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"통합교과교육론요약" 검색결과 2,361-2,380 / 5,118건

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  • 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
    과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육공학학 번 :성 명 :연 락 처 ... 을 전후하여 시청각교육으로 발전하게 되었다. 예컨대 교육용 영화 필름은 기존의 무성영화에 청각적 자료를 통합한 것으로 빠른 시간 안에 효과적으로 훈련시키는 것이 필요한 군사교육 ... 의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.1. 1장의 선정주제에 관한 핵심내용과 적용방
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.17
  • [입학사정관제도 분석] 입학사정관제도의 도입 취지 및 배경, 입학사정관제도의 현황, 입학사정관제도의 타당성 및 문제점과 전망
    에서 진학 경쟁 과열과 사교육비 증가 학생부 반영비중 확대 대학수학능력 시험 제도 개선 학생선발의 특성화 · 전문화 강화 사회통합을 유도하는 전형 활 성화 출처 : 교육인적자원부 ... 입학사정관 제도Contents1. 입학사정관제도의 도입 취지 및 배경 : 입학사정관제의 개념 대학이 고등학교 교육과정 , 대학의 학생선발 방법 등에 대한 전문가인 입학사정관 ... 을 채용하고 , 입학사정관을 활용하여 학생의 성적 , 개인환경 , 잠재력 및 소질 등을 종합적으로 판단하여 신입생을 선발 하는 제도 ( 교육과학기술부 , 2007) 입학사정관제는 대학이
    리포트 | 87페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.05.08
  • 창조성 중심 국어과 교육, 두뇌와 소통하다
    자 성취 수준이다.”“국어과 교육의 성공이 모든 교과 교육 성공의 기초 토대가 된다.”“인간은 정보로 사고하고 사고로 행동한다.”“두뇌의 변화가 곧 인간의 변화이다.”Ⅰ. “제 1막 ... 적 인정보입수-정보사용-행동화의 절차적 능력을 길러주는 교과이고 도구교과의 성격을 가지고 있는 교과이다.(토론관점)이에 따르면 정보, 사고, 행동이 통합적으로 이루어져야 하는데 잘 ... 는 방법을 가르쳐야 한다.다른 조는 이해한 국어과 교육의 성격을 교육에 이용하는 방법으로 국어의 수준별 학습(특히 국어교과에서의 감상능력을 길러줘야 함), 역할극, 신문 활용(사례
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.22
  • 2007년 개정교육과정 도덕과 교과서의 통일교육 내용 분석 연구
    연구를 수행하기 위하여 2007년 개정 초등학교 도덕과 교과서 중 3, 4, 5, 6학년 도덕 교과서를 분석하는 문헌연구 방법을 취하였다.이를 간단히 요약하면 다음과 같다.통일교육 ... 석사학위논문2007년 개정 도덕과 교육과정 교과서의통일교육 내용 분석 연구An Analytic Study on Unification Education in Textbooks of ... 개정 도덕과 교육과정 교과서의통일교육 내용 분석 연구An Analytic Study on Unification Education in Textbooks of the 2007
    논문 | 62페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2017.04.17
  • 수업설계이론의 다중지능적관점수업, 수업설계이론의 정교화수업, 수업설계이론의 개념수업, 수업설계이론의 인지적도제수업, 수업설계이론의 자리활동수업, 수업설계이론의 모형, 수업설계이론의 적용방법 분석
    망상구조학습Reigeluth의 정교화 수업이론3) 문제영역의 4S교과내용 선정(selection), 계열화(sequencing), 종합(synthesizing), 요약(s ... summarizer) - 수업 끝부분에 제시(2) 단원 요약자(교과전체 요약자 within-set summarizer) - 단원 내용 요약4) 종합자새로운 지식과 선수지식 중 관련 ... 수업 이론의 전략1) 정교화된 계열2) 선수학습요소의 계열화3) 요약자4) 종합자5) 비유6) 인지전략 활성자(cognitive strategy activators)7) 학습자 통제
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.05
