"과학세안"의 검색결과 입니다.

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"과학세안" 검색결과 201-220 / 860건

[세안]과학-4-2-3-2 / 열 전달과 우리 생활

2010학년도 수업실습Ⅱ 교생세안수업결재교과부장학년부장교감교장과학과 교수 ? 학습과정안일 시2010. 11. 1 (월) 3교시장 소과 학 실대 상4 학 년 1 반30명(남 16명 ... 지만, 열 전달의 원리를 이용한 기술 개발로 인해 인간의 생활을 더욱 윤택하고 풍요롭게도 한다. 이 같은 열 전달의 원리를 이해하는 것은 학생들의 과학적 이해 및 탐구 능력 향상에 큰 ... 시간에 직접 음식을 만들어 보기도 하고, 납땜을 하기도 한다. 과학 탐구의 결과로 알아낸 것이실과 수업 및 실생활에서 우리가 편리하게 쓰고 있는 물건들의 원리가 됨을 이해

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.01

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4학년 과학 세안 5.열에 의한 물체의 부피 변화 2차시

결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일과학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 5. 열에 의한 물체의 부피 변화2. 학급 : 제 4 학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시 ... 하도록 한다.가. 사회관우리가 살아가는 현대 사회에는 수많은 물질이 있다. 그리고 과학의 여러 연구 분야에서 끊임없이 신물질과 신소재 등이 생겨나고 있다. 그러한 모든 물질은 열 ... 의 사용법을 잘 알고 실험할 수 있다.다. 정의적 영역1) 열에 의한 물체의 부피 변화가 실생활과 밀접한 관련이 있다는 것을 알고, 이를 통해 과학에 대한 흥미와 탐구적인 태도

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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4학년 과학 세안 5.열에 의한 물체의 부피 변화 2차시

결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일과학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 5. 열에 의한 물체의 부피 변화2. 학급 : 제 4 학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시 ... 하도록 한다.가. 사회관우리 사회는 과학적 지식을 일상생활에 활용할 수 있는 과학적 소양을 요구하고 있어 과학의 기본적 개념과 그 관계를 이해하고 과학적 탐구 방법을 익히도록 하 ... 변화를 직접 관찰해 본 후, 이 원리를 일상생활에서 찾아보게 한다. 실험을 통해 문제를 해결할 수 있는 과학적 탐구 과정과 이것을 일상생활에 적용 할 수 있는 과학적인 태도를 기르

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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초등학교 3학년 과학 수업 세안(물에 사는 생물)

교 대 부 초제 호교육 활동 실천 사례꽃과 노래와 웃음이 있고땀과 애태움이 있는 학교과학과 교수·학습안단원 : 6. 물에 사는 생물제재 : 연못이나 개울에서 관찰한 것 나타내 ... 아재비 - 연못이나 늪에 살며 작은 물고기나 곤충을 뾰족한 입으로 찔러 잡아먹는다.6. 실태조사학생들의 실태조사는 본시 학습의 계획을 위하여 과학적 지식과 선수학습 상태의 정도 ... 는 학생이 25명으로 전체의 78.12%, 한두 가지를 안다는 학생이 5명으로 15.63%로 조사되었으며 전혀 모르겠다는 학생이 2명으로 전체의 6.25%로 나타났다.2) 과학적 지식

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.07

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초등 3 과학 5.날씨와 우리생활 1차시 오늘의 날씨 관찰 세안

하며, 교과서에 제시된 순서대로 학습되어지는 과학적 내용체계로서 교과서를 연구하고 집필하는 전문가가 생각하는 개념들간의 위계를 말한다.★ 출처 : 최승대(2001). 날씨 개념에 대한 ... %)?과학 수업을 전개할 때 학생들은 실험 중심의 학습에 흥미를 가지고 참여하는 반면 주위 환경이나 자연에 대한 관심과 호기심은 지극히 제한되어 있는 것으로 보인다.?우리 생활 ... 도록 한다.★출처 : 문은주(광주 일곡초등학교 3-5반 지도교사). 2006. 6. 7. 수요일 (6교시) 과학수업 교수학습과정안7. 단원 학습의 평가이 단원은 주로 활동을 통하

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.20

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[상세지도안] 과학 식물의 뿌리 세안

다.▣ 대안아동들은 이와 같은 형식의 문제를 풀어봄으로써 자신의 생각을 체계적으로 정리할 수 있는 능력은 신장될 수 있겠지만, 또한 그러한 형식의 문제는 과학적 측면보다 언어

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.15

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과학 5학년 물체의 속력 6차시 세안

생활과 속력을 관련짓고 이와 관련된 위험을 인식하게 한다.2. 학습의 계열선수 학습본 단원의 학습후속 학습거리 알아보기슬생(1-1)물체의 속력여러 가지 운동중학교 과학(8)거리를 재

