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"학교폭력집단상담모형" 검색결과 201-220 / 634건

  • 정신간호학CASESTUDY 양극성장애(진단3개, 과정1개)
    학교생활에 잘 적응함.? 청소년기 (14-19세) : 문/이과 선택과정에서 고민을 많이 했었고 스트레스를 많이 받아서 어머니가 상담센터를 알아보았고, 진로상담을 받음. 대학교 진학 ... -일반적 배경-건강력-신체검진-발달력-가족력-정신상태 사정-심리사회적 자원 사정-약물치료 상태-기타 요법에 대한 계획(정신요법(개인, 집단), 활동요법 등)2. 간호과정-간호진단 목록 ... 할 필요가 있고 역동적 요인의 해결, 의사소통, 긴장의 감소, 대인관계, 사회 적응을 위해 정신치료가 입원 혹은 외래치료로 필요하다.-3. 집단 요법지지집단은 대상자가 자신의 상태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.05 | 수정일 2021.01.26
  • 가출패밀리에 대해 설명하시고 그들에게 어떤 도움을 줄 것인지 서술하시오
    , 집단프로그램이다. 국내에 이러한 제도를 시범 도입시 서울과 수도권에 거점지역 4개소 정도를 선정하고 3명의 실무자가 8시간 3교대하며 아웃리치, 식사, 간이의료, 위생, 상담, 정보 ... 은 가족 분위기 등은 청소년 가출에 영향을 미치고 있다.2. 학교 요인청소년의 학교 경험 또한 청소년 가출에 영향을 미치는 요인으로 볼 수 있다. 많은 선행 연구에서 학교에서 경험 ... 하는 스트레스가 가출충동에 영향을 미치는 것으로 언급되고 있으며 청소년이 학교에서 겪게 되는 부정적 경험이 청소년 가출에 영향을 미치며, 상습적인 가출의 원인이 되는 것으로 분석할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.10
  • 사회복지 실천방법(개별사회사업, 가족치료, 집단사회사업, 사례관리, 지역사회복지, 사회복지정책, 사회복지조사)
    적 ? 행동적 ? 정서적 적응을 돕는 데 목적이 있다. 집단치료에 참여하는 사람들은 정서, 인간관계, 행동상의 곤란을 겪고 있다. 집단치료는 일대일 상담에 비해 몇 가지 장점을 가진다 ... 사회복지 실천방법사회복지 실천방법(개별사회사업, 가족치료, 집단사회사업, 사례관리, 지역사회복지, 사회복지정책, 사회복지조사)목차1사회복지 실천방법I. 개별사회사업II. 가족치료 ... III. 집단사회사업IV. 사례관리V. 지역사회복지VI. 사회복지정책VII. 사회복지조사* 참고문헌사회복지 실천방법I. 개별사회사업(case work)전통적으로 케이스워크(case
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.02.12
  • [보건교육 A형] 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육
    % 가능하게 된다. 그래서 현실세계에서 내성적인 성격을 가진 청소년이 가상세계에서 폭력적이고 무례하고 음란한 모습을 보이는 이중성을 보이기도 한다. 그러므로 학교나 집과 같은 비교 ... 없게 되는 것이다.(3) 환경적 원인김현수는 청소년의 스마트폰게임 중독 환자에 대한 임상 사례를 보고하였다. 17세의 남자 고등학교 중퇴생은 학교에서 집단 폭행을 당하고 점차 ... 가출을 하였다고 한다. 학교부적응 청소년이 폭력적인 스마트폰게임에 중독되어 보복이라는 대리 만족적 욕구의 출구로서 스마트폰게임을 지속적으로 이용하고 있는 경우이다. 학교에서의 대인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.14
  • 인간행동과 사회환경
    의 불안과 긴장, 무기력 등의 증상이 이유라고 한다.[박경숙/신경증적 등교거부아의 교육적 지원 1999. 02/ p132]*학교 체제에 대한 특별한 공포감*집단따돌림 & 폭력 & 원만 ... 상담 프로그램 개발 2011, p6]등교 거부에는 초등학생의 경우는 본인 문제가, 중·고등학생은 학교생활의 영향이 크다. 특히 본인 문제로 등교 거부를 하는 학생의 ⅓은 극도 ... :__________________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 명 : 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.14
  • 청소년 문제와 보호