  • [DBAE][학문기초미술교육]DBAE(학문기초미술교육)의 의미, DBAE(학문기초미술교육)의 배경, DBAE(학문기초미술교육)의 특성, DBAE(학문기초미술교육)의 모델 프로그램, DBAE(학문기초미술교육) 관련 시사점
    Action(7~8)Ⅴ. DBAE(학문기초미술교육) 관련 시사점참고문헌Ⅰ. 개요'미술'교과는 주변 세계의 아름다움을 인식할 수 있는 미적인 안목, 생활 속에서의 미술의 기능 ... 하고 미술교육의 방향성을 재고한 최근 30여년간의 미술교육의 흐름은 미적경험과 미술에 대한 이해가 강조되고 있다는 점으로 요약할 수 있겠다. 1960년대 초, 미술교육학자들은 창의 ... , 또는 지식의 체계로 보고 미술의 기본적인 것들을 교육시키자는 것으로 미술사, 미학, 제작, 미술비평의 네 학문을 그 기초로 삼고 있다.미적교육은 예술전반의 근원적이고 통합적인 것
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 방통대 1학년 1학기 유아교육개론 과제 (유형b- 유아교육의 특수성에 대해 논하고 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하라)
    는데, 요약해보면 다음과 같다.학 자교육에 대한 정의정범모(1974)? 교육은 인간행동의 계획적인 변화-인간의 외현적 행동과 내면적 행동을 포함하며, 인간행동의 변화 중에서 계획적인 것 ... 을 위한 성인 중심교육에서 탈피하여 아동중심의 교육철학과 인본주의 사상을 기본으로 한 활동 중심의 통합 교육으로서 아동 개개인의 개성 있는 발달과 함께, 사회와 집단 생활에 잘 적응 할 ... , 유아라는 대상의 특성상 초등교육처럼 교과서나 집단주입식 교육이 불가능하기 때문에 교사는 이것을 대신 할 창의적인 교재와 교구를 사용해야 한다. 유아의 특성에 맞고 교육 주제
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.05
  • 학습자 특성 및 교과내용 분석
    교과이므로 선수학습의 개념을 추출 분석하여 정상 수업시간에 구체적인 조작과 직관에 의한 방법으로 선수 학습요소를 지도한다.둘째, 수학의 지식교육의 전형이며 지식교육의 과정 ... 학습자 특성 및 교과내용 분석Ⅰ. 수학 학습 심리학1. 수학 학습 이론‘왜 이 문제를 못 풀까?’교사는 때때로 학생들의 학습과정에 대해 의문을 가진다. 사실 ‘학생들이 수학 ... 에 관한 중요한 이론이다. 이 두 관점 모두 수학 교수?학습에 대해 시사하는 바가 크다. 이 두 이론에 대해 요약하면 다음과 같다.구분관점행동주의?자극-반응과 조건 학습에 근거를 둠
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14
  • 국어과(국어학습, 국어교육)의 의미와 성격, 국어과(국어학습, 국어교육)의 목표, 국어과(국어학습, 국어교육)와 협동학습과 인터넷활용수업, 국어과(국어학습, 국어교육)의 고려사항, 국어과의 교수학습방법 분석
    에 이바지하려는 뜻을 세우기 위한 교과Ⅲ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 성격국어과의 특성은 국어 교육에서 상정하고 있는 목표, 내용, 방법, 그리고 실제 교수?학습 과정까지 모두 ... 포함해야 할 것이다. 전자 교과서는 그야말로 교과서로서 교수?학습 과정에서 교재로 활용되는 것이므로, 전자 교과서가 가진 매체적 특징과 그로 인한 교육 내용과 방법의 변화가 함께 ... 관련되는 것이다. 이는 한편으로 전자 교과서가 인쇄 교과서에 비해서 가진 장점으로 볼 수 있는 것으로, 인쇄 교과서의 경우 해당 교육 내용과 함께 교육 방법적 측면을 포용하기
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 개정 7차 교육과정 수학과 교육과정의 특징 요약
    2010/ 3 / 25 수학교육1우리나라 수학과 교육과정의 특징 요약본1. 수학교과서구별되는 내용 블록마다 형식화된 명칭을 제시하거나 그 부분을 분명하게 구별시키는 시각적인 방법 ... 의 사용을 자제하였고 너무 상세한 지시 사항이나 설명은 생략시켰기 때문에 이러한 여유 있는 교과서의 내용 흐름을 통하여 학생 나름대로의 생각을 많이 해 볼 수 있는 기회가 많아졌 ... 다.1-1. 수학교과서의 단원 구성(1) 단원도입※ 특징◇ 각 단원 1차시에 포함되어 다루어짐. 단원명이 게재되는 페이지.◇ 해당 단원의 전체 또는 핵심 내용을 개괄하는 오우수벨
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.18