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.10

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3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 비의 양을 알아야하는 이유를 알고 측정하기(세안)

하고 그 속에서 과학적 사실을 발견하는 수준의 학습이 필요하다. 따라서 이 단원에서는 기온, 구름, 바람, 비의 네 가지 날씨 요소만을 다루도록 하였다.날씨와 우리 생활의 관계 ... 계열사전 학습날씨와 우리 생활후속 학습◎ 1학년 1학기슬기로운 생활: 즐거운 여름◎ 1학년 2학기슬기로운 생활: 신나는 겨울◎5학년 1학기과학:기온과 바람◎6학년 2학기과학:일기 ... 보다는 건물이나 나무, 산에 걸쳐 있는 구름을 대상으로 해야 위치변화를 쉽게 관찰할 수 있다.9. 본 차시의 평가항목평가 관점척도과학적 지식구름의 양을 그림으로 나타낼 수 있는가?상 중

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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5학년 과학 세안 8. 물의 여행 ♣물의 순환 과정을 설명할 수 있다.

결재교 생지도 교사학년부장교 감과학과 교수?학습 과정안단 원8. 물의 여행일 시장 소5 학년대 상5 학년지 도 자1. 단 원 : 8. 물의 여행2. 단원의 개관가. 교재관이 단원 ... 시기 학생들은 초보적인 수준에서 실험을 설계, 가설을 세우고, 관찰과 탐구를 통해 검증하는 활동을 할 수 있는 과학적인 탐구 능력이 있으며, 이런 탐구 결과를 생활과 관련지 ... 어 물의 소중함과 환경오염 중 수질오염에 대한 학습까지 곁들여 아이들이 실험을 하는 재미 뿐 아니라 교훈을 줄 수 있는 환경이 조성되어야 할 것이다.3. 단원의 목표과학지식영역? 물

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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초등 5학년 과학 세안 6.수묵화와 채색화 1차시

5학년 미술과 교수 ? 학습 과정안(교생용 세안)단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사6. 수묵화와 채색화1～25-61. 단원 : 6. 수묵화와 채색화2

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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과학(5학년 1학기) 9.작은생물(3차시) 세안

과학과 교수?학습 과정안단원 : 9. 작은 생물 (3/6)일 시2009년장 소과 학 실대 상5학년 1반 (남 : 5, 여 : 7, 계 : 12명)(특수학급아동 여 1명 포함)지도 ... 은 생물에 관심을 가지고 계속 관찰하는 태도를 가진다.2) 과학적 호기심을 갖고 문제를 해결하려는 태도를 가진다.3) 모둠별 실험에 적극적으로 참여하려는 태도를 가진다.4. 단원 ... 는 생물과환경의 관계 알기물에 사는 생물 관찰하기생명의 신비함을 느끼기다. 차시별 지도 계획(총 6시간)소단원차시교과서 쪽수학 습 내 용시간자 료과학실험 관찰우리 주위의 작은 생물

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.16

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6)과학-3. 계절의 변화 - 태양의 고도에 따른 그림자 길이변화와 온도변화의 관계(세안)

의 변 변화의 원인은 무엇일까요?? 자전축이 수직일 때와 기울어져 있을 때의 남중고도를 측정할 수 있다.? 계절의 변화를 남중고도의 변화와 관련지어 설명할 수 있다.과학 생각 모음8 ... 를 기른다.나도 과학자9/9교과서 114쪽계절 변화를 알 수 있는 해시계를 만들어 볼까요?? 양부일구를 관찰하여 조상들의 슬기를 인식할 수 있다.? 여러 해시계를 관찰하고 계절 ... 과정에서 추상적인 과학 개념을 학생 스스로 획득하도록 안내해야한다. 이를 위해 교사는 불필요한 설명을 줄이고, 질문을 통하여 학습 안내를 수행해야 한다.3. 발견학습모형의 각

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.17

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6학년 과학 <계절의 변화> 학습지도안(세안)

이 변화하는 까닭ㆍ추리ㆍ토의8해시계 만들어 시각재기(심화)ㆍ해시계를 만들어 장시간 시각을 측정하여 보기61~62ㆍ해시계의 원리ㆍ만들기ㆍ측정ㆍ실험Ⅴ. 학습 모형- 발견학습 모형과학 ... 의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 탐구과정을 학습자에게 체화시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악시키려는데 적합한 학습지도 방법이다. 관찰, 추리

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04

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[과학세안] 5학년1학기 1.거울과렌즈(2,3/6)

