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PRECEDE-PROCEED 모형 사회복지 학교사회복지론 학교폭력예방 PRECEDE-PROCEDE 모형 상담자 필요 역량 비행청소년 라포
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"학교폭력집단상담모형" 검색결과 221-240 / 634건

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    학교사회복지사의 증거기반실천태도에 관한 연구
    , 정신건강증진사업, 진로설계교육사업, 음악치료사업, 또래상담자 집단활동사업,교사-학생 멘토링사업,학교적응력 향상지원사업,학생생활지원사업,비만치료프로그램,방학 중 급식지원사업,기타 ... 어 정신건강증진사업에 대해 검토해 볼 필요가 있다. 그리고 국외에서 학교갈등과 폭력에 대한 효과성이 검증되어 갈등을 창조적으로 해결하는 프로그램으로 생활기술훈련프로그램, 안전한 도피 ... 학교사회복지사의 증거기반실천태도에 관한 연구 라는 논문 요약Ⅰ. 서론먼저, 과제로 주어진 논문을 읽으며 어떤 방식으로 이 논문을 요약할까 라는 생각으로 꼼꼼이 읽어보았다. 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.22
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    비교과 기출문제 답안정리
    하여 긍정적 결과를 강조하겠습니다.p145 예상문제중학교 2학년인 철수의 부모가 철수가 공부에도 도무지 흥미가 없어서 고민이라고 담임교사에게 상담을 의뢰했다. 담임교사가 철수와 만났 ... ’ 운동, ‘칭찬 마일리지’, ‘칭찬 대상 수여하기’ 등을 운영합니다. 친구들 간에 왕따와 학교폭력을 근절하고 함께 하는 학교 분위기를 조성합니다.셋째, 학교 봉사단을 운영합니다.학생 ... 가지기를 유발시키겠습니다.첫째, 학생의 주의를 집중시키겠습니다.학습과제와 관련되는 동영상, 사진, 그림, 실물, 모형 등의 시청각 자료를 활용하여 주의를 집중시키겠습니다. 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 66페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.08
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    보건교육 A형, 흡연 청소년에 대한 금연교육
    을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함 ... (진단)2단계 : 역학적 사정3단계 : 행위, 환경적사정4단계 : 교육적 사정5단계 : 행정ㆍ정책적 사정6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획7 ... 게 흥분되고 동요되며, 다른 사람의 비판이나 훈계, 간섭 등에 지나치게 민감하게 되며, 이러한 정서적 부작용은 공격적이고 폭력적인 행동 양상으로 나타나기도 한다(이향숙, 2011년
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.30 | 수정일 2020.04.03
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    특수아상담 실제 핵심정리(합격)
    등Jernberg 치료놀이: 애착과 개입을 통해 자존심의 향상과 타인 신뢰 증진구조화, 함께 참여하기, 양육하기, 도전하기, 모래놀이 치료, 부모-자녀 관계 치료학교폭력의 이해예방 ... 교육: 학기별 1회 필수, 학교장은 위탁교육, 교육장은 홈페이지 게시 및 학부모 홍보피해학생 보호조치와 지원범위: 심리상담 및 조언, 일시보호, 학급교체, 치료 및 치료를 위한 ... 행정심판 재기 가능학교폭력의 신고의무: 일반 - 유관기관에 신고→기관은 보호자&학교장에 통보→학교장은 자치위원회에 통보교원 ? 학교장&학부모 통보 *신고자 보호 중요!학교폭력 예방법
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    | 시험자료 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.29
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    학교폭력예방및학생의이해2017 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
    %로 여학생의 7.9%에 비해 신체폭력을 9.1%, 여학생은 20.1%로 남학생의 9.1%에 비해 집단 따돌림을 11% 더 당했으며 학교폭력 피해로 인한 자살생각을 10명 중 4명 ... 아 문제 해결에 전문적인 조사와 상담이 필요하고 학교폭력 피해 경험이 있는 학생은 다시 폭력을 당하지 않기 위하여 다른 학생에게 폭력을 행사하는 악순환 발생하여 피해와 가해를 모두 ... 의 집단화 경향으로‘일진’등 학교 내 영향력이 증가하여 학교폭력 피해학생 중 66.2%가 2명 이상의 가해자에게 폭력을 당하고, 가해학생의 수가 ‘6명 이상’인 경우가 16.3
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.07 | 수정일 2017.10.14