  • 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 성격과 목적, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 동향, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 절차, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 수업모형, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 지도계획과 교수학습방법 분석
    의 하나가 타 교과에 비해 정의적 영역을 강조한다는 데 있으며, 궁극적으로 도덕과 교육은 도덕성의 인지, 정의 및 행동적 측면을 통합적으로 이루고자 하는 것이다. 따라서 앞 ... 학적 관점에 입각한 도덕교육2. 통합적 인격교육으로서의 도덕교육3. 공동체주의적 관점에 입각한 도덕교육Ⅴ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 절차1. 1차시2. 2차시3. 3차시Ⅵ ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론미국을 중심으로 60~70년대부터 활발히 연구 실행되었던 ‘자율론적 접근’이 퇴조하고, ‘덕목론적 접근 ’ 내지 ‘통합적 접근’등이 부각되면서 새로운 도덕교육
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 한국 교육 불평등
    구체적 조치; 인권과 기본적 자유에 대한 존중을 증진하기 위한 모든 교육 단계 교과내용의 재평가. …5. 교육공공성의 확립(1) 교육에 대한 관점 정립: 교육은 사회적 기본권이 ... 하게는 교육을 통한 전인형성이나 사회통합이라는 교육적 가치를 도외시한 채 그동안 노동력의 양적 확대 차원에서만 교육정책을 시행해오던 것에서 노동력의 질적 제고 차원으로 변환했다. 신자유주. ... 신자유주의 교육과 한국교육의 불평등1. 신자유주의 교육의 기본 개념(1) 바우처시스템:- 시장에서 물건 사듯이 교육시장에서 교육상품을 고르는 시스템- 바우처: 평균 교육비에 미치
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.26
  • [특수교육] 논문 - 우리나라 특수교육에 관한 연구
    의 인정), 제59조(통합교육)초 ? 중등교육법시행령제40조(특수학교의 교직원), 제43조(교과), 제45조(수업일수), 제57조(분교장), 제58조(국?공립 학교운영위원회의 구성 ... 대상학생이특수교육을 받고 있음○ 특수학교에서 특수교육을 담당하고 있는 교원은 6,612명임○ 2008년도 특수학교 현황과 대비하면 통합교육 확대로 특수학교 학생 수는 206명이감소 ... 자아실현 및 사회통합이라는 특수교육의 목적을 이룰 수 있다는 점에서 문제가 없지 않다. 또한 순회교육)을 통해 이동이 곤란한 가정?병원?시설 내 특수교육대상학생의 학교교육 제공
    리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.25 | 수정일 2015.09.01
  • 학업성적의 평정과 기록
    는 평가도구의 개발, 선정 작업이 선행되어야 함.- 해당 교과의 성격과 교육목표, 교육내용에 대한 세밀한 분석에 근거하여 평정자료의 비 중을 결정. (예 : 과학교과 - 시험성적, 실험 ... 성적/ 음악교과 - 시험성적, 실기성적)2. 평정자료의 통합- 평정자료의 가중치 : 각 평정자료가 차지하는 비율- 각각의 평정자료에 적절한 가중치 부여 ⇒ 평점의 타당도를 높임. ... 의이 합리적인 방법.- 학교의 교육철학적 관점, 학생집단의 제반 특성, 평점, 교육목표 등을 고려하여 평가 자가 평점분포의 비율을 타당하게 결정.⑵ 절대평정 : 해당 교과교육
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.28 | 수정일 2020.03.02
  • PBL(프로젝트수업, 프로젝트중심학습) 의의와 요소, PBL(프로젝트수업, 프로젝트중심학습) 과정, PBL(프로젝트수업, 프로젝트중심학습) 사례와 기대효과, PBL(프로젝트수업, 프로젝트중심학습) 전략과 제언 분석
    었다.프로젝트 접근법은 1990년대 들어와 유아교육과 초등교육에 있어 더욱 활발하게 전개되고 있는데, 이는 아동 학습에 관한 최근의 연구 결과와 교육과정 통합의 경향과 무관하지 않은 것 ... 으로 보인다. 다시 말하여, 프로젝트 접근법은 이러한 동향에 힘입어 활성화되고 있으며, 또한 역으로 프로젝트 접근법의 활발한 전개로 교과통합의 연구와 실천이 강화되고 있다.우리나라 ... ~2시간 정도의 단기간에 마칠 수도 있고, 일반적으로 교과통합적 성격을 많이 띠지만 한 교과 내에서 특정 단원을 중심으로 수행될 수도 있기 때문이다.프로젝트 학습은 아동이 학습의 전
