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"형태적연습" 검색결과 201-220 / 34,293건

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    한국어의 특징에 대해 설명하시오
    을 교수-학습하는 예시를 교수하는 순서(도입-제시-연습-사용-마무리)에 맞게 제시하시오. - 목 차 - 1. 한국어의 특징에 대해 설명하시오. 2. 주격 조사, 목적격 조사, 부사격 ... 조사 중 한 가지를 설명하시오. 3. 초급 학습자에게 '-아요/어요 문법을 교수-학습하는 예시를 교수하는 순서(도입-제시-연습-사용-마무리)에 맞게 제시하시오. 1. 한국어의 특징 ... 에 대해 설명하시오. 먼저 설명할 것은 한국어 어휘의 특징이다. 한국어는 첨가어로 취급된다. 즉, 한국어는 형태소의 결합에 의해 어휘가 구성되는 특징이 있는 것이다. 또한 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교재론 정리
    로 제시하고 그 아래 간략하게 설명을 덧붙인다는 점이고, 또, 초급 단계에서 구어 형태를 위주로 가르친다는 점이다. 그러나 이 교재는 전체 교재 구성이 문법 제시와 연습 위주로 짜여 있 ... 의 주제와 관련된 기준, 어휘와 문장 구조에 관한 교재 내용, 연습과 활동, 교재의 외형적인 특성 등이 기준이 될 수 있다. 마지막으로는 교재 내용이 성취 문화 중심인지, 혹은 일상 ... 지만 교재의 본문 이외에는 전부 문법 설명과 문형 연습이 차지하며 학습자가 다른 대화자와의 상호작용을 통해 배운 것을 회상, 유추, 응용하는 과정은 전혀 없이 단순한 기계적 반복
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    하게 여기는 전통적인 교수 접근법이다. 수업 진행 방식은 교사가 학습자에게 목표 문법 규칙과 구조를 명시적으로 설명하고 반복 연습시키는 형태로 이루어진다. 학습자들은 대화나 상황 맥락 ... 규칙을 제시하고, 학생들은 예문을 통해 해당 형태만을 반복 연습할 수 있다. 이러한 방식은 문법 번역식 교수법이나 청각구두식 교수법 등으로도 구현되며, 정확한 문장 구조의 습득 ... 과 문법 지식 향상에는 효과적이다. 실제로 전통적인 한국어 교재들에서도 한 과마다 특정 문법 사항(예: 높임법, 연결 어미 등)을 다루고 연습문제를 통해 그 형태를 반복 숙달하도록 구성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
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    배구 수업 지도안(언더핸드)
    사학 생학습형태수준별협동 학습배구공, 휘슬체육복,운동화단계(분)학 습흐름도수 준 별 교 수 ? 학 습 과 정지도방법및유의사항교사활동학생활동도입(15)시작동기유발목표제시교사시범?출석 ... ?이런 자세가 왜 필요 한가?전개(30)개별학습단계적모둠놀이형성평가조별학습종료· 전체적으로 개인 패스 연습· 순회지도-우수학생 시범칭찬을 해주고 공의 방향을 다양하게 하여 실력 ... 을 더 높인다-부진학생격려하여 주고 반복적인 지도로 숙달 연습 킨다※A,B,C 단계적 수업 운영-c,b,a 순차적 수업 실시-c단계에서는 언더핸드토스의 기본 원리를 익히기 위한 기본
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.08
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    [한국어교육학개론] (공통) 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오
    인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오.1) 경음화 현상2) 격음화 현상2. 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오.1 ... ) 경음화 현상의 연습활동 12) 경음화 현상의 연습활동 23) 경음화 현상의 연습활동 33. 참고문헌1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오.1) 경음화 ... 할 때 저는 입모양과 목의 긴장감을 직접 느끼게 해보는 연습을 시킵니다. ‘바다’는 부드럽게 [바다]로, ‘밥값’은 세게 [밥깝]처럼, 입을 살짝 꽉 다문 상태에서 소리를 내
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.22
