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"국어3학년넷째마당" 검색결과 201-220 / 277건

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  • 국어과 교재연구
    국어과 교재 연구 3모둠1. 단원 분석단원 개관이 단원에서는 정서 표현을 위한 언어사용의 목적을 가지고 다양한 활동을 하게 된다. 이 마당의 쓰기단원에서는 이야기의 차례와 인물 ... 이어질 내용을 써야할 지 등을 학생들 스스로 발견하여 깨달을 수 있도록 해야 하고, 이어질 내용을 쓸 때 이를 적용할 수 있도록 지도할 필요가 있다.4. 교과서 분석3학년 1학기 쓰 ... 기 넷째마당. 우리들의 꿈 / 1. 이야기와의 만남쓰기 전 활동 단계1) 학습의 흐름수업 목표 확인하기삽화 내용 파악하기이야기 듣기이야기 차례 및 인물 성격 파악모둠별 토의2
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.29
  • 한국고전문학교재연구를 읽고
    차에서는 현대시조에 편중되어 있다.◎ 넷째 마당 : 이리 보고 저리 보고대단원 학습 목표 : 글의 종류와 읽는 목적에 따라 알맞은 방법으로 글을 읽을 수 있다.소단원 학습 목표 ... 단원일 것이다.3. 개선방향? 저학년부터 체계적으로 교과서에 실려야 한다.? 고학년의 경우 독립된 단원을 가져서 집중적으로 시조에 대해 배우도록 한다. 이것이 가능하지 않으면, 현대 ... 에도 효과적인 방안이 될 수 있다.( 국어 )과 교수 ? 학습안학과윤리교육이름1. 단원다섯째 마당 - 2. 나눔과 어울림 (말하기?듣기?쓰기)2. 제재속담이나 관용표현을 상황에 맞
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.03
  • [특수교육공학]장애학생을 위한 On-line, Off-line 멀티미디어 교수 ․ 학습 콘텐츠
    는 선생님과 학생사이에 대화를 통해서 이루어 져있기 때문에 학생이 학습을 하면서 직접 선생님께 지도를 받는다는 생각을 할 수가 있고 특히 3학년 1학기 넷째마당/우리들의 꿈의 이야기 ... -사이버 학습방 http://www.eduable.net/elea/elea_pri_idx.jsp적 용 과 목(교 육 과 정)국민공통 기본교육과정 국어(초등학교 3학년 1학기 ~ 3학년 ... 다. 물론 2학년 3학년과정에도 되돌아보기가 있다.활 용 상 의주 요 장 점이 학습콘텐츠는 키세셋의 E-Learning의 WBI로써 기본교육과정 국어과목에서 유용이 쓰인다. 이 콘텐츠
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.23
  • 국어과 교수법 말하기 수업 설계.
    * 발표 주제 : 말하기 수업 설계 [국어과 교수법] 수업 발표 양식단원명6학년 1학기 말하기?듣기?쓰기 교과서 넷째마당 : 1. 말과 글에 담긴 생각(1차시)학습 목표알맞 ... 확실한 근거를 들어서 주장하는 것과 그렇지 못한 주장이 듣는 사람에게 어떻게 영향을 미치는지 이해한다.6학년1학기넷째마당/의견을 모아서1/3(차시)1. 말과 글에 담긴 생각수업목표 ... 기?쓰기 교과서의 넷째 마당의 대단원 학습 목표는 알맞은 근거를 들어 자신의 주장을 분명하게 말을 할 수 있게 하는 것이다. 따라서 비판적 이해 활동 및 설득적인 표현 활동을 할 수
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.20
  • 학습부진
    었다. (첫번째그림 : 가게는 없나?, 두 번째그림 : 짜증나 , 세 번째 그림 : 정신차려 , 네 번째 그림 : 누구야? 나다 왜!”)▶국어수업 (3학년 넷째마당. 이야기 ... 의 양은의 효과를 올릴 수 있다.사 례 1. 대상원명초등학교 3학년 2반 김길현 (男)2. 아동 기본 상황아버지, 어머니, 할머니, 형이 있다. 아버지는 사업으로 인해 바쁘셔서 집에 잘 ... 에 총을 쏜다.” “칼로 찔러버리면 된다.” 등등) 가끔 아이들이 특이한 발표 내용에 웃는데, 그러한 상황을 매우 즐기면서 우쭐해 한다.▶사회수업 (3학년 5단원 우리고장의생활 - 1