    하여 유형별 특성에 따라 운영방식을 다변화하여 수요자 중심의 지원 프로그램 제공하고 운영방식은 : 센터 방문/찾아가는 서비스, 집단/일대일 프로그램 등이 있다.학교밖 청소년들의 사회진출 ... 로 존재한다.대안학교 유형 및 주요 내용유형(대상)주요 교육 내용대표 학교학업 부적응 학생체험교육, 진로교육, 공동체생활 등영산성지고등학교전북동화중학교학교폭력 가해 및 생활지도 ... 대상 학생심리치료, 상담, 금연교육, 준법정신 함양경기새울학교충남여해학교자율적 교육과정 희망 학생창의적 교육과정, 인턴쉽, 자기계발, 자기주도 프로젝트 등이우 중?고등학교태봉고등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.16 | 수정일 2019.05.04
  • 대학생의 이성교제,이성교제,자아존중감
    체적 접촉을 강제로 하는 것은 상대방에 대한 폭력으로 간주되며 , 때로는 범죄 행위로 형사 처분의 대상이 될 수도 있다 .연구 결론 한계점 3 표본 개수가 부족해서 집단 간 분포 ... (2011) 연애커플의 상태 자존감이 연애관계의 질에 미치는 영향 : 자기효과 - 상대방효과 - 경남대학교 교육대학원 심리상담전공 박선정 (2008) 이성교제 상태에 따른 청소년 ... 의 이성친구에 대한 애착유형과 자아존중감과의 관계 - 부산대학교 교육대학원 심리상담전공 한만열 (2003) 일반계 고등학생의 이성교제가 학업성취와 자아존중감에 미치는 영향 - 인제대학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.11
  • 2017년 보건교육B형] 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 - 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 한시간분량의 학습지도계획서
    에서의 해결방안2) 학교 차원에서의 해결방안3) 사회 차원에서의 해결방안4) 개인 차원에서의 해결방안7. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 초/중/고등학생의 집단따돌림 ... 적 사건으로 경시함으로서 집단따돌림 현상을 심화시키지 않도록 해야 한다. 필요시에는 학부모 또는 관할부서와의 연계성을 가지고 문제해결을 시도한다. 학교 차원에서는 교원충원 및 전문상담 ... 의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형2. 집단따돌림의 정의3
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.18
  • 한국의 학교사회복지실천
    한국의 학교사회복지실천학교사회복지실천은 아직 우리나라에 제도화되어 있지 않다. 그러나 1990년대 후반부터 학생들의 집단따돌림과 학교폭력이 사회문제로 부상하면서 선진국형(미국식 ... 다. 2003년에는 대전시 공동모금회도 3개교를 대상으로 시범사업을 실시했다.한편 2004년 3월에는 교육인적자원부가 요보호?부적응 학생 및 학교폭력에 대처하기 위해 전국 초?중?고교 ... 학교사회복지사가 학교에 상주하는 모형으로 경기도 광명시, 양주시, 구리시, 고양시, 안산시, 성남시, 군포시 지역의 14개 학교에서 시행되고 있다.한편 학교사회복지사 제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.03
  • 사회복지 정책론- 다문화에 대한 국내, 해외 각국의 정책들
    이 높은 실업계 고등학교에서는 이미 통제가 불가능할 정도의 학교폭력의 문제가 심각하다. 따라서 외국인 2세나 3세에 대한 균등한 기회 제공을 위한 지원정책을 통하여 이들이 ‘종속 ... 적 수치로는 다문화 인구구성 집단의 가장 큰 규모를 차지하게 된다. 체류 외국인 현황특히나 점증하는 외국인 이주의 증가추세로 볼 때 향후 20년~30년 후 이주민과 이주민 2세 ... 면 크게 세 가지 유형으로 나뉜다. 첫째, 차별배제 모형(일본, 독일, 한국 등), 둘째, 동화주의 모형(영국, 프랑스, 이태리 등), 셋째, 다문화주의 모형(캐나다, 호주, 미국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.01 | 수정일 2017.06.07
  • 보건교육- 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육, 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용하여 작성한다. 한 시간 분량의 학습지도계획서를 포함한다.