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    (한국어교원) 교재 및 문형선정
    적으로 연습하여 활용 형태에 익숙해질 수 있도록 한다.③ ‘이다, 아니다’는 ‘-ㄹ까’를 쓴다. 단, ‘이다’앞의 명사에 받침이 없으면 주로 ‘명사+-ㄹ까’로 쓴다.예) 경찰이-+-ㄹ까 ... 하여 연습하고자 한다.2) 문형정보의 활용방법① 동사 및 형용사 어간 끝음절에 받침이 있으면 ‘-을까’를 쓴다.예) 찾-+-을까→찾을까 읽-+-을까→읽을까 먹-+-을까→먹 ... +-ㄹ까→탈까 크-+-ㄹ까→클까 가-+-ㄹ까→갈까※ ‘-을까’는 동사 어간의 받침 유무에 따라 형태가 달라지며, 특히 ‘ㄹ’받침으로 끝나는 동사의 경우에는 ‘ㄹ’이 탈락하고 ‘
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.30
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    한국어 문법 수업 계획안_았더니었더니
    와 인칭을 구분하여 제시한다.연습30분1. 문법 형태 연습1) 전체 연습 (학습자 전원을 대상으로 연습)· 창문을 닫다 / 교실이 더워요.· 지갑을 열다 / 돈이 하나도 없어요.· 방 ... 게 잤더니 어머니가 화를 내셨어요.‘ㅏ, ㅗ’ 모음인 경우,그 외의 경우,‘-하다’가 붙은 동사의 경우를 나누어 제시한다.불규칙 동사의 활용 형태도 제시한다.활용 가능한 시제 ... 을 정리하다 / 깨끗해졌어요.· 침대에 눕다 / 금방 잠이 들었어요.2) 교체 연습 (학습자 개개인 별로 연습)· 교실에 들어가다 / 아무도 없었어요.· 친구에게 선물을 주
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    하고, 학습자가 연습 문제를 스스로 풀도록 지도한다. - 교사 : 자, 그럼 이제부터 우리 연습을 해 볼까요? 제시한 단어를 ‘-(으)니까’형태로 바꿔 보세요. ① 입다 -> 입 ... 시간 50분 교재명 (출판사) 다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급1 (하우) 쪽수 P. 134 대상 초급 학습목표 1)‘-(으)니까’의 올바른 형태와 쓰임을 안다. 2)‘ ... -(으)니까’를 활용해 이유 및 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다. 준비물 교재, 필기구 기타자료 연습 자료, 활용 자료 등 학습단계 시간 교수-학습 내용 및 활동시간 자료 및 유의
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    모의수업 최종 강의지도안
    에서 바르게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구, PPT, 판서도구기타자료연습 자료, 활용 자료, 말하기 활동지 등교수-학습 과정안학습단계시간교수·학습 활동자료 및 유의점도입 (학습 동기 ... '를 함께 공부할 거예요.자연스럽고 실제적인 예문 제시수업 동기 유발 대화는 PPT로 시각화제시 (문법 설명)15분- '-ㄹ게요'의 기능과 형태 설명- 의미: 화자의 의지, 약속, 가까운 ... 을게요 → O 기분이 좋아요X 동생이 밥을 먹을게요 → O 내가 밥을 먹을게요PPT로 문법 설명 (표, 강조 색상 활용)비문 예시와 수정문은 병렬로 제시연습 (문형 적용)15분- 연습
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
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    외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안
    을 맞게 바꿔서 읽어볼까요?학생: 저는 오므라이스를 먹을게요교사: 잘했어요. 다른 메뉴들도 있을텐데 오므라이스를 먹을 것이라는 의지를 공손하게 말하고 있네요.목표 문법의 형태 제시 ... -동사 예문을 통해 목표 문법의 형태 결합 시의 규칙을 설명한다.-받침의 유무에 따른 형태조합을 설명한다.-받침이 ‘ㄹ’일 경우 형태조합을 설명한다.‘V-(으)ㄹ게요’받침X가다+ ... 고, 없는 동사도 있어요. 그리고 ㄹ받침이 붙는 동사도 있어요. 여기에 따라서 조금씩 다르게 바뀌어요. 이건 많이 연습해야 머릿속을 거치지 않고 자연스럽게 나오니깐 많이 연습하는게 좋
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19
