"음운오류형태"의 검색결과 입니다.

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음소발달 대조언어학 한국어교육이란 제2 언어 학습 음운오류형태 중간언어 조음음운장애 의사소통장애 언어검사도구 한국어문법교육론

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"음운오류형태" 검색결과 201-220 / 1,067건

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의사소통 전략, 교재 내용 정리요약

의 정의 의사소통 전략의 목적은 소통상 오류를 피하고 소통 중 발생하는 문제점을 해결하는 것 의사소통 전략 : 학습자가 알고 있는 언어적 지식과 의사소통 지식을 모두 활용하여 소통 전 ... 오류를 예방하거나 소통 중 오류를 피하는 방법으로 정의 즉각적 출력 발화와 의사소통 전략을 사용한 발화는 서로 구분되며 , 구분 기준은 문제지향성 , 의식성 , 규칙성 - 문제 ... 는 상황을 피하려고 하는 전략이 회피 전략 Tarone (1983): 회피 전략을 통사적 , 어휘적 , 음운론적 , 화제 회피 로 구분 - I lost my road: way 라는 단어

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오

은 물론이고, 명시적으로 체계적인 음운인식의 교육 즉, 자?모 체계의 구조, 자?모 결합 원리, 그리고 글자와 말소리의 대응 관계를 가르쳐서 글자 해독과 단어 재인을 효과적으로 할 수 ... 에서 가르쳐야 한다고 강조한다. 다섯째, 언어학습의 책임자는 교사가 아니며 유아의 말이나 글의 오류를 반드시 고쳐줄 필요가 없다. 여섯째, 언어는 의미구성의 과정이므로 문자의 해독 ... 하에 대집단으로 수업을 하며 유아교육기관의 하루 일과를 통해 읽기와 쓰기가 통합되지 않고 형식적으로 조직되며 매우구조적인 형태의 활동을 한다.2. 각 접근법의 장단점1) 균형

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.16

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지적장애아동의 학습특성과 언어특성에 대해 설명하고 어린이집 일과안에서 지적장애아동을 위한 인지나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

하기 능력에 결함이 있다.2) 형태발달 특성- 보통의 아동과 동일 습득 순서를 보이지만 발달 속도가 지체 된다.3) 음운발달 특성- 조음 문제가 있거나 오류빈도가 높고, 빈번 ... 이 된다.(2) 지적장애아동의 언어특성지적장애아동의 경우 일반적으로 10세 이전까지는 느리게 발달하지만, 대개 일반 아동의 언어발달 형태를 따라가는 것으로 알려져 있다. 하지만 만 ... 10세가 되기 전까지 말의 속도나 말하는 대화의 길이에서 차이를 보인다. 이러한 차이는 10세 이후가 되면 매우 격차가 벌어져서 일반 아동과는 질적으로 다른 형태를 보인다.지적장애

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.24

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대조분석/오류분석/중간언어 가설의 차이점과 공통점

적 관점에서 논의 한다.이렇게 언어 교육에 초점이 있는 대조언어학의 연구분야는 ①자음과 모음을 대조해 보는 음운대조나 ②품사의 유형이나 품사 간의 특성, 파생 등을 대조하는 형태대조 ... 제목: 대조분석，오류분석，중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.Ⅰ. 서론대조언어학은 학습자의 모국어와 학습 대상 언어, 즉 목표어 간의 차이점과 공통점을 이해하고 연구 ... 로 나누어 볼 수 있다. 이런 대조언어학 연구 분야는 언어를 습득하는 과정에서 나타나는 여러 유형의 오류나 전이, 간섭 등을 이론적으로 정의하고 이를 극복하는 방안에 대한 여러 가설

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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PLLT 9장 요약본 한국어버전

올바른 형태로 되돌아오는 현상체계적 단계(systematic stage): 보다 일관성을 보임. 지적받았을 때 스스로의 오류 교정 가능후체계적 단계(postsystematic s ... 나 선행하는 언어. (linguistic context)교실 맥락: 교사 언어, 자료, 형태초점접근에서 맥락적 이슈 불거짐. 그릇된 개념이나 유도된 오류를 유발 (교사의 그릇된 설명 ... 에서 타입과 토큰의 구분은 중요.타입: 인사토큰: hello, how’s it going 등…음운적, 형태적, 통사적 규칙을 배우는 데 있어 토큰 빈도보다는 타입의 기능이 더 중요