    , 학급교체, 전학 등이 있을 수 있고 학교폭력에 대한 연계기관을 이용할 수 있다.일시2017.03.00일 ○교시대상유○○학생 외 같은 반 급우장소유○○학생 학급교사이가영학습주제집단 ... 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용하여 작성한다.-한 시간 분량의 학습지도계획서를 포함한다.?목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론대상자의 인구·사회적 특성집단따돌림 ... 이 반복적이고 지속적으로 이루어지고 힘의 불균형상태의 대인관계에서 일어나는 것이다. 한국 청소년개발원은 ‘집단 따돌림’을 “학교에서 다수의 학생들이 특정 학생을 대상으로 2주 이상
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.25
  • 정신치료 요약정리
    기술이 부족직업기술,일상생활 기술에 결함? 재활상담, 기술훈련3) 불구단계: 역할수행을 사회에서 하지 못해 학교나취업이 불가한 상태? 직업재활, 역할훈련, 현재기능수준을 유지 ... (초연적으로 곤경초월))+ 탈숙고(자기관찰의 강요, 과도한 주의 중단)- 현실치료: 글래서, 인간은 긍정적인 힘이 있음상담분위기 조성+ 행동변화로 인도하는 과정#상담과정: 욕구 ... 자는 집단 요구 뿐 아니라 자신의 환경 소유자신의 행동에 책임을 진다동료의 영향력은 효과적이고 강력한 도구이다부적절한 행동은 발생하는 즉시 다룬다제한과 처벌은 피한다(필요시 일시
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    커뮤니케이션과인간1공통) 개인차원집단차원사회차원세계차원이든 구체적갈등사례 1-2개를 선택후 갈등사례-친구간갈등과 학교왕따-구체적내용 원인과 문제점무엇인가완화방안작성
    허실태조사의 결과에 따르면 폭력집단따돌림 피해경험율은 저학년으로 갈수록 증가했고, 폭력은 초등학교(9.5%), 중학교(7.5%), 고등학교(3.6%), 집단따돌림은 초등학교(5 ... 과제물을 수행하면서 느낀 점은 항상 서로의 의견을 존중하고 수용하는 마음을 지닐 수 있도록 노력할 것이다.2) 집단차원-학교 왕따갈등현재 학교폭력의 문제는 최고조에 이르고 있다. 각 ... 상담해야 한다.학교 폭력이 발생하는 장소는 대부분 학교라고 한다. 그러므로 학교 선생님들은 학생들 담당을 나누어서 철저히 감시해야 한다. 또 학교 방송으로 학교 폭력을 예방
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.01
  • 정신(보건소)케이스
    활동중인 회원들을 대상으로 한다. 센터 내 또는 안산 유리섬, 영화관 등 여러 장소를 방문하고 집단상담과 스트레스 관리프로그램을 통해서 대인관계 능력을 향상하고 스트레스를 해소 ... 정신 케이스과목정신건강간호학교수님 성함교수님실습병원평택 보건소(정신건강센터)실습날짜2018.05.14.~05.18제출일2018.05.19학번/이름1. 사례보고서 (조별과제)번호 ... 았으며 서울에서 여자친구와 자취 중, 놀러 다니기를 좋아하고 집에 자주 찾아오지 않음.아빠-아빠에 대해 질문하였을 때 대답을 회피함, 선생님께서 들은 이야기로는 폭력적이고 술을 찾
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.23 | 수정일 2019.06.07
  • 2017 1학기 보건교육 방통대 자료 A+
    폭력이나 학생 간 집단따돌림, 사이버 언어폭력학교 폭력이 급증하는 것으로 보인다. 17년도 3월 전국적으로 학교 폭력 신구 접수는 하루 평균 228.3건의 신고, 상담이 접 ... 에서도 학교폭력 예방 및 근절 대책을 마련하여 학생 상담과 인성교육, 학부모 교육, 초등학생 맞춤형 학교폭력 대책을 수립하고 CCTV를 확대하는 등 많은 노력을 기울이고 있다. 또한 ... 교육부는 매년 두 차례 학교 폭력 실태조사를 하고 있다.5. 행정적, 정책적 사정1) 명칭 : 초등학생 고학년의 집단 따돌림에 대한 보건교육2) 장소 : 대구 ○○초등학교 6학년
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.11
  • 학교 안전관리 학교 보건실 관리
