한 개념 많은 매체들은 컴퓨터를 중심으로 '멀티미디어'라는 이름으로 통합되어 사용 교육인적자원부의 정책 : 제 1단계- 교육정보화 제 2단계- 교육정보화 종합 발전 ... 의 선정과 활용제 5절 미래형 교수매체의 역할과 활용 1. 발전적인 매체의 역할 2. 발전적인 매체의 활용 유형 3. 교수-학습 활동과 매체 통합의 절차 4. 매체 활용에 대한

리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.23

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유아영어교육 컨텐츠기반교수법

과 언어교육의 목표를 통합하는 교수방법? 컨텐츠 교수법은 유아교육과정에 적합한 음률, 과학, 사회, 미술 등 흥미영역의교과 내용들을 영어로 배우다 보면 저절로 영어를 알게 되는 효과 ... (1) 개념 ? 몰입 프로그램, 의사소통 중심 교육방법 이론에서 도출된 것으로 학습자가습들할 교과 내용을 중심으로 2언어를 가르치는 방법? 주제 중심의 내용을 통해 그 내용 ... 하여야 한다.? 적극적인 태도로 학습에 참여(4) 다양한 영어 교수법과의 비교?전통적 교수법과 비교: 교육의 통합의 차이?의사소통적 방법간의 비교? 컨텐츠기반 : 학습을 통한 교수법

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23

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[EBS]EBS 교육방송프로그램의 정의와 활용형태, EBS 교육방송프로그램의 기능, EBS 교육방송프로그램의 수업과 활용, EBS 교육방송프로그램의 학습효과와 유의사항, EBS 교육방송프로그램의 교사 역할 분석

프로그램의 교사 역할 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. EBS 교육방송프로그램의 정의Ⅲ. EBS 교육방송프로그램의 활용형태1. 교수 자료로 활용(학습보조 자료)2. 교과과정의 풍부화로 활용3. 직접 ... 의 전부를 방송에 의존하는 것으로 방송 교재를 중심으로 하여 교과서나 기타 지도서와 함께 독자적으로 학습을 진행해 나가는 유형이다. 이와 같은 프로그램 형태를 교육방송의 바람직 ... 하는 경우 등으로 나눈다.학교 운영 측면에서의 교육방송 활용 형태를 보면(1) 정규 교과 시간의 활용(2) 자율학습 시간의 활용(3) 특별활동 시간의 활용(4) 학생 생활 교육의 활용

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.06

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스포츠와 교육

( 기능, 정서순화 기능, 사회통합 기능, 평생체육의 조장기능 등으로 요약하여 말할 수 있다.① 전인교육(全人敎育)교육이란 인간이 태어나 사회에서 살아가는데 필요한 여러 가지 가치 ... 스포츠와 교육1.스포츠와 교육의 관계2.학교 스포츠와 교육3.교과외의 스포츠4.스포츠의 교육적 기능체육?스포츠 프로그램은 교육의 목표와 부분적으로 일치하거나 또는 밀접한 관계 ... 에 있다. 스포츠가 학생들의 신체적, 정신적, 사회적, 성장을 촉진시키는 잠재적인 교육적 매체(媒體)로서 가치가 있다고 여겨지고 있기 때문이다.체육교과(體育敎科)에서 스포츠는 학교체육

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.09

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대구교대 황석하 교육철학 자연주의 및 국가주의, 심리적 발달주의 교육

의 원 한다.겨울은 대학(청년기: 19∼24세)으로 의지와 특수한 관계를 가지는 교과들, 즉 분과를 학습한다.2. 국가주의국가주의 교육의 특징*국가주의(nationalism)의 개념 ... 에서 두드러지게 나타난 바 있는데, 이는 부국강병(富國强兵)을 목적으로 국민교육을 철저하게 실시한 결과였다. 오늘날 정도의 차이는 있지만 모든 국가의 교육에는 국민을 통합하기 위한 국가주의 ... 서양교육사1. 자연주의(1)자연주의 교육의 배경17세기의 실학주의는 결국 물질주의,훈련주의,형식주의,교권주의로 타락하여 저속한 취미나 위선, 독단에 빠졌다. 이러한 현상은 교육