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

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비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야

간의 관계나 언어의 변화 관계를 연구하는 통시적인 분야로써 한 언어가 초기 형태가 어땠는지부터 시작해 후기 형태를 비교하여 다른 언어들을 비교하는 과정을 통해서 특정한 언어 ... 형태, 구조, 사회문화적 배경, 의미 등을 미리 이해하는 것이다. 이러한 이론은 외국어를 학습하는 모든 사람이 자신의 모국어를 습득하고 있기에 모든 새로운 언어가 모국어라는 필터 ... 다. 그러므로 두 언어가 가진 문법, 어휘, 음운, 문화 등 모든 구조를 사전에 대조 분석하여 외국어 학습상에서 나타나는 문제점을 사전에 예측하고 그 결과를 학습을 지도하는 과정이나 교재

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05

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언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오

기의 오류를 감소시킬 수 있다는 것, 유아 스스로 단어를 해독할 수 있는 능력을 향상시켜 자율적인 학습이 가능하다는 점은 장점이다. 그러나 유아가 말하기를 배우고 음성을 들으면서 의미 ... 한 게임, 놀이, 문학, 경험 등을 제시하며 유아의 발달적인 요구에 따라 음운인식, 자와 모의 체계, 낱자 지식의 이해 등의 문자기초교육을 하도록 하는 것이 바로 균형적 언어교육접근 ... 법이다. 앞서 알아본 총체적 접근법과 발음 중심 접근법을 절충한 방법이기도 하다. 유아가 언어의 음운규칙을 학습하면서도 전체적인 맥락의 이해와 활용 능력을 같이 개발할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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[언어발달]말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오

과 사용에 어려움을 보이며, 의미 및 구문 정보 처리에서도 취약하다. 평균 발화 길이의 발달 속도가 또래에 비해 2년가량 늦고, 형태소 습득 및 산출에서도 어려움을 보인다. 음운 작업 ... 기억 능력이 약해 말소리 습득이 지연되거나 오류 음운형 태가 오래 지속되기도 한다. 그러나 화용적 측면에서는 의사소통 의도 자체는 비교적 유지되는 경우가 많다.2. 해당 아동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.13

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

에서 오류와 한계를 초래할 수 있으므로, 이러한 도구의 사용에 주의가 필요하다. 따라서 전문적인 지도가 요구되는 경우도 많다.본 과제에서는 온라인에서 사용되고 있는 두 가지 한국어 ... 자의 음성을 비교하여 들을 수 있는 기능을 갖추고 있다. 또한, 시각 자료인 억양 그래프를 제공하여 학습자가 자신의 억양 형태가 원어민과 어떤 차이를 가지는지 확인할 수 있도록 돕 ... 는다. 음운변화에 관한 발음에 대한 설명도 추가되어 있어, 학습자가 직접 확인하고 발음 연습을 할 수 있는 기회를 제공한다.세종학당 회화학습 앱은 교재와 함께 활용할 수 있

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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외국어로서의 한국어 교육개론

을 맞추어야 한다고 강조한다.상호작용의 특성 이해 및 지도: 말하기는 음운이나 단어, 형태의 복잡성 때문이 아니라 의사소통의 상호작용에 따른 특성 때문에 더 어렵게 느껴진다. 말하기 ... 의 성공여부의 기준은 상호작용적 담화를 통하여 화용적 목적을 달성할 수 있는 언어 능력을 갖추었는지에 대한 것이다. 최근에는 기능을 중시하고 형태를 고려하여 의미 전달과 이해에 초점 ... 을 둔 담화 차원의 말하기 교육을 강조하고 있다.정확성과 유창성: 명확하게 발음하며 문법적으로나 음운론적으로 하자가 없는 한국어를 구사하는 능력과, 막힘 없이 자연스럽게 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02 | 수정일 2021.01.02

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자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오