    .jikim.net( 학교폭력, 집단따돌림 지원서비스,피, 가해 중재관련 출동상담(면접, 전화, 사이버), 피해학생 경호지원서비스(에스텍과 연결),대인학교 운영, 피해자 부모 자조모임 ... 운영, 학교폭력, 집단따돌림 전용 상담 서비스② 방배 유스 센터 청소년 상담실 : www.bb1318.or.kr(학교폭력 예방교육, 가해자 집단상담운영)③ 노원청소년수련관상담실 ... : www.youthcenter.co.kr(학교폭력 예방교육, 가해자 집단상담 운영)④ 학교폭력피해자 가족협의회 학교 폭력 피해 지원센터 : www.uri-i.co.kr3. 보건실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,600원 | 등록일 2016.04.01
  • 아동복지서비스의 향후 과제(해결과제, 개선과제)
    어서는 항상 부모와 자녀를 하나의 서비스 단위로 생각하여야 한다.2. 학교사회사업의 제도화학교는 아동을 위한 가장 기본적인 복지서비스의 장이라 할 수 있다. 학교 부적응, 학교폭력 ... 학교학교사회사업가를 배치하여 부모와 가족 지원, 아동상담 및 치료, 교사 및 지역사회자원과의 연계와 같은 서비스를 실시해나가야 하며 무엇보다도 교육과학기술부, 보건복지부 등 관련 ... 부서가 함께 노력하여 학교사회사업이 제도화되도록 노력해야 한다. 그 밖에 지지적 서비스 기능의 강화를 위한 민간 상담기관의 설치, 사회적 분위기를 조성하는 세미나, 홍보활동 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.24
  • 교육심리 영재와 특수학습자
    시스템에 순종하지 않는 경향대체로 부정적인 자아개념중학교시기에 영재판별이 중요(3) 잠복되어 있는 유형일반적으로 우수한 여자 중학생이 해당됨소속을 위해 자신의 잠재능력을 스스로 ... 퇴보시키는 경우가 많음.사춘기에 흥미와 동기 잃을 가능성이 크므로 학교와 부모의 지지가 중요(4) 중도탈락 유형학교에 대한 적개심이 높은 유형자아존중감이 매우 낮음현재 진행중인 영재 ... 교육 프로그램은 적합하지 않고, 가족치료나 개인상담 필요(5) 중복낙인 유형신체적, 정서적 장애를 지닌 영재지능은 매우 높으나, 학업성취도는 낮은 경우, 학습에 실패한 영재혼란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.13 | 수정일 2023.02.06
  • [학교폭력 예방프로그램]국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오
    로 구성된 모둠 5~6개가 집단상담 방식으로 총 8회기에 걸쳐 수행되는 학교폭력 예방프로그램이다. 이 프로그램은 학생들에게 슬라이드나 동영상 자료를 활용하여 학교폭력의 개념 이해 ... [학교폭력 예방프로그램]국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오Ⅰ 서론국내 학교폭력 예방 프로그램은 운영기간과 진행형태의 면에서 다양하게 운영된 반면 내용면 ... 에서는 학교폭력에 대한 경각심을 불러일으키고 학교폭력에 대응하는 방법의 교육과 함께 친밀감형성, 대인관계 기술과 자기표현, 분노조절, 타인이해, 갈등 해결 훈련 등 대인관계와 관련한 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지사의 증거기반실천태도에 관한 연구
    , 정신건강증진사업, 진로설계교육사업, 음악치료사업, 또래상담집단활동사업,교사-학생 멘토링사업,학교적응력 향상지원사업,학생생활지원사업,비만치료프로그램,방학 중 급식지원사업,기타 ... 어 정신건강증진사업에 대해 검토해 볼 필요가 있다. 그리고 국외에서 학교갈등과 폭력에 대한 효과성이 검증되어 갈등을 창조적으로 해결하는 프로그램으로 생활기술훈련프로그램, 안전한 도피 ... 학교사회복지사의 증거기반실천태도에 관한 연구 라는 논문 요약Ⅰ. 서론먼저, 과제로 주어진 논문을 읽으며 어떤 방식으로 이 논문을 요약할까 라는 생각으로 꼼꼼이 읽어보았다. 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.22
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2025년 11월 04일 화요일
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