"국어교과교재 연구법(듣기 영역의 교수"의 검색결과 입니다.

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"국어교과교재 연구법(듣기 영역의 교수" 검색결과 201-220 / 297건

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[교육]고쳐쓰기 학습지도안

2007학년도 국어과(국어생활)수업연구국어과(국어생활)수업연구 학습 지도안단원명Ⅲ. 바른 국어 생활일 시대 상장 소지도교사고 등 학 교차 례Ⅰ. 교재관1. 교재 및 단원 ... 자 표기법?외래어 표기법보충/심화4. 실생활과의 관련성말하기, 쓰기(표현), 읽기, 듣기(이해)와 같은 일상적인 언어생활에서 국어의 여러 규범들은 매우 중요하다. 왜냐하면 일상생활 ... 을 바탕으로 국어 규범이 사회 속에서 여러 가지로 긍정적인 생활을 한다는 것을 이해하게 한다.(2) 국어의 중요 규범을 익힌다.국어의 중요 규범인 맞춤법, 외래어 표기법, 국어

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.27

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5학년 실과 세안 4-2 가족신문 만들기 8차시- 표를 만들어 가족신문의 제목을 꾸밀 수 있다.

결재교과팀장연구부장교 감실과 교수 ? 학습 과정안단 원4-2 가족신문 만들기일 시장 소대 상제 5학년지 도 자1. 단 원 : 4-② 가족신문 만들기2. 단원의 개관가. 교재관 ... . 교과 학습 실태(1)교과 선호도구분/과목국어도덕사회수학과학실과체육음악미술외국어기타계인원(명)*************3비율(%)12.1012.115.23.09.130.39.16 ... 입력과 셀의 면의 색을 바꾸는 방법 설명하기-3번째 칸에 가족 신문의 호수, 발행일, 발행자를 입 력 합니다.-문단정렬을 표의 중앙에오도록 가운데 정렬합니다.-표→셀 테두리/배경에서법 듣기

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.18

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6학년 국어세안 - 셋째 마당-느낌과 표현

에 참여하는 과정을 통해 자기의 생각을 자신 있게 나타낼 수 있게 하고 부진아에 대한 진단 및 보충지도에 힘쓰고 있다.7. 본시 교수?학습 과정안교 과국어영역말하기?듣기?쓰기일시장소 ... 단원 : 셋째 마당-느낌과 표현교 과국어(말하기?듣기?쓰기)대 단 원셋째 마당. 느낌과 표현소 단 원한 걸음 더일 시장 소6학년 1반대 상6학년 1반연구교사1. 단원명〔둘째 마당 ... 한다.따라서 다음과 같은 지도 대책 및 지도상의 주안점을 설정하였다o 국어과에 대한 관심과 흥미를 높이기 위해 수업에 대한 교재 연구 및 알맞은 학습자료 개발을 위해 노력하고 있

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.03 | 수정일 2023.01.07

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스토리텔링을 활용한 문법교육 방안

어렵게 느끼는 영역이 대체로 문법이었다는 연구조사가 있었다. 그러나 일상생활에서 학습자들에게 가장 도움이 되는 영역은 알게 모르게 국어지식을 사용하는 문법이다. 학습자들이 일상생활 ... 한지 고민할 필요가 있다고 생각된다. 문법이라는 과목은 학습자들에게 어려운 과목이다. 국어영역을 크게 세 가지 나누어 화법·독서· 작문, 문학, 문법이라고 한다면 학습자들이 가장 ... 자들이 어려워하는 요인에는 다양한 원인이 있을 것이다. 이러한 다양한 요인 중에서 본 연구자가 주목한 것은 문법교과서이다. 교과서에 특정 문제가 있는 것은 아니다. 정교한 이론이 체계적인

논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.05 | 수정일 2019.04.04

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우리나라 교육과정 변천과정에 대해서

한 학습교재의 부족으로 국어와 국사를 제외한 나머지 교과는 뚜렷한 교과과정을 준비하지 못한 채 운영하였다.교수요목기에는 교과의 지도내용을 상세히 표시하고, 기초 능력을 배양하는 데 ... 었다. 1947년 교수요목은 임시방편으로의 성격을 지녔기 때문에 대한민국정부수립과 교육법이 제정됨에 따라 기존의 교과를 기본으로 하여 최초로 우리 손으로 만든 국가 수준에서의 교육과정 체제 ... 교수요목기(광복 후~ 1954)제대로 된 교육과정을 미처 마련하지 못한 이 시기에는 일본 강점시대의 것을 사용하지 말 것을 지시하며, 교육과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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국어교과의 발전과정과 전반적 특성