→파동의 주파수와 음향적 특징이 분석(음향음성학)→말소리와 주변 소음을 구분→말소리의 음파를 음소나 형태소에 대응(음성학, 음운론)→음소-형태소 연쇄를 단어로 분석(형태론)→문법적인 ... 은 오류를 겪었다. 물론 지금도 컴퓨터가 인식할 수 없을 정도로 빠르게 치거나, ‘ㅏ’란 글자대신에 ‘·’이 나오거나, 한글이 아무이유 없이 영어로 바뀌는 등의 오류가 지속적으로 나타나 ... 와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 기술하고 활용분야에 대해 제시해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 컴퓨터 언어학의 정의와 역사박광현(2020)에 의하면 〃디지털 인문학 프로젝트의 자료는 그 형태

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2021.08.27

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[지적장애아교육]지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명

은 일정한 단어 특히 명사만을 사용하려는 경향이 있다.대부분의 다운증후군 아동들은 구문 및 문법에 어려움을 보이는데 이는 청각 손실에 기인하는 경우가 많다. 또한 이는 음운론 ... 문법적인 단어나 형태소를 더 잘 생략하는 것으로 나타났는데 이는 다운증후군 아동이 청각 구어 단기 기억과 청력 손실 등의 문제로 기인하는 것으로 설명되었다.2) 윌리엄스증후군 ... 적으로 제시되는 단기기억 형태의 숫자기억에서 윌리엄스증후권이 강점을 보인다는 것이 일반적인 통설이다. 이 외에도 노래나 기도, 사람들의 이름, 외래어, 리듬, 박자뿐만 아니라 유적지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.18

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오.

음운론, 형태론, 품사론, 문장론, 의미론, 화용론의 지식을 갖추고 한국어를 분석적으로 이해하며 그 지식을 바탕으로 학습자의 궁금증을 풀어주고 교재 개발 등에서 문법 내용을 처리 ... 항상 학생은 ‘모른다’는 최저 기준을 가지고 학생 입장에서의 한국어 학습을 생각 하여야 한다.(5) 학습의 촉진자로서의 교사: 상호작용의 역할최선의 학습법으로 학생을 격려하고 오류

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.03

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[A+]한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제있는 문항을 찾아 문제점을 분석하고 개선방을 제시

: 개별 음운의 식별, 단어의 축약형 파악, 발음 규칙의 이해, 중요한 문법적 형태와 통사적 장치의 이해, 어휘의 의미나 쓰임에 대한 이해, 문장 구조의 이해, 문맥을 통한 어휘 ... 한 게임을 일정기간 동안 직접 해보면서 기술적인 오류를 찾아내고 있습니다. 또 캐릭터의 디자인이나 음향 효과 등 사용자의 흥미와 관련된 것들의 문제점들도 찾아내고요.-게임의 완성도 ... 에서 ‘개발팀이 완성한 게임을’이 게임을 완성한 것은 개발팀이고 팀장님은 다른 팀으로서 게임의 문제점을 찾아내는 것인지, 본인이 개발팀에 속한 팀장으로서 개발팀에서 오류를 찾아내는 것

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21

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자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있을지

의 언어적 특성1) 화용론적 특성2) 의미론적 특성3) 구문론 및 형태론적 특성4) 음운적 및 운율적 특성2. 교사로서 가능한 효과적인 의사소통 지원 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 적 특성은 문장의 문법 형태소가 오류로 나타나는 것보다 형태소를 사용 하는 것이 제한적으로 나타난다. 형태론적 발달이나 구문론적 발달들은 문맥들과 관련되어 있으며 융통성이 있 ... 을 가지고 있는 관계어를 습득 하는 것에 어려움을 보이다.3) 구문론 및 형태론적 특성자폐 범주성 장애아들은 언어를 사용 할 때에 나타나는 형식적인 측면에서는 특별한 결함을 나타내

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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한국어 교육론 어휘 교육과 교수법