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.13

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3학년1학기 교육공학과제 제출

2012 학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육공학학 번 :성 명 ... (Association for Education Communication & Technology : AECT)로 그 명칭을 바꾸면서 교육공학의 정의는 다음과 같이 요약, 정리 ... , 아이디어, 기자재 및 조직을 포함하는 복합적이며, 통합적인과정이다“라고 정의한다. 교육공학 영역에 대한 구체화는 이후 새롭게 개정되는 정의에서도 계속되면서 새롭게 추가하거나 정교

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.21

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영어교육(영어수업)의 특징과 목표, 영어교육(영어수업)과 ICT(정보통신기술)활용교육, 영어교육(영어수업)과 또래학습, 영어교육(영어수업)과 게임활동학습, 영어교육(영어수업)의 사례, 영어교육의 학습전략,제언

를야 한다.Ⅱ. 영어교육(영어수업)의 목표교육과정의 영어과 교과 성격을 ‘영어는 국제적으로 가장 널리 쓰이고 있는 언어이다. 그러므로 세계의 흐름에 동참하여 국가와 사회 발전 ... 에 기여하고, 세계인으로서 질 높은 문화생활을 하기 위해서는 영어로 의사소통할 필요가 있다.’라고 밝히고 있다. 교육 과정상 처음으로 초등학교의 영어 교과와 연계되는바 중등학교 영어 ... 반복 연습의 형태에서 모의 실험과 게임을 이용한 다양한 문제 해결 중심 환경으로, 문법 연습 등 단일 기능 학습에서 다양한 기능을 통합한 교육과정 접근 형태로, 그리고 최근

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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한문(한문과)교육과정의 성격, 한문(한문과)교육과정의 목표, 한문(한문과)교육과정의 개정 중점, 한문(한문과)교육과정의 교수학습방법, 한문(한문과)교육과정의 교수학습방법 비교, 한문(한문과)교육과정의 과제

1. 교육과정 운영의 전문성 신장2. 다양한 교과서 개발3. 유능한 교사 확보Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한문과 교육과정은 제정 이후 개정을 거치는 동안, 한문교육의 성격과 목표 및 ... 한자어의 학습을 강화하여 언어생활에 유용하게 활용하려는 의도에서 비롯된 것이다.한문시간에 한자 및 한자어 교육에 중점을 두게 되면 국어교과(다른 교과 포함)를 위한 도구적 기능 ... 의 성격을 규정함에 있어서 한문교과의 기본적 성격인 고유한 성격과 부수적 성격인 도구교과적인 성격을 차별화하여 명시할 필요가 있다. 이는 우리가 한문을 교육할 때 어디에 중점을 둘 것

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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가드너(Gardner)의 다중지능이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

20 학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처 ... 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론(2) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 8가지 기능(3) 교육적 시사점2. 에릭슨 ... (Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(1) 에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론(2) 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설(3

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18

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2007개정 교육과정에 따른 현행 시 교육 계획의 문제점과 비판

은 무엇인지에 대해 살펴보도록 하겠다.2. 교육과정이란 무엇인가?교육과정은 주로 네 가지 의미로 요약할 수 있다. 그 첫 번째는 좁은 의미의 교육과정으로 문서화된 교육과정을 의미 ... 한다. 즉, 교육과정이라는 이름으로 나오는 교육과정 책자를 의미한다는 것이다. 이는 교육과정을 교과들의 목록이나 교과별, 학년별 교수 내용의 체계라고 보는 것으로 가장 일반적인 수준 ... 에서 교육과정을 파악하는 입장이다. 두 번째의 의미로는 학교와 같은 기관에서 교육계획에 따라 일정한 교과목을 가르치는 것을 말한다. 교육과정과 교육내용을 동일시하는 의미로, 학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.13

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훈민정음의 해설

의 서문에 명확히 드러나 있다.먼저 세종의 내용을 요약하면 다음과 같다.(1) 한국어의 어음은 중국어와 다르므로 문자로는 잘 통하지 아니한다.(2) 그 때문에 어리석은 백성들이 자기 ... 을 교정 개신하여 국민의 한문교육에도 기여함과 동시에 나아가서는 숭유중도, 우문흥화에 이르고자 한 것이 동기요 목적이었다고 생각된다. 그 길은 오직 한글과 같은 새 문자의 제정 ... 다. 훈민정음 예의의 초성 17자는 23자모에서 전탁음에 속한 6자(ㄲㄸㅃㅉㅆ)를 뺀 수이다. 중국의 36자모를 23자모로 통합하였다는 하지만 한 가지 창의적인 부분이 있다. 이