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  • 자료 표지
    학교사회복지사업의 목적과 목적에 준하여 학교현장에서 실행하는 학교복지서비스의 문제점은 무엇이며 이를 개선하기 위한 제도를 논하시오
    가 이루어지는 공간을 중심으로 할 때 학교상주형과 지역중심형이라는 두 가지 모형으로 나눌 수 있다. 학교상주형은 각 학교 단위로 전담사회복지사를 배치하여 학교사회복지의 고유한 업무를 독립 ... 특정집단의 학생들에게는 학교생환을 유임한 원인이 되지는 않는다. 그러나 특정집단의 학생들에게는 학교생활을 통해 받는 스트레스가 위험요소로 작용하여 학교에 적응하지 못하거나 학업 ... 이나 폭력으로부터 안전하게 보호 받을 수 있는 학교환경을 조성해 주어야하며. 지역사회의 유해환경을 정화하여 학생들의 잠재적 일탈행위를 방할 수 있는 학생-학교-가정-지역사회가 상호
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.28
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    교육심리학 보고서 - 중학교 1학년 대상 프로그램
    다. 이 뇌 발달의 불균형은 청소년기의 여러 행동에 영향을 미치는 주요한 요인으로, 특히 위험추구 행동과 깊은 연관이 있다. 가령, 이는 학교 폭력이나 집단 따돌림, 교사에 대한 반항 ... 다.자료 6 -두 번째로, 가정환경이나 문화적 영향, 정신 질환 등으로 대표되는, 기타 요인들이 있다. 가령, 가정의 경제적인 문제나 가정폭력 등의 가정환경 때문에 학교생활 부적응 ... 에서 활동을 하는 것도 좋다.- 비고츠키: 상호작용에 의한 지식구성. (의대생 얘기)- 또래집단에 인정받고 싶은 욕구 때문에 열심히 참여함 (청소년의 뇌)- 동료교수모형나-2. 멘토
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.23
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  • 자료 표지
    청소년상담사2급 면접대비정리
    ) 상담 받고 있는 학생이 학교 가기를 거부하거나 등교를 하지 않을 때-> 가정 외의 원인에 대해 살펴봄. 학교 폭력이나 집단 괴롬힘인지 선생님의 야단이나 체벌, 교과과목이나 수업내용에) ... 은 항상 역동이 발생한다. 역동성을 구성하는 요소에 대해 아는 대로 이야기하라.(8) 집단상담의 모형에는 여러 가지가 있ㄴ는데, 현재의 경험을 중시하며 집단구성원의 지각 이 이루어지 ... 적 이론 : 단계 이론, 인간은 질적으로 구분되는 몇 개의 단계를 거치면서 변화, 발달 (정신분석, 에릭슨 심리사회이론, 콜버그 도덕성 발달이론, 삐아제 인지발달 단계)2) 집단상담
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    | 시험자료 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.06.21 | 수정일 2020.04.24
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    본인이 관심있는 사회복지실천현장(청소년복지실천현장)에서의 사회복지사의 역할에 대해 기술하시오
    다. 먼저 청소년보호센터는 가정이나 학교에서 학대와 폭력을 당한 청소년, 가출청소년, 성범죄 피해청소년, 임금체불 등 근로 현장에서 적절한 보호를 받지 못한 청소년, 약물남용 청소년 ... 청소년지원시설(청소년의 성보호에 관한 법률 제5조 제1항 제2호)은 필요한 경우 청소년의 선도보호, 청소년의 신체적ㆍ정신적ㆍ정서적 안정회복을 위한 치료, 집단상담 프로그램 운영 ... 을 프로그램 정례화를 통해 상설로 운영하는 자립지원기관이다. 기본적으로 시·도 청소년상담지원센터에서 운영하며, 학업중단, 가출, 요보호, 보호관찰, 시설퇴소, 학교부적응 등 사회심리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.12
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    [생활지도와 상담] 공격적 아동과 반항적 아동의 행동관리 - 아동의 공격행동 및 반항행동의 특징과 원인 및 공격행동과 반항행동이 높은 아동의 상담과 개입
    이들이 포함된 학급을 관리하는 방법에 대해 살펴본다. 매우 폭력적인 고등학생과 오랫동안 상담한 적이 있다. 이 학생은 길을 가다가도 지나가는 사람들에게 시비를 걸어 곧잘 싸웠 ... 다. 반복적이고 지나친 싸움으로 학교를 제대로 다니기가 어려울 지경이었다. 이 학생의 폭력적인 행동은 초등학교부터 시작되었는데, 이 학생은 어렸을 때 부모로부터 "남자는 강해야 한다 ... 자신을 피하거나 무서워하기도 하였고 자신의 말을 잘 듣기까지 하였다. 이후로 고등학생이 되어서도 계속 공격적이고 폭력적인 모습으로 자신의 유약함을 감추고 살았다.초등학교 교실
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.22