모국어 화자로서 한국어 어휘의 특성 중 일부를 소개하고 그러한 특성으로 인해 외국인 학 습자들이 범하게 될 오류에 대해 예측하기한국어 어휘의 특징한국어는 첨가어로서 형태소의 결합 ... 하게 된 것.4) 음성상징어음성상징어는 의미에 해당하는 감각을 음(혹은 음운)으로 모사·상징하는 어휘로서 음운교체, 첩용, 접사에 의한 파생 등의 형태적 특성을 가진다.① 외국인 ... 하였다.㉣ 음운교체에 의한 어감의 차이가 발달하였다.㉤ 개념어로는 한자어가 많이 쓰인다.㉥ 기초어휘에는 고유어 체계가, 전문어휘에는 한자어가 발달하였다.㉦ 2․3․4 음절어가 발달

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18

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외국어로서의한국어표현교육론-구어의 특성에 대해 기술하시오

이 많아서 중복성이 많고, 화자는 반복과 부연 설명을 통해 의미를 분명하게 할 수 있다.?축약형 : 구어는 축약형을 많이 사용하는데, 이는 음성적 축약, 형태적 축약, 통사적 축약 ... 학습자가 오류를 피하면서도 제한된 시간 안에서 상호작용이 용이한 의사소통을 할 수 있는 전략들을 개발할 수 있도록 지도해야 한다. 한국어 구어의 특징은 다음과 같다.?통사적 특성 ... 가 단순하여 복문 사용이 많지 않다.?음운적 특성음운의 축약과 탈락이 많이 일어나는데 그 예로‘그것은’을‘그건’으로 말하는 것 등이 있다. 또한 표준적이지는 않으나 된소리로 발음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

언어학은 음운 대조, 형태 대조, 통사 대조, 표현 및 담화 대조 등과 같은 하위 분야를 갖는다. 음운 대조는 대조의 대상이 되는 언어의 음운적 특징을 대조한다. 형태 대조 영역 ... 도 있다. 그리고 ‘그’와 ‘그녀’가 있지만, 구어에서는 어색한 표현이 되며 한국어에서는 ‘지시관형사+명사’이 형태로 ‘그 사람’, ‘그 남자’ ‘저 사람’ 등의 형태로 나타나 ... 명사로 1인칭에 ‘자기’를 쓰는데, 이로 인해 중국인 학습자들은 ‘나는 다시 한번 자기(자신)에게 스스로 물어봤다.’와 같은 오류를 빈번하게 일으킨다. 한국어에서 1인칭 재귀대명사는 ‘나’이며 ‘자기’는 3인칭에 사용한다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07

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형태 초점 교수법의 이해

, 음운, 그리고 형태 등과 같은 언어적 요소에도 주의를 집중하게 만들어서 입력 자료에 대한 이해를 돕고, 또 발화의 정확성을 기하도록 한다. 전통적인 구조 중심 접근법이 교사 중심 ... 의 형태로 발화하는 기법을 말한다. 학습자들 사이에 혹은 학습자와 교사 사이에 의사소통을 수행하는 과정에서 목표어 형태로 주고받음으로써 자신의 오류를 스스로 인지하여 올바른 형태로 수정 ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 형태 초점 교수법의 이해형태 초점 교수의 배경에 대해 설명하고, 입력 중심의 기법과 출력 중심의 기법에 대해 설명하시오. 형태 초점 교수 기법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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(언어와생활) 교재 1장에서 설명한 통신 언어의 특징을 A4 2매 이내로 요약하고, 통신 언어의 특징을 보이는 자료

적인 현상이 특별히 더 강화된 형태를 보여주고 있고 막강한 전파력을 가졌다는 데에서 차이가 있다. 이러한 상황이 나타난 데에는 동기가 존재한다. 첫째, 경제적 동기로 인해서 ... 나타난다. 일상적으로 음운 현상이나 음절 줄임 현상이 나타나는 경우가 있긴 하지만 통신 언어에서는 더욱 강하게 나타나는 경향이 있다. 통신 언어생활에서는 일상생활에서 이용되는 대화 ... 에 의해서기호로 표현하는 방식 등 의사소통을 보다 명확하고 분명하게 하고자 하는 형태가 나타나는 것은 통신 언어환경에서 문자에 의존하고 있는 한 계를 벗어나 표현력을 크게 키우기 위한

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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