  • 특수교육학개론_우리원, 우리반, 우리 주변, 영상자료(중 1개)등 선택하여 장애, 발달지체, 장애위험에 해당되는 영유아를 1명을 선정하여 첨부되어 있는 과제 파일을 다운로드 받아 1. 관찰하고 관찰일지 작성 2. 장애유형을 진단 및 특성 논의 3. 장애유형에 따른 교육전략을 논의 4. 지원 및 교사의 역할 논의
    놀이 참여 권유, 간단한 인사말, 또래 이름 부르기, 감정표현 연습, 2-3명이 참여하는 역할놀이 시범 보이기 및 함께하기- 평가형태: 사회성 발달정도에 대한 관찰 기록 및 등급화4 ... 완성 연습, 사진자료나 만화를 보며 주제, 인물, 장소 파악 및 이야기 구성 연습, 일상 대화 주제의 어휘력 향상을 위한 반복 연습- 평가형태: 언어치료사의 언어평가 도구를 활용 ... , 문학 작품을 제공하고 자유롭게 감상하도록 함, 작품 제작해보기 등으로 표현 활동 강화, 리듬 있는 음악에 맞춰 몸짓, 춤 추기 반복 연습- 평가형태: 예술표현 정도에 대한 관찰기록
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    베토벤 소나타 분석에 따른 연습방법 연구
    크레센도되는 것을 표현해야했기에 붓점과 반붓점, 리듬 쪼개는 부분연습으로 테크닉 연습을 하였다.14마디도 처음시작과 비슷한 반복되는 리듬이 동일하게 나오는 형태인데 이를 작고 고르 ... REPORTL. V. Beethoven Piano SonataNo.21 in C Major, "Waldstein" 1st mov.연습방법 보고서▷L. V. Beethoven ... 달린 프랑스의 에라르(Erard)라는 피아노의 성능을 최대한 잘 살리기도 하였다.이 소나타는 3악장의 형태로 작곡되었다.1악장(Allegro con brio, C Major
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.24
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    행동주의 이론에 따른 수학교육의 특성 및 문제점을 서술하고 21세기 수학교육에서 지향해야 할 개선점
    한 교수-학습 방법은 자극을 주면 기대되는 반응을 하도록 반복연습을 통한 결합을 형성하는 것이다. 이를 위해 수학적 위계와 난이도에 따른 체계적이고 세분화된 내용제시가 필요하고, 반복 ... 점으로 보고 있기 때문이다. 이러한 행동주의에 근거하여 유아에게 10이하의 수를 반복적으로 쓰고 비슷한 유형의 덧셈이나 뺄셈 등의 연산을 반복적으로 연습시켜 지도하는 것이 상업 ... 채우기 문제, 이야기 문제 다루기, 서수 세기, 연습지 다루기 등 160개의 단원으로 구성되어 있다. 교사는 하루에 한 단원씩 설명과 시범을 통해 직접적으로 가르치고 유아는 교사
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.02
  • 중학교 자유학기제 운영 결과 보고서 양식
    . 표현하며 소통하기개별연습조별연습바른 자세와 올바른 발성으로 악곡의 특징을 이해하여 개성 있게 노래 부르기악곡의 종류에 어울리는 신체표현을 하기신체 표현하며 노래 부르기교사관찰평가동료 ... 평가[9음01-01][9음01-02][9음01-05]1. 표현하며 소통하기개별연습조별연습바른 자세와 연주법으로 악곡의 특징을 이해하여 개성 있게 연주하기악기연주하기교사관찰평가[9음 ... 01-01][9음01-05]2. 감상을 통한 연주 형태의 이해개별학습다양한 연주형태의 음악을 듣고 악기의 음색과 특징을 구별하기음악 감상교사관찰평가[9음02-01][9음02-02
    서식 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    세종한국어 수업지도안, 을,를
    를 보여 주며) 무엇을 사요?S: 사과를 사요.10그림카드,단어카드PPT로형태제시단어카드PPT로 제시연습말하기,쓰기 활동1. ‘연습 1’에서는 ‘대화’에서 학습한 어휘와 문법 ... 에 가서 물건을 사보는 연습을 할거에요. 우리가 시장에서 살 수 있는 물건들을 말해보아요.S: 네▶ 문형 제시1. 이번 시간에 배울 문형에 대한 의미 정보를 제시한다.< 문법 설명 ... 연습을 한다.? 제시된 단어 카드를 하나씩 들어서 학생들에게 보여 주고 목표 문법을 사용해서 바꾸어 말하게 한다.T: 이제 우리가 시장에 가서 물건을 살거에요. (사과 그림 카드
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.19
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    [수업지도안] 중학교 2학년 체육 교수학습 과정안으로 단원은 <도전 활동 - 높이뛰기)>입니다.