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.29
  • 초등 4학년 말듣쓰 넷째마당 1.느낌을 살려(3/9차시) 인물에 어울리는 표정과 목소리로 말하기 지도안(세안)
    국어과 교수?학습안?일 시: 2003. 4. 23(수) 09:50 ~ 16:30?대 상: 교사, 학부모, 학생?일 시 : 2007. 11. 20(화) 3교시?장 소 : 4학년 5 ... 반 교실?대 상 : 4학년 5반 학생?지도교사 : 000결재담당자연구교감교장결재일00초등학교1. 단원가. 대단원 : 넷째 마당. 꿈을 찾아서나. 소단원 : 1. 느낌을 살려2 ... 보2%)?상황에 맞는 표 정과 목소리로 말할 수 있는가?관찰5(15.2%)?역할극에 흥미와 관심을 보이는 학생관찰20(66.7%)8. 본시 교수 ? 학습의 실제단 원넷째마당. 꿈
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.21
  • 초등3 국어 넷째마당 우리들의 꿈 더나아가기 (쓰기) 수업지도안
    국어과 교수 ? 학습안일시2007년 6월 12일 화요일 1교시대상3 학년5 반(남17,여16,계33명)지도교사단원넷째마당. 우리들의 꿈더 나아가기주제일어날 이야기를 상상하여 표현 ... 하기 ( 7 /7 )장소3-5 교실학 습목 표♣ 일어날 이야기를 상상하여 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.교수?학습모형창의성 계발 학습단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분 ... 방법으로 표현하기[활동3] 서로의 작품 감상하기[활동1] 그림의 내용 파악하기◎ 자료 을 이용하여 그림의 내용 파악하기? 어떤 그림인지 이야기 해봅시다.- 우주 도시 같습니다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.15
  • 국립극장 자료조사
    회원, 지역주민소외계층 우대3.15~5.31/9.6~11.29토 10시(2)(해오름 세미나)각계 인사20/24회480청소년연극교실종합연극-초등학교 3~6학년3.19~6. 7/9. 3 ... 국립극장 자료조사0. 국립극장 소개1) 연혁2) 역사3) 경영방침4) 조직도5) 국립극장 심볼마크6) 주요사업(1) 국립극장 기획공연(2) 토요문화광장(3) 국립극장 계절 축제 ... 오름 극장3) 별오름 극장4) KB청소년하늘극장3. 전속단체1) 국립극단2) 국립창극단3) 국립무용단4) 국립국악관현악단4. 국립극장 공연 대수1) 연간 공연 대수2) 극장별 공연
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.09
  • [초등국어방법론]2학년 2학기 쓰기 국어과 교수학습 과정안
    글을 다양한 방법으로 꾸며 전시할 수 있다.4. 관련학습선수 학습2학년 1학기 셋째마당 ‘꿈을 펼쳐요’본시 학습2학년 2학기 넷째마당 ‘아름다운 꿈을 가꾸어요’후속 학습3학년 1 ... 국어과 교수?학습 과정안단원 : 넷째 마당. 아름다운 꿈을 가꾸어요1. 간직하고 싶은 이야기 (쓰기 2/6)제출일2005. 10. 28학과기술교육과학번20043145이름한 수 현 ... 1. 단 원 : 넷째 마당. 아름다운 꿈을 가꾸어요소단원 : 1. 간직하고 싶은 이야기 (쓰기 2/6)2. 대단원의 개관넷째 마당은 둘째 마당에 이어 정서 표현을 목적으로 한 언어
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.22
  • 국어과 수업 과정안
    - 차 례 -Ⅰ. 들어가며1. 수업을 준비하며2. 단원넷째 마당. 오가는 정 - 2. 함께하는 우리3. 단원의 개관4. 교육과정 내용과 학습 목표5. 대단원의 지도 계획6. 단원 ... 부분을 책에 나온 만화를 보며 찾는 것과 다른 문장으로 옮기는 활동을 통하여 문제해결학습모형을 따라 수업을 구성하였다.2. 단원넷째 마당. 오가는 정 - 2. 함께하는 우리3 ... 의 학습계획Ⅱ.본수업과 관련된 교재연구1. 이번 수업의 주안점2. 수업모형 : 문제해결학습모형3. 용어해설4. 지도상의 유의점Ⅲ. 문제해결학습모형1. 문제 해결 학습 이론의 이론
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29