과학과 교수 ? 학습안5학년 1학기 1단원. 거울과 렌즈(2,3/6차시)거울에 반사되는 빛의 방향 알아보기대학교학 과 :과 목 명 :지도교수 :학 번 :이 름 :제출일자 :과학 ... 성요소독창성, 정교성, 민감성Ι. 단원의 개관1. 교육과정 면에서본 단원은 국민 공통 기본 교육과정 과학과 5학년 내용 『(5)거울과 렌즈』에 해당되며 내용은 다음과 같다.(5 ... ?프리즘이나 분광기를 이용한빛의 분산 관찰?환등기, 조명 장치를 이용한빛의 합성Ⅲ. 단원의 학습 목표1. 과학 지식1) 오목 거울과 볼록 거울의 특징을 설명할 수 있다.2) 오목

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.07

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[초등과학, 변성암, 암석, 과학세안]초등과학-변성 전후의 암석 비교하기(세안발표내용)

변성 전후의 암석 비교하기200218010 조동욱1. 교재관선수학습이 단원의 학습후속 학습• 지층 관찰하기 • 지층이 만들어지는 과정 이해하기 • 지층을 이루는 암석 관찰하기• 암석의 변성과 변성암 관찰 • 변성도기 전과 변성된 후의 암석 비교 • 암석의 특성에 따른 ..

리포트 | 47페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.31 | 수정일 2023.01.07

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[세안] 과학 세안 4학년 1학기 3. 전구에 불켜기

며 감전의 위험이 있다.제7차 과학과 교육과정의 목표는 자연 탐구를 통하여 과학의 기본 개념을 이해하고 실생활에 적용하며, 실생활의 문제를 과학적으로 해결하려는 태도를 기르고 과학이 ... ) 여러 가지 실험 재료를 안전하게 다루며, 과학 실험 활동에 적극 참여한다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습2 - 1 - 5내가 만든 장난감4 - 1 ... 의 전지4(본시)3326?전기가 통하는 물체 찾아보기?회로 검사기를 이용하여 전류가 흐르는 물질과 흐르지 않는 물질 찾기40´?실험복, 시범용 회로검사기, 과학상자, 샤프심, 은박지

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.26

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[과학지도안] 초등 과학 에너지 부분 세안

1.단원명: 8.에너지2.단원의 개관가. 교재관이 단원은 교육과정 중 5학년 ‘(15) 에너지’에 해당한다. 4학년 2학기 ‘열의 이동’,‘열에 의한 물체의 온도와 부피변화’단원과 4학년 1학기 ‘전구에 불켜기’단원에서 발전하여 바람, 높은 곳에 있는 물체, 열, 전기..

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.17

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초등6과학 6단원 지도안(세안)-이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기

과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안멘토교사연구부장교감교장단 원6. 여러 가지 기체본시주제이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기대 상제 6학년 5반 남13명 여14명, 계 ... 한다. 심화 과정에서는 다양한 방법을 이용하여 이산화탄소를 모으고, 그 방법을 서로 비교해 봄으로써 과학 탐구력을 신장시킬 수 있도록 구성되었다.나. 학생관피아제의 인지 발달 단계 ... ?기체의 압력과 부피와의 관계?물에 대한 기체의 용해3. 단원의 목표영 역목 표과학지식가. 실험을 통해 산소의 성질을 알 수 있다.나. 실험을 통해 이산화탄소의 성질을 알 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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초등6학년 과학 5단원 지도안(세안)-간이 소화기 만들기

과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안동료지원교사연구부장교감교장단 원5. 연소와 소화본시주제간이 소화기 만들기대 상제 6학년 5반 남14명 여16명, 계30명차 시7 ... 을 통하여 자연에 친숙해지고 그 수준에서의 호기심을 해결하여 왔다. 고학년 단계의 학생들은 자연 현상과 사물에 대한 흥미와 호기심은 갖고 있으나 이를 스스로 해결할 수 있는 과학적 ... 탐구 능력이 미흡하다고 볼 수 있다. 따라서 과학의 기초 개념 이해와 더불어 과학적으로 탐구하는 능력과 다양한 탐구 방법을 습득하여 실생활에 적용할 수 있는 과학적 태도를 가지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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초등학교 6학년 2학기 과학 4.연소와 소화 발화점이 무엇인지 알아보기 (5/10)지도안, 세안

해 볼까요?? 연소화 소화에 관련된 개념을 정리할 수 있다.? 연소와 소화에 관련된 개념을 이용하여 과학 글쓰기를 할 수 있다.76-78쪽10156-159쪽산불 감식 보고서를작성하여 볼 ... 2학기 과학 단원 중 가장 재미있었던 단원은 무엇인가요?①우리의 몸 ②용해와 용액 ③물체의 속력 ④태양계와 별⑤기타(단원명: )2. 이유 : 왜 그렇게 생각 ... 하나요?_________________________________________________________________3. 과학시간에 배운 내용을 미리 알고 있는 경우가 많은가요?①매우 아니

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.18

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