≪국어교과의 발전과정과 성격, 목표, 내용체계 조사≫Ⅰ. 서론-‘국어과 교육’은 공식 교육기관에서 교수되는 ‘국어’라는 교과의 교육을 다루는 학문으로, ‘국어’라는 언어를 대상 ... 과정은 인간 중심 교육과정 이론에, 제6차 국어과 교육과정은 통합적 교육과정 이론에 그 바탕을 두고 있다.국어 교과의 3대 영역으로서 언어사용 기능 영역과 문학 영역과 언어 지식 ... 에 관한 지식이라기보다는 어떻게에 관한 지식이다.셋째, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학의 여섯 영역으로 구분된 국어과 교육과정의 내용 영역 중에서 언어 사용 기능 영역

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.27

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실과 세안

이야기하면서 토의해보는 시간을 가질 계획입니다.Ⅲ.교재 연구1. 주제 설정 이유학생들이 정보화 시대의 도래와 함께 과학 기술 분야는 물론, 산업 현장의 여러 분야에서 정보기기가 쓰이고 ... 윤리 의식을 익혀 실천할 수 있도록 한다.3. 자신의 온라인 게임 몰입도에 따라 적절한 대처방안을 알고 실천할 수 있도록 한다.4. 단원의 지도 계획단원제재차시주요 내용학습자료교과 ... 의 이용정보기기의 종류와 특성, 사용 시 유의 사항을 알고 있는지 평가하며, 정보 기기 활용 방법과 일상생활에서 적절하게 활용할 수 있는지 중점을 두어 평가한다.관찰법체크리스트법

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25

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[NIE][신문활용교육]NIE(신문활용교육)의 개념, NIE(신문활용교육)의 목적, NIE(신문활용교육)의 효과, NIE(신문활용교육)의 필요성, NIE(신문활용교육)의 개발전략, NIE(신문활용교육)의 활용,확대방안(사례 중심)

학습 효과를 높이는 프로그램'이라고 할 수 있다. 따라서 국어 교과를 포함한 모든 영역읽기, 수학, 과학, 체육, 음악, 예술, 직업 교육, 기초적인 생활 기능 등에 대한 이해 ... 의 활동��. 결론참고문헌Ⅰ. 서론지금껏 학교에서 활용하는 최적의 교재는 교과서라고 여겨져 왔다. 교사들은 교과서에 의존해 어린이들의 세계관 형성과 지식 향상을 꾀해오고 있 ... 을로 신문은 어디에서나 이용할 수 있으며 최소한의 비용이 드는 교재이다. 이와 같은 의미에서 '신문 활용 교육이란 신문을 수업에 유용한 자료로 활용하여 학습자 중심의 활동을 통해

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.08.19

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[교육학/교육심리학]읽기장애와 주의력결핍 분석

한다.전시제시과제주의력 집중학습자료국어교과서 예문 및 삽화, 어휘카드,형광펜, 녹음기, 미완성 문장이 제시된 학습지학습과정교수-학습 활동시간학습형태유의점 및 학습자료교사학생도입인사 ... 와 5회기의 단계별 국어 프로그램472회기의 인적자원관리 유인물583회기의 물적자원관리 유인물 61서론대상 과목읽기장애 아동의 학습전략과목선정 이유읽기장애에 대한 조사연구를 기초 ... 적자원관리법을 실천할 수 있다.학습과제분석표교수목적에 도달하기 위한 주요 활동 단계를 분석하였는데 이에 따라 강의가 이루어질 것이다. 단계는 다음과 같다.각 학습목표들어가기인적자원

리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.06

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국어과 교수법

. 제시한다는 것은 극히 어려운 문제다. 국어과 교재는 어떤 경우이건 세 가지 요소를 공유하게 된다. 첫째, 언어 기능면인 듣기 ? 말하기 ? 읽기 ? 쓰기, 둘째, 문장의 유형면 ... 국어과교수법제1장 국어 교육의 기본바탕·1. 국어과의 성격과 국어교육관국어과 교육과정에서는 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도 ... 위한 교과”로 규정하고 있다.국어 교육관은 1)총체적 언어 학습 중심의 국어교육관, 2)도구 교과 중심의 국어 교육관, 3)내용교과 중심의 국어 교육관, 4) 사고 교과 중심

