"국어3학년넷째마당"의 검색결과 입니다.

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인사 지도안 흉내 내는 말 수준별 수업 초등학교 세안 4학년 국어 지도안 4학년시험지도안 5학년 국어 세안 5학년 국어 경험 초등 국어 참관

"국어3학년넷째마당" 검색결과 101-120 / 277건

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5)국어-2. 숨어 있는 의미 - 편지글에 나타는 글쓴이의 마음을 생각하며 글 읽기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수 업 자단 원넷째 마당. 2. 숨어 있는 의미교과서/차시읽기 152~159 (3/3)차시학습 ... 기[활동 2] 읽는 방법대로 편지글 읽어보기(1) 교과서에 있는 편지글 읽어보기(2) 부모님께서 써주신 편지글 읽어보기[활동 3] 부모님께 답장하기# 활동내용판서* 학습목표와 관련 ... 을 시간 은 3분정도 준다.# 칠판에 발표의 형식을 제시하기* 편지글의 특성상 지극히 개인적인 내용이나 밝히기 꺼린 내용이 편지에 있을 수 있으므로 발표를 강요하지 않는다.♠ 그렇

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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[초등교육] 말듣 세안 오가는 정 예절 바르게 말하고 듣기

국어(말ㆍ듣)과 교수 ?학습안1. 단 원 : 넷째 마당. 오가는 정2. 학 년 : 제 4학년 2반(31명)3. 일 시 : 2007. 6. 22(금) 3교시4. 장 소 : 4학년 ... 적 관계 형성의 태도를 갖는다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습3 - 1 - 첫째마당(쓰기)한 걸음 더4 - 1 넷째마당(말?듣?쓰)2.함께하는 우리5 ... 2반 교실5. 지도자 :검열지도교사박 영 숙 (인)공주교육대학교부설초등학교1. 단 원 : 넷째 마당. 오가는 정2. 단원의 개관가. 사회관컴퓨터 통신언어의 비정상적인 발달로 우리

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24

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초등학교 5학년 국어 교과서 제재 분석 (읽기 시부문)

국어교육-교과서 제재 분석 (5학년 1,2학기 시 부문)-Ⅰ. 제목: 목련꽃1. 교과서 5-1-첫째마당대단원: 마음의 빛깔 소단원: 이처럼 생생하게2. 목표 달성에 적합한가?이 ... 과 신발장의 신발주머니들이 들썩들썩,6학년 6반 교실 밖에 선 후박나무 세 그루와그 나무 아래 돌멩이 열두 개와 개미굴 속 아기개미아흔아홉 마리가 들썩들썩, 들썩들썩,목요일 넷째 시간 ... 에 비유하고 있다. 이를 통해 볼 때, '목련꽃'이라는 제재는 "시를 읽고, 비유적 표현을 찾아봅시다."라는 목표에 달성되기에 적합하다고 할 수 있다.3. 아동 수준에 적합한 내용인가

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05

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6-1 국어 <읽기> 넷째 마당. 의견을 모아서 - 2. 헤아리고 살피며 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글을 읽을 수 있다. 6/9

결재지도교사학년지도교사연구교감대결전결국어과 교수?학습 과정안제 6 학년 2 반 지도교생 :단원명 넷째 마당. 의견을 모아서 -2. 헤아리고 살피며일 시장 소6-2 교실학습주제주장 ... 에 따른 근거의적절성 판단하며 글 읽기교과서 및보조교과서 162～169쪽차시(시량)6/9(40분)1 . 단원명 : 넷째 마당. 의견을 모아서 - 2. 헤아리고 살피며2 . 단원 ... 활동 3의 경우, 반 학생 전체를 의견이 대립되는 두 모둠으로 크게 나누어 수업을 진행하여 유의미한 상황에서 국어 수업이 전개되도록 배려한다. 토론의 주제는 해당 차시와 연관

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28

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[1학년 국어] 넷째마당 마음을 주고받아요 - 1. 마음을 담아서 (쓰기) 수업지도안 *세안* (교생대표수업)

2008학년도 교육실습생 시범수업국어과 교수?학습안? 대단원 : 넷째마당 마음을 주고 받아요? 소단원 : 1. 마음을 담아서 (쓰기 2/6 차시)? 주제 : 초대하는 글쓰기일 시 ... ▣ 넷째마당 ▣ 마음을 주고 받아요.1. 마음을 담아서 (쓰기 2/6)1. 단원의 개관가. 학생관초등학교 1학년에 해당하는 이 시기는 지적 발달은 미약하지만, ‘도덕적 행위의 원리 ... 시간 공부할 문제 확인하기? 실물화상기라. 판서계획(넷째마당) 마음을 주고 받아요♣ 초대하는 글을 봅시다받는 사람 : OO초 1학년 학생언제 : 7월 2일 4교시장소 : OO초 1