    (체육)과 교수-학습 지도안대 상2-○장소체육관일시수업자○○○단원명도전 활동 - 높이뛰기차시1/2차시수업 형태비평형 줄넘기 수준별 학습수업 자료높이뛰기 매트 2개, 지주대 2개 ... 으로 구분하여 각각 조별로 연습한다.대기시간을 이용하여 점프 동작과 착지 동작을 상상한다.대기시간 중 장난치지 않도록 지도한다.2가지 동작 구분 및 설명도약과 발 구름- 도약 시 빠른 ... 하는 동작을 연습한다.- 2줄로 나누어 대기시간을 줄이도록 한다.2개 조교대 연습2개 조로 나누어 10분씩 연습 후 장소를 바꾸어 연습하도록 한다.기록 도전기록 도전 시행- 먼저 기록
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.16
  • 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.
    으로 진행된다. 이것을 표로 표현하면 다음과 같다.제시연습산출교사 설명에 의한 교육 항목(문법) 제시교육 항목(문법)의 형태에 초점을 둔 반복 연습교육 항목(문법)의 의미에 초점을 둔 ... 교수법의 비교 및 대조등장배경과거에 문법을 가르치는 것이 언어를 가르치는 것을 의미했던 시절이 있었다. 이 기간 동안 문법을 제시하고 연습하는 활동이 언어교육의 전부였다. 다만 ... 의사소통의 언어학습이라는 목표와 함께 이러한 형성적 정확성 위주의 연습만으로는 언어를 유창하게 구사하기 어렵다는 인식이 자리 잡으면서 제작의 중요성이 대두되기 시작했다. 프레젠테이션
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    재명 (출판사) 다문화가정과 함께 하는 정확한 한국어 중급1 (하우) 쪽수 P. 42 대상 중급 학습목표 1. ‘-자마자’의 의미적 기능과 형태적 특성을 안다. 2. ‘ ... -자마자’의 통사적 제약을 알고 바르게 사용한다. 준비물 교재, 필기구 기타자료 연습 자료, 활용 자료 등 학습단계 시간 교수-학습 내용 및 활동시간 자료 및 유의점 도입 5분 ◎ 교사 ... : 그녀를 보자마자 첫눈에 반했습니다. - 교사 : 맞아요. 잘하셨어요. 오늘은‘-자마자’에 대해 알아볼게요. 판서 제시(설명) 20분 ◎ 교사는 ‘-자마자’의 형태적 특징
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • [생활체육지도과] 2024년 1학기 운동학습과제어 출석수업대체시험 과제물(맥락간섭 효과)
    I. 서 론운동학습은 숙련된 수행에 필요한 역량을 비교적 영속적으로 변화시키는 연습과 과정이라 할 수 있다. 운동기술의 특성과 운동학습의 과정에 수반되는 운동학습모형을 탐색 ... 가 아니라 영구적인 변화를 만드는 것이다.운동기능의 일반적인 학습은 실제반응과 실행결과에 대한 차이를 의도된 운동목표에 비추어 파악하고 반복적으로 연습을 통해 수정해 나감으로써 운동목표 ... 에 접근해간다. 이러한 동작의 숙달이 학습을 통해 완성단계에 도달하기까지 체계적 연습과 수많은 반복 훈련이 중요한 문제가 되며 그 기술의 습득은 계속적이고 영구적으로 변하게 된다
    방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.04.19
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 134대상초급학습목표‘-(으)니까’를 활용하여 이유나 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 ... : 네.- 교사 : 방금 제가 '추우니까, 더우니까'라고 말했어요. 오늘은 이 문법에 대해 배워보려고 해요.판서 내용제시(설명)15분▶ 교사는 의미와 형태를 제시해 학습자들이 문법 ... 이 더워요.2) 잠시 히터를 끌까요?-> 교실이 더우니까 잠시 히터를 끌까요?▶ 교사는 판서를 통해 형태를 제시를 한다.'동사 / 형용사 + (으)니까' (문형을 크게 판서한다.)
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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2025년 10월 10일 금요일
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