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.15

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[통일교육][남북통일][통일][북한][남북관계][안보교육][대북정책]통일교육의 의미, 통일교육의 당위성, 통일교육의 목표, 통일교육의 기본방향, 통일교육의 지도방법, 통일교육의 쟁점, 향후 통일교육의 방향 분석

. 통일교육의 당위성Ⅳ. 통일교육의 목표Ⅴ. 통일교육의 기본방향Ⅵ. 통일교육의 지도방법Ⅶ. 통일교육의 쟁점1. 교과의 내용이 정권의 이해관계에 너무 많은 영향을 받아왔다는 것이다2 ... 은 서로 다른 정치 체제에서 다른 가치관과 다른 교육이념으로 교육되어 왔다. 이런 한민족이 통일을 이룬 뒤 내면적 통합을 이루기 위해서는 통일 한국의 사회체제에 맞는 정치사회 ... 을 위한 우리의 노력’ 부분은 동일 과정상의 중학교 3학년 교과서에서 동일하게 다뤄지고 있다가 5차 교육과정기에 들어와서는 중학교 2학년 교과서의 내용으로 편입되었고 이것은 6차 교육

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09

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운영주체에 따른 보육의 유형 중 보육의 발전을 위해 어떠한 형태를 좀 더 육성해야 하는지와 그 이유에 대해 서술하시오.

있도록 한다. 아이들을 연령별로 구분하여 교육하고 생활하는 것을 극복하고 여러 연령에 속하는 아이들은 물론 장애아동과도 함께 생활하도록 하는 통합교육을 실시하고 있는데 다양 ... Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론보육서비스는 기혼여성의 취업확대와 더불어 그 중요성이 증대해 왔다. 오늘날 보육서비스는 탁아의 보호기능과 함께 교육의 기능을 동시에 포함하고 있다. 가족구조 ... 으로 활용된다. 대학 및 연구소부설 보육기관은 고유한 보육프로그램을 개발하고 보육교사대상 재교육 워크숍을 개최하여 새로 개발된 프로그램을 제공하고 있다.4) 개인개인의 영리를 목적

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.21

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[교육과정변천][국어교육][수학교육][도덕교육][기술가정교육][미술교육]국어과 교육과정의 변천, 수학과 교육과정의 변천, 도덕과 교육과정의 변천, 기술가정과 교육과정의 변천, 미술과 교육과정의 변천 분석

를잡이’가 보조 교과서로 활용8. 제6차 교육과정 시기의 도덕과 교육(1992～1997)가. 통합적 기능 강조나. 도덕적 발달 단계 고려(1) 1-2학년 : 기본적인 예절, 규범 ... 교과 교육 과정 변천을 교과 교육 이념, 구성 방침, 편제, 목표, 내용 등의 특징을 중심으로 요약해 보면 다음과 같다.1. 교수요목의 시기(1946～1954)농업?공업?상업 ... 하려고 노력한 결과라고 생각한다. 5차 교육과정에 들어와서 교육과정 내용은 크게 변화가 없었지만 교과서의 변화가 급격하게 이루어졌다는 점에서 특징이 있다. 지금까지 교육과정의 변화

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.08

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유아의 언어발달을 돕기 위한 다양한 교수방법을 읽기 준비도와 발생적 문해 관점을 포함하여 제시하시오.

적으로 또는 통합적으로 시켜야한다 셋째는 언어교육은 모든 교과들과 통합하여 가르치는것이다.통합이라는 말은 둘 이상을 하나로 묶는다는 뜻이다.유아에게 언어를 가르치기 위해서 언어를 쪼개 ... 프로그램들은 이 네 영역들을 분절하여 가르치도록 계획되었다. 그러나 최근 유아 언어 교육에 관한 연구들은 기능적이고 통합적인 언어사용이 경험되어야 진정한 언어 발달이 일어날 수 있 ... 할 때 의미가 있고 효과적이다.요약해보면 기능적이고, 자연스럽고, 실제적이고, 의미를 강조하는 언어교육이다. 따라서 총체적언어교육에서 학습은 학습자,학습과제,교사,학습환경의 복합적인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.11

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