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.23

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 < 6 여러 가지 의견 - 여러 가지 제안을 바탕으로 주장하는 글 쓰기 > 6/6 차시 세안 지도안

을효과적으로 표현하기(5-2학기 넷째마당)3. 지도의 유의점가. '제안'은 '설득'과 달리 상대방의 생각이나 행동을 바꾸도록 강요하기보다는 좋은 의견을 제시하는 데 있다. 본 단원 ... 하고, 6학년 성취 기준인 문법 영역의 ‘(3) 문장에 쓰인 호응관계의 적절성을 파악한다.’와 연계하여 지도할 수 있다.다. 대단원의 학습 목표 및 성취기준학습 목표? 일상생활 ... 은 ?체크리스트자기평가수업 중5. 국어과 수업을 위한 학생 실태 분석가. 대상: 4학년 1반 학생 36명(남학생 21명, 여학생 15명)나. 실태분석방법: 설문지를 통한 분석다

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15

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초등 국어 교과서 재구성 한단원

다는 생각에 재미있겠다는 생각도 들고 힘들겠다는 생각도 들었다. 하지만 재미있을 것 같아 기대된다.개인 포트폴리오본 단원 시작 전 학습자의 성취수준 : 먼저 국어과 3학년의 ‘상호 ... 기의 ‘4단원’하나 라서 자료 찾기가 힘들었다. 찾아본 7차 교육과정의 4학년 1학기 과정의 말하기·듣기·쓰기 영역의 넷째마당이라는 것을 알 수 있었다. 때문에 이를 바탕으로 재구성 ... 개인 포트폴리오1. 선택영역 : 쓰기3학년 쓰기 교과서를 재구성하기로 하였다. 조원들의 의견을 모아 정해진 쓰기 영역에서 나는 7단원의 ‘상호’영역을 맡았다. 물론 설득이나 정서

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.03

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5학년 1학기 국어 넷째마당 (2) 숨어있는 의미 지도안

국어과(읽기) 교수?학습 과정안3학년 1반 교생 : 명정은단 원4-2. 숨어있는 의미수업자명 정 은일시6월 15일(월) 3교시학습주제읽는 목적을 생각하며 알맞은 방법으로 글 읽 ... 는가?학습 중구술, 지필태도?엄마의 마음을 이해하며 편지글을 읽으려는 태도를 가지고 있는가?학습 후관찰※ 판서계획6월 15일 월요일교과 : 국어(읽기)단원 : 넷째마당. 이리보고 저리보 ... 기장소5학년 3반 교실학습목표읽는 목적을 생각하며 알맞은 방법으로 글을 읽을 수 있다.쪽수교과서 152~154쪽차시5/9 (5,6연속차시)학습자료ppt 자료, 뽑기 플래시, 타이머

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18

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초등학교 5학년 1학기 말듣 넷째마당 세안

국어과 교수?학습안일 시2007년 6월 14일 목요일 2교시단 원넷째 마당. 이리 보고 저리 보고본시주제상황을 고려하며 역할극 꾸미기대 상남 : 13명 여 : 14명 계 27명차 ... 시9/9장 소수 업 자결재연구부장교 감교 장국어과 교수?학습안단원넷째 마당. 이리 보고 저리 보고본시주제상황을 고려하며 역할극 꾸미기차시9/9대상5-4남 13명 여 14명 합 ... 의 계통선수학습→본 학습→후속 학습< 4학년 1학기 >첫째 마당새로운 시작을 위하여< 5학년 1학기 >넷째 마당이리 보고 저리 보고< 5학년 2학기 >넷째 마당말과 실천1. 생각

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.12

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4학년2학기 국어쓰기 셋째마당 슬기로운 눈으로-깨닫는 즐거움

2008학년도지도교사교 감교 장결재전결수업실습 공개수업국어(쓰기)과 교수?학습 과정안수업일시2008년 11 월 5 일 ( 1 ) 교시수업장소제 4학년 교실대 상4학년 30명(남 ... 내용의 계열선수 학습3-2 첫째마당알아보고 알려주고?글을 읽고 새로 안 내용을 말하기4-2 셋째마당깨닫는 즐거움?우리 반 신문에 실을 기삿거리 정리하기이 단원의 학습후속 학습4-2 ... 다섯 단계의 하위 과정들을 숙련된 솜씨로 시간을 적절히 배분하여 쓸 수 있어야 한다.쓰기 학습 모형은 국어과 전학년 각 단원별 쓰기 영역이 모두 해당되며 자신의 사고와 정서