  • [지도안]초등 국어과-2학년 : 아름다운 꿈을 가꾸어요
    < 국어 레포트 >2학년 2학기 넷째 마당아름다운 꿈을 가꾸어요차 례1. 단원의 개관1(1) 단원 설정 이유1(2) 단원 목표1(3) 재구성 이유3(4) 재구성 방안3(5)단원 ... 은 강화 받을 수 있다. 이러한 국어과의 특성을 염두에 두고 2학년 2학기 넷째마당의 ‘아름다운 꿈을 가꾸어요’ 중 읽기 영역을 택하였다. 국어과의 대부분의 단원이 그러하지만 이 ... 게 한다.이러한 다양한 활동을 하기 위해서는 차시가 더 필요하기 때문에 5차시와 6차시 사이에 한 차시를 더 늘려 수업을 하기로 하였다. 넷째마당의 읽기 영역은 총 9차시로 되어 있
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.14
  • 3-2 국어 쓰기 넷째마당 마음속풍경
    교과국어(쓰)일시06.11.29대상3학년4반지도교생유현선지도교사최윤희단원넷째마당. 인물과 하나되어(1) 마음 속 풍경차시1/6범위(쪽수)56~63쪽주제시에 담긴 마음이나 생각 알 ... 이 되어 묻고 답하기?모둠별로 활동 후 발표하기? 모둠별 발표하고 잘한 점, 아쉬운 점 말해 주기- 시에 담긴 마음을 잘 표현했는지 이야기하기5분5분7분3분5분5분?읽기의 관점(인물
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.07
  • 자원봉사학습과 프로그램
    으로 이루어지는 활동이다. 중?고등학교 학생들은 각기 다른 발달단계를 거치므로 학교, 급별, 학년별로 봉사활동 지도중점, 활동영역 및 내용 등을 달리 해서 지도해야 하는 활동이다.3 ... 시간 이상의 봉사활동을 하면 될 것 같다. 마찬가지로 방학 중 봉사활동도 30시간 이상이면 가능하다. 또한 1,2,3학년 3년을 통해 최저 몇 시간, 최고 몇 시간으로 상하한선 ... 까지, 그리고 3학년에 최저 30시간에서 최고 60시간까지, 학년별로 차이를 두는 것도 바람직하다. 특히, 종합생활기록부에 보다 구체적인 내용을 기록하면 상급 학교 진학시 ‘객관적인’ 증빙
    리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.01.25
  • 자기주도적 학습능력 향상 프로그램 개발
    의 단원정리 차시였다. 조선후기 사회변화 모습을 경제, 문화, 종교, 학문면에서 학생 스스로 조직화해보는 수업이다.‘생각들판’을 활용한 첫 번째 수업은 국어과 ‘넷째마당-2. 헤아리 ... 된학년 1반 학생들로 남학생 1명, 여학생 2명 총 3명으로 구성된 학급이다. 학생들의 가정환경은 모두 정상적이고 남학생 1명과 여학생 1명의 성적은 평균 90점 이상의 우수아들이 ... 며, 여학생 1명은 평균 80점 정도의 보통 학생이라고 한다.표집학생이 3명밖에 되지 않아 객관적인 결과를 얻는데 다소 무리가 있는 건 사실이다. 하지만 3명의 아이들을 대상
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.04
  • 양성평등을 위한 사회 수업 모형
    -목차-Ⅰ.들어가는 글Ⅱ.본마당1. 테마선정배경(1)교육과정과 교과서에 반영된 양성평등 교육현황과 문제점(2) 현직교사 인터뷰를 통한 양성평등교육의 실태와 문제점(3) 양성평등 ... 교육의 의미와 필요성(4) 외국의 양성평등 관련 법2. 수업모형(1)모형 이름: 학급법 모형(2)모형 설명(3)모형 단계(4) 모형 특징(5) 기대되는 학습효과(6) 모형이 갖 ... 는 한계와 극복방안(7) 모형 적용 학습요건3. 학급법 모형 적용의 실제(1) 학급법 모형 교수-학습 지도안(2) 평가(3)판서계획4. 참고문헌5. 참고자료Ⅲ. 나오는 글Ⅰ.들어가
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.06
  • <국어 교과서 재구성>초등 6-1 말듣쓰 넷째 마당 1. 말과 글에 담긴 생각 1차시