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+]청소년 상담학 청소년복지 필기시험대비 기출문제들과 답안 요약정리(중간고사.기말고사.청소년 상담사 3급 2급 국가 자격시험)합격 정리본 써머리(summary)자료집
    , 청소년 지도자) 3. 청소년 관련 기관 ( 가정, 학교, 청소년 고용업체, 청소년 수용기관, 청소년 봉사기관) Q. 청소년기 상담의 문제 영역 5가지는? (다른 발달 단계 ... 1 청소년상담사. 청소년복지. 중간고사 기말고사 필기시험 기출문제들 답안 요점정리 summary 목 차 Ⅰ. 주관식 및 서술형 문제와 답안 정리 Ⅱ. o.x 문제와 답안 정리 Ⅲ ... . 주관식 문제와 답안 정리 Ⅳ. 객관식 문제들과 답안 및 오답 해설 정리 1 주관식 및 서술형 문제 Q. 청소년 상담 목표의 5가지를 쓰시오. 1. 문제 해결 2. 이상 심리
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    | 시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.26 | 수정일 2025.10.15
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  • 자료 표지
    학교사회사업론 - 학교사회복지의 활성화에 관한 연구 리포트
    한 사회변화와 이에 수반되는 학교폭력 집단 따돌림, 중퇴 및 무단결석, 자살 등의 다양한 문제들은 우리나라 청소년들이 하루 일과의 대부분을 보내고 있는 학교 본연의 사회적 책임과 전인 ... chool based-school centered)학교사회복지모형이다. 이는 학교사회복지사가 계약직 전문가 또는 정식 교원으로 채용되어 학생의 복지 활동을 실천하는 모형이다.둘째 ... , 지역사회기반-학교중심(community based-schoolcentered)모형의 학교사회복지이다. 이 모형은 서비스 제공 주체가 지역사회기관에 소속되어있으며, 학교사회복지사
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.20 | 수정일 2017.01.04
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  • 자료 표지
    학교보건의 문제점과 해결방안 및 정책방향
    된 인식부족특히 현재에 이르러서는 정보기술의 발달로 인해 지금의 학생들은 각종 성인물에 노출되기 쉬우며 사회적으로 문제가 되고 있는 학생들의 흡연과 약물, 음주, 학교폭력, 스트레스 ... 보건에 대한 학생의 인식과 교육의 실태현재 학교에서 실시되는 보건교육의 방법으로는 영화, 비디오 등의 영상물 상영과 보건교사의 직접적인 집단 교육, 보건교육 자료 및 책자 배부 등 ... 다. 그러므로 의무화로 어쩔 수 없는 상황에서라도 교육을 할 필요가 있다. 청소년의 흡연, 음주, 임신, 낙태, 물질중독, 비만, 학교폭력, 성매매 등의 각 사회적 문제를 해결하기 위해 가장
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.27
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  • 자료 표지
    청소년 상담 중 또래상담활동의 개념 및 또래상담 훈련 프로그램 내용, 학교폭력예방 또래상담 사업의 예를 제시하시오.
    청소년 상담 중 또래상담활동의 개념 및 또래상담 훈련 프로그램 내용, 학교폭력예방 또래상담 사업의 예를 제시하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 또래상담활동의 개념2. 또래상담 훈련 ... 프로그램 내용3. 학교폭력예방 또래상담 사업의 예Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론또래 상담이 공식적으로 사용되기 시작된 것은 1969년 Vriend가 낮은 학업 성취 수준의 학생들과 또래 ... , 학교폭력예방 또래상담 사업의 예에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 또래상담활동의 개념Campell은 또래상담을 크게 세 가지 형태로 접근할 수 있다고 했는데 또래상담자가 내담자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학개론]생활지도와 상담 (생활지도의 개념, 생활지도의 영역과 기능, 상담의 이론과 방법, 학교상담의 역사와 제도)
    즘 학교에서 사용하는 처벌방법으로서 체벌이 쟁점상담의 이론과 방법생활지도에서 상담의 위치 상담은 생활지도의 여러 방법 중 하나 개인상담 , 소집단이 모인 집단상담 , 인터넷 ... 을 제시하며 개인적인 성장 에 도움이 될 수 있음 학교에서는 선생님이 아닌 같은 학생이 다른 학생을 상담해 줌소집단 상담 프로그램 • 개인상담의 대안적인 방법으로 , 학교에서는 개인상담 ... 보다 오히려 더 보편적으로 활용 • 보통 8-15 명 정도의 소집단으로 이루어지며 학교에서의 집단상담은 주로 상담 내용과 목적이 정해져 있고 상담기간 또한 정해져 있음 • 집단 상담
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 57페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.17 | 수정일 2018.01.04