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.02

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[교육학]고등학교 국어교과서의 문제점 및 해결방안

국어교재 연구 및 지도법 기말고사 답안고등학교 국어교과서의 문제점 및 해결방안고등학교 국어교과서의 문제점은 우선, ‘국어과 개별 교과서의 특성화 부재’를 들 수 있다. 이는 고유 ... 특성을 살려 국어과 교수를 극대화시킬 수 있는 매력이 각각의 교과서마다 존재함에도 불구하고 그러한 장점을 살리지 못하고 있음을 의미한다.국어과에 속한 개별 과목에는 7차 교육과정 ... 을 듣고, 또 들어 왔던 게 사실이다. 같은 내용을 매번 반복하는 것이 대체 어떠한 의미가 있는지 반성해 볼 일이다. 따라서 국어교과서는 한 형식의 글을 소개하는 초기 단계

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.08

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학습부진아의 의미, 학습부진아의 특성, 학습부진아의 원인과 학습부진아의 예방, 학습부진아의 치료 및 학습부진아의 지도 내용, 학습부진아의 지도 유의점, 학습부진아의 지도 대안 분석(학습부진아지도)

부진의 원인이 된다. 다음으로 학교환경에서 학교시설이 부족하거나 소음 등의 문제도 있지만 가장 많은 영향을 주는 것은 교사나 동급생의 환경이다. 교사의 지도능력 부족, 교수법 ... 개념을 형성할 수 있다.Ⅳ. 학습부진아의 예방과 치료1. 학습 부진아 예방제한된 인력과 시간을 고려하여 지도 교과는 국어과와 수학과로 한정하여, 학습 부진아 판정을 위한 진단 평가 ... 기록부를 작성하여 부진아 지도에 활용하였다. 부진과목, 부진영역 및 현재의 수준을 파악하였다. 환경, 교우관계, IQ, 선호교과, 취미 등을 파악하여 학급과 교장실에 기초?기본

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16

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[교육]교과서의 개념 및 기능

의 범위1)교과의 범위*초등학교 교과 - 도덕, 국어, 사회, 산수, 자연, 체육, 음악, 미술, 실과(교육법 시행령 제 88조)*중학교 교과 - 도덕, 국어, 국사, 사회, 수학 ... 의 부분적인 내용을 형성하는 일군을 교과라 할 때, 교과서는 이 교육 과정에 제시된 내용을 구체화시켜 교수-학습을 교재로 엮어 낸 단위 도서들이 그 범위가 된다. 교과서를 단위 ... Ⅰ.교과서의 개념교과서는 교육의 주된 내용을 수록한 지식체계이며 교육 수단이다. 교과서는 교육과정에 따라 편찬한 학교교육의 주된 교재로서 가르치는데 사용되는 학생용 또는 교사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.27

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협동학습

활동의 단계① 형성단계: 협동하는 법을 배우는 단계이다. 의사 교환하는 법, 상대방 이야기 듣는 법, 주고받기, 서로에 대해 알기, 신뢰구축하기 등의 활동이 전개된다.② 규범통제단계 ... 는다.STAD는 수학, 국어, 사회과 등 다양한 교과에서 활용되어 왔고, 초등학교 2학년에서부터 대학생에 이르기 까지 광범위하게 활용되어 왔다. 정답이 확실하고 학습목표가 명확히 제시될 수 ... 어서 매우 효과적이라는 점이 밝혀지면서 많은 주목을 받고 있다.협동학습은 특정한 내용을 가르치는 방법이 아니다. 협동학습은 하나의 교수모형이라기보다는 학생들의 집단활동을 구조

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.01 | 수정일 2014.09.30

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개별학습과 협동학습

를 위해 각 학년의 교육내용을 2개 영역으로 나누었다. 첫째 영역은 공통필수교재(common essentials)로서 모든 학생이 학습해야 할 지식과 기능으로 짜여져 있고, 둘째 영역 ... 되는 것은 전자의 영역이다. 즉, 필수교재는 각각 몇 개의 목표로 나뉘어 있어서 학생은 이와 같은 목표를 각자의 능력에 따라 개별적으로 달성하면서 자유로이 진도를 추진하도록 되어 있 ... .파크허스트 여사가 창시한 학습지도법. 정식 명칭은 돌턴실험실플랜이라고 한다. 1920년 매사추세츠주(州) 돌턴시(市)에 있는 고등학교에서 처음으로 실시되었다. 이 계획안에서는 국어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.16