    초등학교 국어 교과서 재구성6-1-4-1 말과 글에 담긴 생각‘알맞은 근거를 들어 내 주장을 분명하게 말하여 봅시다’Ⅰ. 들어가기6학년 1학기의 넷째 마당의 p 94~95 에서 ... 았다. 제일 높은 학년인 6학년 교과서를 봐도 내가 문제를 해결하고 글을 읽고 쓰기에는 난이도가 쉬었기 때문이다. 그래서 내가 초등학교 6학년 학생이라고 상상하고 그 나이의 지식수준에 맞춰 ... 에서 중요하게 여겨져 전학년에 걸쳐 구성되어 있다. 자기의 생각을 알맞은 근거를 들어 주장하는 것은 중요한 만큼 어렵기도 하다. “쓰레기를 버리는 것은 나빠.”라고 말하는 학생
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.22
  • 4학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재1 2차시 지도안(약안)
    국어과 교수?학습 과정안2008년 5월 21일 (수) 4교시 4학년 6반단원넷째마당. 1. 서로서로 도우며차시2/9(읽기)수업장소4 -6 교실지도교생제재글을 읽고, 새로 안 내용 ... 고 물음에 답하기?4학년 6반 어린이들은 언제, 어디에서, 어떤 놀이 를 하는지 알아보기?4학년 6반 어린이들이 하는 놀이의 규칙은 무엇인지 알아보기?‘재미있는 놀이를 찾아서’를 읽 ... 어보기?교사의 물음에 답하기- 4학년 1반 어린이들은 언제, 어디에서, 어떤 놀이를 하는지 대답한다.- 4학년 1반 어린이들이 하는 놀이의 규칙은 무엇인지 대답한다.- 이 글
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.03
  • 넷째마당 -꿈을찾아서 세안 , 초등국어, 느낌을 살려
    에 극 본의 대본을 써서 붙일 자료가 바로 극본 자료이다.8. 본시 지도안국어과 교수학습 활동안학년?영역?단원< 4학년 2학기 > 말하기? 듣기(넷째 마당) 꿈을 찾아서차시1/9교과 ... (넷째 마당) 꿈을 찾아서 1. 느낌을 살려1. 단원의 개관이 대단원은 문학적인 태도를 내면화할 수 있도록 구성하였다. 표현활동의 경우, 이야기 내용을 구연하도록 하였다. 이해 ... 도록 가린다※너무 이야기에 치중하지 않도록 하고,많은 시간을 끌지 않도록 한다학습목표소개* 대단원 목표와 오늘 차시의 목표 소개○ 학습목표를 간략히 제시한다.- 오늘 들어가는 넷째 마당
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.03.18
  • [초등국어과]초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선방향 연구
    국어과 교육과Ⅰ초등학교 국어과 교육과정의문제점 및 개선 방향 연구Ⅰ.서론(P.2)Ⅱ.본론(P.3~12)1. 초등국어과 쓰기영역 교육과정 분석2. 초등국어과 쓰기영역 문제점3 ... 항목학년필요성목 적개 념방 법상 황특 성1(1) 쓰기가 인간의 삶에서 필요함을 안다.2(1) 쓰기에는 여러 가지 목적이 있음을 안다.3(1) 글을 쓸 때에는 지식이나 경험을 활용 ... . 초등국어과 쓰기영역 개선방향Ⅲ.결론(P.12~13)학과: 사회과교육과학번: 20030316이름: 신민영Ⅰ. 서론초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선방안이라는 과제를 받아들
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.15
  • [교육]특수교육 국어과 지도:) 국어과 학습지도안
    국어과 교수?학습 지도안(2학년)1. 단원명 : 2-1 셋째 마당. 꿈을펼쳐요.1.말의 재미(말하기?듣기)2. 대단원의 개관이 대단원은 주로 아동의 흥미와 발달 단계에 알맞 ... (2-2-둘째마당)?시나 이야기를 듣고, 경험과 관련지어 말하기 (3-1-넷째마당)상황에 어울리는 말을 사용하여 글을 이해함으로써 문학작품에 대해서 흥미를 가지도록 한다.6. 대 ... 한 학습은 이야기에 흥미를 가지고 국어를 생활속에서 가까이 할 수 있도록 해준다.나. 읽기이 단원의 시나 이야기들은 주로 어린이들의 일상생활과 관련된 소재들로 이루어져있다. 이러
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.20
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2025년 06월 07일 토요일
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