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  • 자료 표지
    프로그램 개발과 평가-수원시 아동학대 감소 프로그램-
    접수된 건수 중 아동학대로 판정된 건수184 (건)클라이언트집단표적집단 중 개입을 희망하고, 기관의 송영서비스 권역에 거주하며, 아동학대로 판정된 가구 수-Ⅱ. 본론1. 논리모형 ... REPORT프로그램 개발과 평가수원시 아동학대 감소 프로그램목 차Ⅰ. 서론1. 사회문제 및 욕구분석2. 목적과 목표3. 프로그램 대상Ⅱ. 본론1. 논리모형 구성2. 영향요인3 ... 는 학교나 기타 모든 기관 등 다방면에서 발생할 위험이 있으나 보건복지부의 2011년 아동학대실태조사에 따르면 신고 된 총 아동학대 건수인 2만 9381건 중 가해자의 79.7
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.26
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    [다문화가족과가족치료]다문화주의관련개념정리, 국외다문화정책, 우리나라다문화정책 모형 외
    중간과제-수업자료 및 관련문헌다문화가족과 가족치료숭실대학교 사회복지대학원상담복지전공1. 다문화주의와 관련하여 편견, 고정관념, 자민족중심주의, 문화적 다원주의, 문화적 민감성 등 ... 의 개념을 설명하라.(1) 편견- 집단의 속성에 대한 현실검증보다는 태도의 소유자의 심리적 과정에서 나오는 개인이나 집단들에 대한 부정적이고 적대적인 태도를 말한다. 편견의 대상인 ... 집단들에 대한 믿음은 대개 고정관념이다. 일부 편견의 형태는 퍼스낼리티의 특성이라고 생각될 수 있는 것이 있다. 편견을 가진 개인은 자신의 특성 속에서의 다른 요인들과 균형
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.10 | 수정일 2018.01.01
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    방통대 간호학과 순수양심과제 30점만점 보건교육 공통과제 흡연청소년 보건교육과 precede-proceed모형
    적이고 조직적인 모형으로 보건교육사업의 전개를 위해 신선한 감각을 주었다. PRECED 모형에 의한 사고방식은 연역적 사고이다. PRECED 모형은 문제중심적이며, 개인과 집단 ... 진료를 하기에 효과적인 기간이다. 따라서 청소년의 흡연율을 낮추기 위해서는 학교에서 철저한 흡연예방교육과 흡연학생들에 대한 상담 및 치료가 우선시 되어야 한다.3. 행위적 진단청소년 ... 며 또래들은 지속적인 흡연에 대한 기대, 강화, 및 기회를 제공하게 된다. 이처럼 청소년의 흡연은 학교친구나 동네친구인 또래집단에 의한 영향을 가장 많이 받고 있음을 알 수 있다.4
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.02.13 | 수정일 2022.04.23
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    품행장애와 적대적 반항장애
    방법 및 예방 ☞ 이론적 모형에 따른 치료(1) 아동 및 청소년에 초점을 둔 치료(2) 가족에 초점을 둔 치료(3) 그 외약물치료 행동치료인지치료 인지행동치료개인정신치료 집단정신치료 ... 는 비교적 많이 보이는 장애로 남자아이들의 경우 6~15%, 여자아이들의 경우는 2~9%정도가 품행장애를 겪는 것으로 추정되며 남자아이들의 경우 폭력적 성향이 두드러진다. 주로 청소년 ... 적으로도 반사회적 행동으로 인한 희생자가 치르게 되는 대가 역시 크기 때문에 특히 주목해야할 장애이다.최근 우리나라에서도 청소년비행이 수적 증가 뿐 아니라 저연령화, 난폭화, 집단
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.18
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    학교사회사업론 2018]학교사회복지의 (1)필요성과 목적,개념에 대해 설명하고 (2)자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오 학교사회복지의 일반적인 필요성과 목적, 개념에 대한 설명 자신이 속한 지역의 특성을 고려하여 학교사회복지의 필요성과 개념, 방법 등을 제안 학교사회사업론
    ) 학교사회복지 서비스 종류집단 프로그램진로탐색 프로그램자아존중감 프로그램금연 프로그램대인관계향상 프로그램심성 수련 프로그램성교육 프로그램인터넷중독 예방 프로그램학교폭력 예방 프로그램 ... 이 다양하다. 뿐만 아니라 학교 사회복지 실천을 위한 권한이 다른 모형에 비해 상대적으로 크고, 학교사회복지사의 정체성이 명확하다. 반면에 위계질서에 따른 학교조직 및 의사 결정 구조 ... 기관을 중심으로 서비스를 제공하는 형태이다. 이 모형은 사회복지사가 학교로 파견되어서 프로그램을 진행하거나 학교로부터 학생을 의뢰받아 프로그램을 운영하게 된다.지역중심 운영의 특징
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.03.22 | 수정일 2020.06.19
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