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.08

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6-2-국어-넷째마당-1.생활속에서(2/9)-문제에대한해결방안말하기(세안)

국어과 교수?학습안일시2008. 11. 28 (금) 4교시대상장소교실지도교사단원넷째마당. 문제와 해결1. 생활 속에서본시주제문제에 대한 해결방안 말하기Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관 ... 를 정하여 토의하고, 그 내용을 바탕으로 하여 문제의 원인과 해결방안이 분명한 글을 쓸 수 있다.Ⅲ. 단원의 학습 계열선수 학습본 학습후속 학습5학년 2학기넷째 마당. 말과 실천글 ... 을 읽고 의견을 뒷받침하는 사실을 찾아봅시다.⇒6학년 2학기넷째 마당. 문제와 해결문제에 대한 해결방안을 말하여 봅시다.⇒6학년 2학기넷째마당. 문제와 해결글을 읽고 문제와 해결

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.27

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말을 주고받을 때에 지켜야 할 예절 알기

국어과 교수·학습 과정안결재지도교사실습부장일시2009 년 5월 21 일( 목요일 ) 2교시장소4-1 교실대상4학년 1반 ( 남 17 명, 여 15 명)단원넷째 마당. 오가는 정차 ... 안내하기?활동1 : 그림의 내용 파악하고 상황에 맞게 예절바르게 말하기?활동2 : 말을 주고받을 때에 지켜야 할 예절 알아보기?활동3 : 경험 이야기하기?활동4 : 역할놀이 하기 ... ′개별적으로발표시킨다.PPT적용발전경험이야기하기◎활동3 : 경험 이야기하기?듣는 사람에게 알맞은 말을 쓰지 않고 말을 하여 예절에 어긋났던 경험을 말하여 보자.-외할머니께 높임말

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.03

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숨어있는 의미 지도안

(국어)과 교수 ? 학습 과정안대 상제 5 학년 1 반남: 19 여: 15 총: 34 명교 과국 어(말듣쓰)일 시장 소5 - 1 반 교실지도교생결재일5/19지도교사교감교감교장1 ... 교육 과정의 한 교과로 편성, 심 화ㆍ보충형 수준별 교육 과정으로 운영한다는 데 있다. 이는 전통적 의미의 국어 교육이 고등학 교 1학년에서 종결되며, 국민 공통 기본 교육 기간 ... 별 교육 과정으로 구성하였다. 초등 학교 1학 년부터 고등학교 1학년까지의 10년간은 심화ㆍ보충형 수준별 교육 과정으로, 고등학교 2~3학 년에서는 과목 선택형 수준별 교육 과정

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.24

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국어 3-1 읽기 지도안

결재지도교생지도교사학년부장2008 년 6 월 12 일국어(읽기)과 교수?학습 과정안1. 단원 : 넷째마당. 우리들의 꿈2. 학급 : 제 학년 반3. 일시 : 2008. 6. 17 ... 자료교육인적자원부(2006) 국어 교사용 지도서(3-1), 서울:대한교과서 주식회사( 국 어 )과 학습지( )학년 ( )반 ( )번3-1-5-2단원다섯째마당 앎의 즐거움이름* 새로 ... 과국어(읽기)일 시2008. 6. 17(화) 1교시장 소3 - 4 교실단 원다섯째마당 앎의 즐거움차 시2/9지도교생학습 주제아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽기교과서122

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.17

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2학년 국어4/6 국어(말․듣) 넷째마당 2. 서로 다른 생각 -알맞은 자세와 목소리로 나의 생각 말하기 교수학습과정안

교수-학습과정안교 과국어(말?듣)학년반2학년 5반수업자(인)지도교사(인)단원명넷째마당2. 서로 다른 생각차시4/6시간계획40분수업일시(교시)200 년 5월 31일 화요일( 1교시 ... ▷ 활동2】이야기 속 주인공에게 하고 싶은 말 써 보기▷ 활동3】이야기 속 주인공에게 하고 싶은 말 발표해보기▷ 활동4】과 소리 정확하게 발음하기■활동1】그림을 보며 이야기 듣고 말 ... 써 보기▷ 여우에게 하고 싶은 말 써보기▷ 두루미에게 하고 싶은 말 써보기■활동3】이야기 속 주인공에게 하고 싶은 말 발표해 보기▷ 주인공에게 하고 싶은말 5-6명 발표▷ 나머지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.13