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
  • 교육과정(교과중심,경험중심,학문중심,인간중심+7차교육과정)요약
    한 경험의 모음을 교육과정이라 부른다. (Smith)2)교과 내용으로서의 교육과정-여기서 교육과정이란 일반적이고 보편적인 교육과정을 말함. 교육과정을 학생들이 필수적으로 배워나가야 ... 하는 내용으로 규정하는 관점이다. -> 교육과정을 교과서나 교과 개요 또는 교사용 지침서의 내용과 같은 것으로 생각하려는 입장3)학습계획으로서의 교육과정-교육과정은 학생들의 일반 ... 이 이루어지기 이전에 그것을 위하여 사전에 마련한 어떤 것이며, 결과로서의 교육과정은 계획이 실체화되어 가는 과정을 거치는 동안에 학습자의 인간적인 특성에 통합된 어떤 교육적 가치를 뜻
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.13
  • 김황기미술요약
    (Art Criticism), 미학(Aesthetics), 미술제작(Art Production)을 포함한 통합교육을 말하는 것으로 이러한 모델을 제시한 학자가 아이스너(E. W ... 학년을 포함하고, 다른 주지 교과들처럼 연속적이고 체계적이며 지역단위로 성문화된 커리큘럼은 필수이고 ,학생들의 발달 수준에 맞게 구성되어야 하며, 지역 단위에 근거해서 미술교육 ... 의 탐구대상이 될 수 없다.요약: 학교교육에서 미술교육의 정당성을 확보하기를 진정으로 갈망하지만 대부분의 미술교육자들은 그것을 성취하기 위해 우리의 영혼을(미술교육의 특수성) 팔기를 원치 않는다는 것이다.
    시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.11
  • [정교화이론][정교화이론 의의][정교화이론 용어][정교화이론 사용시기][정교화이론 이유][정교화이론 순서]정교화이론의 의의, 정교화이론의 용어, 정교화이론의 사용 시기, 정교화이론의 이유, 정교화이론의 순서
    화이론의 사용 시기와 이유Ⅴ. 정교화이론의 순서1. 개념적 정교화 순서2. 이론적 정교화 순서Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교과 통합적 수업이란 교과별로 이루어지는 수업의 한계를 보완하기 ... 위하여 이루어지는 교수 및 학습의 형태이다. 교과 통합적 수업은 교과별 학습이 갖는 한계를 극복하거나 보완하기 위하여 추진되어 왔다. 교과 수업은 계통적 학습을 통하여 인지적 능력 ... 되지 못함으로써 학습을 어렵게 하는 약점을 지닌다. 그래서 교과통합적 수업은 이러한 약점을 극복하는 보완적인 수업형태로서 가치를 가지고 있다고 볼 수 있다.일반적으로 하나의 수업
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.14
  • 사회과 수업지도안 세안
    것이다.Ⅱ. 사회과의 목표1. 사회과의 총괄 목표2007년 개정 사회과 교육 과정은 제 7차 교육 과정과 마찬가지로 사회과의 목표를 크게 교과목표와 단원목표만 제시하였다. ‘교과 ... 성을 고려하여 통합 교육 과정으로 구성되었다. 사회과는 지리, 역사, 일반사회 영역에서 중요한 개념, 일반화, 이론 등을 각 주제에 따라 병렬적으로 조직하는 다학문적 접근 형태로 구성 ... 에서개념과 이론을 구체적 사례와 문제를 중심으로 이해하고, 내용의 복합성과 깊이가 집중하도록 나선형 교육과정의 원리에 따라 조직하였다.넷째, 사회과의 통합성과 역사, 지리, 일반사회
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11
  • BLOOM 의 교육목표 분류학
    BLOOM의 교육목표 분류학가. 교육목표 분류학의 탄생 배경블룸은 타일러와 마찬가지로 수업목표는 구체적으로 다룰 ‘내용’과 함께 추구할 ‘행동’을 함께 제시해야 한다고 했 ... 의 블룸 교수와 그의 동료들은다양한 교육의 목표들을 어떤 원칙에 따라 체계적으로 정리하고 분류하기에 이르렀고, 그 결과가 ‘BLOOM의 교육목표 분류학’이다.나. BLOOM의 교육목표 ... 분류먼저 BLOOM은 교육목표를 크게 인지적 영역/ 정의적 영역/ 심리 운동적 영역(심동적 영역) 3가지로 나누고, 각각의 분야마다 학습 위계를 지적 활동이 낮은 수준에서부터 높
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.04
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2025년 06월 09일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감