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영어교육

에서는 필요하다고 보고 영어교육학이 교육학의 하위영역으로서 통합적 교과교육학의 성찰에 근거를 두어야 하며 독립적 영어교육학 연구는 성립하기 어렵다고 축소 해석하는 경향이 있다.영어 교육학 ... .)5. 교수법1)문법식 교수법이 방법은 창시자고 없이 구미 각국에서 고전어를 가르 치는게 자연스럽게 이용된 방법이다. 주로 그 목적은 문화적 배경을 이해하는데 주된 것이므로 교재란 ... 성을 규정하는 방식과 비슷하게 이해된다. 교과교육학은 교육방법 중심적 교과교육학과 교육 내용 중심적 교과교육학의 혼합된 영역이므로 교과내용으로서의 영어교과를 어떤 관점에서 이해

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.19

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한국어문법교육의 과거, 현재, 미래(방안)

) 맞춤법3) 국어 순화4) 단어와 문장을 효과적으로 사용하는 태도 및 습관이와 같이 6차 교육과정의 국어지식교육의 내용은 ‘언어의 본질, 국어의 이해, 국어의 사용’이라는 세 영역 ... ’로 이어지는 내용 체계에서 ‘국어의 사용’ 영역의 질서를 찾기가 어렵다. 또한 교육과정에서 제시한 ‘교수-학습 방법’을 고려할 때에도 “언어 지식을 직접 제시하거나 설명하기보다는 구체 ... 고 있음이 주목된다. 곧, 교수 요지 및 교수 방침에 언급된 ‘국어를 잘 알고(국어 이해)’, ‘국어 국문의 전통과 표현, 사적 발달’이 의미하는 바를 바탕으로, ‘교수 사항

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01 | 수정일 2013.12.03

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개정 2학년 1학기 쓰기 4단원 4차시 세안

국어과 교수?학습 과정안일시대상지도교사단원4. 마음을 담아서(쓰기)차시4/4장소학습주제이야기 속 주인공에게 쪽지 쓰기1. 단원의 개관가. 교재관4단원 ‘마음을 담아서’에서는 사회 ... 이 다른 사람의 의견에 관심을 가지도록 꾸준히 노력해야겠다.5. 단원의 지도계획단원영역차시교과서 쪽수주요 학습 내용 및 활동4. 마음을 담아서듣기?말하기1/441-43?단원의 개관 ... 수업에서는 과정으로 학습한다.반응 중심 교수?학습법본시 적용 교수?학습 과정과정중심내용중심 활동 내용반응의 준비학습 동기 유발공부할 문제와 학습 순서 파악하기그림 보고 내용 예측

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19

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[화법교육]화법교육

까지 말하기/듣기로 나누어 교육 내용을 제시하는 것이 올바른가에 대한 논의.2)교과서 연구(1)「중학 국어1-Ⅱ」: 전체 5단원 중 한 단원이‘낭독과 발표’로 화법 영역 별도 구성 ... -교육과정과는 달리 실제 교과서에는 말하기듣기 지도를 위한 실천적 노력이 부진한 시기.1. 3차 교육과정기 : 명목상 국어과의 하위 영역1)교육과정 연구(1)구성①국어과 영역을 말 ... : 말하기듣기 교수학습법 연구2. 6차 교육과정기 : 고등학교 ‘화법’ 과목 신설1)교육과정 연구(1)목적 : 언어 사용 기능, 국어에 관한 기본 지식과 문학의 이해 감상 능력

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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국어과 교수학습과정안(세안)-3.커 가는 우리(8/9차시) +학습지

문항 및 조사 결과1) 교과 관련 학생 실태가) 국어과 영역별 선호도(N=36)영역 구분N%말하기?듣기12.78읽기2363.89쓰기1233.332) 본시 관련 학생 실태(N=36 ... 드러나는 글을 쓸 수 있다.4. 교재에 대한 연구가. 단원의 구성1) 말하기?듣기1차시에서는 다른 사람의 말을 잘못 들어 실수한 상황을 제시하여 다른 사람의 말을 주의 깊 ... . 조사 결과 분석1) 국어과 영역별 선호도국어과 영역별 선호도 조사 결과, 63.89% 가량의 학생들이 읽기를 선호하는 것으로 나타났다. 말하기?듣기와 쓰기는 각각 2.78%와 33

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.22

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