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삼년고개

( 국어 )과 본시 교수?학습 과정안결재교생지도교사2009.6.일시2009년 6월 25일목요일 2교시대상4학년수업자지도교사교과국어 읽기단원넷째마당-2. 함께하는 우리수업모형문제 ... 을 시청한다.)S1 산딸기 임금님이요.S2 자매요.S1 착해요.S2 벌레를 무서워하지 않아요.S3 동물을 사랑해요.S1 동물을 무서워해요.S2 벌레를 징그럽다고 했어요.S 말과 행동 ... 으로요.S 인물의 말과 행동을 비교해요.? 학습목표 인지하기1‘4‘2‘3‘http://jr.naver.com/donghwa/view.nhn?id=4&kind=1&nid=795

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.11

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초등학교 국어 쓰기 교과서분석

, 학습목표, 학습 내용1)단원 구성 체제1. 1~3학년 쓰기 교과서①『쓰기』교과서는 대단원(마당)에 2개의 소단원과 ‘한 걸음 더’를 두는 체계로 구성하였다.②『쓰기』교과서는 주당 2 ... 시간 학습에 적합한 분량으로 구성하되 저학년에서는 기본 문형 학습을 바탕으로 간단한 글을 산출하는 과정을 경험할 수 있도록 편찬하였다.③『쓰기』교과서 각 마당의 1~2쪽은 단원명 ... 학교를 소개하는 글을 써 봅시다.2.본 대로들은 대로?3차시: 체험 학습을 가서 알게 된 내용을 글로 써 봅시다.?4차시: 학교에서 있었던 일을 글감으로 글을 써 봅시다.【둘째 마당

리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.15

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초등 국어 3학년쓰기 교과서 재구성 / 비판

남가연초등국어교육1실과교육과20071708박상운2007-06-04초등국어 교과서 비판Part 11. 선정 단원 및 단원 선정 이유1) 선정 단원- 초등학교 3학년 교과서 쓰 ... 기 영역 넷째마당 인물과 하나되어2) 단원 선정 이유- 제 7차 교육 과정에서 제시한 국어과 교육의 목표를 보면, 가장 처음으로 제시된 것이 ‘언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 ... 하는 능력을 기르도록 되어있다. 이 부분을 교과서에서는 어떻게 다루고 있는지 살펴보기 위하여 이 단원을 선택하게 되었다.2. 대단원 개괄1) 관련 교육과정- 3학년 내용체계표 쓰

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.03 | 수정일 2014.05.13

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발달장애 아동의 사회적 기술 훈련의 적용사례

1. 서로서로 도우며학습목표: 2. 상대방의 처지를 생각하며 위로하는 말을 해봅시다.3장. 또래관계中 2. 친구 사귀귀2-6. 격려해주기 (격려하기)4학년 1학기 말듣쓰. 넷째마당 ... 하다.학교 교과내용발달장애 아동의 사회적 기술훈련4학년 1학기 말듣쓰. 넷째마당1. 서로서로 도우며학습목표: 1. 말을 주고 받을 때에 지켜야 할 예절에 대하여 알아봅시다.2장. 긍정 ... 적인 사회적 기술中 1. 사회적 상황을 정확히 이해하기1-1. 다른 사람의 감정 상하지 않게 하기1-6. 다른사람의 의견 존중하기(예의바르게 말하기)4학년 1학기 말듣쓰. 넷째마당

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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국어과 교수학습과정안(세안)-3.커 가는 우리(8/9차시) +학습지

지도교사교 감교 장결재2007학년도 제2학기 교육실습국어과 교수?학습 과정안일 시 :장 소 :대 상 :수업교생 :(인)1. 단원명 : 셋째 마당. 커 가는 우리2. 단원의 개관 ... 한다. 그학년 1학기 넷째마당‘내 생각 어때요’?2학년 2학기 셋째마당‘내 생각은 이래요’(쓰기)?알맞은 말을 사용하여 의견이 잘 드러나는 글을 쓸 수 있다.5. 학급의 실태가. 설문 ... :셋째 마당에서는 주장이나 설득과 관련된 언어활동을 하게 된다. 이유가 무엇인지 분명하게 밝히며 내 생각을 표현할 수 있는 데에 초점이 있다. 이를 위해 내용의 흐름을 파악

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.22

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